農(nóng)業(yè)科技園區(qū)項目經(jīng)理農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化績效考核表員工姓名：輸入姓名 直接上級：輸入姓名所在部門：輸入部門 崗位編制：全職編制員工職位：輸入職位 考核周期：輸入周期考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評分標(biāo)準(zhǔn)得分項目規(guī)劃與管理項目計劃完成率30%100%按實際完成工作量占總計劃工作量的比例計分，每低5%扣2分，最低得0分預(yù)算控制率95%按實際支出占總預(yù)算的比例計分，每低5%扣2分，最低得0分團(tuán)隊協(xié)作效率90%通過團(tuán)隊滿意度調(diào)查和項目節(jié)點按時完成率綜合評估，每低5%扣2分，最低得0分風(fēng)險應(yīng)對能力有效應(yīng)對80%以上風(fēng)險按風(fēng)險識別、評估和應(yīng)對措施的完整性和有效性計分，每識別并有效應(yīng)對一項風(fēng)險得3分，最高15分資源調(diào)配合理性90%通過資源使用效率和項目進(jìn)度對比評估，每低5%扣2分，最低得0分技術(shù)創(chuàng)新能力新技術(shù)引進(jìn)數(shù)量25%3項每引進(jìn)并成功應(yīng)用于項目的新技術(shù)得5分，最高25分研發(fā)投入產(chǎn)出比1:3按研發(fā)投入與專利或論文產(chǎn)出的比例計分，每低0.1扣2分，最低得0分技術(shù)方案創(chuàng)新性80%以上方案為創(chuàng)新性方案通過專家評審和創(chuàng)新性指標(biāo)評分，每低5%扣2分，最低得0分技術(shù)難題解決率85%按項目中關(guān)鍵技術(shù)難題的解決數(shù)量占總難題數(shù)量的比例計分，每低5%扣2分，最低得0分技術(shù)文檔完整度95%按技術(shù)文檔的完整性、準(zhǔn)確性和規(guī)范性評估，每低5%扣2分，最低得0分成果轉(zhuǎn)化效率成果轉(zhuǎn)化數(shù)量25%2項每成功轉(zhuǎn)化一項技術(shù)成果得10分，最高50分轉(zhuǎn)化成果市場接受度轉(zhuǎn)化成果中80%以上被市場接受通過市場調(diào)研和用戶反饋評估，每低5%扣2分，最低得0分成果轉(zhuǎn)化周期平均周期不超過12個月按轉(zhuǎn)化項目從技術(shù)完成到市場應(yīng)用的平均時間計分，每長1個月扣2分，最低得0分成果轉(zhuǎn)化經(jīng)濟(jì)效益轉(zhuǎn)化成果產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益不低于項目總投入的2倍按轉(zhuǎn)化成果帶來的直接經(jīng)濟(jì)效益與項目總投入的比例計分，每低0.1扣2分，最低得0分成果推廣影響力轉(zhuǎn)化成果在行業(yè)內(nèi)產(chǎn)生顯著影響力通過行業(yè)媒體報道、獲獎情況和用戶評價綜合評估，每項顯著成果得5分，最高25分團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)與溝通團(tuán)隊人才培養(yǎng)效果20%團(tuán)隊成員技能提升率不低于20%通過成員技能認(rèn)證和績效考核提升幅度綜合評估，每低5%扣2分，最低得0分跨部門協(xié)作滿意度協(xié)作滿意度不低于90%通過協(xié)作方滿意度調(diào)查計分，每低5%扣2分，最低得0分溝通效率重要信息傳遞準(zhǔn)確率達(dá)95%以上通過信息傳遞記錄和執(zhí)行偏差率評估，每低5%扣2分，最低得0分團(tuán)隊激勵效果團(tuán)隊士氣保持在高水平通過團(tuán)隊會議反饋和員工流失率評估，每低5%扣2分，最低得0分外部關(guān)系維護(hù)維護(hù)至少3個重要外部合作關(guān)系每維護(hù)并有效的外部關(guān)系得5分，最高25分本考核表用于評估農(nóng)業(yè)科技園區(qū)項目經(jīng)理在農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化方面的綜合表現(xiàn)。請根據(jù)項目實際情況，對照各維度指標(biāo)進(jìn)行評分。權(quán)重分配如下：項目規(guī)劃與管理占30%，技術(shù)創(chuàng)新能力占25%，成果轉(zhuǎn)化效率占25%，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)與溝通占20%。最終得分=Σ(各指標(biāo)得分×權(quán)重)。評分（分）維度一維度二維度三維度四維度五員工評分合計上級評分合計最終得分獎金系數(shù)=(員工評分合計*30%)+(上級評分合計*70%)=績效面談直接主管簽名：被考核者簽名：