第第頁2025-2026學(xué)年第一學(xué)期七年級（1月）期末學(xué)情調(diào)研題試卷語文時間：120分鐘滿分：120分題號一二三總分得分一、積累與運(yùn)用。（15分）閱讀語段，按要求完成下面題目。（8分）在英文里，“中國”和“瓷器”是同一個單詞，這說明制瓷技術(shù)是由中國傳入世界各國的。中國瓷器制作歷史yōu久，遠(yuǎn)在很久以前，中國人就發(fā)明了瓷器。中國的制瓷技術(shù)在東漢后訊速發(fā)展，到了唐代又有了很大提高。制造瓷器要用比較純凈的瓷土做原料，要經(jīng)過1100℃以上的高溫烘焙，還要在瓷器表面涂上釉料，（）具備這三個條件，（）能制造出瓷器。1.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音填寫漢字。（2分）（1）瓷器（）（2）yōu久（）2.語段畫橫線的部分有一個詞書寫錯誤，這個詞是“”，正確的寫法是“”（2分）3.依次填入語段括號里的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.只有……才 B.盡管……卻C.不但……更 D.既然……那么4.下列選項(xiàng)中是名詞的一項(xiàng)是（）（2分）A.烘焙 B.制作 C.提高 D.釉料5.在下面田字格中填寫古詩名句。（7分）（1）朗誦曹操《觀滄海》中的詩句“樹木叢生，百草豐茂。，?！弊屛覀冾I(lǐng)略到草木茂盛，波浪洶涌的壯闊景象。（2）品讀王灣《次北固山下》中的“，江春入舊年”兩句，可讓我們明曉時序變遷、新舊交替的生活哲理。（3）馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中，表現(xiàn)游子孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情的句子是：，。（4）李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩中，寫景并點(diǎn)明時令，同時寫出詩人聞訊好友被貶的詩句是：，。二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，回答問題。（10分）《世說新語》二則詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。6.《世說新語》是由南朝宋臨川王（人名）組織一批文人編寫的。（1分）7.解釋句中加點(diǎn)詞語的意思。（2分）（1）撒鹽空中差可擬（）（2）相委而去（）8.“未若柳絮因風(fēng)起”被后人稱為詠雪佳句，請賞析該句妙在何處。（2分）9.《陳太丘與友期行》中的元方是從哪兩個方面批駁友人的?（2分）10.元方自己的行為與言辭之間是否有矛盾之處?請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行說明。（3分）（乙）閱讀下文，回答問題。（5分）鐘弱翁①好為人師宋之鐘弱翁，為某縣之令，自以為書②佳，故好謗譏榜額所書。凡所至，有不適己意者，必令人去而重書之。然其書實(shí)不工。曾過一山寺，有高閣壯麗。弱翁與僚屬擁立，望其額，曰：“定惠之閣”，旁題姓名漫滅③。弱翁稱謬④，使僧梯取之，欲更書之。僧拂拭就視，乃顏真卿所書。弱翁顧⑤謂僚屬曰：“如此好字，何不刻石永存?”傳者以為笑?！咀⑨尅竣夔娙跷蹋涸姼担秩跷?，南宋官員。②書：書法。③漫滅：模糊不清。④稱謬：認(rèn)為不好。⑤顧：回頭看。11.文中“凡所至”中的“至”的意思是。（1分）12.翻譯文中畫橫線的句子。（2分）如此好字，何不刻石永存?13.鐘弱翁認(rèn)為自己書法很好，但“其書實(shí)不工”，通過選文，我們可以獲得什么啟示?（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）閱讀下文，回答問題。（15分）我們不一樣①代溝這個東西是必然存在的，它讓處于不同年齡階段的人真的好像活在兩個世界。如今，它更加繁密。②辛辛苦苦在廚房里把一條大魚剖開，去了魚鱗，挖去鰓，對自己的手藝頗為得意，這是我從小練出的技藝。女兒在一邊看見了，用一種驚訝的眼光看著我：想不到，你是這樣的媽媽，好殘忍喲。而且宣布從此不再吃魚。我都不敢給她說外公外婆會殺雞殺鴨，鄉(xiāng)下的爺爺還會宰羊，讓她知道這樣的家族技能，她會不會從此把我們視為潛伏于人間的惡魔?