2026屆福建省三明市生物高二上期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．除病毒外，生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是（）A.細胞 B.個體 C.種群 D.群落2．酵母菌是探究種群數(shù)量變化的理想材料，血細胞計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具。圖為顯微鏡下一個中方格內(nèi)的菌體分布情況（計數(shù)室的容積為1mm×1mm×0．1mm）。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.防止觀察細胞沉降到計數(shù)室底部影響計數(shù)，加樣后需立即在顯微鏡下觀察計數(shù)B.使用后用自來水沖洗、晾干并鏡檢，若有殘留或沉淀物需要重新清洗C.如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，可尋找菌體數(shù)量適中的小方格計數(shù)D.若五個中格酵母菌平均數(shù)為如圖所示，則估算酵母菌的總數(shù)為4×106個/ml3．血漿中含有低分子的晶體物質(zhì)（如無機鹽）和高分子的膠體物質(zhì)（如蛋白質(zhì)），其中由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體滲透壓，由無機鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為晶體滲透壓。血漿滲透壓是這兩類物質(zhì)產(chǎn)生的滲透壓總和。下列說法錯誤的是（）A.機體長期缺乏營養(yǎng)會使血漿的膠體滲透壓降低B.正常人大量飲用清水后，血漿晶體滲透壓會下降，膠體滲透壓上升C.若某人攝入無機鹽過多，血漿中晶體滲透壓上升，其尿液會減少D.在維持血漿和組織液滲透壓平衡方面，膠體滲透壓所起的作用較大4．科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對幼苗的成苗率和脫毒率的影響，結(jié)果如圖。相關(guān)敘述錯誤的是（）A.培育脫毒苗所依據(jù)的原理有基因突變和細胞全能性B.培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個階段C.實驗結(jié)果表明莖尖越小脫毒率越高，成苗率越低D.根據(jù)本實驗，培養(yǎng)脫毒苗時莖尖的適宜大小為0．27mm5．以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維為材料，在神經(jīng)纖維的表面放置兩個相距2～3厘米的電極，利用不同的處理使神經(jīng)纖維上膜電位產(chǎn)生不同的變化，處理方式及作用機理如下，①～④處理方式與下列可能出現(xiàn)的結(jié)果對應正確的是（）①利用藥物I阻斷Na＋通道②利用藥物II阻斷K+通道③利用藥物III打開Cl－通道，導致Cl－內(nèi)流④將神經(jīng)纖維置于稍低濃度的Na＋溶液中A.甲-④，乙-②，丙-①，丁-③ B.甲-①，乙-②，丙-③，丁-④C.甲-④，乙-①，丙-②，丁-③ D.甲-③，乙-①，丙-④，丁-②6．下圖表示下丘腦參與人體體溫﹑水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程，下列說法正確的是（）A.當人體血糖降低時，腺體1分泌的胰高血糖素增多，靶細胞B為肌細胞B.當人飲水不足或吃的食物過咸時，垂體合成、釋放的激素a會促進腎臟對水的重吸收C.圖中①③⑥可表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的部分調(diào)節(jié)過程D.受到寒冷刺激時，下丘腦可通過③④途徑促進腺體2的分泌活動，腺體2為甲狀腺7．美國兩位科學家因在“發(fā)現(xiàn)溫度和觸覺感受器”方面所做出的貢獻而榮獲2021年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下列相關(guān)分析正確的是（）A.感受器是指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體B.產(chǎn)生冷覺或熱覺等溫度變化的神經(jīng)中樞在下丘腦C.皮膚或腺體中的感覺神經(jīng)末梢包括溫度和觸覺感受器D.人體感受器細胞感受到溫度或觸覺刺激后會引起K+外流8．（10分）下列臨床措施中，不適宜用于診斷“下丘腦是否發(fā)生病變”的是A.監(jiān)測體溫變化 B.收集統(tǒng)計尿量C.觀察膝跳反射 D.檢查垂體功能二、非選擇題9．（10分）沉水植物對湖泊的凈化起著關(guān)鍵作用。在富營養(yǎng)化的湖泊中，沉水植物表面會出現(xiàn)大量附著藻和螺類。為探討沉水植物、附著藻和螺類三者之間的關(guān)系，研究人員進行了相關(guān)實驗，請回答問題。（1）湖泊中的各種生物共同構(gòu)成_______。在湖泊生態(tài)系統(tǒng)成分中，沉水植物和附著藻都屬于_______，該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________________（2）沉水植物和附著藻之間存在_______關(guān)系。研究表明，沉水植物能通過一定的信息傳遞吸引螺類棲息在其莖葉上，螺類能夠采食附著藻，這體現(xiàn)信息傳遞的作用是____________________________（3）研究發(fā)現(xiàn)，我國大部分湖泊的富營養(yǎng)化是由于N、P元素，尤其是N元素含量超標所致。為研究湖泊中螺的作用，設(shè)計了相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖所示：通過實驗結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，N元素可以促進附著藻的生長，與正常氮負荷相比，三倍氮負荷條件下，螺類對附著藻的抑制作用_______?？