保密*啟用前坪山區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上冊期中測試化學(xué)試卷如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選擇題時，用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將答寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。作答綜合題時，把所選題號的信息點框涂黑，并作答。寫在本試卷或草稿紙上，其答案一律無效。4.考試結(jié)束后，諳將答題卡交回。1.下列成語涉及的變化主要為化學(xué)變化的是A.沙里淘金B(yǎng).積土成山C.滴水成冰D.刀耕火種2.保存珍貴文物可用氮氣，利用氮氣的性質(zhì)是A.不溶于水B.密度比空氣略小C.常溫下是氣體D.化學(xué)性質(zhì)不活潑3.對P2O5描述正確的是A.表示五氧化二磷分子是由磷元素與氧元素組成B.表示2個磷原子和5個氧原子C.表示五氧化二磷分子是由2個磷原子和5個氧原子構(gòu)成D.表示每個五氧化二磷分子是由2個磷原子和5個氧原子構(gòu)成4.下列關(guān)于葡萄糖(C6H12O6)的說法正確的是A葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成.B.葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1：2：1C.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為178D.葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小5.氮化鎵是生產(chǎn)5G芯片的關(guān)鍵材料之一，鎵在元素周期表中的信息及鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下第1頁/共7頁第2頁/共7頁列說法正確的是A.鎵原子易得到3個電子B.鎵原子核內(nèi)有31個中子C.鎵原子的質(zhì)量為69.72克D.鎵元素位于元素周期表的第四周期6.下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是A.點燃B.熄滅長期存放C.D.加熱液體長期存放C.D.7.下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.用天然氣作燃料B.用干冰進(jìn)行人工降雨C.用氫氣充氣球D.用銅絲制作電線8.以下四個實驗中未采用控制變量方法的是A.測定空氣中氧氣的含量B.探究燃燒的條件第3頁/共7頁C.探究鐵生銹的條件D.探究二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)9.在密閉容器中，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法正確的是物質(zhì)種類甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g276反應(yīng)后質(zhì)量/g0x272A.x=0B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.參加反應(yīng)的甲和丁質(zhì)量比為8：310.下列區(qū)分物質(zhì)的試劑不正確的是A.用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液B.用無色酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和氯化鈉溶液C.用熟石灰區(qū)分硝酸銨和硝酸鉀D.用稀鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(銅鋅合金)11.對下列事實解釋不正確的是選項事實解釋A氣體比液體更容易被壓縮氣體分子間的間隔比液體分子間隔大B1滴水中大約有167×1021個水分子.分子很小C敞口容器中的酒精逐漸減少分子在不斷地運動第4頁/共7頁D體溫計中的水銀熱脹冷縮原子的體積改變A.AB.BC.CD.D12.下列化學(xué)用語正確的是A.3個氦分子：3NeB.氧化鐵：Fe3O4C.硫酸根：SO-D.鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖：13.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，與實驗的重要作用是分不開的請根據(jù)下列實驗圖示回答問題：（1）實驗一、二、四中都要在集氣瓶中放少量的水。實驗一中水的作用是防止污染，由此推測二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是；上述物質(zhì)燃燒時，集氣瓶中的水與硫在空氣中燃燒所起作用相同的是。（2）實驗二：木炭在氧氣中燃燒后，驗證產(chǎn)物的方法是；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：。（3）實驗三：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒。實驗時，鐵絲下端系火柴的目的是；該反應(yīng)的文字表達(dá)式（4）實驗四的實驗?zāi)康氖?；正確選擇實驗藥品是實驗成功的關(guān)鍵，該實驗中對藥品的選擇合理的是。_______A．可以用鐵絲代替紅磷進(jìn)行實驗B．紅磷需要足量C．藥品只與空氣中的氧氣反應(yīng)（5）從反應(yīng)角度分析，以上四個反應(yīng)的共同點是（填字母序號）A.都是分解反應(yīng)B都放出熱量.C.產(chǎn)物在常溫下都是固體D.都是氧化反應(yīng)14.實驗探究和證據(jù)推理是提升認(rèn)知的重要手段，興趣小組進(jìn)行了有關(guān)氧氣制取和性質(zhì)的實驗。