2025WORKREPORT主講人：PPT主講時(shí)間：2025COMPANYLOGO韓山師范就業(yè)前景分析Id-1近年畢業(yè)去向落實(shí)率2就業(yè)方向分布3就業(yè)支持措施4行業(yè)與區(qū)域分布特點(diǎn)5未來(lái)就業(yè)趨勢(shì)6專業(yè)與就業(yè)的匹配度7畢業(yè)生能力提升途徑8畢業(yè)生對(duì)學(xué)院就業(yè)服務(wù)的反饋9未來(lái)工作重點(diǎn)及展望Part1COMPANYLOGO近年畢業(yè)去向落實(shí)率Id近年畢業(yè)去向落實(shí)率2024屆本科生初次畢業(yè)去向落實(shí)率：截至2024年9月1日為90.49%2023屆本科生初次畢業(yè)去向落實(shí)率：截至2023年9月1日為93.22%2022屆本科生初次就業(yè)率：截至2022年9月1日為94.94%Part2COMPANYLOGO就業(yè)方向分布Id就業(yè)方向分布直接就業(yè)考研升學(xué)靈活就業(yè)涵蓋教育行業(yè)、企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)等部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，提升學(xué)歷競(jìng)爭(zhēng)力包括自由職業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多元化就業(yè)形式Part3COMPANYLOGO就業(yè)支持措施Id就業(yè)支持措施8就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)：學(xué)校提供職業(yè)規(guī)劃、簡(jiǎn)歷優(yōu)化、面試技巧等培訓(xùn)1校企合作：與多家企業(yè)建立合作關(guān)系，提供實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)2招聘會(huì)與雙選會(huì)：定期舉辦校園招聘活動(dòng)，搭建畢業(yè)生與用人單位的對(duì)接平臺(tái)3Part4COMPANYLOGO行業(yè)與區(qū)域分布特點(diǎn)Id行業(yè)與區(qū)域分布特點(diǎn)010302教育行業(yè)占比突出：師范類專業(yè)畢業(yè)生多數(shù)進(jìn)入中小學(xué)或教育機(jī)構(gòu)基層就業(yè)項(xiàng)目參與：部分畢業(yè)生通過(guò)"三支一扶""特崗教師"等項(xiàng)目服務(wù)基層珠三角地區(qū)就業(yè)集中：受益于地理位置，畢業(yè)生傾向于在廣東沿海城市就業(yè)Part5COMPANYLOGO未來(lái)就業(yè)趨勢(shì)Id未來(lái)就業(yè)趨勢(shì)教育行業(yè)需求穩(wěn)定，但競(jìng)爭(zhēng)加劇，需提升綜合能力政策影響數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶動(dòng)信息技術(shù)、在線教育等領(lǐng)域人才需求增長(zhǎng)新興領(lǐng)域機(jī)會(huì)非師范專業(yè)畢業(yè)生需關(guān)注技能跨界融合，增強(qiáng)就業(yè)靈活性跨行業(yè)適應(yīng)性Part6COMPANYLOGO專業(yè)與就業(yè)的匹配度Id專業(yè)與就業(yè)的匹配度非師范專業(yè)與行業(yè)需求：非師范專業(yè)如計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等，畢業(yè)生結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)在金融、科技等領(lǐng)域同樣具有良好的就業(yè)前景師范專業(yè)與教育行業(yè)：韓山師范學(xué)院師范類專業(yè)與教育行業(yè)匹配度較高，畢業(yè)生在教育機(jī)構(gòu)、中小學(xué)等教育領(lǐng)域就業(yè)較多社會(huì)需求調(diào)整對(duì)就業(yè)影響：社會(huì)職業(yè)需求的不斷調(diào)整將直接影響學(xué)生選擇，也需要學(xué)院針對(duì)未來(lái)需求對(duì)教育體系進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整Part7COMPANYLOGO畢業(yè)生能力提升途徑Id畢業(yè)生能力提升途徑職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校與企業(yè)合作開展的短期職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，提高學(xué)生的職業(yè)實(shí)踐能力學(xué)歷提升項(xiàng)目支持學(xué)生通過(guò)繼續(xù)教育，提高自身學(xué)歷及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)踐實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)通過(guò)校內(nèi)外實(shí)習(xí)，使學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的工作打下基礎(chǔ)Part8COMPANYLOGO畢業(yè)生對(duì)學(xué)院就業(yè)服務(wù)的反饋Id畢業(yè)生對(duì)學(xué)院就業(yè)服務(wù)的反饋就業(yè)指導(dǎo)滿意度高多數(shù)畢業(yè)生對(duì)學(xué)院提供的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)表示滿意，認(rèn)為有效幫助了他們找到合適的工作招聘會(huì)效果反饋學(xué)生認(rèn)為學(xué)院組織的招聘會(huì)能讓他們充分展示自身能力，獲取更多的工作機(jī)會(huì)期望學(xué)院未來(lái)改進(jìn)畢業(yè)生期望學(xué)院未來(lái)在課程更新、企業(yè)合作實(shí)習(xí)、國(guó)際就業(yè)渠道等方面有所提升和拓展Part9COMPANYLOGO未來(lái)工作重點(diǎn)及展望Id未來(lái)工作重點(diǎn)及展望提高整體就業(yè)水平：繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系建設(shè)，幫助學(xué)生更精準(zhǔn)地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向1234+加強(qiáng)校企合作與產(chǎn)學(xué)研合作：通過(guò)與企業(yè)的深入合作，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，提供更多實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)促進(jìn)畢業(yè)生多元化發(fā)展：鼓勵(lì)畢業(yè)生在多個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)探索發(fā)展，增強(qiáng)其跨行業(yè)適應(yīng)能力適應(yīng)行業(yè)變革及發(fā)展需求：不斷更新課程內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)體系，以適應(yīng)未來(lái)行業(yè)的發(fā)展需求和變化Id未來(lái)工作重點(diǎn)及展望總結(jié)起來(lái)，韓山師范學(xué)院在未來(lái)的發(fā)展中，應(yīng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)