福建省福州市2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測歷史試題（一）一、單選題（本大題共30小題）1．黑龍江小南山墓葬遺址出土9000年前的玉器200多件，品類眾多，加工工藝達到一定水準，尤其是采用了砂繩切割技術(shù)，為目前世界上最早的發(fā)現(xiàn)，比中美洲同類技術(shù)早了6000多年，該技術(shù)也是后來紅山玉器、良渚玉器的主打工藝。該材料可以說明()A.階層分化已經(jīng)初現(xiàn)端倪B.社會分工促進技術(shù)進步C.人類向新石器時代邁進D.中華文明發(fā)展一脈相承2．孤證不立，據(jù)此判斷下表歷史記錄中，最可信的信息是()史料出處武王征商，唯甲子朝（zhao），歲鼎（最吉利時候），克昏夙（木星上中天的天象），有（擁有）商......利簋銘文時甲子昧爽（天蒙蒙亮），王朝zhao）至于商郊牧野，乃誓......王曰：“...今予發(fā)，惟恭行天之罰......”《尚書·牧誓》A.交戰(zhàn)的地點B.交戰(zhàn)的時間C.戰(zhàn)爭的規(guī)模D.交戰(zhàn)的結(jié)果3．公元前9世紀，楚國先祖熊渠自稱“我蠻夷也”；后其國君又宣稱“楚之先祖出自帝顓頊高陽，高陽者，黃帝之孫”。這一變化體現(xiàn)了()A.社會秩序的崩潰B.諸侯爭霸的格局C.華夏認同的觀念D.楚國實力的增強4．商鞅變法時頒布《分戶令》，規(guī)定“民有二男以上不分異者，倍其賦”，后又頒布禁令，“令民父子兄弟同室內(nèi)息者為禁”。這一做法()A.推動宗法血緣制度開始瓦解B.促進了小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展C.破壞了基層社會秩序的穩(wěn)定D.旨在建立中央集權(quán)制度漢初，除王國的太傅、相國、中尉由朝廷派遣外，其余百官，諸侯王均有權(quán)任免。七國之亂后，漢景帝借機將諸侯王的管理任免權(quán)收歸中央。漢武帝時期，制定了《左官律》，規(guī)定不經(jīng)中央派任而私仕于諸侯即構(gòu)成“左官罪”。這一變化()A.完善了官僚政治B.淡化了宗法觀念C.加強了中央集權(quán)D.奠定了盛世基礎(chǔ)6．東漢滅亡后出現(xiàn)三國鼎立局面，隨后西晉雖統(tǒng)一全國，但不久又陷入分裂，此后的東晉、南北朝時期，多個政權(quán)并立。這一時期，我國歷史發(fā)展的主流特征是()A.繁榮開放的社會風貌B.政權(quán)分裂與文化停滯C.中外交流與經(jīng)濟發(fā)展D.民族交融與區(qū)域開發(fā)7．曲轅犁在唐朝普遍流行于()A.黃河流域B.東北地區(qū)C.西北地區(qū)D.江南地區(qū)8．據(jù)《登科記考》、新舊《唐書》等史籍對唐代官員之出身與科舉實績加以詳細統(tǒng)計，詳見如表：唐代士庶登科人數(shù)對比表。據(jù)此可知()科目出身618-649650-683684-709710-732733-755756-779780-805806-826827-846847進士士314343223374572131128庶2521197111521184明經(jīng)士47181481110531庶1367244310制科士1391515768573庶2357446400A.科舉制穩(wěn)固并擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)B.科舉制成為唐代唯一選官途徑C.科舉制推行導(dǎo)致了士族制消亡D.士族與庶族間矛盾日益公開化9．“鳳凰網(wǎng)”評論：五四運動不是一個孤立的事件。向前，我們可以看到歷經(jīng)數(shù)年積蓄而成的文化、思想洪流；向后，我們同樣可以看到各式各樣的“施行主義”和“解決問題”的實踐。這一評價重在突出五四運動A.確立工人階級的領(lǐng)導(dǎo)地位B.是近代救亡圖存的延續(xù)和發(fā)展C.