第1篇第一章總則第一條為了加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校教師管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)，結(jié)合職業(yè)學(xué)校實(shí)際，制定本制度。第二條本制度適用于職業(yè)學(xué)校全體教師，包括專任教師、兼職教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等。第三條職業(yè)學(xué)校教師管理應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：（一）堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；（二）堅(jiān)持以德為先，注重師德師風(fēng)建設(shè)；（三）堅(jiān)持公平公正，保障教師合法權(quán)益；（四）堅(jiān)持分類管理，激發(fā)教師隊(duì)伍活力；（五）堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。第二章職責(zé)與權(quán)利第四條職業(yè)學(xué)校教師職責(zé)：（一）忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；（二）遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；（三）熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；（四）提高教育教學(xué)水平，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；（五）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)；（六）加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。第五條職業(yè)學(xué)校教師權(quán)利：（一）依法享有教育教學(xué)權(quán)、學(xué)術(shù)研究權(quán)、參加學(xué)校民主管理權(quán)、獲得工資報(bào)酬權(quán)、獲得培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)、申訴權(quán)等；（二）在教育教學(xué)活動(dòng)中，有權(quán)根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生特點(diǎn)，自主選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段；（三）有權(quán)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見(jiàn)和建議；（四）有權(quán)參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；（五）有權(quán)維護(hù)自身合法權(quán)益。第三章招聘與錄用第六條職業(yè)學(xué)校教師招聘應(yīng)當(dāng)遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則。第七條招聘程序：（一）制定招聘方案，明確招聘條件、崗位要求、招聘人數(shù)等；（二）發(fā)布招聘信息，廣泛宣傳招聘事宜；（三）組織報(bào)名和資格審查；（四）進(jìn)行筆試、面試、試講等考核環(huán)節(jié)；（五）體檢、考察；（六）公示擬聘人員名單；（七）辦理聘用手續(xù)。第八條招聘條件：（一）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵守國(guó)家法律法規(guī)；（二）熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；（三）具備相應(yīng)的教師資格、學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職稱；（四）身心健康，具備正常教育教學(xué)能力；（五）年齡、性別等條件符合學(xué)校要求。第四章培訓(xùn)與進(jìn)修第九條職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)與進(jìn)修應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下原則：（一）注重教師職業(yè)道德和教育教學(xué)能力的提升；（二）注重教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)方法的改進(jìn)；（三）注重教師身心健康和職業(yè)生涯發(fā)展。第十條培訓(xùn)與進(jìn)修方式：（一）參加國(guó)家、省、市、縣各級(jí)教師培訓(xùn)項(xiàng)目；（二）參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)；（三）開(kāi)展教育教學(xué)研究，撰寫(xiě)論文、專著；（四）參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；（五）開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平。第十一條培訓(xùn)與進(jìn)修要求：（一）教師應(yīng)當(dāng)積極參加各類培訓(xùn)與進(jìn)修活動(dòng)；（二）教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真完成培訓(xùn)與進(jìn)修任務(wù)，取得相應(yīng)證書(shū)；（三）教師應(yīng)當(dāng)將所學(xué)知識(shí)、技能應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。第五章教學(xué)與科研第十二條職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第十三條教師應(yīng)當(dāng)遵循以下教學(xué)原則：（一）以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異；（二）注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生實(shí)踐能力；（三）創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；（四）加強(qiáng)教學(xué)反思，不斷提高教育教學(xué)水平。第十四條教師應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第十五條教師應(yīng)當(dāng)遵循以下科研原則：（一）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，關(guān)注教育教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題；（二）注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高科研成果質(zhì)量；（三）加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)教育教學(xué)改革。