2026年研究生入學(xué)考試心理學(xué)專業(yè)重點(diǎn)知識(shí)歸納一、單選題（共20題，每題2分，共40分）1.心理學(xué)的主要研究對(duì)象是什么？A.人類行為B.動(dòng)物行為C.心理過程D.社會(huì)現(xiàn)象2.“白板說”的主要代表人物是誰？A.弗洛伊德B.華生C.斯金納D.巴甫洛夫3.以下哪項(xiàng)屬于感覺適應(yīng)現(xiàn)象？A.視野擴(kuò)大B.聽閾降低C.視覺暗適應(yīng)D.嗅覺過敏4.馬斯洛需求層次理論中，最高層次的需求是？A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我實(shí)現(xiàn)需求5.認(rèn)知失調(diào)理論的主要提出者是？A.費(fèi)斯廷格B.班杜拉C.維果茨基D.斯滕伯格6.以下哪項(xiàng)不屬于行為主義學(xué)習(xí)理論的內(nèi)容？A.經(jīng)典條件反射B.操作性條件反射C.觀察學(xué)習(xí)D.認(rèn)知地圖7.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)是指？A.個(gè)體在群體中表現(xiàn)更差B.個(gè)體在群體中表現(xiàn)更優(yōu)C.個(gè)體在群體中表現(xiàn)不變D.個(gè)體在群體中表現(xiàn)隨機(jī)8.心理健康的標(biāo)志不包括？A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.人際和諧D.自我中心9.人格的結(jié)構(gòu)不包括？A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.認(rèn)知10.心理測(cè)驗(yàn)的主要功能不包括？A.診斷功能B.預(yù)測(cè)功能C.教育功能D.創(chuàng)造功能11.心理咨詢的基本原則不包括？A.自愿原則B.保密原則C.理解原則D.強(qiáng)制原則12.心理危機(jī)干預(yù)的主要目標(biāo)是？A.恢復(fù)常態(tài)B.改變行為C.改變認(rèn)知D.改變環(huán)境13.注意的品質(zhì)不包括？A.集中性B.廣泛性C.穩(wěn)定性D.轉(zhuǎn)移性14.情緒與情感的共同點(diǎn)是？A.生理基礎(chǔ)不同B.社會(huì)性不同C.持久性不同D.體驗(yàn)性相同15.記憶的三個(gè)基本過程不包括？A.識(shí)記B.保持C.再現(xiàn)D.比較16.社會(huì)認(rèn)知理論的主要代表人物是？A.維果茨基B.喬姆斯基C.費(fèi)斯廷格D.維果茨基17.心理評(píng)估的主要工具不包括？A.量表B.訪談C.實(shí)驗(yàn)D.觀察18.心理治療的主要形式不包括？A.個(gè)案治療B.團(tuán)體治療C.家庭治療D.藥物治療19.感覺對(duì)比現(xiàn)象是指？A.同一刺激引起不同感覺B.不同刺激引起同一感覺C.一種感覺影響另一種感覺D.一種感覺增強(qiáng)另一種感覺20.心理發(fā)展的基本規(guī)律不包括？A.連續(xù)性與階段性B.穩(wěn)定性與可變性C.個(gè)體差異D.道德性二、多選題（共10題，每題3分，共30分）1.心理學(xué)的分支學(xué)科包括？A.基礎(chǔ)心理學(xué)B.應(yīng)用心理學(xué)C.發(fā)展心理學(xué)D.社會(huì)心理學(xué)2.感覺的特性包括？A.敏感度B.適應(yīng)C.對(duì)比D.后效3.情緒的功能包括？A.適應(yīng)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能D.信號(hào)功能4.記憶的類型包括？A.感覺記憶B.短時(shí)記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.工作記憶5.人格的影響因素包括？A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.教育因素D.社會(huì)因素6.心理評(píng)估的方法包括？A.量表法B.訪談法C.實(shí)驗(yàn)法D.觀察法7.心理治療的理論流派包括？A.行為主義療法B.認(rèn)知療法C.人本主義療法D.精神分析療法8.注意的功能包括？A.選擇功能B.保持功能C.調(diào)節(jié)功能D.組織功能9.社會(huì)促進(jìn)的效應(yīng)包括？A.簡(jiǎn)單任務(wù)表現(xiàn)提升B.復(fù)雜任務(wù)表現(xiàn)下降C.