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文檔簡介
2025年遵義縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、有人點評教育中存在一種現(xiàn)象:“一塊模子印泥巴,以為自己是女媧千個人兒一個樣,這種教育太可怕!”這種現(xiàn)象違背了()。
A.啟發(fā)性原則
B.直觀性原則
C.循序漸進原則
D.因材施教原則
【答案】:D2、看到月亮的邊上有一圈光暈,就推知將要刮風,這是()。
A.知覺
B.思維
C.想像
D.幻覺
【答案】:B3、下列關于生物進化的敘述,正確的是()。
A.2項
B.3項
C.4項
D.5項
【答案】:A4、我國不同區(qū)域由于自然條件、經(jīng)濟、文化及發(fā)展歷史不同,形成獨特的地名文化景觀,下列錯誤的是()。
A.“淮陰”反映了地點的相對位置
B.“平頂山”與地形有關
C.“三十里鋪”反映該地歷史方面的特點
D.“黑龍江”是與水體有關的地名西印度群島國家牙買加生產(chǎn)的熱帶經(jīng)濟作物咖啡質量較高。據(jù)
【答案】:D5、在乳糖操縱子模型中,調(diào)節(jié)基因的產(chǎn)物是()。
A.誘導物
B.阻遏物
C.操縱子
D.調(diào)節(jié)物
【答案】:B6、教學是教師的教與學生學的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質是()。
A.管理
B.引導
C.控制
D.交往
【答案】:D7、下列關于學生的親人不幸病故,表述不合理的是()。
A.以開放、尊重的態(tài)度傾聽學生的心聲。
B.學生很容易從不幸事件中轉移,因為他們?nèi)淌芡纯嗄芰Ρ容^高。
C.如果學生表示出不適癥狀,可以考慮心理咨詢。
D.如果學生出現(xiàn)頭疼、失眠,很可能是因為內(nèi)心不安所致。
【答案】:B8、清代初期“四王”的藝術特點都是主張()
A.創(chuàng)新
B.道法自然
C.變形
D.仿古
【答案】:D9、西泠印社的首任社長是()。
A.丁仁
B.吳隱
C.吳昌碩
D.丁敬
【答案】:C10、普通中小學經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組,主要是為了(
)。
A.深化課堂教學
B.培養(yǎng)競賽人才
C.因材施教,發(fā)展青少年個性特長
D.充分發(fā)掘學有余力的學生的學習潛力
【答案】:C11、“通過角色扮演,感受我國南北方居民不同生活習慣和地域文化”教學目標屬于()。
A.知識技能目標
B.過程與方法目標
C.情感態(tài)度與價值觀目標
D.環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀目標
【答案】:B12、在高中體育()
A.選修選學
B.必修選學
C.必修必學
D.選修必選
【答案】:D13、()是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術石刻的珍品?!颈绢}選項AB都可以】
A.趙州橋
B.安濟橋
C.盧溝橋
D.十七孔橋
【答案】:A14、下面的四個成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象()。
A.舉一反三
B.聰明過人
C.思維敏捷
D.物以類聚
【答案】:A15、下列有關長江沿江地帶的開發(fā)利用,正確的是()。
A.為緩解東部地區(qū)能源緊張,宜在下游大力發(fā)展水電事業(yè)
B.利用三峽等自然風光發(fā)展旅游業(yè)
C.在上游地區(qū)利用廣闊的河湖水面發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)
D.利用濕熱的氣候,大力發(fā)展甘蔗、橡膠等熱帶經(jīng)濟作物
【答案】:B16、明清時期,中外關系出現(xiàn)了新的變化,中外之間既有友好交往的一面,也有武力沖突的一面。能夠反映這一時期“友好交往”一面的歷史事件是()。
A.遣唐使來華
B.玄奘西行
C.鑒真東渡
D.鄭和下西洋
【答案】:D17、某廠家率先改進生產(chǎn)技術、提高勞動生產(chǎn)率,那么,在假定其他條件不變的情況下,該廠在同一時間內(nèi)()。
A.創(chuàng)造的單位商品價值不變,價值總量增多,交換中獲利不變
B.創(chuàng)造的單位商品價值不變,價值總量增多,交換中獲利增多
C.創(chuàng)造的單位商品價值降低,價值總量不變,交換中獲利不變
