2026年深圳中考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用試卷（附答案可下載）考試時(shí)間：45分鐘滿分：40分一、字音辨析（4分，每小題1分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.蒞臨（lì）粗獷（guǎng）著落（zhuó）咄咄逼人（duō）B.棱鏡（léng）貯蓄（chǔ）菜畦（qí）人聲鼎沸（dǐng）C.稱職（chèng）熱忱（chén）狹隘（ài）拈輕怕重（niān）D.確鑿（zuó）憔悴（qiáo）匿笑（nì）混為一談（hùn）二、字形辨析（4分，每小題1分）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.朗潤(rùn)決別翻來覆去各得其所B.靜謐煩躁粗制濫造無動(dòng)于衷C.繚亮烘托婦儒皆知大庭廣眾D.癱瘓羞怯形消骨立喜出望外三、成語(yǔ)運(yùn)用（4分，每小題1分）下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對(duì)這道難題，他漫不經(jīng)心地思考著，很快就找到了突破口。B.深圳的夏夜人聲鼎沸，華燈初上，街頭巷尾洋溢著熱鬧的氛圍。C.他在演講比賽中聲情并茂，嘩眾取寵，贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。D.這部小說的情節(jié)抑揚(yáng)頓挫，扣人心弦，深受讀者喜愛。四、病句辨析（4分，每小題1分）下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過閱讀經(jīng)典名著，使我們不僅積累了詞匯，還提升了人文素養(yǎng)。B.能否熟練掌握垃圾分類知識(shí)，是衡量一個(gè)公民環(huán)保意識(shí)強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。D.深圳交警部門通過增設(shè)護(hù)欄、優(yōu)化信號(hào)燈等措施，有效緩解了交通擁堵。五、句式變換與銜接（4分，每小題2分）1.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①我們要學(xué)會(huì)觀察生活，感受生活中的美好與溫暖。②生活是寫作的源泉，沒有鮮活的生活體驗(yàn)，就寫不出真摯的文章。③只有貼近生活，才能寫出有溫度、有感染力的文字。④同時(shí)，要善于思考，將生活中的感悟轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)出來。A.②①④③B.②③①④C.①④②③D.①②③④2.下列句子中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.老師，我作業(yè)忘帶了，我明天一定帶來，你可千萬(wàn)別批評(píng)我。B.聽說你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我十分舍不得，祝你前程似錦，常聯(lián)系。C.你這種做法太過分了，我對(duì)你的行為感到十分不滿，趕緊改正。D.阿姨，麻煩你讓一讓，我著急過去，別擋我的路。六、仿寫與修辭（4分，每小題2分）1.下列句子運(yùn)用的修辭手法，判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（擬人）B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張、比喻）C.為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……（設(shè)問）D.他的性格很像他的父親，沉穩(wěn)而內(nèi)斂。（比喻）2.請(qǐng)仿照例句，續(xù)寫一個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。例句：讀書是一縷清風(fēng)，吹散心頭的陰霾；讀書是一盞明燈，照亮前行的道路；______，______。七、病句修改（4分）下面語(yǔ)段中畫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改在橫線上。①隨著5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們的生產(chǎn)生活發(fā)生了翻天覆地的變化。②在5G時(shí)代，不僅通信速度大幅提升，而且智能設(shè)備更加普及，極大地便利了人們的生活。③我們要充分利用5G技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。④通過這次主題班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)5G技術(shù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。①______④______八、綜合運(yùn)用（12分）為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校將舉辦“傳承非遺，點(diǎn)亮生活”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。1.請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)（要求：簡(jiǎn)潔凝練，富有感染力，不超過20字）。（3分）2.活動(dòng)期間將邀請(qǐng)非遺傳承人開展講座，如果你是主持人，請(qǐng)寫一段開場(chǎng)白（要求：語(yǔ)言得體，引出主題，不少于60字）。（4分）3.活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將征集活動(dòng)心得，請(qǐng)你圍繞“非遺傳承與青少年責(zé)任”寫一段感悟（要求：觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言流暢，不少于80字）。（5分）參考答案與解析一、字音辨析（4分）答案：A（1分）解析：B項(xiàng)“貯蓄”應(yīng)讀zhù；C項(xiàng)“稱職”應(yīng)讀chèn；D項(xiàng)“確鑿”應(yīng)讀záo。二、字形辨析（4分）答案：B（1分）解析：A項(xiàng)“決別”應(yīng)為“訣別”；C項(xiàng)“繚亮”應(yīng)為“嘹亮”，“婦儒皆知”應(yīng)為“婦孺皆知”；D項(xiàng)“形消骨立”應(yīng)為“形銷骨立”。三、成語(yǔ)運(yùn)用（4分）答案：B（1分）解析：A項(xiàng)“漫不經(jīng)心”形容態(tài)度隨便，與“很快找到突破口”矛盾；C項(xiàng)“嘩眾取寵”為貶義，與語(yǔ)境不符；D項(xiàng)“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音，不能形容情節(jié)。四、病句辨析（4分）答案：B（1分）解析：A項(xiàng)缺主語(yǔ)，刪去“通過”或“使”；C項(xiàng)否定不當(dāng)，刪去“不”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“緩解”后加“現(xiàn)象”。五、句式變換與銜接（4分）1.答案：B（2分）解析：先總述生活與寫作的關(guān)系（②），再?gòu)?qiáng)調(diào)貼近生活的重要性（③），接著說明要觀察生活（①），最后補(bǔ)充要善于思考（④），邏輯連貫。2.答案：B（2分）解析：A項(xiàng)態(tài)度不夠誠(chéng)懇；C項(xiàng)語(yǔ)氣生硬，不得體；D項(xiàng)語(yǔ)言粗魯，缺乏禮貌。六、仿寫與修辭（4分）1.答案：D（2分）解析：D項(xiàng)不是比喻，比喻需是不同類事物間的相似聯(lián)想，“性格像父親”是同類事物比較。2.示例：讀書是一泓清泉，滋潤(rùn)干涸的心田；讀書是一束陽(yáng)光，溫暖孤寂的心靈。（2分，句式一致、語(yǔ)義連貫即可）七、病句修改（4分）①隨著5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們的生產(chǎn)生活發(fā)生了翻天覆地的變化。（或：5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們的生產(chǎn)生活發(fā)生了翻天覆地的變化。）（2分）④這次主題班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)5G技術(shù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。（或：通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)5G技術(shù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。）（2分）八、綜合運(yùn)用（12分）1.示例：①傳承非遺文化，守護(hù)精神家園②非遺潤(rùn)童心，匠心伴成長(zhǎng)（3分，符合要求即可）2.示例：尊敬的各位老師、同學(xué)們，親愛的非遺傳承人朋友們，大家好！中華非遺歷經(jīng)千年沉淀，是民族的精神瑰寶。今天，我們有幸邀請(qǐng)到非遺傳承人，為我們分享非遺的魅力與傳承故事。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位傳承人的到來?。?分，語(yǔ)言得體、引出主題即可）3.示例：非遺是中華文脈的載體，傳承非遺是青少年的責(zé)任與使