PAGE山東省實行計時培訓(xùn)制度山東省計時培訓(xùn)制度實施細則總則1.目的為規(guī)范山東省職業(yè)技能培訓(xùn)行為，提高培訓(xùn)質(zhì)量，保障勞動者合法權(quán)益，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標準，結(jié)合本省實際情況，制定本計時培訓(xùn)制度。本制度旨在確保培訓(xùn)過程的科學(xué)性、公正性和有效性，促進勞動者技能提升，推動本省職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)健康發(fā)展。2.適用范圍本制度適用于在山東省行政區(qū)域內(nèi)依法設(shè)立的各類職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)（以下簡稱“培訓(xùn)機構(gòu)”）開展的計時培訓(xùn)活動，包括就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等各類職業(yè)技能培訓(xùn)項目。3.基本原則合法合規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和本省相關(guān)政策規(guī)定，確保培訓(xùn)活動合法有序進行。質(zhì)量至上原則：以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心，注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實用性和系統(tǒng)性，培養(yǎng)符合市場需求的高素質(zhì)技能人才。公平公正原則：在培訓(xùn)過程中，確保學(xué)員享有平等的培訓(xùn)機會和待遇，保障培訓(xùn)結(jié)果的公平公正。誠信透明原則：培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)誠實守信，向?qū)W員如實告知培訓(xùn)相關(guān)信息，做到培訓(xùn)過程透明、公開。培訓(xùn)計時規(guī)定1.培訓(xùn)課時設(shè)定各類職業(yè)技能培訓(xùn)項目應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)目標和要求，合理確定培訓(xùn)課時。具體課時標準參照國家及本省相關(guān)職業(yè)技能標準和培訓(xùn)規(guī)范執(zhí)行。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)在培訓(xùn)計劃中明確各培訓(xùn)模塊的課時安排，并報當?shù)厝肆Y源和社會保障部門備案。2.計時方式培訓(xùn)計時應(yīng)采用實時記錄的方式，確保培訓(xùn)時間的真實性和準確性。培訓(xùn)機構(gòu)可使用專門的培訓(xùn)計時軟件或其他有效記錄工具，對培訓(xùn)過程進行全程記錄。培訓(xùn)課時以實際授課時間為準，包括理論教學(xué)、實踐操作、輔導(dǎo)答疑等所有與培訓(xùn)相關(guān)的時間。3.計時監(jiān)督人力資源和社會保障部門應(yīng)加強對培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)計時情況的監(jiān)督檢查，定期或不定期對培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)記錄進行抽查核實。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)建立健全內(nèi)部計時監(jiān)督機制，確保培訓(xùn)計時工作規(guī)范、準確。對計時過程中出現(xiàn)的問題，應(yīng)及時進行糾正和處理。培訓(xùn)師資要求1.資質(zhì)條件從事職業(yè)技能培訓(xùn)的教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格證書和職業(yè)資格證書，且證書等級應(yīng)與所授課程相匹配。教師應(yīng)具有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，熟悉所授專業(yè)的理論知識和操作技能。2.培訓(xùn)能力教師應(yīng)具備良好的教學(xué)能力，能夠根據(jù)培訓(xùn)大綱和學(xué)員實際情況，制定合理的教學(xué)計劃和教學(xué)方法，確保教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)員的實際操作能力，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)員解決實際問題的能力。3.師資管理培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)建立完善的師資管理制度，加強對教師的培訓(xùn)、考核和評價。定期組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。對教學(xué)質(zhì)量不高、學(xué)員滿意度低的教師，培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)及時進行調(diào)整和改進，確保師資隊伍整體素質(zhì)。培訓(xùn)教材選用1.教材標準培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)選用符合國家職業(yè)技能標準和培訓(xùn)規(guī)范的教材，教材內(nèi)容應(yīng)科學(xué)、準確、實用，能夠滿足培訓(xùn)目標和學(xué)員學(xué)習(xí)需求。優(yōu)先選用國家和本省推薦的統(tǒng)編教材，也可選用經(jīng)人力資源和社會保障部門審核備案的自編教材。2.教材選用程序培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)成立教材選用委員會，負責(zé)教材的選用工作。教材選用委員會應(yīng)由培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人、教師代表、學(xué)員代表等組成。教材選用委員會應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)專業(yè)和課程設(shè)置，對教材進行評估和篩選，確定選用教材名單，并報當?shù)厝肆Y源和社會保障部門備案。3.教材更新隨著行業(yè)發(fā)展和技術(shù)進步，培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)及時更新培訓(xùn)教材，確保教材內(nèi)容與時俱進。