重建中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化D.促進了馬克思主義的廣泛傳播10．宋代社會風氣出現(xiàn)顯著轉(zhuǎn)變，“取士不問家世，婚姻不問閥閱”逐漸成為主流，而此前長期盛行的“選士必論族姓閥閱”“家之婚姻，必由于譜系”傳統(tǒng)則趨于淡化。這一社會變遷的根本原因是()A.門閥士族勢力的沒落B.科舉取士范圍的擴大C.朝廷抑制豪族的政策D.社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化11．宋代“民聚不成縣而有稅課者，則為鎮(zhèn)”，鎮(zhèn)置監(jiān)鎮(zhèn)官。如景德鎮(zhèn)設(shè)鎮(zhèn)后，朝廷在此設(shè)監(jiān)鎮(zhèn)官，兼管商稅及窯稅，或佐理監(jiān)陶。《河南強氏家譜》記載強子魁“宋紹定戊子（公元1228年）以文學(xué)進，仕饒州通判，以監(jiān)陶得至浮梁景德鎮(zhèn)”。據(jù)此可推知，宋代()A.鎮(zhèn)的經(jīng)濟功能凸顯B.營商環(huán)境較寬松C.推行崇文抑武政策D.官營手工業(yè)繁榮12．遼朝一項職官制度體現(xiàn)了“因俗而治”特點，為此后的國家管理提供了經(jīng)驗和借鑒。這一制度是()A.三公九卿制B.二府三司制C.猛安謀克制D.南北面官制13．明代“（棉花）其種乃遍布于天下．．．．．．其利視絲、枲（麻）蓋百倍焉。“清朝“且如兗州，古稱桑土，今至莫識蠶絲。青齊女紅甲天下，今至莫能操針線?！痹诟纳槊薜娘L潮中，明清時期江南一帶絲綢織造卻依然蓬勃發(fā)展。關(guān)于此情況，下列說法不恰當?shù)氖?)A.絲織業(yè)的織造技藝得到了提高B.江南的自然環(huán)境適合養(yǎng)蠶繅絲C.江南地區(qū)有專門官營生產(chǎn)機構(gòu)D.絲織業(yè)是江南經(jīng)濟的重要支柱清朝雍正年間，始設(shè)軍機處。軍機大臣根據(jù)旨意，草擬文書。上諭形成后，不經(jīng)過內(nèi)閣，由軍機處直接發(fā)給有關(guān)官員。這表明軍機處A.參與國家的機要事務(wù)B.機構(gòu)十分簡單C.是中央一級行政機構(gòu)D.直接統(tǒng)領(lǐng)六部15．林則徐的《四洲志》搜集了西洋各國的情報與知識，魏源的《海國圖志》介紹了世界各國的歷史地理，徐繼畬的《瀛寰志略》重點考察了歐美各國的國情狀況。這些現(xiàn)象表明當時中國A.已經(jīng)開啟了向西方學(xué)習的實踐B.知識界充分認識到中西差距C.天朝上國的舊觀念被完全顛覆D.“師夷長技以制夷”思想萌發(fā)16．在《資政新篇》中，洪仁玕痛斥動言風煞（水），致珍寶埋沒不能現(xiàn)用的現(xiàn)象，主張于全國21省通21條大道；而到了19世紀八九十年代，當洋務(wù)派官僚倡議修建鐵路、開采礦藏時，朝野守舊勢力紛紛援引風水龍脈之說相指責。對比兩者可知()A.洋務(wù)新政后期的改革越來越趨向保守B.太平天國運動開啟了中國的近代化進程C.《資政新篇》體現(xiàn)先進國人的近代觀念D.洋務(wù)運動違反了向西方學(xué)習的歷史潮流17．與下面相關(guān)聯(lián)的歷史事件是()時間：1915年主要刊物：《新青年》口號：民主、科學(xué)代表人物：陳獨秀A.洋務(wù)運動B.辛亥革命C.新文化運動D.五四運動18．戊戌變法時期，康有為、梁啟超用中國傳統(tǒng)的歷史文明解釋西方議院，認為議院成員主要由官員、富人和鄉(xiāng)賢組成，其目的是下情上達，符合中國古代的政治傳統(tǒng)。這說明康有為、梁啟超()A.缺乏對西方制度的正確認識B.存在對中國歷史的錯誤認知C.秉承洋務(wù)派的中體西用思想D.具有跨時代的民主政治意識19.1911年農(nóng)歷四月初十，大清帝國第一屆責任內(nèi)閣成立第二天，就發(fā)布了第一道政令，大意是：朝廷決定將干線鐵路的修筑權(quán)全部收回，民營鐵路公司只允許修筑支線鐵路，之前已經(jīng)批準民營的干線修筑計劃全部取消。