PAGE區(qū)委黨校培訓(xùn)制度及流程一、總則（一）目的為了加強(qiáng)區(qū)委黨校培訓(xùn)工作的規(guī)范化、科學(xué)化管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)效果，培養(yǎng)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，特制定本培訓(xùn)制度及流程。（二）適用范圍本制度適用于區(qū)委黨校組織開展的各類培訓(xùn)活動(dòng)，包括主體班次培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、短期研修班等，培訓(xùn)對象為區(qū)內(nèi)各級黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織的干部及相關(guān)人員。（三）基本原則1.按需施教原則：根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，按照不同崗位、不同層次干部的需求，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，做到有的放矢。2.注重實(shí)效原則：緊密聯(lián)系實(shí)際工作，注重培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性，提高干部解決實(shí)際問題的能力，確保培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。3.學(xué)用結(jié)合原則：堅(jiān)持學(xué)以致用，將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與工作的有機(jī)結(jié)合。4.與時(shí)俱進(jìn)原則：緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，不斷更新培訓(xùn)理念、內(nèi)容和方法，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。二、培訓(xùn)計(jì)劃與需求調(diào)研（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃每年年初，區(qū)委黨校根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的工作部署和干部隊(duì)伍建設(shè)的總體要求，結(jié)合實(shí)際情況，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等內(nèi)容。2.專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)特定的培訓(xùn)需求或?qū)ｍ?xiàng)工作任務(wù)，適時(shí)制定專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)突出針對性和專業(yè)性，確保培訓(xùn)內(nèi)容與專項(xiàng)工作緊密結(jié)合。（二）需求調(diào)研1.調(diào)研方式通過問卷調(diào)查、實(shí)地走訪、召開座談會(huì)等方式，廣泛征求培訓(xùn)對象、相關(guān)部門及用人單位的意見和建議，了解培訓(xùn)需求。分析研究經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢和干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，掌握干部在理論水平、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等方面存在的問題，為培訓(xùn)計(jì)劃的制定提供依據(jù)。2.需求分析對調(diào)研收集到的信息進(jìn)行整理、分析和歸納，準(zhǔn)確把握培訓(xùn)需求的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。根據(jù)需求分析結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和完善培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)內(nèi)容符合實(shí)際需求。三、培訓(xùn)課程設(shè)置（一）課程體系構(gòu)建1.理論教育課程開設(shè)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等課程，加強(qiáng)干部的理論武裝。開展黨的路線方針政策、黨的歷史、黨的建設(shè)等方面的教育，提高干部的政治素養(yǎng)。2.黨性教育課程安排黨性修養(yǎng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨的紀(jì)律等課程，強(qiáng)化干部的黨性鍛煉。通過案例分析、警示教育、實(shí)地參觀等方式，增強(qiáng)干部的廉潔自律意識(shí)和黨性觀念。3.業(yè)務(wù)知識(shí)課程根據(jù)不同崗位和專業(yè)需求，設(shè)置經(jīng)濟(jì)管理、行政管理、法律法規(guī)、社會(huì)治理、公共服務(wù)等方面的業(yè)務(wù)知識(shí)課程，提升干部的業(yè)務(wù)能力。關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿知識(shí)，及時(shí)更新業(yè)務(wù)知識(shí)課程內(nèi)容。4.綜合素質(zhì)課程開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、心理調(diào)適等課程，提高干部的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。開展拓展訓(xùn)練、模擬演練等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)干部的實(shí)際操作能力和應(yīng)對復(fù)雜問題的能力。（二）課程開發(fā)與更新1.課程開發(fā)鼓勵(lì)黨校教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和研究成果，自主開發(fā)培訓(xùn)課程。加強(qiáng)與高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源，豐富培訓(xùn)課程體系。2.