競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境表現(xiàn)提升D.合作環(huán)境表現(xiàn)提升10.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括？A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.人際和諧D.自我認(rèn)識(shí)三、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.心理學(xué)的唯一研究對(duì)象是人的心理活動(dòng)。2.感覺和知覺是同一概念。3.馬斯洛需求層次理論中，生理需求是最高層次的需求。4.認(rèn)知失調(diào)會(huì)導(dǎo)致個(gè)體改變行為。5.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)只適用于簡(jiǎn)單任務(wù)。6.心理健康的人沒有任何心理問題。7.人格是相對(duì)穩(wěn)定的心理特征。8.心理測(cè)驗(yàn)只能用于診斷心理問題。9.注意的品質(zhì)包括集中性、廣泛性和穩(wěn)定性。10.情緒和情感沒有本質(zhì)區(qū)別。四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述心理學(xué)的定義及其研究對(duì)象。2.簡(jiǎn)述感覺和知覺的區(qū)別與聯(lián)系。3.簡(jiǎn)述馬斯洛需求層次理論的主要內(nèi)容。4.簡(jiǎn)述社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)的表現(xiàn)形式。5.簡(jiǎn)述心理健康的標(biāo)志。五、論述題（共2題，每題10分，共20分）1.試述心理評(píng)估的主要方法和應(yīng)用領(lǐng)域。2.試述心理治療的主要理論流派及其特點(diǎn)。答案與解析一、單選題1.C解析：心理學(xué)的主要研究對(duì)象是心理過程和個(gè)性心理，其中心理過程是核心。2.B解析：“白板說”是華生提出的，認(rèn)為人的心靈如同白板，觀念和知識(shí)都是后天獲得的。3.C解析：視覺暗適應(yīng)是指從亮處到暗處時(shí)，視覺感受性逐漸提高的現(xiàn)象，屬于感覺適應(yīng)。4.D解析：自我實(shí)現(xiàn)需求是馬斯洛需求層次理論的最高層次，指?jìng)€(gè)體追求自我潛能的最大化。5.A解析：認(rèn)知失調(diào)理論由費(fèi)斯廷格提出，認(rèn)為個(gè)體在持有矛盾信念時(shí)會(huì)感到不適并試圖改變。6.D解析：認(rèn)知地圖是格式塔心理學(xué)的內(nèi)容，不屬于行為主義學(xué)習(xí)理論。7.B解析：社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)是指?jìng)€(gè)體在群體中表現(xiàn)更優(yōu)的現(xiàn)象，尤其在簡(jiǎn)單任務(wù)中。8.D解析：自我中心不是心理健康的標(biāo)志，心理健康強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)和自我認(rèn)知。9.D解析：人格的結(jié)構(gòu)包括能力、氣質(zhì)和性格，認(rèn)知不屬于人格結(jié)構(gòu)。10.D解析：心理測(cè)驗(yàn)的主要功能包括診斷、預(yù)測(cè)和教育，創(chuàng)造功能不屬于其范疇。11.D解析：心理咨詢的基本原則包括自愿、保密和理解，強(qiáng)制原則不屬于其范疇。12.A解析：心理危機(jī)干預(yù)的主要目標(biāo)是恢復(fù)個(gè)體的常態(tài)，緩解危機(jī)狀況。13.D解析：注意的品質(zhì)包括集中性、廣延性和穩(wěn)定性，轉(zhuǎn)移性不屬于其范疇。14.D解析：情緒與情感在體驗(yàn)性上是相同的，都屬于主觀感受。15.D解析：記憶的三個(gè)基本過程是識(shí)記、保持和再現(xiàn)，比較不屬于記憶過程。16.C解析：社會(huì)認(rèn)知理論由費(fèi)斯廷格提出，強(qiáng)調(diào)認(rèn)知對(duì)行為的影響。17.C解析：心理評(píng)估的工具包括量表、訪談和觀察，實(shí)驗(yàn)不屬于其主要工具。18.D解析：心理治療的主要形式包括個(gè)案、團(tuán)體和家庭治療，藥物治療屬于醫(yī)學(xué)范疇。19.C解析：感覺對(duì)比現(xiàn)象是指一種感覺影響另一種感覺的現(xiàn)象，如視覺和聽覺的對(duì)比。