D.創(chuàng)造的單位商品價值不變,價值總量不變,交換中獲利不變
【答案】:B18、安徽省中小學體育教師教學基本功大賽中增設了健康模塊的內(nèi)容,這體現(xiàn)了課程性質的()
A.基礎性
B.實踐性
C.健身性
D.綜合性
【答案】:D19、孔子學院在國外日益增多并帶動漢語熱持續(xù)升溫,這說明()。
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
【答案】:B20、構建學習化社會的理想主要體現(xiàn)的是()。
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正規(guī)教育
【答案】:C21、下列調(diào)式中,以B為主音的有(??)。
A.以E為商的羽調(diào)式
B.以F為屬音的和聲小調(diào)
C.以D為角的徽調(diào)式
D.D以F為Ⅵ級的和聲大調(diào)
【答案】:A22、《歌唱祖國》是我國的第二國歌,它的歌詞是“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向()”。
A.繁榮輝煌
B.富裕富強
C.繁榮富強
D.富裕興旺
【答案】:C23、學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個基本特征:一是連續(xù)性與階段性,二是定向性與順序性,三是不平衡性,四是()。
A.不同步性
B.規(guī)律性
C.共同性
D.差異性
【答案】:D24、衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標志是()。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:D25、科學家利用蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達和聲吶,其中促進科學家解決問題的主要因素是()。
A.問題表征
B.遷移
C.定勢
D.原型啟發(fā)
【答案】:D26、據(jù)美國太空網(wǎng)報道。在2009年曾有一顆小天體撞擊木星,造成木星表面出現(xiàn)黑斑。一項最新研究顯示這顆撞擊木星的小天體應當是一顆小行星,其大小和泰坦尼克號相當。在太陽系中小行星運行軌道位于哪兩顆行星之間?()
A.水星和金星之間
B.金星和火星之間
C.金星和木星之間
D.火星和木星之間
【答案】:D27、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于,現(xiàn)代教育重視()。
A.智力的發(fā)展
B.體質的增強
C.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D.升學率
【答案】:C28、()既是教育工作的出發(fā)點,又是教育活動的歸宿。
A.教育目的
B.教育任務
C.教育內(nèi)容
D.教育規(guī)律
【答案】:A29、雌體不經(jīng)交配、受精即可繁殖后代的生殖方式稱為()。
A.幼體生殖
B.孤雌生殖
C.有性生殖
D.無性生殖
【答案】:D30、在伯里克利時代,雅典國家最高權力機構是()。
A.陪審法庭
B.公民大會
C.五百人會議
D.元老院
【答案】:B31、學堂樂歌的主要音樂家代表是()。
A.簫友梅、沈心工、李叔同
B.黃自、李叔同、曾志態(tài)
C.曾志忞、沈心工、李叔同
D.沈心工、黃自、李叔同
【答案】:C32、在心智技能形成過程中,依據(jù)心智技能的實踐模式,把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃,以外顯的操作方式付諸實施階段稱為()。
A.原型啟發(fā)
B.原型定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
【答案】:C33、關于打擊樂器,下列說法中不正確的是()。
A.打擊力量越大,聲音響度越大
B.鼓面越大,聲音越響亮
C.鼓面繃得越緊,音調(diào)越高
D.鼓的大小不同,音色不同
【答案】:B34、二戰(zhàn)后初期,在柏林市中心的分界地帶,出現(xiàn)了70多家邊界線電影院,這里播放的都是美蘇雙方精心拍攝的電影。這一現(xiàn)象反映的本質是()。
A.銀幕上美蘇的文化較量
B.東西柏林間的文化共建
C.冷戰(zhàn)下特殊的文化戰(zhàn)爭
D.傳媒領域中的文化認同
【答案】:C35、下列關于舞曲、民族對應不正確的一組是()。