③女兒天性怕水，學(xué)了好幾個暑假的游泳，也只會蛙泳，而且必須戴上泳鏡才愿意游，因?yàn)檠劬锷晕⑦M(jìn)點(diǎn)水，她就緊張得不行。我讓她把頭抬出水面游，她很是不滿，說那不是游泳的標(biāo)準(zhǔn)姿勢。這種對規(guī)則的死板認(rèn)同讓我大傷腦筋。當(dāng)初學(xué)游泳，本是為了獲得一門生存技能，但看她現(xiàn)在的固執(zhí)，我無奈地說：“難不成以后落水了，你非得要有一副游泳鏡才能游得了?”她也覺得荒謬，可依然堅(jiān)守規(guī)矩?，F(xiàn)在小孩子練的童子功，是鋼琴、輪滑、樂高玩具、標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳。而我們的童子功，是殺雞、剖魚，外加可以救命的狗刨式。生活的背景發(fā)生了太大的變化，只是每天翻篇時，忘記了日復(fù)一日之后就是長年累月。④這些在豐富的物質(zhì)和精神中成長的孩子，彬彬有禮，遵守規(guī)則，內(nèi)心純凈。我們也樂于向他們展示精心建設(shè)的美好世界。但是，有時候你種下的花，不一定會開出想象的樣子。⑤女兒買了一輛新自行車。我們住的是老小區(qū)，自行車棚沒人看管，家在二樓，車也不重，于是我讓她周末把車搬回家里存放。本想搞個安全教育，提醒她小心自行車被盜。結(jié)果，女兒義正辭嚴(yán)，說我心理陰暗，“現(xiàn)在還有誰偷自行車呀?到處都是共享單車。而且，你竟然懷疑我們小區(qū)的人?”她嘲笑著我的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果，一周之后，自行車果真丟失。我倒是有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，只是這教訓(xùn)并不便宜，還不知道沮喪的女兒到底能反思出什么道理，也許她會說：不能以偏概全、一葉障目。⑥現(xiàn)在的新新人類，批判和顛覆的功力與生俱來地嫻熟。在街邊時裝店買衣服，老板喊價500元，我砍到了300元。女兒滿臉的厭棄和不滿，一走出時裝店，就對我大加抨擊：“你太狠心了，人家的店鋪有租金、人工、水電，肯定要貴一些嘛。你這樣砍價太可惡了?！蔽乙幌伦踊鹆耍骸拔业腻X難道不是辛苦掙來的嗎?給的價格，店家不能接受就不賣。如果她愿意賣，就說明她這個價格還有賺的。吃我的、用我的，還胳膊肘往外拐，不為媽媽節(jié)約了錢而高興，還視我為奸詐可惡的大反派。”想到這些，悲從心起。我們的代溝不是溝，是高墻。我們養(yǎng)育著自己的背叛者，不知該欣慰還是惶恐。⑦我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事，這是過去的童話。在大城市的霓虹中，白蓮花云朵里的月亮早已消失，我們和孩子隔著相當(dāng)漫長的歲月。不是時間，是不同的成長背景，使得我們對彼此一無所知。⑧那些把兔子、豬、羊當(dāng)寵物養(yǎng)的孩子，他們認(rèn)識圖片上的許多動物，他們喜歡的自然是整齊的樹林、干凈的草坪和美麗的鮮花，生機(jī)勃勃，芳香撲鼻。我們不一樣，我們從真正的曠野中成長，看到過幸福的晴川，也恐懼黑夜中奇怪的聲響，被狗追著跑，把貓攆上樹，抓得了黃鱔和泥鰍，被蜜蜂叮過紅包。在真正的田野上，我們從不敢過于放肆。⑨城市正成為巨大的溫室，孩子們那種屬于本能的原始野性生命力在文明的洗滌中漸漸消失。我們的生活經(jīng)驗(yàn)似乎再不能傳承下去，即使在同一空間，所有的告誡交錯著過時。⑩我們終究是不一樣了。14.第②段中對于剖魚這件事，兩代人有著怎樣不同的認(rèn)識?（4分）15.閱讀第③段，作者認(rèn)為導(dǎo)致兩代人認(rèn)知不一致的原因是什么?（3分）16.第④段中，作者為什么說“有時候你種下的花，不一定會開出想象的樣子”?（4分）17.從全文看，作者在“我們不一樣”的感慨中，表達(dá)了什么愿望?（4分）（乙）閱讀下文，回答問題。（10分）野蘆薈①“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”《苔》這首小詩，讓我想到了原來長在院子里的三株野蘆薈。