PAGE美術(shù)培訓(xùn)班紀(jì)律制度一、總則1.目的為了維護(hù)美術(shù)培訓(xùn)班正常的教學(xué)秩序，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，確保教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)員和教師的權(quán)益，特制定本紀(jì)律制度。2.適用范圍本制度適用于在本美術(shù)培訓(xùn)班參加學(xué)習(xí)的所有學(xué)員以及培訓(xùn)班的全體教職員工。3.基本原則本制度遵循國家法律法規(guī)以及教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保各項(xiàng)規(guī)定合法合規(guī)。秉持公平、公正、公開的原則，對所有學(xué)員和教職員工一視同仁。以教育和引導(dǎo)為主，注重培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，同時(shí)對違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。二、學(xué)員紀(jì)律1.出勤管理學(xué)員應(yīng)按時(shí)參加培訓(xùn)班的各項(xiàng)課程和活動，不得無故遲到、早退或曠課。遲到超過[X]分鐘視為曠課一節(jié)，曠課累計(jì)達(dá)到[X]節(jié)及以上者，將視情節(jié)輕重給予警告、嚴(yán)重警告直至勸退處理。學(xué)員如需請假，應(yīng)提前向授課教師提交書面請假申請，說明請假原因和時(shí)長。請假[X]天以內(nèi)由授課教師批準(zhǔn)，請假[X]天及以上由培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自缺課者，按曠課處理。對于因病或因特殊情況無法提前請假的學(xué)員，應(yīng)在事后盡快提交請假證明，并向授課教師和培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人說明情況。2.課堂紀(jì)律學(xué)員應(yīng)遵守課堂秩序，保持安靜，尊重教師和其他學(xué)員。不得在課堂上隨意交談、打鬧、玩手機(jī)或做與課程無關(guān)的事情。聽從教師的教學(xué)安排，積極參與課堂互動，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)和任務(wù)。如有疑問或建議，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后再發(fā)言。愛護(hù)課堂教學(xué)設(shè)施和器材，不得故意損壞。如因個(gè)人原因造成損壞，應(yīng)照價(jià)賠償。3.學(xué)習(xí)紀(jì)律學(xué)員應(yīng)認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不得抄襲他人作業(yè)或作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予嚴(yán)肅批評，并要求重新完成。尊重教師的教學(xué)成果和知識產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)教師允許，不得私自復(fù)制、傳播教師的教學(xué)資料和示范作品。積極參加培訓(xùn)班組織的各類學(xué)習(xí)交流活動，與同學(xué)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。不得無故缺席或在活動中擾亂秩序。4.考試紀(jì)律學(xué)員應(yīng)遵守考試規(guī)則，誠信考試，不得作弊。考試作弊者，該課程成績記為零分，并給予嚴(yán)重警告處分。如有再次作弊行為，將予以勸退處理?？荚囘^程中，學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格按照教師要求答題，不得交頭接耳、左顧右盼或使用任何作弊工具。如發(fā)現(xiàn)有違反考試紀(jì)律的行為，監(jiān)考教師將及時(shí)制止并記錄，按規(guī)定處理?？荚嚱Y(jié)束后，學(xué)員應(yīng)按照要求及時(shí)交卷，不得拖延或擅自修改答案。三、教師紀(jì)律1.教學(xué)工作紀(jì)律教師應(yīng)嚴(yán)格按照培訓(xùn)班的教學(xué)計(jì)劃和課程安排進(jìn)行授課，不得擅自增減課程內(nèi)容或變更教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，確保教學(xué)內(nèi)容豐富、生動、準(zhǔn)確，能夠滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。每節(jié)課前應(yīng)準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)資料和示范工具。按時(shí)上下課，不得遲到、早退或無故停課。如有特殊情況需要調(diào)整課程時(shí)間，應(yīng)提前通知學(xué)員和培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人。注重教學(xué)方法的運(yùn)用，因材施教，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。積極采用多樣化的教學(xué)手段，如示范、講解、討論、實(shí)踐等，提高教學(xué)效果。2.