A.《青春舞曲》維吾爾族民歌
B.《在那銀色的月光下》塔塔爾族民歌
C.《歌唱吧,我的庫姆孜》柯爾克孜族民歌
D.《我的金色阿勒泰》塔吉克族民族
【答案】:D36、音樂教學必須強調(diào)音樂的(??)。
A.情感體會
B.知識學習
C.現(xiàn)代講述
D.自我欣賞
【答案】:A37、在古代社會,“才高八斗”和“學富五車”體現(xiàn)的是教師的()。
A.道德形象
B.人格形象
C.財富形象
D.文化形象
【答案】:D38、《金陵十三釵》是張藝謀導演的戰(zhàn)爭題材電影。故事講述的是1937年南京一座教堂里的一個美國神父、一群女學生、十三個風塵女子、軍人和傷病員共同面對南京大屠殺的故事。下列選項對當時抗戰(zhàn)形勢的敘述正確的是()。
A.國共兩黨開始從對峙走向合作
B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成
C.日本占領廣州,抗戰(zhàn)進人相持階段
D.國民黨在正面戰(zhàn)場消極抗戰(zhàn)
【答案】:B39、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.了解和研究學生
B.教好與管好學生
C.做好個別教育工作
D.組織和培養(yǎng)班集體
【答案】:A40、美國心理學家()對行為結果的歸因進行了系統(tǒng)的探討。
A.班杜拉
B.奧蘇伯爾
C.維納
D.阿特金森
【答案】:C41、我國當前班級管理的實踐中,采用的最多的領導方式是()。
A.“教學中心”的領導方式
B.“集體中心”的領導方式
C.權威型的領導方式
D.民主型的領導方式
【答案】:A42、堅持社會主義方向,是我國教育目的的()。
A.階段性要求
B.一般特征
C.根本特點
D.理想要求
【答案】:C43、心理定價策略包括()。
A.整數(shù)定價策略
B.尾數(shù)定價策略
C.聲望定價策略
D.招徠定價策略
E.分級定價策略
【答案】:A44、教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應接受()。
A.高等教育
B.在職培訓
C.繼續(xù)教育
D.終身教育
【答案】:D45、學過高等數(shù)學后有利于對初等數(shù)學的進一步理解和掌握,這屬于()。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負遷移
D.逆向負遷移
【答案】:B46、根據(jù)教學的任務來分,課可以分為新授課、()、技能課和檢查課。
A.演示課
B.鞏固課
C.實驗課
D.講授課
【答案】:B47、下列對“關鍵期”理解不正確的一項是()。
A.關鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期
B.關鍵期是突然開始和停止的
C.鳥類的印刻、人類語言的習得能證實關鍵期的存在
D.在發(fā)展的關鍵期間,如果能在一定時間內(nèi)給以適當?shù)牧夹源碳?,就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展,反之則會阻礙其發(fā)展
【答案】:B48、海外凡中國人聚集的地方多稱為“唐人街”,這說明唐朝在世界上享有很高的聲譽。大唐帝國建立的時間是()。
A.581年
B.589年
C.618年
D.681年
【答案】:C49、下列選項中,屬于布盧姆教學目標分類里的動作技能目標的是()。
A.分析
B.綜合
C.知覺
D.形成價值觀念
【答案】:C50、世界上跨經(jīng)度最多的大洲和大洋是()。
A.非洲、大西洋
B.亞洲、太平洋
C.大洋洲、北冰洋
D.南極洲、北冰洋
【答案】:D51、教師的備課工作包括:鉆研教材、了解學生和()。
A.設計練習作業(yè)
B.選取直觀教具
C.制訂教學進度計劃
D.檢查學生的學具
【答案】:C52、“人生就像象牙塔,你可以把它看成杯具(悲劇),也可以把它看成洗具(喜劇)。”這句幽默的流行語體現(xiàn)了()。
A.意識是客觀存在的主觀映像
B.意識不依賴與物質并能反映客觀存在
C.不同事物的矛盾各有其特點
D.真理是具體的、有條件的,具有不確定性
【答案】:A53、校領導按照新課標的要求和學生現(xiàn)狀,結合該校教師近年來的課堂教學實際.對教材進行了重新的定位和解讀,自主地開發(fā)課程。這屬于()。
A.國家教程
B.校方教程
C.校本課程
D.地方教程
【答案】:C54、下列文獻中,哪一篇集中反映了列寧的文化建設思想()
A.《日記摘錄》
B.《論俄國革命》