課程更新定期對培訓(xùn)課程進(jìn)行評估和更新，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和干部需求，及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。跟蹤學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，將新理論、新知識(shí)、新方法融入培訓(xùn)課程，確保課程的時(shí)效性和前瞻性。四、培訓(xùn)師資管理（一）師資隊(duì)伍建設(shè)1.內(nèi)部師資培養(yǎng)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究和實(shí)踐探索，積極參與課題研究、教材編寫等工作，提升教師的科研能力和教學(xué)水平。2.外部師資引進(jìn)建立外部師資庫，廣泛吸納高校專家、學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員等擔(dān)任兼職教師。根據(jù)培訓(xùn)需求，有針對性地邀請外部師資授課，豐富培訓(xùn)師資來源，拓寬干部視野。（二）師資選拔與任用1.選拔標(biāo)準(zhǔn)政治素質(zhì)過硬，忠誠于黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)能力強(qiáng)，能夠深入淺出地講解培訓(xùn)內(nèi)容。熟悉干部教育培訓(xùn)規(guī)律，了解干部需求，善于運(yùn)用多種教學(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng)。2.任用程序個(gè)人申請或組織推薦，填寫師資申請表，提交相關(guān)證明材料。黨校組織對申請人進(jìn)行資格審查和教學(xué)能力評估，包括試講、面試等環(huán)節(jié)。根據(jù)評估結(jié)果，確定師資人選，簽訂授課協(xié)議，明確授課任務(wù)、教學(xué)要求及相關(guān)待遇等。（三）師資考核與評價(jià)1.考核內(nèi)容教學(xué)效果評價(jià)，包括學(xué)員對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度等方面的滿意度測評。教學(xué)質(zhì)量評估，通過教學(xué)檢查、教學(xué)觀摩、教學(xué)成果評估等方式，對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評價(jià)?？蒲谐晒己?，對教師的課題研究、論文發(fā)表、教材編寫等科研成果進(jìn)行考核。2.評價(jià)方式學(xué)員評價(jià)：通過問卷調(diào)查、學(xué)員座談會(huì)等方式，收集學(xué)員對教師教學(xué)的意見和建議。同行評價(jià)：組織校內(nèi)教師進(jìn)行互評，對教師的教學(xué)水平、教學(xué)方法等進(jìn)行評價(jià)。組織評價(jià)：黨校組織對教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面考核，評價(jià)結(jié)果作為教師續(xù)聘、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。五、培訓(xùn)教學(xué)管理（一）教學(xué)組織實(shí)施1.教學(xué)準(zhǔn)備根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和課程安排，提前做好教學(xué)資料準(zhǔn)備工作，包括教材、講義、課件、案例等。安排好教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)備等，確保教學(xué)活動(dòng)順利開展。組織教師進(jìn)行集體備課，共同研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題，提高教學(xué)質(zhì)量。2.教學(xué)實(shí)施嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和課程表組織教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。采用課堂講授、專題研討、現(xiàn)場教學(xué)、案例分析、模擬演練等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。加強(qiáng)教學(xué)過程管理，及時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，解答學(xué)員疑問，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。（二）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.監(jiān)控體系建立建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，明確教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的主體、對象、內(nèi)容和方式。制定教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系，對教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)過程管理、教學(xué)效果等進(jìn)行全面評估。2.監(jiān)控方式教學(xué)檢查：定期對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查，包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查。學(xué)員評教：定期組織學(xué)員對教師教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，收集學(xué)員意見和建議，及時(shí)反饋給教師。同行評教：組織校內(nèi)教師相互聽課、評課，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。教學(xué)督導(dǎo)：成立教學(xué)督導(dǎo)組，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全程督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。（三）教學(xué)檔案管理1.檔案內(nèi)容培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程表、教材講義等教學(xué)資料。