這一政令的發(fā)布直接引發(fā)了()A預(yù)備立憲B.武昌起義C.保路運動D.清王朝結(jié)束20．據(jù)《中國現(xiàn)代社會史》記載：“民國二三年間，警廳對于商店之舊歷結(jié)賬，曾加以取締，試之勸告改用陽歷，但各商店仍置之不問也?！边@主要反映了A.中央集權(quán)受到挑戰(zhàn)B.風俗變遷的艱難性C.民主共和觀念淡薄D.商業(yè)不受政府監(jiān)管21.1920年5月，陳獨秀發(fā)表演說：“中國古人說＇勞心者治人，勞力者治于人＇。現(xiàn)在我們要將這句話倒轉(zhuǎn)過來說，“勞力者治人，勞心者治于人。”9月，他發(fā)文主張“用革命的手段建設(shè)勞動階級（即生產(chǎn)階級）的國家”。這反映出()A.工人待遇得到極大改善B.民主與科學(xué)深入人心C.無產(chǎn)階級登上政治舞臺D.工農(nóng)運動的蓬勃發(fā)展22．毛澤東指出，五四運動時期的新式知識分子反對文言文，提倡白話文，反對舊教條，提倡科學(xué)和民主，“揭穿這種老八股、老教條的丑態(tài)給人民看，號召人民起來反對老八股、老教條，這就是五四運動時期的一個極大的功績?！边@反映了五四運動()A.是一場偉大社會革命運動B.是一場偉大思想啟蒙運動C.標志著工人階級以獨立力量登上政治舞臺D.促進了馬克思主義同中國的工人運動結(jié)合23．下圖為1911年12月7日，上海某報刊所載廣告。該廣告創(chuàng)作的背景是()A.《清帝遜位詔書》的頒布B.武昌起義得到群眾的廣泛擁護C.《臨時約法》規(guī)定主權(quán)在民D.辛亥革命促進了民眾思想解放24.1922年，中共一大代表劉仁靜在北京創(chuàng)辦《先驅(qū)》刊物，發(fā)刊詞中指出“本刊第一任務(wù)是努力研究中國的客觀實際的情形，而求得一最合時宜的實際的解決中國問題的方案”。其中“最合時宜”的方案是指A.推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治B.建立社會主義社會C.廢除君主專制制度D.實現(xiàn)革命階級聯(lián)合25．繼井岡山第一塊革命根據(jù)地建立之后，中國大地上又出現(xiàn)了閩浙贛、湘贛、湘鄂贛、湘鄂邊、左右江、海陸豐等地方上“工農(nóng)武裝割據(jù)”，井岡山的星星之火終成燎原之勢。材料可用來說明中國革命()A.理論體系走向完善B.照搬俄國革命經(jīng)驗C.改變中國社會性質(zhì)D.道路探索卓有成效26．下面是安徽省博物院的展廳里陳列的三封紅色家書的部分內(nèi)容。這些家書()信件內(nèi)容節(jié)選第一封父母方面，以為（我）病逝可矣，不必感傷...廿五年來，于社會無微功，然亦無愧！民國十七年九月書于南京衛(wèi)戍司令部看守所中。第二封使汝含悲退去，將來出籠至蜀工作，定有可望。如未遂志，為黨光榮，何足嘆惜民國二十年安慶書。第三封兒來信無別，問候大人、家庭......今有敵人消滅以后，我六安赤區(qū)很受歡迎.我在紅四軍......當戰(zhàn)士。書于民國二十一年五月六安。A.體現(xiàn)出革命烈士深厚的家國情懷B.充分宣揚了抗日反蔣的斗爭精神C.堅定了紅軍長征取得勝利的信念D.折射出舊民主主義革命的曲折性27．革命歌謠對于紅軍的長征來說具有著特殊的意義。紅軍的生活不但是戰(zhàn)斗化的，而且是音樂化的。人們從歌聲中獲得精神力量，對革命充滿勝利信心。材料可以用來說明()A.革命歌謠構(gòu)建起了堅實物質(zhì)基礎(chǔ)B.文藝形式利于有效凝聚革命力量C.紅軍主要依靠音樂緩解作戰(zhàn)壓力D.革命歌謠成為紅軍獨屬顯著標識28．毛主席在1938年《論持久戰(zhàn)》中提出：“中國人民會有比紅軍對國民黨斗爭時候所能利用的更大的有利條件。中國是一個很大的國家，只要還有一寸的土地沒有在侵略者刺刀的下面，它就不能說是被征服?！