C.《寧肯少些,但要好些》
D.《論糧食稅》
【答案】:A55、迄今為止在世界范圍內(nèi)應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是()。
A.練習法
B.講授法
C.談話法
D.討論法
【答案】:B56、關于“習得性無助”表述不正確的是()
A.“習得性無助”是德國心理學家塞利格曼提出來的
B.“習得性無助”是指因為……的聽任擺布的行為
C.“習得性無助”是指通過學習……和無可奈何的行為、心理狀態(tài)
D.“習得性無助”的……,是永久、彌漫、個人化的
【答案】:A57、魏晉南北朝期間出現(xiàn)的新樂種()是在相和歌音調(diào)的基礎上,吸收民間音樂“吳聲”“西曲”發(fā)展起來的。
A.鼓吹樂
B.相和大曲
C.清商樂
D.清官調(diào)
【答案】:C58、在心理測驗中,智力測驗屬于()。
A.認知測驗
B.能力測驗
C.人格測驗
D.智商測驗
【答案】:A59、()的研究表明,群體對個人活動起到促進作用,但有時群體也會對個體的活動起阻礙作用。
A.斯金納
B.阿特金森
C.阿爾波特
D.布盧姆
【答案】:C60、中學生張龍的小說出版后,收到的稿酬支付單中標有稅收的金額。這說明未成年人同樣要()。
A.享有政治權利
B.履行道德義務
C.享有法律權利
D.履行法律義務
【答案】:D61、俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》速度徐緩,旋律樸實,格調(diào)憂郁深沉,由()演唱。
A.男高音
B.男低音
C.男中音
D.男生合唱
【答案】:B62、()是由浪漫主義時期作曲家為某種藝術表現(xiàn)的目的,根據(jù)文學家詩作而創(chuàng)作的歌曲。
A.練習曲
B.交響曲
C.藝術歌曲
D.舞曲
【答案】:C63、在我國古代,“社稷”是國家的代稱。其中,“社”指土地之神,“稷”指主管五谷之神。關于國家的這種理解,反映了我國古代()。
A.非常重視祭祀
B.以農(nóng)業(yè)為立國之本
C.農(nóng)業(yè)與土地的關系
D.小農(nóng)經(jīng)濟的突出特點
【答案】:B64、下列不屬于復拍子的是()。
A.4/4
B.6/8
C.2/2
D.9/8
【答案】:C65、艾里斯的.……,異常心理產(chǎn)生的原因是()。
A.個體遇到的生活事件
B.事件造成的不良后果
C.個體所接受的教育程度。
D.個體對事件的看法。
【答案】:D66、對各地區(qū)文化的描述,正確的是()。
A.東南亞以黃種人為主,是東西方兼容文化的典型
B.日本華人華僑分布最集中,中華文化是其重要旅游資源之一
C.歐洲西部歷史文化名城眾多,吳哥窟是當?shù)刂穆糜蝿俚?/p>
D.撒哈拉以南的非洲是黑種人的故鄉(xiāng),當?shù)鼐用翊蠖嗌瞄L擊鼓
【答案】:D67、美國區(qū)域經(jīng)濟學家胡佛與費舍爾認為,任何區(qū)域的經(jīng)濟增長都存在標準階段次序,這些階段的順序為()。
A.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一工業(yè)化階段一服務業(yè)輸出階段
B.傳統(tǒng)社會階段一為經(jīng)濟起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟起飛階段一成熟階段
C.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構轉換階段一工業(yè)化階段一服務業(yè)輸出階段
D.傳統(tǒng)社會階段一為經(jīng)濟起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟起飛階段一成熟階段一高額消費階段
【答案】:C68、《梅花三弄》最早是一首(),相傳為東晉時桓伊所作。
A.古琴曲
B.笛曲
C.箏曲
D.琵琶曲
【答案】:B69、《史記》記載:“楚越之地,地廣人稀……無積聚而多貧?!薄端螘吩?jīng)記載:“江南……地廣野豐……一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!苯系貐^(qū)產(chǎn)生這種變化的原因不包括()。
A.中原人南遷。帶來先進的生產(chǎn)技術
B.南方戰(zhàn)亂較少,社會相對穩(wěn)定
C.南方的自然條件比較優(yōu)越
D.南方文化比北方文化先進
【答案】:D70、瑞士心理學家皮亞杰認為11~15歲的兒童思維已超越對具體可感知的事物的依賴,使形式從內(nèi)容中解脫出來,進入()。
