第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化授課人：XXX第十一章功與機(jī)械能動能物體由于運(yùn)動而具有的能勢能重力勢能彈性勢能物體由于受重力并處在一定高度時(shí)而具有的能物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能機(jī)械能1.運(yùn)動中的過山車具有哪些能量？2.爬坡過程中的動能和重力勢能如何變化？3.下坡過程中的動能和重力勢能如何變化？高度重力勢能速度動能爬坡下坡ABC高度重力勢能速度動能爬坡變大變大變小變小下坡變小變小變大變大過山車在上升和下降過程，動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化把一個(gè)鐵球用繩子懸掛起來，將鐵球拉到你的下巴附近，穩(wěn)定后松手，鐵球向前擺去。你認(rèn)為鐵球擺回時(shí)會打到你的鼻子嗎?問題ABC高度重力勢能速度動能AB高度重力勢能速度動能A變小變小變大變大B變大變大變小變小小球在上升和下降過程，動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化橡皮筋的形變程度彈性勢能小車的速度小車的動能原點(diǎn)最遠(yuǎn)橡皮筋的形變程度彈性勢能小車的速度小車的動能原點(diǎn)變大變大變小變小最遠(yuǎn)變小變小變大變大演示小車在滾動過程中，動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化一、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能守恒大量的研究結(jié)果表明，如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，盡管動能、勢能的大小會變化，但動能和勢能的總和不變，或者說，機(jī)械能是守恒的。根據(jù)你的生活感受，說說動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的例子想想做做觀察滾擺的運(yùn)動，討論滾擺在運(yùn)動過程中動能和勢能是如何轉(zhuǎn)化的。二、水能和風(fēng)能的利用水能：水由于運(yùn)動或處在一定高度而具有的能。風(fēng)能：空氣因?yàn)檫\(yùn)動而具有的能。二、水能和風(fēng)能的利用水能汲水風(fēng)能航海二、水能和風(fēng)能的利用水電站原理二、水能和風(fēng)能的利用風(fēng)力發(fā)電原理我國抽水蓄能電站技術(shù)已處于世界先進(jìn)水平。截至2022年年底，已建的抽水蓄能電站總裝機(jī)容量為4579萬千瓦，居世界首位?？茖W(xué)世界課堂小結(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能的定義風(fēng)能和水能的利用機(jī)械能動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化機(jī)械能守恒水能發(fā)電原理風(fēng)能發(fā)電原理練習(xí)與應(yīng)用1.某同學(xué)蕩秋千時(shí)，在他從高處擺向低處的過程中，其動能和重力勢能是如何變化的？在他從低處擺向高處的過程中，其動能和重力勢能是如何變化的?練習(xí)與應(yīng)用2.跳臺滑雪運(yùn)動中，運(yùn)動員從助滑開始，直到下落至著陸坡的運(yùn)動過程中經(jīng)過了各個(gè)不同的位置，如圖11.4一6所示。請分析運(yùn)動員在這個(gè)過程中各階段的能量轉(zhuǎn)化情況（不考慮摩擦和空氣阻力）。練習(xí)與應(yīng)用3.怎樣向地板拋乒乓球，才能使它彈跳到高于原來拋球的位置？說明這種拋法的理由。練習(xí)與應(yīng)用4.在一個(gè)罐子的蓋和底各開兩個(gè)小洞。將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定（圖11.4-7）。做好后將它從不太陡的斜面滾下。觀察