小學二年級下冊道德與法治期中測試卷及完整答案一、填空題（每空2分，共40分）1.父母的愛藏在每天早起做的（）里，藏在雨天送來的（）里，藏在生病時輕輕的（）里。2.我們的健康成長離不開（）的照顧，也離不開（）的關心和幫助。3.自己的事情（）做，不會的事情（）做，家里的事情（）做，是愛父母的表現(xiàn)。4.班集體就像（），每個同學都是其中的（），大家（），班級才會更溫暖。5.上下樓梯要靠（）走，課間活動不（）、不（），這樣才安全。6.課本和文具是我們學習的（），要（）使用，不能（）或（）。7.公共場合要遵守（），比如在圖書館要（）說話，在公園要（）花草。8.遇到困難時，我們可以向（）、（）或（）求助，大家一起想辦法。二、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”，每題2分，共30分）1.媽媽說我太小，不用學做家務，所以我可以一直讓媽媽幫我整理書包。（）2.看到爸爸工作很辛苦，我悄悄倒一杯溫水放在他手邊。（）3.上課鈴響后，小明還在和同桌說話，他覺得只要老師沒發(fā)現(xiàn)就沒關系。（）4.小紅把用過的草稿紙揉成團扔在教室角落，她認為值日生會打掃。（）5.課間操時，小強故意推前面的同學，他說這是在“開玩笑”。（）6.放學路上，小麗看到同學的作業(yè)本掉了，主動幫忙撿起來。（）7.媽媽生病臥床，我給她倒開水、拿藥，還輕聲說“媽媽您好好休息”。（）8.美術課上，小剛借了同桌的彩筆后忘記歸還，他覺得“一支彩筆而已，不用在意”。（）9.過馬路時，看到對面是紅燈，但路上沒有車，就可以直接跑過去。（）10.班級競選班長時，小林因為和小樂是好朋友，就不管小樂是否適合，只投他一票。（）11.去超市購物，看到喜歡的零食可以先打開嘗一嘗，不買也沒關系。（）12.奶奶年紀大了，我陪她聊天、幫她捶背，她笑得很開心。（）13.體育課上，老師教新動作，小宇覺得自己會了，就和旁邊同學說話。（）14.社區(qū)的健身器材是大家的，小明和伙伴們輪流玩，不搶不擠。（）15.爸爸出差回來，我撲過去給了他一個擁抱，說“爸爸我好想你”。（）三、選擇題（將正確選項的序號填在括號里，每題3分，共30分）1.下列行為中，屬于愛父母的是（）A.媽媽做好飯，喊我吃飯，我不耐煩地說“等會兒”B.爸爸加班到很晚，我給爸爸留一盞燈，熱好飯菜C.我想要新玩具，媽媽不買，我就哭鬧發(fā)脾氣2.課間活動時，正確的做法是（）A.在走廊里追逐打鬧B.和同學一起玩跳房子游戲C.把樓梯扶手當滑梯滑3.關于課本的使用，正確的是（）A.在課本上亂涂亂畫B.包上漂亮的書皮，保持干凈C.把課本卷成紙筒當玩具4.遇到同學需要幫助時，應該（）A.假裝沒看見，趕緊走開B.主動詢問：“需要我?guī)兔?？”C.嘲笑他：“你怎么這么笨！”5.下列做法符合公共禮儀的是（）A.在公交車上大聲打電話B.排隊買冰淇淋時，加塞到前面C.去醫(yī)院看望病人時，輕聲說話6.整理書包的好習慣是（）A.每天晚上把書本隨便塞進書包B.按課程表分類整理，課本和文具各歸其位C.早上起床后匆匆忙忙裝書，經(jīng)常漏帶東西7.當媽媽累了的時候，我應該（）A.讓媽媽陪我玩游戲B.給媽媽捶捶背，說“媽媽您辛苦了”C.自己看動畫片，不管媽媽8.上下樓梯時，正確的順序是（）A.和同學并排走，有說有笑B.靠右走，不推不擠C.從樓梯扶手快速滑下去9.關于班級值日，正確的認識是（）A.值日是值日生的事，和我沒關系B.我今天沒值日，但看到地上有紙，也應該撿起來C.值日時隨便掃幾下，反正老師不會檢查10.