福建省龍巖市重點(diǎn)學(xué)校高一入學(xué)語文分班考試試題及答案一、選擇題

1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.悲切（bēiqiē）躊躇（chóuchú）拾級（shíjí）纖細(xì)則（xiānxìxì）

B.倔強(qiáng)（juànjiàng）咄咄逼人（duōduōbīrén）搖曳（yáoyè）輕歌曼舞（qīnggēmànwǔ）

C.嘔心瀝血（ǒuxīnlìxuè）羞愧（xiūkuì）謹(jǐn)小慎微（jǐnxiǎoshènwēi）氣沖斗牛（qìchōngdǒuniú）

D.龍騰虎躍（lóngténghǔyuè）鐵證如山（tiězhèngrúshān）指桑罵槐（zhǐsāngmàhuái）狼吞虎咽（lángtūnhǔyàn）

答案：C

2.下列成語書寫有誤的一項(xiàng)是（）

A.精衛(wèi)填海

B.塞翁失馬

C.懸梁刺股

D.青出于藍(lán)

答案：D（應(yīng)為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”）

3.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.我們平時(shí)寫作文，除了要注意語言的準(zhǔn)確性和生動性，還要注意文章的結(jié)構(gòu)和條理性。

B.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)對交通安全的教育和管理。

C.通過開展“學(xué)雷鋒”活動，使同學(xué)們普遍受到了教育，思想覺悟有了很大提高。

D.這次會議開得很好，討論的問題很廣泛，大家發(fā)表了很多好的意見。

答案：A

4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）

A.龍巖市位于福建省的西南部，這里山清水秀，物產(chǎn)豐富。

B.我國的四大發(fā)明是火藥、指南針、造紙術(shù)和印刷術(shù)，它們對世界文明的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

C.這本書共分三部分：第一部分是歷史背景，第二部分是人物介紹，第三部分是故事梗概。

D.隨著科技的發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，電腦、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等已經(jīng)成為我們生活的一部分。

答案：C

二、閱讀理解

（一）文言文閱讀

甲：子路、曾皙、再有、公西華侍坐。

子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”

子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求！爾何如？”

對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！?/p>

“赤！爾何如？”

對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！?/p>

“點(diǎn)！爾何如？”

鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！?/p>

子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！?/p>

夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”

（選自《論語》）

1.下列對文言詞語的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.居則曰：“不吾知也。”（居：平時(shí)）

B.比及三年，可使有勇，且知方也。（方：方法）

C.宗廟之事，如會同，端章甫。（端章甫：穿戴禮服禮帽）

D.浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。（?。合丛瑁?/p>

答案：B（方：禮儀）

2.下列句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.以吾一日長乎爾

B.以其禮樂，以俟君子

C.如其禮樂

D.以免其志

答案：D（以：用來）

（二）現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章，完成3～5題。

在歷史的長河中，中華民族創(chuàng)造了舉世矚目的文化，其中，詩詞文化是中華文化的重要組成部分。古詩詞是古代詩人用文字表達(dá)情感、抒發(fā)抱負(fù)的一種文學(xué)形式，它以簡潔、明快的語言，優(yōu)美的意境，豐富的情感，感染了無數(shù)讀者。

詩詞的魅力在于它獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)手法。詩詞通過平仄、押韻、對仗等技巧，將字詞組合成富有節(jié)奏和韻律的句子，使讀者在朗讀過程中產(chǎn)生美的享受。同時(shí)，詩詞中運(yùn)用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使得詩詞的表達(dá)更加生動、形象。

詩詞的魅力還在于它所蘊(yùn)含的哲理。古代詩人在創(chuàng)作過程中，往往融入了自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使得詩詞具有深刻的思想內(nèi)涵。如杜甫的“國破山河在，城春草木深”表達(dá)了詩人對國家和人民的深切關(guān)懷；白居易的“人生如夢，富貴如煙”揭示了人生的無常和虛幻。

詩詞的魅力還體現(xiàn)在它對中華民族精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。在中華民族的發(fā)展歷程中，無數(shù)詩人用詩詞記錄了民族的奮斗歷程，傳達(dá)了民族的精神風(fēng)貌。如岳飛的《滿江紅》表達(dá)了抗擊外敵、保衛(wèi)國家的壯志豪情；文天祥的《正氣歌》歌頌了民族英雄的崇高氣節(jié)。

3.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.古詩詞是中華文化的重要組成部分，它以簡潔、明快的語言，優(yōu)美的意境，豐富的情感，感染了無數(shù)讀者。

B.詩詞通過平仄、押韻、對仗等技巧，將字詞組合成富有節(jié)奏和韻律的句子，使讀者在朗讀過程中產(chǎn)生美的享受。

C.詩詞中運(yùn)用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使得詩詞的表達(dá)更加生動、形象。

D.古代詩人在創(chuàng)作過程中，往往融入了自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使得詩詞具有深刻的思想內(nèi)涵。

答案：B（應(yīng)為“朗讀和背誦過程中”）

4.下列對文章論證的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章從詩詞的藝術(shù)表現(xiàn)手法、哲理內(nèi)涵和民族精神傳承三個(gè)方面論證了詩詞的魅力。

B.文章運(yùn)用了舉例論證的方法，列舉了杜甫、白居易、岳飛、文天祥等人的詩詞，具體闡述了詩詞的魅力。

C.文章使用了對比論證的方法，通過對比古代詩人和現(xiàn)代詩人的創(chuàng)作，突顯了古代詩詞的魅力。

D.文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，層次分明，使得論證更加有力。

答案：C（文章沒有使用對比論證的方法）

5.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩詞文化是中華文化的重要組成部分，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

B.詩詞通過平仄、押韻、對仗等技巧，使讀者在朗讀和背誦過程中產(chǎn)生美的享受。

C.詩詞中的修辭手法使得表達(dá)更加生動、形象，增強(qiáng)了詩詞的藝術(shù)感染力