PAGE1-2012-2013學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市勤建學(xué)校高一（上）期末物理試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題4分，共28分）1．（4分）物體放在水平地面上，下列屬于一對(duì)作用力和反作用力的是（）A．物體受到的重力和支持力B．物體受到的支持力和地面受到的壓力C．地球?qū)ξ矬w的引力和支持力D．物體受到的重力和地面受到的壓力2．（4分）兩質(zhì)點(diǎn)甲與乙，同時(shí)由同一點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度一時(shí)間圖象如圖所示．則下列說(shuō)法中正確的是（）A．第4s末甲、乙將會(huì)相遇B．在第2s末甲、乙將會(huì)相遇C．在2s內(nèi)，甲的平均速度比乙的大D．在第2s末甲、乙相距最近3．（4分）某物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．若把其中一個(gè)力F1的方向沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)90°，而保持其大小不變，其余兩個(gè)力保持不變，則此時(shí)物體所受的合力大小為（）A．F1B．C．2F1D．04．（4分）如圖所示，一木塊放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木塊處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=2N，若撤去F1的瞬間，則木塊受到合力F和摩擦力f的大小，方向是（）A．F=0；f=2N，方向向右B．F=10N，方向向左；f=8N，方向向左C．F=10N，方向向左；f=8N，方向向右D．F=0，f=05．（4分）如圖，兩個(gè)質(zhì)量都為m的小球A和B，用質(zhì)量不計(jì)的彈簧將它們連接起來(lái)，然后用一根細(xì)線將它們掛在天花板上而靜止．在剪斷細(xì)線后的瞬間，A、B兩球的加速度為（）A．a(chǎn)A=aB=gB．a(chǎn)A=2g，aB=gC．a(chǎn)A=g，aB=0D．a(chǎn)A=2g，aB=06．（4分）某同學(xué)在家中自測(cè)體重為G，之后把家用體重計(jì)放到電梯中再測(cè)體重，在他從九樓一直下到一樓的過(guò)程（中間不停）體重計(jì)的示數(shù)變化情況為（）A．開始等于G，之后小于G，又等于G，再大于G，最后等于GB．開始等于G，之后大于G，又等于G，再小于G，最后等于GC．開始等于G，之后大于G，最后等于GD．開始等于G，之后小于G，最后等于G7．（4分）（2010?浙江模擬）如圖所示，有一輛汽車滿載西瓜在水平路面上勻速前進(jìn)．突然發(fā)現(xiàn)意外情況，緊急剎車做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a，則中間一質(zhì)量為m的西瓜A受到其他西瓜對(duì)它的作用力的大小是（）A．mB．maC．D．m（g+a）二、雙項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題6分，共30分．在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有2個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，全部選對(duì)得4分，少選且正確得2分，未選、錯(cuò)選不得分．）8．（6分）關(guān)于運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C．物體受到的外力不變時(shí)，物體的質(zhì)量與加速度成正比D．當(dāng)物體受到外力的作用時(shí)，物體立即具有加速度，與此時(shí)的速度大小無(wú)關(guān)9．（6分）質(zhì)量為1kg的物體受到6N和8N的兩個(gè)共點(diǎn)力的作用，物體的加速度可能是（）A．10m/s2B．14m/s2C．16m/s2D．18m/s210．（6分）如圖所示，水平地面上的物塊，在斜向上的拉力F的作用下，向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（）A．物塊一定受到四個(gè)力的作用B．物體可能受到三個(gè)力的作用C．物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為FcosθD．水平地面對(duì)物塊的支持力的大小為Fcosθ11．（6分）伽利略在研究力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系時(shí)成功地設(shè)計(jì)了理想斜面實(shí)驗(yàn)，關(guān)于理想實(shí)驗(yàn)說(shuō)法中正確的是（）A．理想實(shí)驗(yàn)是建立在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上的合乎邏輯的科學(xué)推理B．理想實(shí)驗(yàn)完全是邏輯思維的結(jié)果，不需要經(jīng)過(guò)客觀事實(shí)的檢驗(yàn)C．理想實(shí)驗(yàn)抓住了客觀事實(shí)的主要因素，忽略次要因素，從而更深刻地揭示了自然規(guī)律D．理想實(shí)驗(yàn)所提出的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能出現(xiàn)的，因此得出的結(jié)論是沒(méi)有價(jià)值的12．（6分）升降機(jī)里，一個(gè)小球系于彈簧下端，升降機(jī)靜止時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)4cm，升降機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)2cm，則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀況可能是（）A．