教師教學(xué)計(jì)劃、教案、講稿、課件、教學(xué)總結(jié)等教學(xué)文件。學(xué)員名冊、考勤記錄、考試成績、學(xué)習(xí)總結(jié)等學(xué)員學(xué)習(xí)檔案。教學(xué)檢查、教學(xué)評估、教學(xué)督導(dǎo)等教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控記錄。教學(xué)活動(dòng)照片、視頻等教學(xué)影像資料。2.檔案管理要求教學(xué)檔案由專人負(fù)責(zé)管理，確保檔案資料的完整性、準(zhǔn)確性和規(guī)范性。按照檔案管理的有關(guān)規(guī)定，對教學(xué)檔案進(jìn)行分類整理、編號(hào)歸檔，便于查詢和使用。定期對教學(xué)檔案進(jìn)行檢查和清理，及時(shí)更新和補(bǔ)充檔案資料，確保檔案的時(shí)效性。六、培訓(xùn)學(xué)員管理（一）學(xué)員選拔與入學(xué)1.選拔條件政治素質(zhì)好，具有較高的理論水平和業(yè)務(wù)能力。工作表現(xiàn)優(yōu)秀，有培養(yǎng)潛力和發(fā)展前途。身體健康，能夠適應(yīng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的要求。2.選拔程序由區(qū)委黨校根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和要求，制定學(xué)員選拔標(biāo)準(zhǔn)和條件。各單位按照選拔標(biāo)準(zhǔn)，組織推薦學(xué)員，并填寫學(xué)員推薦表。區(qū)委黨校對推薦學(xué)員進(jìn)行資格審查和綜合評估，確定入學(xué)學(xué)員名單。3.入學(xué)通知區(qū)委黨校向入學(xué)學(xué)員發(fā)出入學(xué)通知，明確培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求等事項(xiàng)。學(xué)員接到入學(xué)通知后，應(yīng)按時(shí)報(bào)到，辦理入學(xué)手續(xù)。（二）學(xué)員管理規(guī)定1.考勤管理學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，按時(shí)參加教學(xué)活動(dòng)，不得遲到、早退、曠課。實(shí)行考勤簽到制度，學(xué)員每天上課前應(yīng)簽到，由班主任負(fù)責(zé)考勤記錄。因病、因事請假的學(xué)員，應(yīng)提前向班主任提交請假申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可請假。請假時(shí)間超過規(guī)定期限的，應(yīng)按規(guī)定辦理休學(xué)手續(xù)。2.課堂紀(jì)律學(xué)員應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，尊重教師，認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動(dòng)。保持課堂安靜，不得在課堂上隨意交談、接聽電話、玩手機(jī)等。愛護(hù)教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，不得損壞或擅自挪用。3.學(xué)習(xí)考核建立學(xué)員學(xué)習(xí)考核制度，對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面考核?？己藘?nèi)容包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績、學(xué)習(xí)總結(jié)等方面?？荚嚪绞娇刹捎瞄]卷考試、開卷考試、撰寫論文等形式，根據(jù)課程特點(diǎn)和教學(xué)要求確定。學(xué)員學(xué)習(xí)考核成績作為頒發(fā)結(jié)業(yè)證書、評定優(yōu)秀學(xué)員、向組織部門反饋學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)。（三）學(xué)員服務(wù)與管理1.生活服務(wù)區(qū)委黨校為學(xué)員提供良好的生活條件，安排好學(xué)員的住宿、餐飲等生活事宜。加強(qiáng)對學(xué)員宿舍的管理，保持宿舍整潔衛(wèi)生，營造良好的生活環(huán)境。關(guān)心學(xué)員的身體健康，配備必要的醫(yī)療設(shè)施和藥品，為學(xué)員提供醫(yī)療服務(wù)。2.組織活動(dòng)組織開展豐富多彩的課余活動(dòng)，如文體活動(dòng)、主題班會(huì)、參觀考察等，豐富學(xué)員的課余生活，增強(qiáng)學(xué)員之間的交流與溝通。鼓勵(lì)學(xué)員成立臨時(shí)黨支部、班委會(huì)等組織，發(fā)揮學(xué)員的自我管理和自我服務(wù)作用。3.結(jié)業(yè)管理培訓(xùn)結(jié)束后，對學(xué)員進(jìn)行結(jié)業(yè)考核。考核合格的學(xué)員，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。對優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，向?qū)W員所在單位反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況，為學(xué)員今后的發(fā)展提供參考。建立學(xué)員培訓(xùn)檔案，將學(xué)員的學(xué)習(xí)情況、考核成績、獎(jiǎng)懲情況等記錄在案，作為干部教育培訓(xùn)的重要資料。七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源與預(yù)算1.經(jīng)費(fèi)來源區(qū)委黨校培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要來源于財(cái)政撥款，包括人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等。積極爭取社會(huì)捐贈(zèng)、合作辦學(xué)等其他經(jīng)費(fèi)來源，拓寬培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)渠道。