第十六條教師應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)?？蒲许?xiàng)目，為學(xué)?？蒲泄ぷ髫暙I(xiàn)力量。第六章師德師風(fēng)建設(shè)第十七條職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的師德形象。第十八條教師應(yīng)當(dāng)遵循以下師德規(guī)范：（一）忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；（二）熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，尊重學(xué)生人格；（三）為人師表，以身作則，樹(shù)立良好的師德形象；（四）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越，提高教育教學(xué)水平；（五）團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重，共同進(jìn)步。第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全師德師風(fēng)建設(shè)制度，加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)的教育、監(jiān)督和考核。第七章考核與評(píng)價(jià)第二十條職業(yè)學(xué)校教師考核應(yīng)當(dāng)遵循公平、公正、公開(kāi)的原則。第二十一條考核內(nèi)容：（一）師德師風(fēng)；（二）教育教學(xué)能力；（三）教育教學(xué)質(zhì)量；（四）科研能力；（五）工作態(tài)度；（六）工作業(yè)績(jī)。第二十二條考核方式：（一）年度考核；（二）聘期考核；（三）專項(xiàng)考核。第二十三條考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。第八章獎(jiǎng)勵(lì)與處分第二十四條職業(yè)學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)當(dāng)遵循公平、公正、公開(kāi)的原則。第二十五條獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：（一）師德師風(fēng)表現(xiàn)突出者；（二）教育教學(xué)成績(jī)顯著者；（三）科研工作取得突出成果者；（四）工作表現(xiàn)優(yōu)秀者。第二十六條獎(jiǎng)勵(lì)方式：（一）頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；（二）給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；（三）晉升專業(yè)技術(shù)職稱。第二十七條職業(yè)學(xué)校教師處分應(yīng)當(dāng)遵循教育與懲戒相結(jié)合的原則。第二十八條處分種類：（一）警告；（二）記過(guò)；（三）降級(jí)；（四）撤職；（五）開(kāi)除。第二十九條處分程序：（一）調(diào)查核實(shí)；（二）提出處分意見(jiàn)；（三）聽(tīng)取教師陳述和申辯；（四）作出處分決定；（五）執(zhí)行處分決定。第九章附則第三十條本制度由職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)議負(fù)責(zé)解釋。第三十一條本制度自發(fā)布之日起施行。第2篇一、總則第一條為了加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，規(guī)范教師行為，保障教師合法權(quán)益，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)，結(jié)合職業(yè)學(xué)校實(shí)際，制定本制度。第二條本制度適用于職業(yè)學(xué)校全體教師。第三條職業(yè)學(xué)校教師管理工作應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：（一）依法治校，以人為本；（二）公平公正，民主公開(kāi)；（三）激勵(lì)與約束并重，獎(jiǎng)懲分明；（四）注重實(shí)際，循序漸進(jìn)。二、教師招聘與引進(jìn)第四條職業(yè)學(xué)校教師招聘應(yīng)當(dāng)遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格按照招聘程序進(jìn)行。第五條招聘教師應(yīng)當(dāng)具備以下條件：（一）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵守國(guó)家法律法規(guī)；（二）熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；（三）具備相應(yīng)的教師資格和教育教學(xué)能力；（四）身心健康，能勝任教育教學(xué)工作。第六條職業(yè)學(xué)校教師引進(jìn)應(yīng)當(dāng)注重以下條件：（一）具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者博士學(xué)位；（二）在國(guó)內(nèi)外知名職業(yè)學(xué)?；蛘哐芯繖C(jī)構(gòu)工作，具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果；（三）具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。第七條教師招聘和引進(jìn)工作由學(xué)校人事部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施。三、教師崗位職責(zé)第八條職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)履行以下職責(zé)：（一）遵守國(guó)家法律法規(guī)，執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度；（二）熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，為人師表；（三）按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)任務(wù)；（四）積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量；（五）關(guān)心學(xué)生身心健康，做好學(xué)生思想政治教育工作；（六）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)。第九條教師應(yīng)當(dāng)具備以下基本素質(zhì)：（一）具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；（二）具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力；（三）具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；（四）具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。