梢酝茰y，在富含N、P的環(huán)境中，沉水植物數(shù)量______________（4）綜合上述研究結(jié)果，請寫出治理湖泊富營養(yǎng)化的兩條具體措施：_______________________10．（14分）下圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據(jù)圖回答：（1）進行極性運輸時，生長素在細胞中的運輸方式是___________，促進莖生長的生長素最適濃度是___________mol/L，此濃度對根的生長的效應是___________。（2）A點所對應的生長素濃度，對芽生長的效應是___________，從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度最強的是___________?？v觀三條曲線可見生長素的生理作用特點是___________。（3）主要由根尖產(chǎn)生并且與生長素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是___________。干旱會導致植物體內(nèi)生長素。赤霉素等明顯減少，乙烯和___________含量大量增加，從而抑制細胞的分裂和生長，促進葉片等器官脫落過程。11．（14分）如下圖1是種群數(shù)量隨時間變化的曲線，下圖2為種群增長速率隨時間變化的曲線。請回答下列相關(guān)問題：（1）圖1中的K/2對應圖2中的________點，若草原鼠遷入一個理想環(huán)境中，第二年的種群數(shù)量是第一年的λ倍，則λ為________（填“大于”“等于”或“小于”）1的定值。（2）若想一次性獲得最大捕獲量，應選擇圖2中________點進行捕撈。（3）將一定量的酵母菌接種在10mL培養(yǎng)液中，培養(yǎng)較長時間，可采用____________的方法調(diào)查酵母菌的數(shù)量。在用吸管吸取培養(yǎng)液前要將試管__________________。培養(yǎng)足夠長的時間后酵母菌會呈現(xiàn)圖2中的________（填字母）點所示的增長速率。12．2019年12月以來，湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起不明原因的病毒性肺炎病例，初步確認了新型冠狀病毒為此次疫情的病原。2012年1月12日被世界衛(wèi)生組織命名為“2019新型冠狀病毒”，新型冠狀病毒以感染呼吸道為主，發(fā)熱是其主要的表現(xiàn)，同時也有輕度干咳、呼吸不暢、腹瀉等癥狀。目前沒有特效抗新型冠狀病毒的藥物，一般以對癥治療為主，建議接種新冠疫苗。請根據(jù)免疫知識回答下列問題：（1）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和___________。（2）人體的前兩道防線對多種病原體都有防御作用，因此叫做_______________。免疫系統(tǒng)的三大功能有免疫防御、免疫自穩(wěn)和_________。（3）病毒只有侵入細胞才能夠增殖，此時就要靠_______直接接觸靶細胞來“作戰(zhàn)”，這種方式被稱為細胞免疫。（4）新冠病毒滅活疫苗無致病性，但保留新冠病毒的免疫原性，接種后可產(chǎn)生保護性抗體，其本質(zhì)為_______，可有效預防感染新型冠狀病毒。（5）新冠病毒的遺傳物質(zhì)為_______，易發(fā)生變異，所以注射新冠疫苗不能完全避免新冠病毒的感染。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈；（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)；（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能；（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境。【詳解】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細胞，即A正確。故選A。2、B【解析】探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，實驗流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計數(shù)→重復（2）、（3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定）→繪圖分析?！驹斀狻緼、滴加培養(yǎng)液后，等酵母菌沉降到計數(shù)室底部再計數(shù)，A錯誤；B、實驗探究的是培養(yǎng)液中微生物種群數(shù)量的變化，因此為了避免其它雜菌對酵母菌數(shù)量的影響，使用后用自來水沖洗、晾干并鏡檢，若有殘留或沉淀物需要重新清洗，B正確；C、如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，可將其進行稀釋后再計數(shù)，C錯誤；D、酵母菌在計數(shù)時，計數(shù)原則為“計上不計下，計左不計右”，因此計數(shù)相鄰兩邊。圖中計數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為24個，根據(jù)中方格有16個小方格可知大方格中有25個中方格，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)=24×25÷（1×1×0.1×10-3）=6×106個，D錯誤。故選B。3、B【解析】內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；（3）血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-?！