去公園玩時，正確的行為是（）A.把垃圾扔進垃圾桶B.摘一朵花插在自己頭上C.在草坪上打滾，踩壞小草四、簡答題（每題6分，共30分）1.為什么說“自己的事情自己做”是愛父母的表現(xiàn)？請舉兩個例子說明。2.課間活動時，我們可以做哪些安全又有趣的游戲？請寫出三種。3.當看到同學忘記帶橡皮時，你會怎么做？為什么？4.爸爸媽媽工作很辛苦，除了幫他們做家務，我們還可以用哪些方式表達關心？（至少說三種）5.班級是我們共同的“家”，作為班級一員，我們可以為班級做哪些事？（至少說三件）五、情景分析題（每題8分，共40分）1.情景：周末，媽媽在廚房做飯，小明在客廳看電視。突然聽到“哎呀”一聲，媽媽不小心切到手了。問題：小明應該怎么做？請寫出具體步驟。2.情景：數(shù)學課上，小紅的鉛筆斷了，她想向同桌小剛借鉛筆，但小剛正在認真聽老師講課。問題：小紅應該怎么做？為什么？3.情景：放學路上，小美看到一位老奶奶提著沉甸甸的菜籃，走路很慢。問題：小美可以怎么做？這樣做有什么意義？4.情景：班級的圖書角有幾本故事書被撕破了，有的頁面還被涂了顏色。問題：如果你是班長，你會怎么解決這個問題？請說出你的辦法。5.情景：星期天，小強和爸爸去超市購物，看到貨架上有一盒包裝很可愛的餅干，小強很想吃，但爸爸說家里還有零食，今天不買。問題：小強應該怎么做？請說明理由。---答案一、填空題1.早餐雨傘撫摸2.父母老師和同學3.自己學著幫著4.大家庭一員團結友愛5.右奔跑打鬧6.好伙伴愛護亂扔亂畫7.規(guī)則小聲愛護8.老師父母同學二、判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×11.×12.√13.×14.√15.√三、選擇題1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.A四、簡答題1.因為自己的事情自己做（如自己整理書包、自己穿衣服），可以減輕父母的負擔，讓他們少操心。比如：早上自己疊被子，媽媽就不用再幫我整理；放學自己收拾文具，爸爸就不用下班后再幫我找丟失的鉛筆。2.可以玩跳格子、踢毽子、丟沙包、折紙比賽、跳繩等（任選三種即可）。3.我會悄悄把自己的橡皮遞過去，輕聲說：“你用我的吧。”因為同學之間要互相幫助，當別人需要時伸出援手，能讓大家更友好，班級更溫暖。4.可以給爸爸媽媽倒杯水、幫他們拿拖鞋、陪他們聊天、給他們捶背、認真學習不讓他們操心、記住他們的生日并說祝福的話等（任選三種）。5.可以主動打掃教室衛(wèi)生、愛護班級的桌椅和圖書、幫助學習有困難的同學、積極參與班級活動、為班級設計黑板報、提醒同學遵守紀律等（任選三種）。五、情景分析題1.小明應該：①立刻關掉電視，跑到廚房；②關心地問媽媽：“媽媽，您沒事吧？”；③幫媽媽拿紙巾按住傷口；④找爸爸或打電話給家人幫忙；⑤之后主動幫媽媽擇菜或擺碗筷，讓媽媽休息。2.小紅應該：①先自己找備用鉛筆（比如鉛筆盒里的短鉛筆）；②如果實在沒有，等老師講完這部分內容，輕聲對小剛說：“小剛，我能借你的鉛筆用一下嗎？我用完馬上還你。”；③因為上課要認真聽講，不能打斷同學學習，借東西要注意時機和禮貌。3.小美可以：①走上前說：“奶奶，我?guī)湍岵嘶@吧！”；②扶著奶奶慢慢走；③把奶奶送到小區(qū)門口或她要去的地方。這樣做能讓奶奶感受到溫暖，也能培養(yǎng)自己的愛心，學會幫助長輩。4.作為班長，我會：①先和同學們一起檢查被損壞的圖書，用膠棒修補撕破的頁面，用橡皮擦干凈涂鴉；②在圖書角貼一張溫馨提示：“請愛護圖書，輕輕