（一）制取氧氣：下圖是實驗室制取氧氣可供選擇的裝置：（1）圖中儀器甲的名稱是。（2）裝置C與B相比，其優(yōu)點是。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為，此反應(yīng)屬于（填化學(xué)基本反應(yīng)類型現(xiàn)用此方法制取并收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用的儀器組合是。（二）探究H2O2溶液濃度對H2O2分解速率的影響如圖1：在250mL三頸瓶中，加入MnO2均為0.5g，在恒壓漏斗中加入不同濃度的H2O2溶液各20mL分別進(jìn)行實驗。并用溫度傳感器測量并繪制出瓶內(nèi)溫度與時間關(guān)系圖（如圖2）。再將該裝置的三頸瓶浸入水浴池中（圖3該池可使瓶內(nèi)的溶液溫度恒定在20°C用上述實驗中相同量的各物質(zhì)重復(fù)上述實驗，用氣壓傳感器測量并繪制出瓶內(nèi)氣壓與時間關(guān)系圖（如圖4）。（4）寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 。（5）由圖2知道：H2O2溶液分解時會 熱量（填“放出”或“吸收”）。第5頁/共7頁第6頁/共7頁（6）由圖4知道：H2O2溶液濃度越高，其分解反應(yīng)速率越（填“快”或“慢”）。（7）影響H2O2溶液分解速率的因素，除了催化劑的種類、H2O2溶液濃度外，還可能有的因素如： 15.在生活中感悟化學(xué)原理。（1）和家人一起包餃子。①煮餃子：打開燃?xì)庠铋y門，燃?xì)馊紵^程中將___能轉(zhuǎn)化為熱能。②撈餃子：用漏勺將餃子撈出，利用的原理與如圖A、B、C所示相同的是___（填字母序號）。③配蘸料：打開陳醋瓶能聞到醋的氣味，說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在。（2）為了防止學(xué)校花園里的鐵制工藝品生銹，同學(xué)們?yōu)殍F藝刷油漆，以隔絕（3）溶液是生活中一類重要的物質(zhì),回答下列有關(guān)溶液的問題。①硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是___（化學(xué)式碘酒中溶質(zhì)是___（化學(xué)式）。②圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：③t2℃時，a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是（用“＞”連接）。④P點的含義是。⑤若a中含有少量b時，可用的方法提純a（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。⑥t2℃,將40g物質(zhì)a加到50g水中，形成溶液的質(zhì)量為______g。⑦t2℃時，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖莀__。⑧為使圖2試管中的飽和C溶液變渾濁，可向燒杯中加入物質(zhì)_____（填字母序號）。A.生石灰B.硝酸銨C.氯化鈉D.氫氧化鈉固體16.工業(yè)制氧氣有四種方法，分別是分離液態(tài)空氣法、膜分離技術(shù)、分子篩制氧法(吸附法)和電解制氧法。如圖是采用膜分離技術(shù)制取氧氣的簡易流程：第7頁/共7頁（1）膜分離技術(shù)制取氧氣采用的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。（2）分離液態(tài)空氣法制取氧氣的原理是 。（3）空氣中，氮氣和氧氣的體積比約為 (填字母序號)。（4）分子篩制氧法：分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，可以把空氣中的氧分子吸入孔穴而得到氮氣，則分子直徑N2 填“大于”或“小于”)O2。保密*啟用前坪山區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上冊期中測試化學(xué)試卷如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選擇題時，用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將答寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。作答綜合題時，把所選題號的信息點框涂黑，并作答。寫在本試卷或草稿紙上，其答案一律無效。4.考試結(jié)束后，諳將答題卡交回。1.下列成語涉及的變化主要為化學(xué)變化的是A.沙里淘金B(yǎng).積土成山C.滴水成冰D.刀耕火種【答案】D【解析】【詳解】A、沙里淘金的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B、積土成山是物質(zhì)形狀改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C、滴水成冰是物質(zhì)狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D、刀耕火種意思是把地上的草木燒成灰做肥料，用刀就地挖坑播種。涉及到了草木的燃燒，在燃燒過程中會生成二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化，故D符合題意。故選D。2.保存珍貴文物可用氮氣，利用氮氣的性質(zhì)是A.不溶于水B.密度比空氣略小C.常溫下是氣體D.化學(xué)性質(zhì)不活潑【答案】D【解析】【詳解】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護(hù)氣；珍貴字畫常常保存在充滿氮氣的密閉容器中，就是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，與氮氣的密度、溶解性、狀態(tài)沒有主要第2頁/共14頁關(guān)系，故選D。