以1m/s2的加速度加速下降B．以4.9m/s2的加速度減速上升C．以1m/s2的加速度加速上升D．以4.9m/s2的加速度加速下降三、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，共20分）13．（6分）某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖所示的操作，將木塊放在水平長(zhǎng)木板上，如圖（a）所示，用力沿水平方向拉長(zhǎng)木板，拉力從0開始逐漸增大．分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象，如圖（b）所示．已知木塊質(zhì)量為1.0kg，取重力加速度g=10m/s2．由上述采集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：（1）木塊與長(zhǎng)木板間的最大靜摩擦力Ffm為_________N；（2）木塊與長(zhǎng)木板間的滑動(dòng)摩擦力Ff為_________N；（3）木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_________．14．（6分）一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如圖1所示．圖2是打出的紙帶的一段．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，利用圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車在A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是_________m/s，下滑的加速度a=_________m/s2．（注：如圖2所示，每隔兩個(gè)點(diǎn)做為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）四、計(jì)算題（共4小題，共30分）（注意：1班2班答15，16，和18題，其他班答15，16和17題）15．（8分）一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為10m/s，加速度為2m/s2．試求該質(zhì)點(diǎn)：（1）第5s末的速度．（2）前5s內(nèi)的平均速度．（3）第5s內(nèi)的平均速度．16．（12分）如圖所示，一個(gè)人用與水平方向成θ=30°角的斜向下的推力F推一個(gè)重G=200N的箱子勻速前進(jìn)，箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4，g取10m/s2．（1）求推力F的大??；（2）若人不改變推力F的大小，只把力的方向變?yōu)樗饺ネ七@個(gè)靜止的箱子，推力作用時(shí)間t=3s后撤去，求撤去推力F后箱子還能滑行多遠(yuǎn)停下來(lái)？17．（10分）如圖所示，質(zhì)量M=4kg的木板長(zhǎng)L=1.4m，靜止在光滑的水平地面上，其水平頂面右端靜置一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），小滑塊與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4（g取10m/s2）今用水平力F=28N向右拉木板，使滑塊能從木板上掉下來(lái)．求：（1）撤去F前，木板和小滑塊的加速度各為多少？（2）力F作用的最短時(shí)間為多長(zhǎng)？18．一輛車箱長(zhǎng)為L(zhǎng)=2m的汽車，在平直的公路上以V0=36km/h的速度勻速行駛，車箱后擋板處放有一小木塊，與車箱的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，若汽車以大小為a=6m/s2的加速度剎車，求：（設(shè)木塊對(duì)剎車沒(méi)有影響，g取10m/s2）（1）汽車從剎車到停止所用的時(shí)間？（2）開始剎車后2s內(nèi)，汽車的位移是多大？（3）如果相對(duì)車箱而言，木塊與車箱擋板碰撞時(shí)都以碰前的速率反彈．則從剎車起，木塊經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間最終停下？

2012-2013學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市勤建學(xué)校高一（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題4分，共28分）1．（4分）物體放在水平地面上，下列屬于一對(duì)作用力和反作用力的是（）A．物體受到的重力和支持力B．物體受到的支持力和地面受到的壓力C．地球?qū)ξ矬w的引力和支持力D．物體受到的重力和地面受到的壓力考點(diǎn)：作用力和反作用力．分析：物體間力的作用是相互的，這是發(fā)生力的作用時(shí)具有的特點(diǎn)；相互作用力的特點(diǎn)是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上；相互作用力與平衡力的重要區(qū)別是作用的物體，平衡力是作用在同一個(gè)物體上．解答：解：A、物體受到的重力和支持力都作用在物體上，是一對(duì)平衡力．故A錯(cuò)誤；B、物體受到的支持力和地面受到的壓力是作用力與反作用力．故B正確；C、地球?qū)ξ矬w的引力和支持力是一對(duì)平衡力，地球?qū)ξ矬w的吸引力與物體對(duì)地球的吸引力，才是一對(duì)相互作用力．故C錯(cuò)誤；D、物體受到的重力的施力物體是地球；而地面受到的壓力的受力物體是地面，二者不是作用力與反作用力．故D錯(cuò)誤；故選：B．點(diǎn)評(píng)：平衡力和相互作用力的區(qū)別：①平衡力的成立條件：同物、同線、等值、反向；②相互作用力的成立條件：異物、同線、等值、反向；由此看來(lái)，兩個(gè)力是否作用在同一物體上，是平衡力和相互作用力的最大區(qū)別．2．（4分）兩質(zhì)點(diǎn)甲與乙，同時(shí)由同一點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度一時(shí)間圖象如圖所示．