②夏日暮雨之后，三五天內(nèi)都能看出來父親種的茄子、辣椒都在可勁瘋長，迅速地開花、結(jié)果、膨大；爬山虎也還貼在壁畫上，逐步將壁畫中的長城圖案慢慢遮掩，直到一陣風(fēng)吹來，才能看到綠色掩映中的斑駁壁畫。植物生長伴隨著代謝，撥開亭臺軒榭角落里的雜草，才能看見布滿爛葉的泥池，再細(xì)細(xì)一看，才能發(fā)現(xiàn)有三株野生的蘆薈。③為什么說是野生的蘆薈呢?翻看到的那三株蘆薈，雖然葉子還算粗壯，但看起來病懨懨、灰蒙蒙的，葉子上的那層灰，洗不掉般，像刻在骨子里的；部分葉子上還有一些斑駁的黑點(diǎn)，不知道是光照不足，還是蟲子撕咬的；葉子與葉子中間的芯里面積累了一些黑黑的泥土。也許是走廊將陽光全部擋了去，它的四周連一株像樣的植物也沒有，它獨(dú)自在爛葉的泥池里掩飾著自己的狼狽。我竟有些不忍看了。④野蘆薈所在的這個院子就是小區(qū)的后院。每天來往這兒的人很多，估計(jì)是爛葉和偏僻角落的關(guān)系，應(yīng)該沒人注意到它們。也是由于位置的關(guān)系，陽光照不到它們，月亮亦看不見它們，只有這些爛葉和爛葉下的泥土擁著它們。它們也只能每日靜靜地望著人們在它們身邊聊天、散步，聽他們贊揚(yáng)那些開得美的盆栽，看周邊的小伙伴們瘋長。爬山虎也是一樣，不過它能解脫。偶爾來幾個園藝工人，三刀五刀揮過來，它就斷了，裝上車，拉上它就走了。下面的枝葉又有了生長的空間，它們鉚足了勁紛紛往上追趕———一方面是追逐壁畫上的空間，一方面也是在追逐太陽。但是蘆薈走不了，上面的空間又太大了，它無論如何都追不上太陽的，真的有點(diǎn)閑得發(fā)慌，別說鏟它們了，甚至都沒人理它們。⑤我心生憐惜，于是常去看看它們，它們不就是《苔》中的苔花么?它們迫切地需要機(jī)遇，需要陽光，但是在如今的困境中，又怎么能有機(jī)遇和陽光呢？它們什么都不想了，借著雨水與爛泥使勁長、可勁長，只有自己長得足夠強(qiáng)大，才能吸引智者的眼光，才能有更好的生長環(huán)境。⑥果然如此。某天，一位老奶奶找父親要花種，環(huán)顧小區(qū)的后院一周后，瞧見了那三株野蘆薈。她面帶發(fā)現(xiàn)了新大陸時的驚奇，找來一個漂亮的花盆，連土帶枝把它們輕輕地移走了。我竟有些佩服，正因?yàn)橐靶U生長，它們才爭取到了更好的“待遇”。老奶奶讓它們?nèi)チ岁柵_，接受太陽的洗禮。慢慢地，蘆薈們長得色澤艷麗了，葉子的綠色也越來越濃郁——竟成為美極了，無與倫比的蘆薈，飽含生機(jī)的綠驚艷了時光，也驚艷了我。受到老奶奶的眷顧，這三株野蘆薈抓住了機(jī)遇，變大、變豐滿。依舊是沒心沒肺地長著。⑦忽而想起南方那受陽光照耀，受雨露滋潤，長得飽滿、色澤亮麗的蘆薈，它們可經(jīng)不住競爭，就好比溫室里的花朵，受到溫室的庇護(hù)，什么都和它們沒關(guān)系，它們只需要開開心心地生長，展現(xiàn)自己的嬌貴————它們不像那三株在北方貧瘠的土壤上，沒有陽光的照耀，忍受著別人的忽視和卑微長出來的帶土色的、被蟲咬過的野蘆薈。也許那三株野蘆薈才是真正的蘆薈；而在苔花的心里，自己又何嘗不是一株真正的牡丹花？18.圍繞“三株野蘆薈”，“我”的情感經(jīng)歷了怎樣的變化?（3分）有些不忍看→①→②→③19.文中“野蘆薈”的“野”，主要體現(xiàn)在哪些方面?（2分）20.請簡要分析第①段在文中的作用。（2分）21.結(jié)合語境，從修辭手法的角度賞析文中畫橫線的句子。（3分）它們也只能每日靜靜地望著人們在它們身邊聊天、散步，聽他們贊揚(yáng)那些開得美的盆栽，看著周邊的小伙伴們瘋長。（三）名著閱讀（5分）22.下列關(guān)于《朝花夕拾》的表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的詩歌集。B.《從百草園到三味書屋》《無常》《狗·貓·鼠》等篇目都出自《朝花夕拾》。C.《朝花夕拾》中寫人記事的文章，描寫生動有趣，情感真摯動人。D.《〈二十四孝圖〉》揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的悲慘處境。23.有人評價《朝花夕拾》中的文章“既有溫馨的回憶，又有犀利的批判”，請你從《從百草園到三味書屋》《五猖會》兩篇文章中任選一篇，談?wù)勀銓@句評價的看法。（3分）三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）24.