A.感知運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
【答案】:D71、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中國人在春節(jié)時都有張貼春聯(lián)、年畫、“福”字的傳統(tǒng)習慣。由此可見,傳統(tǒng)文化()。
A.產(chǎn)生于過去,打上了歷史的烙印
B.具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性
C.要與時俱進,不斷創(chuàng)新
D.是一個民族和國家歷史文化成就的標志
【答案】:B72、1944年7月4日,《解放日報》發(fā)表社論《論美國國慶日》,稱美國為“資本主義世界最典型的民主國與社會主義蘇聯(lián)成為民主世界的雙壁”“民主的美國已經(jīng)有了它的同伴……這就是中國共產(chǎn)黨和其他民主勢力。我們共產(chǎn)黨人現(xiàn)在所進行的工作是華盛頓、杰斐遜、林肯等早已在美國進行了的工作”。這表明()。
A.中國仿效美國建立了民主體制
B.中共借此表達民主建國的訴求
C.民主體制促成了中美兩國結盟
D.民主成為反法西斯同盟的旗幟
【答案】:B73、下列活動屬于動作技能的是()。
A.閱讀
B.駕駛
C.運算
D.寫作
【答案】:B74、范例教學有三個基本特征:基本性、基礎性和范例性。其中范例性是針對()而言的。
A.教學內(nèi)容
B.學生
C.教學活動
D.學生主體狀況
【答案】:A75、與主動運輸相比,協(xié)助擴散的特點是()。
A.運輸物質沒有選擇性
B.運輸物質的速度與物質的濃度成正比
C.需要載體蛋白的協(xié)助
D.只能將物質從高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋?/p>
【答案】:D76、對學生的歷史學習進行評價。是歷史課程實施的重要環(huán)節(jié)。學習評價應堅持的原則有()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:A77、“英國‘光榮革命’在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán),能有效地控制‘控制者’的辦法?!边@里的“辦法”具體是指()。
A.發(fā)動宮廷政變
B.確立“法律至上”原則
C.實行民主共和制
D.實行責任內(nèi)閣制
【答案】:B78、教育與其他社會活動的根本區(qū)別集中體現(xiàn)在()。
A.為人類社會所特有
B.培養(yǎng)人
C.具有歷史性
D.起源于勞動
【答案】:B79、新中國成立以來,非洲各國與中國有著密切的交往與合作,其主要表現(xiàn)為:非洲發(fā)展中國家()。
A.①
B.①②
C.①②③
D.②③④
【答案】:A80、柳宗元論及秦漢史事與制度時,用“有叛人而無叛吏”“有叛國而無叛郡”相評。其所肯定的制度是()。
A.分封制
B.宗法制
C.郡縣制
D.世官制
【答案】:C81、“具備識譜能力,能夠比較順暢地識讀樂譜”是《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中()的學段目標。
A.1—2年級
B.3—年級
C.3—6年級
D.7—9年級
【答案】:D82、音樂符號“P”和“mf”分別指的是()。
A.停頓和中弱
B.弱和中強
C.弱和漸強
D.停頓和中強
【答案】:B83、下列現(xiàn)象不屬于教育現(xiàn)象的是()。
A.媽媽教孩子洗衣服
B.初生嬰兒吸奶
C.成人學開車
D.木匠教徒弟手藝
【答案】:B84、在西方,被公認的教育心理學奠基人是()。
A.梅伊曼
B.桑代克
C.推孟
D.賈德
【答案】:B85、《威廉二世》一書描述道:“他(威廉二世)沖動魯莽的性格,以及在對待問題或別人時顯出傲慢的態(tài)度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病,例如革退俾斯麥的事件?!边@些描述從側面反映了()。
A.領袖的個人素質決定國家的施政效果
B.君主立憲制之下。國家元首和政府首腦的矛盾難以調(diào)和
C.德國的代議制不夠成熟與完善
D.封建君主專制政體得以保存
【答案】:C86、人的生理成熟以具有()能力為標志。
A.學習
B.思考
C.創(chuàng)造
D.生殖
【答案】:D87、人體形成受精卵及胚胎正常發(fā)育的場所分別是().
