13鮮花和星星學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)6個(gè)生字，掌握生字的正確筆結(jié)構(gòu)。2、會(huì)背課文。3、培養(yǎng)熱愛(ài)美麗大自然的思想情操。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)引入（出示一束小野花）你喜歡鮮花嗎？我最喜歡夏天滿地的鮮花：貼出紙條：我最喜歡夏天滿地的鮮花：二、新授1、哪個(gè)季節(jié)的喜歡最多？（在“夏天”這個(gè)詞下畫(huà)上紅線）2、鮮花多得怎么樣？這里一朵，那里一朵，這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。3、引讀：我最喜歡……真比……還多。過(guò)度（星星在什么時(shí)候出現(xiàn)？）4、晚上花兒睡了，我不再打擾花兒了，就數(shù)著滿天的星星。到了晚上，花兒睡了，到了晚上，花兒睡了，我數(shù)著滿天的星星：5、師：星星多嗎？多得怎么樣？生讀：……6、那么是花兒多，還是星星多？（討論）7、師范讀8、合作小組讀9、小組個(gè)人表演讀。10、評(píng)一評(píng)誰(shuí)讀得好沒(méi)，好在哪里？三、試背（對(duì)快背的同學(xué)表示高度評(píng)價(jià)）四、教學(xué)生字詞。出示字詞全體同學(xué)書(shū)空三遍，然后在書(shū)中描紅。在田字格本上跟老師一起寫(xiě)，老師指導(dǎo)分析書(shū)寫(xiě)筆順和格式。五、布置作業(yè)：抄寫(xiě)生字詞背書(shū)教學(xué)后記：學(xué)生將“真”里面三橫寫(xiě)成兩橫了。第二課時(shí)

教學(xué)目的

1、看懂圖案，理解課件，體會(huì)課文內(nèi)容，通過(guò)讀書(shū)展開(kāi)想象，感受課文語(yǔ)言的優(yōu)美、體會(huì)兒童的生活情趣，引發(fā)兒童對(duì)周?chē)挛锛按笞匀坏年P(guān)注及熱愛(ài)。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

3、認(rèn)識(shí)生字“滿、顆、數(shù)”，及新偏旁“頁(yè)”。

4、提高學(xué)生理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。

教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)新知。

1、指名讀生詞，指導(dǎo)讀準(zhǔn)輕聲。

2、齊讀生詞。

二、學(xué)習(xí)課文

1、讀題，說(shuō)說(shuō)“最喜歡”是什么意思？你平時(shí)最喜歡的是什么呢？

2、現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看屏幕，教師放課件展示花兒盛開(kāi)和星光閃爍，范讀課文。

讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)，看一看，再想一想最喜歡的是什么。

3、你最喜歡什么，就把它貼在你的身上。

學(xué)生按喜好貼花兒或星星的貼紙。

4、現(xiàn)在大家再把課文讀一讀，還可以看看課件，然后，你就可以向4人小組內(nèi)的好朋友介紹一下你為什么最喜歡的是花兒或是星星了。

5、以小組形式為單位，學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，談出自己的感受，體會(huì)花兒的美與多，站在花海中游戲的樂(lè)趣；星星閃爍，數(shù)也數(shù)不盡的快樂(lè)。最后，通過(guò)比較，體會(huì)到花兒與星星一樣都是多得數(shù)不清。

6、面向全體學(xué)生：聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們有什么感受？

（花兒和星星一樣都是最喜歡的了。）

7、同學(xué)們熱愛(ài)大自然，也特別善于細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)大自然的美，我們請(qǐng)花兒和星星也給大家評(píng)一評(píng)你們說(shuō)得好漢好。

展示課件“花兒和星星歡笑跳舞”，肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力。

8、大家是不是也想把這篇優(yōu)美的課文讀給花兒和星星聽(tīng)？同位之間互相商量一下，怎么讀，才能準(zhǔn)確、流利、有感情，把心里的感受讀出來(lái)呢？

a、點(diǎn)人讀，說(shuō)說(shuō)大家最喜歡聽(tīng)誰(shuí)讀書(shū)，請(qǐng)他們?cè)賮?lái)讀一讀。

b、齊讀。

9、我看見(jiàn)不少同學(xué)讀的時(shí)候臉上的表情很豐富，還很想用手做幾個(gè)動(dòng)作，這樣，我們用最短的時(shí)間，把這首詩(shī)背下來(lái)，不就能用雙手來(lái)表演了嗎？

a、學(xué)生自由背誦課文，練習(xí)表演。

b、指名表演背誦。

c、全班同學(xué)們自由表演給好朋友或老師看都可以。

10、白天，星星睡了，有花兒向我們微笑；夜里，花兒都睡了，可還有星星快活地向我們眨眼，同學(xué)們用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了大自然的美，一定也能用智慧寫(xiě)下自己的美麗的詩(shī)，對(duì)嗎？

展示課件，

口頭填空：

我喜歡

早春漫山遍野的梅花，

這里…那里…真比…我喜歡

草原上一群群的羊兒，

這里…那里………三、學(xué)習(xí)生字。

1、教師展示“滿、數(shù)、顆”。

2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)新偏旁“頁(yè)”。

3、學(xué)生自學(xué)這三個(gè)字怎么寫(xiě)，怎么記，怎么組詞。

4、學(xué)生匯報(bào)自學(xué)成果后在書(shū)上描這三個(gè)字。

5、這三個(gè)字要怎么寫(xiě)才寫(xiě)得好看呢？學(xué)生說(shuō)說(shuō)描紅得出的經(jīng)驗(yàn)，教師適當(dāng)歸納并范寫(xiě)。

6、學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上抄寫(xiě)這三個(gè)字。

作業(yè)：

1、抄寫(xiě)生字。

2、把這首詩(shī)表演給父母和好朋友看。

教后記：

1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生看懂圖案，理解課件，學(xué)生較快了體會(huì)課文內(nèi)容，并且能夠通過(guò)讀書(shū)展開(kāi)想象，感受課文語(yǔ)言