边@句話最有可能用來闡釋()A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立原因B.抗戰(zhàn)勝利的理論指導(dǎo)與信心C.中共七大核心思想的主要內(nèi)容D.土地革命時期的斗爭與策略29．隨著國民黨軍事進攻的不斷擴大，1946年5月4日，中共中央發(fā)布了《關(guān)于土地問題的指示》。決定將減租減息的政策改為沒收地主土地分配給農(nóng)民。這一指示A.扭轉(zhuǎn)了國民革命初期不利形勢B.適應(yīng)了民主革命形勢的發(fā)展C.表明民主革命的任務(wù)已經(jīng)完成D.表明中共開始重視土地問題30．文獻紀錄片《走近毛澤東》中有這樣一個情節(jié)：在西柏坡村的小院里，警衛(wèi)員給毛澤東梳頭時拔下一根白發(fā)。毛澤東打趣地說：“打了三個戰(zhàn)役，白了一根頭發(fā)，值得！”這是因為中國人民解放軍()A.粉碎了國民黨軍隊的全面進攻B.實現(xiàn)了挺進中原的計劃C.取得了戰(zhàn)略性大決戰(zhàn)的勝利D.攻克了中華民國的首都南京二、綜合題（本大題共1小題）31．閱讀材料，完成下列要求。材料（1）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，概括三省六部制演變的特點。（2）根據(jù)材料，圍繞三省六部制，以“制度·變化與創(chuàng)新”為主題寫一篇歷史短文。（要求：自擬標題，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清晰）三、材料題（本大題共3小題）32．閱讀材料，回答問題。材料一至遲到十六世紀中期，玉米就已傳入中國。玉米最初在山區(qū)栽種，到十九世紀以后，隨著人口的不斷增加，玉米種植不僅繼續(xù)向山區(qū)，而且也向平原地區(qū)擴展了。明清時期傳入的新作物還有花生?；ㄉ诤锷惩疗毡榉N植，成為主要的油料作物。馬鈴薯傳入我國后，分布之處多為貧瘠冷涼山區(qū)。明代中葉，煙草自菲律賓傳入中國，它不僅損害了吸食者的健康，同時侵占了大量的良田。-摘編自林力杰《明清時期福建農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)商品化》材料二明清時期，江南地區(qū)出現(xiàn)了一些城市，如棉紡織業(yè)發(fā)達的松江、制瓷業(yè)發(fā)達的景德鎮(zhèn)、冶鐵業(yè)發(fā)達的佛山、長江的商品轉(zhuǎn)運碼頭漢口等地。......絲織巨鎮(zhèn)盛澤鎮(zhèn)本是青草灘上一荒村，“明初居民止五六十家，嘉靖間倍之，以綾綢為業(yè)，始稱為市”。因“絲綢之利日擴”，到乾隆時，“居民百倍于普，綾綢之聚亦且十倍.......蓋其繁阜喧盛，實為邑中諸鎮(zhèn)之第一。-岳麓版高中新課程《歷史》必修II（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出明清時期農(nóng)作物種植的變化，并簡析其影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出明清時期城市經(jīng)濟發(fā)展的新特點。33．閱讀材料，完成下列要求。材料：中國“社會教育”概念于1902年從日本引入，隨后日、德等國社會教育理論經(jīng)刊物引介，國內(nèi)雖嘗試構(gòu)建理論體系，但在理論引介初期，社會教育就被倉促納入制度規(guī)劃。民國成立后設(shè)社會教育司，因理論認識不足，照搬日本模式，致實踐中出現(xiàn)“有名無實”和“有實無名”的現(xiàn)象。同時，近代社會教育與古代聯(lián)系緊密。義學(xué)、冬學(xué)、社學(xué)等古代教育形式為近代文化補習奠定了深厚基礎(chǔ)；古代教化宣講也演變?yōu)槊癯醯耐ㄋ字v演；到南京政府時期，社會教育的重心轉(zhuǎn)向生計教育，科技進步也使電化教育取代通俗講演。