課堂管理紀(jì)律教師應(yīng)負(fù)責(zé)維持課堂秩序，及時(shí)制止學(xué)員的違紀(jì)行為，確保課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。對于屢教不改的學(xué)員，應(yīng)及時(shí)與培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人溝通，共同商討解決方案。關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒變化，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)員，應(yīng)提供必要的幫助和輔導(dǎo)，不得歧視或放棄任何一名學(xué)員。尊重學(xué)員的個(gè)性差異和創(chuàng)作成果，不得對學(xué)員的作品進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)或貶低。鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)員的獨(dú)立思考能力和藝術(shù)素養(yǎng)。3.師德師風(fēng)紀(jì)律教師應(yīng)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，以身作則。言行舉止應(yīng)文明得體，不得在學(xué)員面前說臟話、粗話或有任何不道德的行為。廉潔自律，不得接受學(xué)員或家長的禮品、宴請或其他利益輸送。不得利用職務(wù)之便謀取私利，不得向?qū)W員或家長推銷與教學(xué)無關(guān)的產(chǎn)品或服務(wù)。尊重學(xué)員和家長的意見和建議，積極與學(xué)員和家長溝通交流，建立良好的師生關(guān)系和家校合作關(guān)系。不得對學(xué)員或家長態(tài)度冷漠、粗暴或敷衍了事。4.工作態(tài)度紀(jì)律教師應(yīng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極主動地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和培訓(xùn)班安排的其他工作。不得推諉、扯皮或消極怠工。定期對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估和總結(jié)，及時(shí)向?qū)W員和家長反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問題，并提出改進(jìn)建議。積極參加培訓(xùn)班組織的教研活動和教師培訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。與其他教師相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量。四、考勤與請假制度（一）考勤管理1.培訓(xùn)班設(shè)立專門的考勤記錄人員，負(fù)責(zé)記錄學(xué)員和教職員工的出勤情況?？记谟涗洃?yīng)準(zhǔn)確、及時(shí)，不得漏記、誤記。2.學(xué)員和教職員工應(yīng)每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)簽到，簽到方式可采用紙質(zhì)簽到或電子簽到。對于未按時(shí)簽到的人員，考勤記錄人員應(yīng)及時(shí)核實(shí)原因，并做好記錄。3.考勤記錄作為學(xué)員和教職員工考核的重要依據(jù)之一。每月末，考勤記錄人員應(yīng)將當(dāng)月的考勤情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，并提交給培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人。（二）請假制度1.學(xué)員請假學(xué)員請假分為病假、事假和公假。病假需提供醫(yī)院出具的診斷證明或病歷；事假應(yīng)提前說明請假原因；公假是指因參加學(xué)校或其他機(jī)構(gòu)組織的正式活動而請假，需提供相關(guān)證明材料。請假流程：學(xué)員如需請假，應(yīng)填寫請假申請表，注明請假類型、起止時(shí)間、請假原因，并附上相關(guān)證明材料（如有）。請假申請表先由授課教師簽署意見，再提交給培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人審批。請假批準(zhǔn)權(quán)限：請假[X]天以內(nèi)由授課教師批準(zhǔn)；請假[X]天及以上由培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自缺課者，按曠課處理。2.教師請假教師請假分為病假、事假、婚假、產(chǎn)假、喪假等。病假需提供醫(yī)院出具的診斷證明或病歷；事假應(yīng)提前說明請假原因；婚假、產(chǎn)假、喪假等按照國家相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行，需提供相應(yīng)的證明材料。請假流程：教師如需請假，應(yīng)填寫請假申請表，注明請假類型、起止時(shí)間、請假原因，并附上相關(guān)證明材料（如有）。請假申請表先提交給培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人，由培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行審批，并安排好代課教師。請假批準(zhǔn)權(quán)限：請假[X]天以內(nèi)由培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；請假[X]天及以上由培訓(xùn)班的上級主管部門批準(zhǔn)。