則下列說(shuō)法中正確的是（）A．第4s末甲、乙將會(huì)相遇B．在第2s末甲、乙將會(huì)相遇C．在2s內(nèi)，甲的平均速度比乙的大D．在第2s末甲、乙相距最近考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系．專題：應(yīng)用題．分析：v﹣t圖象中，與時(shí)間軸平行的直線表示做勻速直線運(yùn)動(dòng)，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)，斜率表示加速度，傾斜角越大表示加速度越大，圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移．在時(shí)間軸上方的位移為正，下方的面積表示位移為負(fù)．相遇要求在同一時(shí)刻到達(dá)同一位置．解答：解：A、由圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移可知：在第4s末甲對(duì)應(yīng)的速度為：v=kt==20m/s，則甲的位移為：=40m，乙的位移為：x乙=4×10=40m，故A正確；B、0～2s內(nèi)甲的速度一直比乙大，故甲、乙之間的距離越來(lái)越大，2～4s內(nèi)，乙的速度大于甲的速度，故兩質(zhì)點(diǎn)間距開始變小，故第2s末速度相等，距離最大；根據(jù)速度時(shí)間圖象與時(shí)間軸包圍的面積表示位移大小，可以知道，4s末兩質(zhì)點(diǎn)再次相遇，故BD錯(cuò)誤；C、由圖可知，在2s內(nèi)，乙的位移大于甲的位移，故乙的平均速度大于甲的平均速度，故C錯(cuò)誤．故選：A點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是根據(jù)速度時(shí)間圖象得到兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，然后根據(jù)速度時(shí)間圖象與時(shí)間軸包圍的面積表示位移大小，結(jié)合初始條件進(jìn)行分析處理．3．（4分）某物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．若把其中一個(gè)力F1的方向沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)90°，而保持其大小不變，其余兩個(gè)力保持不變，則此時(shí)物體所受的合力大小為（）A．F1B．C．2F1D．0考點(diǎn)：力的合成．專題：受力分析方法專題．分析：三力平衡中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線，故先求出除F1外的兩個(gè)力的合力，然后將轉(zhuǎn)向后的力F1與除F1外的兩個(gè)力的合力合成．解答：解：力平衡中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線，故除F1外的兩個(gè)力的合力大小等于F1，方向與F1反向，故等效成物體受兩個(gè)互成90°的大小等于F1的力作用；根據(jù)平行四邊形定則可知，兩個(gè)大小相等且互成90°的力合成時(shí)，合力在兩個(gè)分力的角平分線上，故此時(shí)物體所受到的合力大小為F1；故選B．點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵在于三力平衡中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線；當(dāng)用到兩個(gè)大小相等且互成120°的力合成時(shí)，合力在兩個(gè)分力的角平分線上，且大小等于兩分力．4．（4分）如圖所示，一木塊放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木塊處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=2N，若撤去F1的瞬間，則木塊受到合力F和摩擦力f的大小，方向是（）A．F=0；f=2N，方向向右B．F=10N，方向向左；f=8N，方向向左C．F=10N，方向向左；f=8N，方向向右D．F=0，f=0考點(diǎn)：物體的彈性和彈力；摩擦力的判斷與計(jì)算．專題：受力分析方法專題．分析：撤去F1前木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，合力為零，可求出木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小，撤去F1的瞬間，其他力沒(méi)有變化，再分析此時(shí)的合力和摩擦力大?。獯穑航猓耗緣K在水平推力F1、F2的作用下處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由共點(diǎn)力平衡可得，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力f1=F1﹣F2=10﹣2=8N，方向水平向左．撤去F1后，木塊所受的其他力沒(méi)有改變，則合外力F=f1+F2=10N，方向向左．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題根據(jù)平衡條件分析木塊的摩擦力，關(guān)鍵抓住撤去F1的瞬間，木塊所受的其他力沒(méi)有改變，運(yùn)用平衡條件推論也可判斷．5．（4分）如圖，兩個(gè)質(zhì)量都為m的小球A和B，用質(zhì)量不計(jì)的彈簧將它們連接起來(lái)，然后用一根細(xì)線將它們掛在天花板上而靜止．在剪斷細(xì)線后的瞬間，A、B兩球的加速度為（）A．a(chǎn)A=aB=gB．a(chǎn)A=2g，aB=gC．a(chǎn)A=g，aB=0D．a(chǎn)A=2g，aB=0考點(diǎn)：牛頓第二定律；物體的彈性和彈力．專題：牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題．分析：分別對(duì)AB兩球進(jìn)行受力分析，A球受到兩個(gè)向下的力，B球還是處于平衡狀態(tài)．