3.對P2O5描述正確的是A.表示五氧化二磷分子是由磷元素與氧元素組成B.表示2個磷原子和5個氧原子C.表示五氧化二磷分子是由2個磷原子和5個氧原子構(gòu)成D.表示每個五氧化二磷分子是由2個磷原子和5個氧原子構(gòu)成【答案】D【解析】【詳解】A、P2O5宏觀上可表示五氧化二磷由磷元素和氧元素組成的，分子是由原子構(gòu)成的，故A錯誤；B、P2O5微觀上可表示1個五氧化二磷分子由2個磷原子和5個氧原子構(gòu)成，故B錯誤；C、P2O5微觀上可表示1個五氧化二磷分子由2個磷原子和5個氧原子構(gòu)成，故C錯誤；D、P2O5微觀上可表示每個五氧化二磷分子由2個磷原子和5個氧原子構(gòu)成，故D正確；故選D。4.下列關(guān)于葡萄糖(C6H12O6)的說法正確的是A.葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成B.葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1：2：1C.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為178D.葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小【答案】D【解析】【詳解】A、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成，每個葡萄糖分子是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成，錯誤；B、葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是12×61216×6）=6:1:8，錯誤；C、由化學(xué)式可知葡萄糖的相對分子質(zhì)量=（12×6）+（1×12）+（16×6）=180，錯誤；D、葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是12×61216×6）=6:1:8，故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，正確。故選：D。5.氮化鎵是生產(chǎn)5G芯片的關(guān)鍵材料之一，鎵在元素周期表中的信息及鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是第3頁/共14頁A.鎵原子易得到3個電子B.鎵原子核內(nèi)有31個中子C.鎵原子的質(zhì)量為69.72克D.鎵元素位于元素周期表的第四周期【答案】D【解析】【詳解】A、鎵原子最外層電子數(shù)為3，在化學(xué)變化中易失去3個電子，該選項說法不正確；B、元素周期表單元格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，最下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，而質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為70-31=39，該選項說法不正確；C、相對原子質(zhì)量為“1”，而不是“克”，該選項說法不正確；D、鎵原子核外電子數(shù)為4，則鎵元素位于元素周期表的第四周期，該選項說法正確。故選D。6.下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是A.點燃B.C.D.長期存放C.D.【答案】B【解析】熄滅加熱液體【分析】使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，給試管中的液體加熱的方法，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、使用酒精燈時禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，防止引起火災(zāi)，故選項錯誤；B、熄滅酒精燈時，應(yīng)用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，故選項正確；C、長期存放酒精燈時，為防止酒精揮發(fā)造成酒精的浪費等，要蓋上燈帽，故選項錯誤；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體第4頁/共14頁體積不能超過試管容積的1/3，故選項錯誤。故選B?！军c睛】酒精燈使用注意事項有：1．使用酒精燈時，先要檢查燈芯，如果燈芯頂端不平或已燒焦，需要剪去少許其平整，然后檢查燈里有無酒精，燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的1/3，少于2/3（酒精量太少則燈壺中酒精蒸氣過多，易引起爆燃；酒精量太多則受熱膨脹，易使酒精溢出，發(fā)生事故2．絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；3．絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應(yīng)用燃著的火柴或木條來引燃；4．用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會導(dǎo)致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生；5．不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋。7.下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.用天然氣作燃料B.用干冰進(jìn)行人工降雨C.用氫氣充氣球D.