四、教師考核與評(píng)價(jià)第十條職業(yè)學(xué)校教師考核分為年度考核和聘期考核。第十一條年度考核的內(nèi)容包括：（一）師德表現(xiàn)；（二）教育教學(xué)質(zhì)量；（三）教育教學(xué)工作量；（四）科研成果；（五）學(xué)生滿意度。第十二條聘期考核的內(nèi)容包括：（一）師德表現(xiàn)；（二）教育教學(xué)質(zhì)量；（三）教育教學(xué)工作量；（四）科研成果；（五）學(xué)生滿意度；（六）個(gè)人發(fā)展。第十三條教師考核實(shí)行百分制，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。第十四條教師考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、晉升、職稱評(píng)定、績(jī)效工資發(fā)放等的重要依據(jù)。五、教師培訓(xùn)與進(jìn)修第十五條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教師培訓(xùn)制度，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)工作。第十六條教師培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：（一）思想政治教育；（二）職業(yè)道德教育；（三）教育教學(xué)能力培訓(xùn)；（四）專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)；（五）教育教學(xué)改革培訓(xùn)。第十七條教師進(jìn)修應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：（一）自愿原則；（二）需求導(dǎo)向原則；（三）注重實(shí)效原則。第十八條教師進(jìn)修期間，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障其工資待遇和福利待遇。六、教師待遇與保障第十九條職業(yè)學(xué)校教師待遇應(yīng)當(dāng)與學(xué)校發(fā)展水平、教師工作量、教育教學(xué)質(zhì)量等因素相適應(yīng)。第二十條職業(yè)學(xué)校教師工資待遇按照國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，并逐步提高。第二十一條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)為教師提供良好的工作環(huán)境和生活條件。第二十二條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教師醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、生育等社會(huì)保險(xiǎn)制度。七、教師權(quán)益保障第二十三條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重教師的人格尊嚴(yán)，保障教師的合法權(quán)益。第二十四條教師享有以下權(quán)利：（一）依法享有教育教學(xué)權(quán)；（二）依法享有學(xué)術(shù)研究權(quán)；（三）依法享有工資待遇權(quán)；（四）依法享有進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)；（五）依法享有民主管理權(quán)；（六）依法享有申訴權(quán)。第二十五條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教師申訴制度，及時(shí)處理教師申訴。八、附則第二十六條本制度由學(xué)校人事部門負(fù)責(zé)解釋。第二十七條本制度自發(fā)布之日起施行。第3篇一、總則第一條為加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校教師管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本制度。第二條本制度適用于我校全體教師。第三條本制度遵循以下原則：（一）依法治校，保障教師合法權(quán)益；（二）以人為本，注重教師全面發(fā)展；（三）公平公正，激勵(lì)教師積極進(jìn)??；（四）科學(xué)規(guī)范，提高教師管理水平。二、教師招聘與引進(jìn)第四條教師招聘與引進(jìn)應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則。第五條教師招聘與引進(jìn)應(yīng)按照以下程序進(jìn)行：（一）制定招聘計(jì)劃；（二）發(fā)布招聘信息；（三）組織應(yīng)聘者報(bào)名；（四）進(jìn)行資格審查；（五）組織面試、試講；（六）確定擬聘人員；（七）簽訂聘用合同。第六條引進(jìn)教師應(yīng)具備以下條件：（一）熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)；（二）具有本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)與招聘崗位相符；（三）具有相關(guān)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備一定的教學(xué)能力；（四）身體健康，能勝任教育教學(xué)工作。三、教師培訓(xùn)與進(jìn)修第七條學(xué)校應(yīng)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。第八條教師培訓(xùn)應(yīng)包括以下內(nèi)容：（一）師德師風(fēng)教育；（二）教育教學(xué)理論；（三）教育教學(xué)技能；（四）教育教學(xué)改革；（五）心理健康教育。第九條教師進(jìn)修應(yīng)遵循以下原則：（一）自愿原則；（二）計(jì)劃原則；（三）實(shí)效原則。第十條教師進(jìn)修應(yīng)包括以下形式：（一）參加各類培訓(xùn)班；（二）參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；（三）開(kāi)展教育教學(xué)研究；（四）參加各類競(jìng)賽。四、教師考核與評(píng)價(jià)第十一條學(xué)校應(yīng)建立健全教師考核與評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師進(jìn)行全面考核。第十二條教師考核應(yīng)包括以下內(nèi)容：（一）師德師風(fēng)；（二）教育教學(xué)能力；（三）教育教學(xué)成果；（四）教育教學(xué)改革；（五）學(xué)生滿意度。第十三條教師考核應(yīng)采取以下方式：（一）平時(shí)考核；（二）年度考核；（三）聘期考核。第十四條教師考核結(jié)果應(yīng)作為教師職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。五、教師待遇與保障第十五條學(xué)校應(yīng)依法保障教師的合法權(quán)益，提高教師待遇。第十六條教師待遇包括以下內(nèi)容：（一）工資待遇；（二）福利待遇；（三）社會(huì)保險(xiǎn)；（四）住房保障。第十七條學(xué)校應(yīng)建立健全教師保障制度，為教師提供良好的工作環(huán)境和生活條件。六、教師管理與監(jiān)督第十八條學(xué)校應(yīng)建立健全教