更新后的教材應(yīng)重新履行選用程序，并報當?shù)厝肆Y源和社會保障部門備案。培訓(xùn)場地與設(shè)備1.場地要求培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)具備與培訓(xùn)項目相適應(yīng)的教學(xué)場地，教學(xué)場地應(yīng)符合安全、衛(wèi)生、環(huán)保等要求。理論教學(xué)場地應(yīng)寬敞明亮、通風(fēng)良好，配備必要的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施，如投影儀、電腦、桌椅等。實踐教學(xué)場地應(yīng)按照相關(guān)職業(yè)技能標準和規(guī)范進行建設(shè)，具備實際操作所需的設(shè)備和工具。2.設(shè)備配備培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)專業(yè)和課程設(shè)置，配備相應(yīng)的培訓(xùn)設(shè)備和設(shè)施。設(shè)備應(yīng)先進、齊全、完好，能夠滿足學(xué)員實踐操作需求。定期對培訓(xùn)設(shè)備進行維護和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運行。對損壞或老化的設(shè)備，應(yīng)及時進行更新和更換。3.場地與設(shè)備管理培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)建立健全場地與設(shè)備管理制度，加強對教學(xué)場地和培訓(xùn)設(shè)備的管理。合理安排場地使用，提高設(shè)備利用率。對場地和設(shè)備的使用情況進行記錄和統(tǒng)計，定期進行盤點和清查，確保場地和設(shè)備的安全和完整。培訓(xùn)過程管理1.教學(xué)計劃制定培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)目標和要求，制定詳細的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括培訓(xùn)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進度、考核方式等內(nèi)容。教學(xué)計劃應(yīng)報當?shù)厝肆Y源和社會保障部門備案，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善。2.教學(xué)組織實施教師應(yīng)按照教學(xué)計劃組織教學(xué)活動，嚴格遵守教學(xué)紀律，確保教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中，應(yīng)注重因材施教，關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和進度。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)加強對教學(xué)過程的管理，定期對教學(xué)情況進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。3.學(xué)員管理培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)建立學(xué)員管理制度，加強對學(xué)員的日常管理。對學(xué)員的出勤情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、考核成績等進行記錄和管理。關(guān)心學(xué)員生活和學(xué)習(xí)，為學(xué)員提供必要的幫助和支持。維護良好的教學(xué)秩序，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。培訓(xùn)考核與證書發(fā)放1.考核方式培訓(xùn)考核應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)目標和要求，采用理論考核和實踐考核相結(jié)合的方式進行。理論考核應(yīng)注重考查學(xué)員對理論知識的掌握程度，實踐考核應(yīng)注重考查學(xué)員的實際操作能力?？己藘?nèi)容應(yīng)符合國家職業(yè)技能標準和培訓(xùn)規(guī)范要求，考核標準應(yīng)明確、具體、公平。2.考核組織培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)成立考核小組，負責(zé)培訓(xùn)考核工作的組織和實施?？己诵〗M應(yīng)由具備相應(yīng)資質(zhì)和經(jīng)驗的教師組成?？己诉^程應(yīng)嚴格按照考核標準和程序進行，確?？己私Y(jié)果的公平公正?？己私Y(jié)束后，應(yīng)及時公布考核成績。3.證書發(fā)放經(jīng)考核合格的學(xué)員，培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)按照國家和本省相關(guān)規(guī)定，為其頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證書或培訓(xùn)合格證書。證書發(fā)放應(yīng)嚴格按照規(guī)定程序進行，確保證書真實、有效。對證書發(fā)放情況進行記錄和存檔，以備查詢。監(jiān)督檢查與違規(guī)處理1.監(jiān)督檢查主體人力資源和社會保障部門負責(zé)對本省職業(yè)技能培訓(xùn)計時制度的實施情況進行監(jiān)督檢查。定期或不定期對培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)活動進行檢查，確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)過程規(guī)范。其他相關(guān)部門按照各自職責(zé)，協(xié)同做好職業(yè)技能培訓(xùn)計時制度的監(jiān)督檢查工作。2.監(jiān)督檢查內(nèi)容培訓(xùn)計時情況，包括課時記錄是否真實、準確，計時方式是否符合規(guī)定等。培訓(xùn)師資情況，包括教師資質(zhì)、教學(xué)能力、師資管理等。培訓(xùn)教材選用情況，包括教材標準、選用程序、教材更新等。培訓(xùn)場地與設(shè)備情況，包括場地要求、設(shè)備配備、場地與設(shè)備管理等。培訓(xùn)過程管理情況，包括教學(xué)計劃制定、教學(xué)組織實施、學(xué)員管理等。培訓(xùn)考核與證書發(fā)放情況，包括考核方式、考核組織及證書發(fā)放程序等。3.違規(guī)處理措施對違反本計時培訓(xùn)制度的培訓(xùn)機構(gòu)，人力資源和社會保障部門將視情節(jié)輕重，給予警告、責(zé)令整改、