然后應(yīng)用牛頓第二定律說(shuō)明即可．解答：解：B球受到兩個(gè)力：重力和彈簧拉力，由于這兩個(gè)力原來(lái)平衡，現(xiàn)在剪斷繩子后這兩個(gè)力不變，所以B所受合力還是為零，所以B球的加速度為零．剪斷繩子后A球受到兩個(gè)力：重力和彈簧彈力，彈簧彈力為mg，所以A的加速度為：故選：D．點(diǎn)評(píng)：此題考查牛頓第二定律的瞬間變化物體的應(yīng)用方法，掌握臨界狀態(tài)下物體的受力情況即可解決此類問(wèn)題．6．（4分）某同學(xué)在家中自測(cè)體重為G，之后把家用體重計(jì)放到電梯中再測(cè)體重，在他從九樓一直下到一樓的過(guò)程（中間不停）體重計(jì)的示數(shù)變化情況為（）A．開始等于G，之后小于G，又等于G，再大于G，最后等于GB．開始等于G，之后大于G，又等于G，再小于G，最后等于GC．開始等于G，之后大于G，最后等于GD．開始等于G，之后小于G，最后等于G考點(diǎn)：牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用-超重和失重．專題：牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題．分析：先對(duì)人受力分析，受重力和支持力，體重計(jì)示數(shù)即為受到的壓力，而壓力等于支持力；再對(duì)人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析，確定加速度方向；最后根據(jù)牛頓第二定律列式求解．解答：解：在他從九樓一直下到一樓的過(guò)程（中間不停），開始時(shí)靜止，然后加速上升，之后是勻速上升，快到達(dá)時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，最后再次靜止．所以體重計(jì)的示數(shù)變化是開始等于G，之后小于G，又等于G，再大于G，最后等于G．故選：A點(diǎn)評(píng)：只要加速度向上，就是超重，加速度向下，就是失重，與物體的運(yùn)動(dòng)速度方向無(wú)關(guān)，同時(shí)，超重與失重現(xiàn)象只是物體對(duì)支撐物的壓力變大，而重力保持不變！7．（4分）（2010?浙江模擬）如圖所示，有一輛汽車滿載西瓜在水平路面上勻速前進(jìn)．突然發(fā)現(xiàn)意外情況，緊急剎車做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a，則中間一質(zhì)量為m的西瓜A受到其他西瓜對(duì)它的作用力的大小是（）A．mB．maC．D．m（g+a）考點(diǎn)：牛頓第二定律；力的合成與分解的運(yùn)用．專題：牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題．分析：已知西瓜的運(yùn)動(dòng)情況，求其受力情況，把其它西瓜給該西瓜的作用力等效為一個(gè)力，然后根據(jù)牛頓第二定律即可求解．解答：解：西瓜受到重力和其它西瓜給它的作用力而減速運(yùn)動(dòng)，加速度水平向右，其合力水平向右，作出西瓜A受力如圖所示：由牛頓第二定律可得：所以：，故ABD錯(cuò)誤，C正確．故選C．點(diǎn)評(píng)：無(wú)論是已知運(yùn)動(dòng)求受力情況，還是已知受力求運(yùn)動(dòng)情況，加速度都是聯(lián)系力與運(yùn)動(dòng)的橋梁，正確受力分析，根據(jù)牛頓第二定律列方程是解題關(guān)鍵．二、雙項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題6分，共30分．在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有2個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，全部選對(duì)得4分，少選且正確得2分，未選、錯(cuò)選不得分．）8．（6分）關(guān)于運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C．物體受到的外力不變時(shí)，物體的質(zhì)量與加速度成正比D．當(dāng)物體受到外力的作用時(shí)，物體立即具有加速度，與此時(shí)的速度大小無(wú)關(guān)考點(diǎn)：牛頓第二定律；牛頓第一定律．分析：物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．加速度與物體所受的合力成正比，與物體的質(zhì)量成反比．解答：解：A、物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．故A錯(cuò)誤，B正確．C、物體的質(zhì)量與物體受到的外力和加速度無(wú)關(guān)，由本身的性質(zhì)決定．故C錯(cuò)誤．D、根據(jù)牛頓第二定律知，物體受到外力作用時(shí)，物體具有加速度，加速度大小與合力大小成正比，與物體的速度大小無(wú)關(guān)．故D正確．故選：BD．點(diǎn)評(píng)：本題考查牛頓第一定律和第二定律的基本概念，關(guān)于兩個(gè)定律要理解其實(shí)質(zhì)，知道物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，知道加速度與合力和質(zhì)量的關(guān)系．9．（6分）質(zhì)量為1kg的物體受到6N和8N的兩個(gè)共點(diǎn)力的作用，物體的加速度可能是（）A．10m/s2B．14m/s2C．16m/s2D．18m/s2考點(diǎn)：牛頓第二定律；力的合成與分解的運(yùn)用．專題：牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題．分析：兩力的夾角不定，故兩力的合力具有一定的范圍；由牛頓第二定律可求得可能的加速度．解答：解：兩個(gè)力的合力范圍為2N≤F合≤14N，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度的范圍2m/s2≤a≤14m/s2．