20.D解析：心理發(fā)展的基本規(guī)律包括連續(xù)性與階段性、穩(wěn)定性和可變性，道德性不屬于其規(guī)律。二、多選題1.A,B,C,D解析：心理學(xué)的分支學(xué)科包括基礎(chǔ)心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)等。2.A,B,C,D解析：感覺的特性包括敏感度、適應(yīng)、對(duì)比和后效等。3.A,B,C,D解析：情緒的功能包括適應(yīng)、動(dòng)機(jī)、組織和信號(hào)功能。4.A,B,C,D解析：記憶的類型包括感覺記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶和工作記憶。5.A,B,C,D解析：人格的影響因素包括遺傳、環(huán)境、教育和社會(huì)因素。6.A,B,C,D解析：心理評(píng)估的方法包括量表、訪談、實(shí)驗(yàn)和觀察等。7.A,B,C,D解析：心理治療的理論流派包括行為主義、認(rèn)知、人本主義和精神分析等。8.A,B,C,D解析：注意的功能包括選擇、保持、調(diào)節(jié)和組織等。9.A,B,C解析：社會(huì)促進(jìn)的效應(yīng)包括簡(jiǎn)單任務(wù)表現(xiàn)提升、復(fù)雜任務(wù)表現(xiàn)下降和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境表現(xiàn)提升。10.A,B,C,D解析：心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括智力正常、情緒穩(wěn)定、人際和諧和自我認(rèn)識(shí)等。三、判斷題1.×解析：心理學(xué)的對(duì)象包括心理過程和個(gè)性心理，不僅限于人的心理活動(dòng)。2.×解析：感覺是客觀事物的直接反映，而知覺是經(jīng)過大腦加工的整合過程。3.×解析：生理需求是馬斯洛需求層次理論的最低層次，自我實(shí)現(xiàn)需求是最高層次。4.√解析：認(rèn)知失調(diào)會(huì)導(dǎo)致個(gè)體改變信念或行為以減少不適感。5.√解析：社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)主要適用于簡(jiǎn)單任務(wù)，復(fù)雜任務(wù)則可能表現(xiàn)下降。6.×解析：心理健康的人也可能存在心理問題，但能夠有效應(yīng)對(duì)。7.√解析：人格是相對(duì)穩(wěn)定的心理特征，但也會(huì)受環(huán)境因素影響。8.×解析：心理測(cè)驗(yàn)不僅用于診斷心理問題，還用于預(yù)測(cè)和教育等。9.√解析：注意的品質(zhì)包括集中性、廣延性和穩(wěn)定性，轉(zhuǎn)移性不屬于其范疇。10.×解析：情緒更強(qiáng)調(diào)生理基礎(chǔ)和情境性，情感更強(qiáng)調(diào)社會(huì)性和穩(wěn)定性。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述心理學(xué)的定義及其研究對(duì)象。解析：心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，其研究對(duì)象包括心理過程（如感覺、知覺、記憶、思維等）和個(gè)性心理（如能力、氣質(zhì)、性格等）。2.簡(jiǎn)述感覺和知覺的區(qū)別與聯(lián)系。解析：感覺是客觀事物的直接反映，而知覺是經(jīng)過大腦加工的整合過程。感覺是知覺的基礎(chǔ)，知覺是感覺的深入和擴(kuò)展。3.簡(jiǎn)述馬斯洛需求層次理論的主要內(nèi)容。解析：馬斯洛需求層次理論將需求分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求，逐級(jí)遞進(jìn)。4.簡(jiǎn)述社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)的表現(xiàn)形式。解析：社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)主要表現(xiàn)為個(gè)體在群體中簡(jiǎn)單任務(wù)表現(xiàn)提升，復(fù)雜任務(wù)表現(xiàn)下降，尤其在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中。5.簡(jiǎn)述心理健康的標(biāo)志。解析：心理健康的標(biāo)志包括智力正常、情緒穩(wěn)定、人際和諧和自我認(rèn)識(shí)等。五、論述題1.試述心理