用銅絲制作電線【答案】A【解析】【詳解】A、天然氣作燃料，利用的是甲烷具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰易升華吸熱，可以進(jìn)行人工降雨，干冰升華是物理性質(zhì)，不符合題意；C、氫氣的密度小，可以做氫氣球，密度屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、銅具有導(dǎo)電性，可以做導(dǎo)線，導(dǎo)電性是物理性質(zhì)，不符合題意。故選A。8.以下四個實驗中未采用控制變量方法的是A.測定空氣中氧氣的含量B.探究燃燒的條件C.探究鐵生銹的條件第5頁/共14頁D.探究二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)【答案】A【解析】【詳解】A、測定空氣中氧氣的含量，利用了紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，反應(yīng)結(jié)束后冷卻至室溫，打開彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的體積即為氧氣的體積，沒有采用控制變量方法，符合題意；B、該實驗中，銅片上的白磷與空氣接觸且溫度達(dá)到著火點，燃燒；銅片上的紅磷與空氣接觸但溫度沒有達(dá)到著火點，不燃燒；水中的白磷溫度達(dá)到著火點但沒有與空氣接觸，不燃燒；對比銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點；對比銅片上的白磷燃燒、水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要與空氣接觸，采用了控制變量方法，不符合題意；C、該實驗中，左邊試管中的鐵釘只與水接觸，不生銹；中間試管中的鐵釘同時與水和氧氣接觸，生銹；右邊試管中的鐵釘只與氧氣接觸，不生銹；對比左邊試管和中間試管，可得出鐵生銹需要與氧氣接觸；對比中間試管與右邊試管，可得出鐵生銹需要與水接觸，采用了控制變量方法，不符合題意；D、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)生成碳酸，該實驗中，U形管中左邊紅墨水液面高于右邊，說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，采用了控制變量方法，不符合題意。故選：A。9.在密閉容器中，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法正確的是物質(zhì)種類甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g276反應(yīng)后質(zhì)量/g0x272A.x=0B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.參加反應(yīng)的甲和丁質(zhì)量比為8：3【答案】C【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，16+2+7+6=0+x+27+2，得x=2，乙在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變。反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。甲反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，丙反應(yīng)后質(zhì)量增加，是生成物，丁反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，所以該反應(yīng)為甲+丁→丙?！驹斀狻緼、由分析可知，x=2，故選項不正確；B、乙在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能不參加反應(yīng)，故選項不正確；C、由分析可知，該反應(yīng)甲、丁為反應(yīng)物，丙為生成物，符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，故選項正確；D、參加反應(yīng)的甲和丁質(zhì)量比為(16-0):(6-2)=4:1，故選項不正確。故選C?！军c睛】解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的變化來進(jìn)行分析，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。10.下列區(qū)分物質(zhì)的試劑不正確的是A.用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液B.用無色酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和氯化鈉溶液C.用熟石灰區(qū)分硝酸銨和硝酸鉀D.用稀鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(銅鋅合金)【答案】B【解析】【詳解】A、二氧化錳與水不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，二氧化錳作催化劑能夠加快過氧化氫的分解，產(chǎn)生更多的氣泡，用二氧化錳可以區(qū)分水和過氧化氫溶液，選項正確；B、稀鹽酸呈酸性，氯化鈉溶液呈中性，無色的酚酞溶液遇到酸性和中性溶液均不變色，所以用無色酚酞溶液不能區(qū)分稀鹽酸和氯化鈉溶液，選項錯誤；C、熟石灰就是氫氧化鈣，氫氧化鈣與硝酸銨反應(yīng)生成硝酸鈣、水和氨氣，氨氣有刺激性氣味，氫氧化鈣與硝酸鉀不發(fā)生反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，即用熟石灰可以區(qū)分硝酸銨和硝酸鉀，選項正確；D、黃金中的金位于金屬活動性順序表中氫的后面，不能與酸反應(yīng)生成氫氣，與稀鹽酸接觸后無明顯現(xiàn)象，黃銅中的鋅位于金屬活動性順序表中氫的前面，能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣產(chǎn)生氣泡，所以用稀鹽酸可以區(qū)分黃金和黃銅，選項正確，故選B。