最后，社會教育在確立期，得到有計劃、有組織的推進，呈現(xiàn)出政府主導(dǎo)、民間輔助的階段性發(fā)展特征；在發(fā)展期，政權(quán)不穩(wěn)，高校師生成為推進社會教育的新興和主要力量；到分化期，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會教育則立足工農(nóng)開啟了一種嶄新的社會教育，為近代社會教育找到了正確的發(fā)展方向。-摘編自董紀偉、萬妮娜《中國近代社會教育發(fā)展路徑研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國近代社會教育發(fā)展的特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國近代社會教育發(fā)展產(chǎn)生的影響。34．閱讀材料，完成下列要求。材料口號時期國民齊心，共革命；打倒列強，除軍閥國民革命時期打土豪，分田地；武裝割據(jù)土地革命時期停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外；建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線抗日戰(zhàn)爭時期成立民主聯(lián)合政府；將革命進行到底解放戰(zhàn)爭時期根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，任選一個或多個時期，以“革命口號”為主題進行論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰。）2025—2026學(xué)年度福建省福州市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測（一）歷史試題答案一、單選題答案1．C2．B3．C4．B5．C6．D7．D8．A9．B10．D11．A12．D13．C14．A15．D16．C17．C18．A19．C20．B21．C22．B23．D24．D25．D26．A27．B28．B29．B30．C二、綜合題答案31．（1）特點：三省體制歷經(jīng)多次變革，最終三省被廢除，六部直接對皇帝負責；職能逐漸一體化，決策與執(zhí)行更趨集中；存在時間長，影響深遠。（2）標題：三省六部制：制度的變化與創(chuàng)新論述：三省六部制是中國古代政治制度的重要創(chuàng)新，其演變歷程深刻反映了制度與時代的適配性。魏晉南北朝形成三省體制，隋唐時期確立三省六部制，中書省決策、門下省審議、尚書省執(zhí)行，分工明確且相互制約，有效規(guī)范了權(quán)力運行。到宋朝，中書、門下合并，三省界限模糊，決策與行政一體化趨勢加強；元朝廢門下、尚書省，僅保留中書省為最高行政機關(guān)；明朝徹底廢相，撤銷中書省，三省體制終結(jié)，六部直接對皇帝負責，清朝沿用明制并增設(shè)軍機處，進一步強化皇權(quán)。這一演變過程中，制度始終圍繞“集權(quán)”與“效率”不斷調(diào)整創(chuàng)新。唐朝政事堂的設(shè)立、明清中樞機構(gòu)的變革，既適應(yīng)了不同時期中央集權(quán)的需求，也優(yōu)化了行政運作機制。三省六部制的變化與創(chuàng)新，不僅是中國古代政治制度發(fā)展的縮影，也為后世國家治理提供了制度借鑒，彰顯了中國古代政治文明的智慧與活力。三、材料題答案32．（1）變化：大量引進農(nóng)作物新品種；經(jīng)濟類農(nóng)作物廣泛種植。影響：高產(chǎn)農(nóng)作物提高糧食產(chǎn)量，改善民眾生活，增加政府財政收入；拓展了土地利用范圍，提高土地利用率；改變了民眾飲食結(jié)構(gòu)；加深農(nóng)作物商品化程度；煙草種植損害民眾健康，侵占良田。（答出三點即可）（2）特點：專業(yè)化城市興起（如棉紡織、制瓷、冶鐵等特色城市）；資本主義萌芽產(chǎn)生；城市經(jīng)濟功能