故A正確，B正確，C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；故選AB．點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握兩個(gè)力合力范圍的求法，以及掌握牛頓第二定律．10．（6分）如圖所示，水平地面上的物塊，在斜向上的拉力F的作用下，向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（）A．物塊一定受到四個(gè)力的作用B．物體可能受到三個(gè)力的作用C．物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為FcosθD．水平地面對(duì)物塊的支持力的大小為Fcosθ考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；物體的彈性和彈力．專題：共點(diǎn)力作用下物體平衡專題．分析：物體之間產(chǎn)生摩擦力必須要具備以下三個(gè)條件：第一，物體間相互接觸、擠壓；第二，接觸面不光滑；第三，物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)．彈力是物體因形變而產(chǎn)生的力，這里指的是物體間相互接觸、擠壓時(shí)的相互作用力；將拉力按照作用效果正交分解后，結(jié)合運(yùn)動(dòng)情況和摩擦力和彈力的產(chǎn)生條件對(duì)木塊受力分析，得出結(jié)論．解答：解：物體一定受重力，拉力F產(chǎn)生兩個(gè)作用效果，水平向右拉木塊，豎直向上拉木塊，由于木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)，受力平衡，水平方向必有摩擦力與拉力的水平分量平衡，即一定有摩擦力，結(jié)合摩擦力的產(chǎn)生條件可知?jiǎng)t必有支持力，因而物體一定受到四個(gè)力；故A正確；B錯(cuò)誤；物體受力分析，如圖所示，對(duì)F進(jìn)行力的分解，則有f=Fcosθ，而支持力N=G﹣Fsinθ，故C正確；D錯(cuò)誤；故選：AC．點(diǎn)評(píng)：對(duì)物體受力分析通常要結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況，同時(shí)本題還要根據(jù)彈力和摩擦力的產(chǎn)生條件分析．11．（6分）伽利略在研究力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系時(shí)成功地設(shè)計(jì)了理想斜面實(shí)驗(yàn)，關(guān)于理想實(shí)驗(yàn)說(shuō)法中正確的是（）A．理想實(shí)驗(yàn)是建立在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上的合乎邏輯的科學(xué)推理B．理想實(shí)驗(yàn)完全是邏輯思維的結(jié)果，不需要經(jīng)過(guò)客觀事實(shí)的檢驗(yàn)C．理想實(shí)驗(yàn)抓住了客觀事實(shí)的主要因素，忽略次要因素，從而更深刻地揭示了自然規(guī)律D．理想實(shí)驗(yàn)所提出的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能出現(xiàn)的，因此得出的結(jié)論是沒(méi)有價(jià)值的考點(diǎn)：物理學(xué)史．分析：伽利略在研究力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系時(shí)成功地設(shè)計(jì)了理想斜面實(shí)驗(yàn)抓住了主要因素，忽略次要因素，依靠客觀事實(shí)加大膽的科學(xué)推理得到正確的力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．解答：解：ABD、理想實(shí)驗(yàn)必須是客觀事實(shí)為依據(jù)，加以科學(xué)推理而建立的，故是合乎邏輯的科學(xué)推理，具有科學(xué)價(jià)值，故A正確，B錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤．C、理想實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行抓住了客觀事實(shí)的主要因素，忽略次要因素，從而更深刻地揭示了自然規(guī)律，故C正確．故選：AC點(diǎn)評(píng)：掌握理想實(shí)驗(yàn)的方法：以事實(shí)為依據(jù)，抓住主要因素，忽略次要因素，加以科學(xué)推理，得出的結(jié)論就是可靠的．12．（6分）升降機(jī)里，一個(gè)小球系于彈簧下端，升降機(jī)靜止時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)4cm，升降機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)2cm，則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀況可能是（）A．以1m/s2的加速度加速下降B．以4.9m/s2的加速度減速上升C．以1m/s2的加速度加速上升D．以4.9m/s2的加速度加速下降考點(diǎn)：牛頓第二定律．專題：牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題．分析：升降機(jī)與小球具有共同的加速度，隔離對(duì)小球分析，運(yùn)用牛頓第二定律求出加速度，從而得出升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀況．解答：解：對(duì)小球分析，開始小球靜止，知mg=kx1，當(dāng)升降機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)有：mg﹣kx2=ma，因?yàn)?，解得加速度為：a==4.9m/s2，方向豎直向下，可知升降機(jī)以4.9m/s2的加速度加速下降，或以4.9m/s2的加速度減速上升．故B、D正確，A、C錯(cuò)誤．