11.對下列事實解釋不正確的是選項事實解釋A氣體比液體更容易被壓縮氣體分子間的間隔比液體分子間隔大第6頁/共14頁第7頁/共14頁B1滴水中大約有1.67×1021個水分子分子很小C敞口容器中的酒精逐漸減少分子在不斷地運動D體溫計中的水銀熱脹冷縮原子的體積改變A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】【詳解】A、氣體比液體更容易被壓縮，是因為分子之間有間隔，且氣體分子間的間隔比液體分子間隔大，故A解釋正確；B、1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小，故B解釋正確；C、敞口容器中的酒精逐漸減少，是因為酒精具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的酒精分子在不斷地運動，運動到空氣中，故C解釋正確；D、體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮，是因為原子間有間隔，原子間的間隔隨溫度的升高而增大，隨溫度的降低而減小，而原子的體積不變，故D解釋錯誤；故選：D。12.下列化學(xué)用語正確的是A.3個氦分子：3NeB.氧化鐵：Fe3O4C.硫酸根：SO-D.鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖：【答案】D【解析】【詳解】A、氦氣是一種稀有氣體，是由原子直接構(gòu)成的，不存在氮分子，且Ne為稀有氣體氖的化學(xué)符號，3Ne表示3個氖原子，故A錯誤；B、氧化鐵中，鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，則氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，故B錯誤；C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。硫酸根離子的符號為SO-，故C錯誤；D、鈉離子的質(zhì)子數(shù)為11，核外有10個電子，分成兩層排布，依次為2、8，故D正確。故選D。第8頁/共14頁13.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，與實驗的重要作用是分不開的請根據(jù)下列實驗圖示回答問題：（1）實驗一、二、四中都要在集氣瓶中放少量的水。實驗一中水的作用是防止污染，由此推測二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是；上述物質(zhì)燃燒時，集氣瓶中的水與硫在空氣中燃燒所起作用相同的是。（2）實驗二：木炭在氧氣中燃燒后，驗證產(chǎn)物的方法是；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：。（3）實驗三：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒。實驗時，鐵絲下端系火柴的目的是；該反應(yīng)的文字表達(dá)式（4）實驗四的實驗?zāi)康氖?；正確選擇實驗藥品是實驗成功的關(guān)鍵，該實驗中對藥品的選擇合理的是。_______A．可以用鐵絲代替紅磷進(jìn)行實驗B．紅磷需要足量C．藥品只與空氣中的氧氣反應(yīng)（5）從反應(yīng)角度分析，以上四個反應(yīng)的共同點是（填字母序號）A.都是分解反應(yīng)B.都放出熱量C.產(chǎn)物在常溫下都是固體D.都是氧化反應(yīng)【答案】（1）①二氧化硫能溶于水②.紅磷.（2）①.向集氣瓶內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木炭燃燒生成二氧化碳②.（4）①.探究空氣中氧氣含量（或探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)）②.BC（5）BD【解析】第9頁/共14頁【小問1詳解】實驗一中水的作用是防止污染，而硫燃燒生成二氧化硫，則說明二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是二氧化硫能溶于水；實驗三中鐵絲燃燒的實驗中水的作用是防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂，實驗四中水的作用也是防止污染，則紅磷燃燒中水的作用與實驗一的目的相同，故物質(zhì)燃燒時，集氣瓶中的水與硫在空氣中燃燒所起作用相同的是紅磷?！拘?詳解】木炭中氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故驗證產(chǎn)物的方法是向集氣瓶內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木炭燃燒生成二氧化碳；木炭燃燒生成二氧化碳，文字表達(dá)【小問3詳解】鐵絲燃燒實驗中，鐵絲下端系火柴，實驗開始前先點燃火柴，火柴燃燒放熱，能加熱鐵絲，從而引燃鐵絲，故實驗時，鐵絲下端系火柴的目的是引燃鐵絲；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式為【小問4詳解】紅磷燃燒消耗氧氣，集氣瓶中壓強(qiáng)變小，燒杯中的水會倒吸入集氣瓶中，而進(jìn)入的水的體積即為集氣瓶中氧氣的體積，故實驗四的實驗?zāi)康氖翘骄靠諝庵醒鯕夂浚ɑ蛱骄靠諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)鐵絲在空氣中不能燃燒，則不能用鐵絲代替紅磷進(jìn)行實驗，則A不合理；紅磷足量才能將氧氣完全消耗，若少量則會產(chǎn)生誤差，則B合理；藥品只能消耗氧氣，若消耗其他氣體則會產(chǎn)生誤差，則C合理，故驗中對藥品的選擇合理的是BC。