請假期間，教師應(yīng)將未完成的教學(xué)任務(wù)交接給代課教師，并向代課教師詳細(xì)說明教學(xué)要求和學(xué)員情況。五、考核與獎(jiǎng)懲制度（一）考核制度1.學(xué)員考核學(xué)員考核分為平時(shí)考核和期末考核。平時(shí)考核包括出勤情況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等；期末考核根據(jù)課程內(nèi)容和要求，通過作品創(chuàng)作、考試等方式進(jìn)行。平時(shí)考核成績占總成績的[X]%，期末考核成績占總成績的[X]%。總成績按照百分制計(jì)算，[X]分及以上為合格，[X]分及以上為優(yōu)秀。對于在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員，如學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、作品創(chuàng)作突出、積極參與班級活動等，可給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。加分情況將在總成績中體現(xiàn)。2.教師考核教師考核分為教學(xué)工作考核、師德師風(fēng)考核和工作態(tài)度考核。教學(xué)工作考核包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員成績提升等；師德師風(fēng)考核主要考察教師的職業(yè)道德表現(xiàn)；工作態(tài)度考核包括工作積極性、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作等方面。教師考核采用自評、學(xué)員評教、同事互評和培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人評價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級。考核結(jié)果將作為教師薪酬調(diào)整、職稱晉升、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。對于考核優(yōu)秀的教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對于考核不合格的教師，將視情節(jié)輕重給予警告、誡勉談話、扣發(fā)績效工資、待崗培訓(xùn)直至解聘等處理。（二）獎(jiǎng)懲制度1.獎(jiǎng)勵(lì)制度對于遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、作品創(chuàng)作突出的學(xué)員，給予以下獎(jiǎng)勵(lì)：頒發(fā)榮譽(yù)證書，在培訓(xùn)班內(nèi)進(jìn)行表彰。給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如學(xué)習(xí)用品、繪畫工具等。優(yōu)先推薦參加各類美術(shù)比賽、展覽或交流活動。對于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、師德師風(fēng)良好、教學(xué)成果顯著的教師，給予以下獎(jiǎng)勵(lì)：頒發(fā)優(yōu)秀教師榮譽(yù)證書，在培訓(xùn)班內(nèi)進(jìn)行表彰。給予一定的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，并在薪酬調(diào)整、職稱晉升等方面予以優(yōu)先考慮。提供更多的培訓(xùn)機(jī)會和發(fā)展空間，支持教師參加各類學(xué)術(shù)交流活動。2.懲罰制度對于違反紀(jì)律的學(xué)員，根據(jù)情節(jié)輕重給予以下懲罰：警告：適用于初次違反紀(jì)律且情節(jié)較輕的學(xué)員，如遲到、早退、在課堂上輕微違紀(jì)等。給予口頭警告，并記錄在案。嚴(yán)重警告：對于多次違反紀(jì)律或情節(jié)較嚴(yán)重的學(xué)員，如曠課、考試作弊、故意損壞教學(xué)設(shè)施等，給予嚴(yán)重警告處分。同時(shí)通知學(xué)員家長，要求家長加強(qiáng)對學(xué)員的教育和管理。勸退：對于屢教不改、嚴(yán)重違反紀(jì)律或?qū)ε嘤?xùn)班教學(xué)秩序造成惡劣影響的學(xué)員，予以勸退處理。勸退學(xué)員應(yīng)辦理相關(guān)退學(xué)手續(xù)，已繳納的學(xué)費(fèi)不予退還。對于違反紀(jì)律的教師，根據(jù)情節(jié)輕重給予以下懲罰：警告：適用于初次違反紀(jì)律且情節(jié)較輕的教師，如教學(xué)過程中出現(xiàn)小失誤、對學(xué)員態(tài)度不夠耐心等。給予口頭警告，并要求教師做出書面檢討。誡勉談話：對于多次違反紀(jì)律或情節(jié)較嚴(yán)重的教師，如擅自變更教學(xué)內(nèi)容、歧視學(xué)員、收受禮品等，進(jìn)行誡勉談話。談話內(nèi)容記錄在案，并要求教師制定整改措施?？郯l(fā)績效工資：對于因違反紀(jì)律給培訓(xùn)班造成一定損失或影響的教師，扣發(fā)一定比例的績效工資。待崗培訓(xùn)：對于嚴(yán)重違反紀(jì)律或教學(xué)質(zhì)量長期不達(dá)標(biāo)且經(jīng)培訓(xùn)仍無明顯改進(jìn)的教師，安排待崗培訓(xùn)。待崗培訓(xùn)期間，只發(fā)放基本工資。解聘：對于違反法律法規(guī)、嚴(yán)重違反師德師風(fēng)或因其他原因不適宜繼續(xù)在培訓(xùn)班工作的教師，予以解聘處理。六、附則1.本制度自發(fā)布之日起生效實(shí)施。