故選：BD．點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵知道小球和升降機(jī)具有共同的加速度，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解，基礎(chǔ)題．三、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，共20分）13．（6分）某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖所示的操作，將木塊放在水平長(zhǎng)木板上，如圖（a）所示，用力沿水平方向拉長(zhǎng)木板，拉力從0開始逐漸增大．分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象，如圖（b）所示．已知木塊質(zhì)量為1.0kg，取重力加速度g=10m/s2．由上述采集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：（1）木塊與長(zhǎng)木板間的最大靜摩擦力Ffm為4N；（2）木塊與長(zhǎng)木板間的滑動(dòng)摩擦力Ff為3N；（3）木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3．考點(diǎn)：探究影響摩擦力的大小的因素．專題：實(shí)驗(yàn)題；摩擦力專題．分析：分析摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象，根據(jù)長(zhǎng)木板的狀態(tài)確定木塊與長(zhǎng)木板間的摩擦力的性質(zhì)；根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式求出塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．解答：解：（1）用力沿水平方向拉長(zhǎng)木板，拉力從0開始逐漸增大．剛開始長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，長(zhǎng)木板受拉力和木塊對(duì)長(zhǎng)木板間的靜摩擦力，當(dāng)拉力達(dá)到4N時(shí)，開始發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，木塊與長(zhǎng)木板間產(chǎn)生了滑動(dòng)摩擦力．由圖可知木塊與長(zhǎng)木板間的最大靜摩擦力Ffm為4N．（2）當(dāng)拉力達(dá)到4N時(shí)，開始發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，木塊與長(zhǎng)木板間產(chǎn)生了滑動(dòng)摩擦力．由圖可知木塊與長(zhǎng)木板間的滑動(dòng)摩擦力Ff為3N．（3）根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式得：μ===0.3故答案為：（1）4；（2）3；（3）0.3．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用，要知道靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài)，此時(shí)物體受力平衡，大小相等．并且要知道物體所受滑動(dòng)摩擦力與接觸面所受壓力成正比．14．（6分）一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如圖1所示．圖2是打出的紙帶的一段．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，利用圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車在A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是1.98m/s，下滑的加速度a=3.89m/s2考點(diǎn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律．專題：實(shí)驗(yàn)題；直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題．分析：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，可以求出打紙帶上A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小．解答：解：根據(jù)紙帶得出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=2×0.02=0.04s，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，可以求出打紙帶上A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大?。畍A==1.98m/s設(shè)第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到第二個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4﹣x1=3a1T2x5﹣x2=3a2T2x6﹣x3=3a3T2為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）即小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為：a=m/s2=3.89m/s2故答案為：1.98；3.89點(diǎn)評(píng)：要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用．四、計(jì)算題（共4小題，共30分）（注意：1班2班答15，16，和18題，其他班答15，16和17題）15．（8分）一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為10m/s，加速度為2m/s2．