2026年學校校園安全緊急疏散演練題一、單選題（共10題，每題2分，共20分）題目：1.學校組織緊急疏散演練的主要目的是什么？A.鍛煉學生跑步速度B.培養(yǎng)學生隊列紀律C.提高師生應急避險能力D.展示學校管理成效2.疏散演練時，學生應使用哪種方式穿越樓梯？A.奔跑跳躍B.并排行走C.單列快速D.低姿匍匐3.發(fā)現(xiàn)火情后，應立即采取什么行動？A.撥打手機報警B.打開教室窗戶C.用濕毛巾捂住口鼻D.返回宿舍取貴重物品4.疏散路線圖應張貼在哪個位置最醒目？A.操場中央B.教室后墻C.樓梯轉(zhuǎn)角處D.衛(wèi)生間鏡面5.防煙面罩的正確佩戴方法是？A.口鼻全罩住B.僅遮蓋額頭C.壓住下頜部D.上下反復調(diào)整6.演練過程中，教師應負責什么？A.帶頭奔跑示范B.組織學生按順序撤離C.記錄學生姓名D.拍攝演練視頻7.疏散時遇到煙霧，應如何行動？A.沿墻壁前進B.直行穿過煙霧C.停留在原地等待D.揮手呼救8.疏散結束后，如何確認人員清點？A.按班級點名B.隨機抽查學生C.統(tǒng)計缺席名單D.報告總?cè)藬?shù)9.若疏散通道被堵塞，應選擇哪個方案？A.返回原教室B.破窗逃生C.尋找備用通道D.等待救援10.演練中突發(fā)次生災害，優(yōu)先采取什么措施？A.撤離至安全區(qū)B.組織自救互救C.收集傷員信息D.疏導圍觀人員二、多選題（共5題，每題3分，共15分）題目：1.疏散演練前需要準備哪些物資？A.手電筒B.防煙面罩C.急救箱D.飲用水E.消防滅火器2.疏散過程中可能遇到哪些危險？A.踩踏事故B.火勢蔓延C.煙霧窒息D.驚慌失措E.道路擁堵3.學校應制定哪些應急預案？A.火災疏散預案B.地震避險預案C.爆炸處置預案D.化學泄漏預案E.傳染病防控預案4.教師在疏散中需強調(diào)哪些紀律？A.不推搡他人B.不重返教室C.不嬉戲打鬧D.不使用電梯E.不攜帶雜物5.疏散后總結應包含哪些內(nèi)容？A.演練時間記錄B.人員清點結果C.問題整改措施D.個人表現(xiàn)評價E.經(jīng)驗分享討論三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）題目：1.疏散演練時可以穿高跟鞋或拖鞋。（×）2.疏散時可以乘坐電梯快速撤離。（×）3.發(fā)現(xiàn)火情應立即按下手動報警器。（√）4.疏散過程中可以邊走邊聊天。（×）5.防煙面罩可以重復使用。（×）6.疏散路線圖只需班主任知道。（×）7.演練時聽到警報聲即可立即撤離。（√）8.疏散后可以擅自返回教室取遺留物品。（×）9.煙霧中應逆風方向前進。（√）10.疏散演練可以代替真實火災應對。（×）四、簡答題（共5題，每題4分，共20分）題目：1.簡述緊急疏散演練的三個關鍵步驟。2.列舉三種常見疏散信號及含義。3.簡述教師如何安撫學生情緒。4.說明疏散時低姿匍匐的正確姿勢。5.描述疏散后如何開展隱患排查。五、論述題（共1題，10分）題目：結合實際案例，論述學校開展緊急疏散演練的重要意義及改進方向。答案與解析一、單選題1.C（演練核心是提升應急能力，非競技）2.C（單列快速避免擁堵，低姿匍匐僅在濃煙區(qū)域適用）3.C（濕毛巾能過濾煙霧，其他選項錯誤）4.C（轉(zhuǎn)角處最易被忽視，需重點提醒）5.A（防煙面罩需完全覆蓋口鼻）6.B（教師職責是組織有序撤離）7.A（沿墻壁前進可避免迷失方向）8.A（班級點名最準確）9.C（備用通道是唯一正確選擇）10.A（優(yōu)先確保生命安全）二、多選題1.ABCE（D為輔助物資）2.ABCD（E屬于環(huán)境因素）3.ABCDE（全面覆蓋校園潛在風險）4.ABCD（E與疏散無關）5.ABCE（D屬于評價范疇，非總結內(nèi)容）三、判斷題1.×（易導致摔倒）2.×（電梯會斷電）3.√（火警系統(tǒng)需及時啟動）4.×（分散注意力）5.×（防煙面罩有使用時效）6.×（需張貼全樓顯眼處）7.√（警報即警報）8.×（安全第一原則）9.√（逆風可減少煙霧吸入）10.×（演練不能替代實戰(zhàn)）四、簡答題1.（1）信號發(fā)布與預警（1分）；（2）有序疏散與清點（1分）；（3）集合與總結（2分）。2.警報聲（消防廣播）、哨聲（短促連續(xù)）、手勢信號（紅色旗幟）（任答2項給滿分）。3.保持鎮(zhèn)定、語言安撫、肢體接觸、強調(diào)紀律、逐個確認（任答2項給滿分）。4.屈膝彎腰、貼近地面、鼻口貼墻、小步慢行（任答2項給滿分）。5.檢查疏散路線是否通暢、確認無遺漏人員、記錄設施損壞情況、評估改進方案（任答2項給滿分）。五、論述題重要意義：（1）提升師生自救能力（2分）；（2）檢驗應急預案有效性（2分）；（3）強化安全意識（2分）。改