2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算每年年初，區(qū)委黨校根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和工作實(shí)際，編制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算應(yīng)明確各項(xiàng)費(fèi)用的支出范圍、標(biāo)準(zhǔn)和金額，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、規(guī)范。（二）經(jīng)費(fèi)使用管理1.使用原則嚴(yán)格按照預(yù)算安排使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫坏门沧魉?。堅(jiān)持勤儉節(jié)約原則，合理控制培訓(xùn)成本，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督和管理，確保經(jīng)費(fèi)使用公開、透明、合規(guī)。2.支出范圍師資課酬：支付給授課教師的課酬費(fèi)用。教材講義費(fèi)：購買培訓(xùn)教材、講義、課件等教學(xué)資料的費(fèi)用。教學(xué)設(shè)備費(fèi)：購置教學(xué)設(shè)備、儀器、軟件等的費(fèi)用。場地租賃費(fèi)：租賃教學(xué)場地、會(huì)議室等場所產(chǎn)生的費(fèi)用。學(xué)員食宿費(fèi)：為學(xué)員提供住宿、餐飲等服務(wù)的費(fèi)用。培訓(xùn)管理費(fèi)：包括教學(xué)組織、學(xué)員管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等方面的管理費(fèi)用。其他費(fèi)用：與培訓(xùn)相關(guān)的其他必要支出費(fèi)用。3.報(bào)銷審批培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度進(jìn)行報(bào)銷審批，報(bào)銷憑證應(yīng)真實(shí)、合法、有效。報(bào)銷時(shí)，經(jīng)辦人應(yīng)填寫報(bào)銷單，注明支出事由、金額、報(bào)銷憑證等信息，并簽字確認(rèn)。經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核、財(cái)務(wù)部門審核、校領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可報(bào)銷。（三）經(jīng)費(fèi)監(jiān)督與審計(jì)1.內(nèi)部監(jiān)督區(qū)委黨校建立健全培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，定期對經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行檢查和審計(jì)。財(cái)務(wù)部門應(yīng)加強(qiáng)對經(jīng)費(fèi)收支的核算和管理，定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。紀(jì)檢監(jiān)察部門應(yīng)加強(qiáng)對經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督檢查，對違規(guī)違紀(jì)行為嚴(yán)肅查處。2.外部審計(jì)接受財(cái)政、審計(jì)等部門的監(jiān)督審計(jì)，積極配合相關(guān)部門做好審計(jì)工作。根據(jù)審計(jì)意見和建議，及時(shí)整改存在的問題，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用管理。八、培訓(xùn)效果評估與反饋（一）評估指標(biāo)體系1.學(xué)員滿意度通過問卷調(diào)查、學(xué)員座談會(huì)等方式，了解學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法、師資水平、教學(xué)管理、生活服務(wù)等方面的滿意度。學(xué)員滿意度指標(biāo)包括教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性、教學(xué)方法靈活性、師資教學(xué)能力、教學(xué)管理規(guī)范性、生活服務(wù)質(zhì)量等方面。2.知識(shí)技能提升通過考試、撰寫論文、實(shí)際操作等方式，考核學(xué)員對培訓(xùn)知識(shí)和技能的掌握程度。知識(shí)技能提升指標(biāo)包括理論知識(shí)掌握情況、業(yè)務(wù)技能提高情況、解決實(shí)際問題能力等方面。3.工作績效改善跟蹤了解學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后在工作中的表現(xiàn)，通過工作業(yè)績考核、工作成果評估等方式，評估培訓(xùn)對學(xué)員工作績效的影響。工作績效改善指標(biāo)包括工作效率提高情況、工作質(zhì)量提升情況、工作創(chuàng)新能力增強(qiáng)情況等方面。（二）評估方式與方法1.培訓(xùn)結(jié)束時(shí)評估在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，組織學(xué)員對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，采用問卷調(diào)查、考試、撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)等方式，收集學(xué)員對培訓(xùn)的意見和建議，評估學(xué)員對培訓(xùn)知識(shí)和技能的掌握程度。2.培訓(xùn)后跟蹤評估培訓(xùn)結(jié)束后，定期跟蹤了解學(xué)員在工作中的表現(xiàn)，通過電話回訪、實(shí)地走訪、召開座談會(huì)等方式，評估培訓(xùn)對學(xué)員工作績效的影響。3.綜合評估結(jié)合培訓(xùn)結(jié)束時(shí)評估和培訓(xùn)后跟蹤評估結(jié)果，對培訓(xùn)效果進(jìn)行綜合評估，分析培訓(xùn)的成效與不足，為改進(jìn)培訓(xùn)工作提供依據(jù)。(三)反饋與改進(jìn)1.反饋機(jī)制建立培訓(xùn)效果反饋機(jī)制，及時(shí)將評估結(jié)果反饋給學(xué)員、教師、相關(guān)部門及用人單位。對學(xué)員提出的意見和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理和分析，及時(shí)反饋給教師和教學(xué)管理部門，以便改進(jìn)教學(xué)工作。