某中學(xué)七年級開展了以“我愛讀書，走進(jìn)圖書館”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參加并完成以下任務(wù)。（1）學(xué)校的新圖書館剛剛建成，請你擬寫一條簡短的標(biāo)語，提醒大家在圖書館里保持安靜。（3分）（2）我們知道書籍被分為政治、法律、經(jīng)濟(jì)、軍事、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生等幾十個大類，查找圖書的目錄，主要分為分類目錄、書名目錄、著者目錄等幾種。小明想到圖書館借閱如何提高自己寫作能力方面的圖書，但不知道具體的書名或作者，他該利用哪種目錄查找才高效?（2分）（3）在這次綜合性學(xué)習(xí)活動中，你發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不愛惜從圖書館借閱的書刊，導(dǎo)致書刊封面破損，書角卷起。你準(zhǔn)備寫一段話勸說這些同學(xué)改正這種不良習(xí)慣，請把具體內(nèi)容寫在下面的橫線上。（不少于50字）（5分）（二）寫作（50分）25.從下面兩個文題中任選一題作文。作文（1）我們身邊的溫暖無時不在。父母親人的朝夕相伴，師長同學(xué)的研學(xué)與共，左右鄰里的點(diǎn)滴善意……看似平淡瑣碎的日常，讓我們感受到了世間的真善美，體會到溫暖的力量。請以“溫暖就在身邊”為題，寫一篇作文。作文（2）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。古時候，有個很有才能的人在朝廷做官。一天，他接到皇帝的旨意，安排他去養(yǎng)牛。這個人并不覺得委屈，而是一心一意地放養(yǎng)牛群。他早起早睡，非常細(xì)心地喂養(yǎng)，所以他養(yǎng)的牛，一個個都體格壯碩，毛色順亮?；实垡娝挥?jì)較個人得失，不圖名利，把養(yǎng)牛這樣的小事都做得如此好，于是便委以重任，讓他擔(dān)任宰相。一下子從一個放牛的變?yōu)槿f人之上，一人之下的重臣，這個人依然全心為公，為人謙遜，一點(diǎn)架子也沒有。他還常常深入民眾之中，了解民間疾苦，所以他深得百姓的愛戴，政績非凡。作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。（2）文體不限，詩歌除外。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。100200100200100200800字100語文參考答案一、積累與運(yùn)用。（15分）1.（1）cí；（2）悠2.訊速；迅速3.A4.D5.（1）秋風(fēng)蕭瑟；洪波涌起（2）海日生殘夜（3）夕陽西下；斷腸人在天涯（4）楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標(biāo)過五溪二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）6.劉義慶7.（1）相比；（2）舍棄8.①運(yùn)用比喻的修辭手法，將紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花比作柳絮乘風(fēng)飛舞，生動形象地寫出了雪花飄舞的輕盈姿態(tài)；②柳絮是春天特有的事物，以柳絮喻雪，給人以春天即將到來的感覺，意境優(yōu)美，富有詩意。9.元方從信用和禮貌兩個方面批駁友人。信用方面，指出友人“日中不至，則是無信”；禮貌方面，指出友人“對子罵父，則是無禮”。10.示例：有矛盾之處。元方在言辭上對友人的無信無禮進(jìn)行了有力的批駁，表現(xiàn)出維護(hù)父親尊嚴(yán)、正直不阿的性格特點(diǎn)，但在行為上“入門不顧”，這種做法稍顯失禮。友人已經(jīng)感到慚愧并下車?yán)硎居押茫絽s頭也不回地進(jìn)門，沒有給友人改正錯誤、表達(dá)歉意的機(jī)會，與他所強(qiáng)調(diào)的“禮”不太相符。不過，考慮到元方當(dāng)時年僅七歲，這種行為也可以看作是他年少氣盛、率真任性的表現(xiàn)。11.到（到達(dá)）12.這么好的字，為什么不刻在石頭上讓它永遠(yuǎn)留存呢？13.①做人要謙虛，不能盲目自大、自以為是，要正確認(rèn)識自己的能力，不能不懂