A.輸卵管、子宮
B.卵巢、子宮
C.子宮、卵巢
D.子宮、子宮
【答案】:A88、課的類型的劃分依據(jù)是()。
A.教學內(nèi)容
B.教學原則
C.教學任務
D.教學規(guī)律
【答案】:C89、克里斯泰勒的中心地理論認為。在交通原則基礎上,形成的中心地系統(tǒng)統(tǒng)稱為()。
A.K=3的中心地系統(tǒng)
B.K=4的中心地系統(tǒng)
C.K=6的中心地系統(tǒng)
D.K=7的中心地系統(tǒng)
【答案】:B90、就有效的操作技能的形成而言,模仿需要以()為基礎。
A.認知
B.知識
C.智力
D.練習
【答案】:A91、五四運動開始后不久,胡適在學術上拉起了“整理國故”的大旗,開了《一個最低限度的國學書目》,1923年梁啟超寫了《國學入門要目及其讀法》,繼胡、梁后還有他人列出國學目錄。因此形成了一股開列國學目錄的風潮。這反映了()。
A.知識階層對新文化的反思
B.知識階層對傳統(tǒng)文化的繼續(xù)批判
C.傳統(tǒng)文化具有強大的生命力
D.知識階層對西方文化的否定
【答案】:A92、初三(5)班紀律井然有序,主要是學生自己管理班級。班主任李老師的領導最可能屬于()。
A.仁慈型
B.放任型
C.專斷型
D.民主型
【答案】:D93、下列教學策略中,不屬于個別化教學的教學策略是()。
A.計算機輔助教學
B.程序教學
C.掌握學習
D.合作學習
【答案】:D94、學與教的過程中傳遞的主要信息部分是()
A.教學媒體
B.教師
C.教學內(nèi)容
D.教學方法
【答案】:C95、1701年英國《嗣位法》規(guī)定:“法官的任免權不再屬于國王而是屬于議會;以后凡議會譴責、定罪的人,國王都不能任意赦免?!边@反映了()。
A.議會進一步抑制了王權
B.國王與議會相互制約
C.國王權力得到了加強
D.責任內(nèi)閣制形成
【答案】:A96、下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用,下列相關敘述錯誤的是()。
A.下丘腦中的滲透壓感受器能感受細胞內(nèi)液滲透壓的變化,因而能夠調(diào)節(jié)水和無機鹽的平衡
B.當血糖含量降低時,下丘腦的某一區(qū)域通過有關神經(jīng)的作用,使腎上腺和胰島A細胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素,從而使血糖濃度升高
C.當血糖含量升高時,下丘腦的另一區(qū)域通過有關神經(jīng)的作用,使胰島B細胞分泌胰島素.從而使血糖濃度降低
D.如果破壞下丘腦,動物就不再具有維持體溫恒定的能力,這說明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
【答案】:A97、用普通光學顯微鏡觀察葉表皮細胞的臨時裝片過程中,所觀察的葉表皮細胞位于其視野右下方。若要調(diào)整使物像位于視野正中央,正確的方法應該是()。
A.把裝片向右上方移動
B.把裝片向右下方移動
C.把裝片向左上方移動
D.把裝片向左下方移動
【答案】:B98、“院體”是指宋代畫院……,其樣式特點一般是()。
A.工細嚴謹
B.氣韻生動
C.秀骨清像
D.豪放遒勁
【答案】:A99、美國著名心理學家吉爾福特提出的智力三維結構模型把智力區(qū)分為三個維度即()。
A.內(nèi)容、言語和操作
B.認知、言語和操作
C.內(nèi)容、操作和產(chǎn)品
D.內(nèi)容、言語和產(chǎn)品
【答案】:C100、《嘎達梅林》描述的是一個英雄的傳奇故事,表現(xiàn)了()人民反抗封建統(tǒng)治的英勇和頑強的精神,為后世很多文藝形式所引用。
A.新疆
B.內(nèi)蒙古
C
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