試求該質(zhì)點(diǎn)：（1）第5s末的速度．（2）前5s內(nèi)的平均速度．（3）第5s內(nèi)的平均速度．考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系；平均速度．專題：直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題．分析：（1）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式v=v0+at求出5s末的速度．（2）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度公式求出前5s內(nèi)的平均速度．（3）求出4s末的速度，再根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度公式求出第5s內(nèi)的平均速度．解答：解：質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)有：（1）第五秒末的速度：V=V0+at=10+2×5=20m/s；（2）前五秒內(nèi)的平均速度：；（3）第4秒末的速度：V4=Vo+at=10+2×4=18m/s第五秒內(nèi)的平均速度：．點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式v=v0+at和平均速度公式．16．（12分）如圖所示，一個(gè)人用與水平方向成θ=30°角的斜向下的推力F推一個(gè)重G=200N的箱子勻速前進(jìn)，箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4，g取10m/s2．（1）求推力F的大?。唬?）若人不改變推力F的大小，只把力的方向變?yōu)樗饺ネ七@個(gè)靜止的箱子，推力作用時(shí)間t=3s后撤去，求撤去推力F后箱子還能滑行多遠(yuǎn)停下來(lái)？考點(diǎn)：牛頓第二定律；力的合成與分解的運(yùn)用；共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用．專題：牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題．分析：（1）分析箱子的受力情況，作出力圖，根據(jù)平衡條件和摩擦力公式求出推力．（2）把力的方向變?yōu)樗胶?，箱子做勻加速運(yùn)動(dòng)，撤去推力F后箱子做勻減速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)結(jié)合求出滑行距離．解答：解：（1）選箱子為研究對(duì)象，其受力如圖所示．由平衡條件知：Fcos30°=f1=μN(yùn)N=G+Fsin30°（2）箱子先勻加速運(yùn)動(dòng)，后做勻減速運(yùn)動(dòng)．過(guò)程示意圖和受力分析如圖所示．前3s內(nèi)：3s末：v0=a1t1=6m/s撤去F后：設(shè)箱子還能滑行S2，由：0﹣v02=2a2S2得答：（1）推力F的大小為120N；（2）撤去推力F后箱子還能滑行4.5m停下來(lái)．點(diǎn)評(píng)：對(duì)于動(dòng)力學(xué)問(wèn)題，兩大分析是關(guān)鍵，即物體的受力情況分析和運(yùn)動(dòng)情況分析，采用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式結(jié)合求解是基本方法．17．（10分）如圖所示，質(zhì)量M=4kg的木板長(zhǎng)L=1.4m，靜止在光滑的水平地面上，其水平頂面右端靜置一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），小滑塊與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4（g取10m/s2）今用水平力F=28N向右拉木板，使滑塊能從木板上掉下來(lái)．求：（1）撤去F前，木板和小滑塊的加速度各為多少？（2）力F作用的最短時(shí)間為多長(zhǎng)？考點(diǎn)：牛頓第二定律；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系．專題：牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題．分析：（1）分別隔離對(duì)M和m分析，根據(jù)牛頓第二定律求出木板和小滑塊的加速度．（2）撤去力F后，m受力不變，仍做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，M做勻減速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律求出M減速的加速度大小，抓住M和m的位移關(guān)系，運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出F作用的最短時(shí)間．解答：解：設(shè)力F作用于M上的時(shí)間為t1，對(duì)m：做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為：，對(duì)M：做初速度為零的平加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為：，當(dāng)撤出力F運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t2，m受力不變，仍做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度還等于：，對(duì)M：做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為為：當(dāng)m與M速度相等時(shí)，滑塊剛能從木板上掉下來(lái)，得：a1（t1+t2）=a2t1﹣a3t2根據(jù)m與M的位移關(guān)系可得：聯(lián)立代入數(shù)據(jù)解得：t1=1s．答：（1）撤去F前，木板和小滑塊的加速度各為6m/s2、4m/s2．（2）F作用的最短時(shí)間為1s．點(diǎn)