【小問5詳解】A、實驗一反應(yīng)為硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，實驗二反應(yīng)為木炭在氧氣中點燃生成二氧化碳，實驗三反應(yīng)為鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，實驗四反應(yīng)為紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，四個反應(yīng)中反應(yīng)物均為兩種，生成物只有一種，為化合反應(yīng)，故A不正確；B、四個反應(yīng)均燃燒，均放出熱量，故B正確；C、硫和木炭燃燒生成物為氣體，鐵絲和紅磷燃燒生成物為固體，故C不正確；D、四個反應(yīng)都是物質(zhì)和氧氣反應(yīng)，均為氧化反應(yīng)，故D正確。故選BD。14.實驗探究和證據(jù)推理是提升認(rèn)知的重要手段，興趣小組進(jìn)行了有關(guān)氧氣制取和性質(zhì)的實驗。第10頁/共14頁（一）制取氧氣：下圖是實驗室制取氧氣可供選擇的裝置：（1）圖中儀器甲的名稱是。（2）裝置C與B相比，其優(yōu)點是。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為，此反應(yīng)屬于（填化學(xué)基本反應(yīng)類型現(xiàn)用此方法制取并收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用的儀器組合是。（二）探究H2O2溶液濃度對H2O2分解速率的影響如圖1：在250mL三頸瓶中，加入MnO2均為0.5g，在恒壓漏斗中加入不同濃度的H2O2溶液各20mL分別進(jìn)行實驗。并用溫度傳感器測量并繪制出瓶內(nèi)溫度與時間關(guān)系圖（如圖2）。再將該裝置的三頸瓶浸入水浴池中（圖3該池可使瓶內(nèi)的溶液溫度恒定在20°C用上述實驗中相同量的各物質(zhì)重復(fù)上述實驗，用氣壓傳感器測量并繪制出瓶內(nèi)氣壓與時間關(guān)系圖（如圖4）。（4）寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式。（5）由圖2知道：H2O2溶液分解時會熱量（填“放出”或“吸收”）。（6）由圖4知道：H2O2溶液濃度越高，其分解反應(yīng)速率越（填“快”或“慢”）。（7）影響H2O2溶液分解速率的因素，除了催化劑的種類、H2O2溶液濃度外，還可能有的因素如： 【答案】（1）長頸漏斗（2）可以控制反應(yīng)速率ΔKMnO4→K2MnO4+MnO2+O2②.分解反應(yīng)③.AE（4）H2O22H2O+O2（5）放出（6）快（7）溫度或催化劑的用量等【解析】【小問1詳解】甲是長頸漏斗；【小問2詳解】C裝置使用分液漏斗，可以通過活塞控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率。【小問3詳解】Δ高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達(dá)式為KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2。該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，是分解反應(yīng)。高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，選擇的發(fā)生裝置是固體加熱型裝置。硫燃燒需要在集氣瓶中留下少量的水，氧氣不易溶于水，最好使用排水法收集。所以裝置組合為AE?！拘?詳解】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，符號表達(dá)式為H2O22H2O+O2。【小問5詳解】圖二中開始溫度上升，說明過氧化氫分解會放出熱量?！拘?詳解】通過圖4可以知道過氧化氫濃度越高，相同時間內(nèi)氣壓增長越大，所以可以得出結(jié)論：過氧化氫濃度越高，分解反應(yīng)速率越快?！拘?詳解】影響過氧化氫分解速率的因素，除催化劑種類、過氧化氫濃度外，還可能與溫度、催化劑的用量等因素有15.在生活中感悟化學(xué)原理。（1）和家人一起包餃子。第12頁/共14頁①煮餃子：打開燃?xì)庠铋y門，燃?xì)馊紵^程中將能轉(zhuǎn)化為熱能。②撈餃子：用漏勺將餃子撈出，利用的原理與如圖A、B、C所示相同的是（填字母序號）。③配蘸料：打開陳醋瓶能聞到醋的氣味，說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在。（2）為了防止學(xué)?；▓@里的鐵制工藝品生銹，同學(xué)們?yōu)殍F藝刷油漆，以隔絕（3）溶液是生活中一類重要的物質(zhì),回答下列有關(guān)溶液的問題。①硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是___（化學(xué)式碘酒中溶質(zhì)是___（化學(xué)式）。②圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：③t2℃時，a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是（用“＞”連接）。④P點的含義是。⑤若a中含有少量b時，可用的方法提純a（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。⑥t2℃,將40g物質(zhì)a加到50g水中，形成溶液的質(zhì)量為______g。⑦t2℃時，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖莀__。⑧為使圖2試管中的飽和C溶液變渾濁，可向燒杯中加入物質(zhì)_____（填字母序號）。A生石灰B.硝酸銨C.氯化鈉D.氫氧化鈉固體.【答案】（1）①.化學(xué)②.C③.不斷運動（2）水和氧氣（3）①.CuSO4②.I2③.a＞b＞c④.在t1℃時，a和c的溶解度相等，都是20g⑤.降溫結(jié)晶⑥.75⑦.c