驹斀狻緼、機體長期缺乏營養(yǎng)會使血漿中血漿蛋白減少，進而導致膠體滲透壓降低，A正確；B、正常人大量飲用清水后，會刺激下丘腦水平衡調(diào)節(jié)中樞，維持血漿滲透壓穩(wěn)定，B錯誤；C、若某人攝入無機鹽過多，由無機鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為晶體滲透壓，故會導致血漿中晶體滲透壓上升，其尿液會減少，C正確；D、血漿中蛋白質(zhì)含量高于組織液和淋巴，在維持血漿和組織液滲透壓平衡方面，膠體滲透壓所起的作用較大，D正確。故選B。4、A【解析】分析題圖：圖示表示莖尖外植體大小對苗的脫毒率和成活率的影響。莖尖越小，脫毒率越高，成苗率越低。在莖尖外植體大小為0.27mm時，脫毒率和成苗率均較高，因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為0.27mm。【詳解】A、馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可利用馬鈴薯莖尖進行組織培養(yǎng)形成脫毒苗，所依據(jù)的原理是細胞全能性，A錯誤；B、培育脫毒苗的過程中利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，涉及脫分化和再分化兩個階段，B正確；C、據(jù)圖可知，實驗結(jié)果表明莖尖越小，脫毒率越高，成苗率越低，C正確；D、莖尖外植體大小為0.27mm時，脫毒率和成苗率均較高，因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為0.27mm，D正確。故選A。5、C【解析】靜息電位與動作電位：（1）靜息電位：靜息狀態(tài)時，細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負；產(chǎn)生原因：K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)。（2）動作電位：受到刺激后，細胞兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正；產(chǎn)生原因：Na+內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)。（3）興奮部位與未興奮部位之間由于電位差的存在，形成了局部電流。將興奮向前傳導，后方又恢復為靜息電位?！驹斀狻繄D甲虛線的峰值降低，說明處理后Na+內(nèi)流量減少，故甲-④；圖乙虛線沒有波動，說明處理后Na+內(nèi)流受阻，即乙-①；圖丙虛線表示形成動作電位后無法恢復為靜息電位，說明處理后K+外流受阻，即丙-②；圖丁虛線表示膜兩側(cè)的電位差變大，③處理可致使該現(xiàn)象出現(xiàn)，即丁-③。綜上分析可知，C正確。故選C。6、D【解析】下丘腦是神經(jīng)內(nèi)分泌的樞紐，其主要功能有：感受興奮、傳導興奮、作為血糖、體溫、水鹽平衡的中樞及內(nèi)分泌功能。腺體1是胰島細胞，產(chǎn)生胰島素和胰高血糖素，調(diào)節(jié)血糖，腺體2是甲狀腺，產(chǎn)生甲狀腺激素，激素a是抗利尿激素，作用于靶細胞C（腎小管和集合管），促進對水的重吸收?！驹斀狻緼、胰高血糖素可以作用于肝細胞，促進肝糖原分解，升高血糖，肌肉細胞中的肌糖原不能補充血糖，A錯誤；B、激素a是抗利尿激素，是下丘腦合成和分泌的，由垂體釋放，B錯誤；C、圖中③是下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，不是神經(jīng)調(diào)節(jié)，C錯誤；D、受到寒冷刺激時，下丘腦可通過③產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體通過④產(chǎn)生促甲狀腺激素促進腺體2的分泌活動，腺體2為甲狀腺，產(chǎn)生甲狀腺激素，促進物質(zhì)氧化分解，維持體溫平衡，D正確。故選D。7、C【解析】反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器（感受刺激，將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮）、傳入神經(jīng)（將興奮傳入神經(jīng)中樞）、神經(jīng)中樞（對興奮進行分析綜合）、傳出神經(jīng)（將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應器）和效應器（對外界刺激作出反應）?！驹斀狻緼、反射弧中的效應器是指傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體，A錯誤；B、感覺中樞位于大腦皮層，故產(chǎn)生冷覺或熱覺等溫度變化的神經(jīng)中樞在大腦皮層，B錯誤；C、皮膚或腺體中含有豐富的感覺神經(jīng)末梢，作為反射弧中的感受器，可感受外界的多種刺激，包括溫度感受器和觸覺感受器，C正確；D、人體的感受器細胞感受到溫度或觸覺刺激后會產(chǎn)生興奮，引起Na+內(nèi)流，D錯誤。故選C。8、C【解析】下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的條件中樞、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，還有與生物節(jié)律等的控制有關(guān)。脊髓：調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞?！驹斀狻緼、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，故A正確；B、下丘腦分泌抗利尿激素調(diào)節(jié)尿量，故B正確；C、膝跳反射中樞在脊髓，故C錯誤；D、垂體活動受下丘腦分泌的相關(guān)激素控制，故D正確。故選C。考點：本題考查下丘腦相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)能力。二、非選擇題9、①.群落②.生產(chǎn)者③.將太陽能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在制造的有機物中④.競爭⑤.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定⑥.降低（下降、變低、變小、減弱、小、低、弱等）⑦.減少（下降、變低、變小、減弱等）⑧.引入適量的沉水植物；控制流入湖泊的N、P元素的量；引入適量的螺類動物（天敵）【解析】1、群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。2、綠色植物能和附著藻能進行光合作用合成有機物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。3、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用：調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；維持生物體正常生命活動；影響生物種群的繁衍?！驹斀狻浚?）群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群集合，湖泊中的所有生物共同構(gòu)成群落。在湖泊生態(tài)系統(tǒng)成分中，沉水植物和附著藻都能進行光合作用合成有機物，都屬于生產(chǎn)者，該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將太陽能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在制造的有機物中。（2）沉水植物和附著藻之間競爭陽光、二氧化碳、無機鹽等，沉水植物、附著藻之間存在競爭關(guān)系。沉水植物能通過一定的信息傳遞吸引螺類棲息在其莖葉上，螺類能夠采食附著藻，這體現(xiàn)信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）圖中的自變量為負荷情況、有無螺類，因變量為附著藻生物的干重，通過實驗結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，N元素可以促進附著藻的生長，與正常氮負荷相比，三倍氮負荷條件下，螺類對附著藻抑制作用降低（下降、變低、變小、減弱、小、低、弱等），可以推測，在富含N、P的環(huán)境中，沉水植物數(shù)量減少（下降、變低、變小、減弱等）。（4）根據(jù)圖形和（3）小題可知：治理湖泊富營養(yǎng)化可引入適量的沉水植物；控制流入湖泊的N、P元素的量；引入適量的螺類動物（天敵）?！军c睛】本題主要考查群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查考生對圖形的分析和理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、（1）①.主動運輸②.10-4③.抑制（2）①.促進②.根③.兩重性（3）①.細胞分裂素②.脫落酸【解析】分析曲線圖：如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖。生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L?！拘?詳解】進行極性運輸時，生長素在細胞中的運輸方式是主動運輸；由圖可知，促進莖生長的最適生長素濃度是10-4molL，由于根比莖更敏感，此濃度對于根的生長效應是抑制生長?！拘?詳解】由圖可知，A點所對應的生長素濃度，對莖和芽都是促進生長，對根是抑制生長；不同器官對生長素的敏感程度不同，由圖可知，根最敏感、芽其次、最后是莖?？v觀三條曲線可見低濃度促進生長，高濃度抑制生長，即生長素具有兩重性?！拘?詳解】細胞分裂素主要在根尖產(chǎn)生，具有促進細胞分裂，促進種子萌發(fā)等作用，和生長素和赤霉素等有協(xié)同作用；乙烯能促進植株的成熟，脫落酸能抑制細胞的分裂和葉片等器官的脫落?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖，考查生長素作用及作用的兩重性，重點考查考生分析曲線圖，提取信息，并結(jié)合所學的有關(guān)生長素的知識答題，同時能根據(jù)曲線圖理解生長素作用的兩重性，特別曲線下降階段，不要誤認為曲線下降就代表抑制作用。附加題：11、（1）①.a②.大于（2）b（3）①.抽樣檢測②.輕輕振蕩幾次③.c【解析】1、種群增長的“J”型曲線：①產(chǎn)生條件：理想狀態(tài)——食物、空間充裕；氣候適宜；無天敵。②特點：種群數(shù)量連續(xù)增長。③“J”型增長的兩種情況：實驗條件下；一個種群剛遷移到一個新的適宜環(huán)境中。2、種群增長的“S”型曲線①產(chǎn)生條件：現(xiàn)實狀態(tài)——自然環(huán)境中各種生態(tài)因素綜合作用的結(jié)果。②特點：種群數(shù)量達到環(huán)境所允許的最大值（K值）后，將停止增長并在K值左右保持相對穩(wěn)定?！拘?詳解】當種群數(shù)量為圖1中的K/2時，種群增長速率最大，對應圖2中的a點；理想環(huán)境中，種群數(shù)量的增長呈現(xiàn)“J”形曲線，則λ為大于1的定值。【小問2詳解】若想一次性獲得最大捕獲量，應選擇圖2中的b點進行捕撈，因為此時種群達到環(huán)境容納量?！拘?詳解】可采用抽樣檢測的方法調(diào)查酵母菌的數(shù)量。在用吸管吸取培養(yǎng)液前要將試管輕輕振蕩幾次。培養(yǎng)足夠長的時間后因為資源和空間的有限，酵母菌的數(shù)量會下降，增長速率為負數(shù)，因此會呈現(xiàn)圖2中的c點所示的增長速率。【點睛】本題結(jié)合種群的數(shù)量增長曲線圖，考查種群的“S”型、“J”型曲線以