第二單元 專題學(xué)習(xí)活動:我的語文生活(分層作業(yè))(解析版)人教版(2024)語文 七年級下冊_第1頁
第二單元 專題學(xué)習(xí)活動:我的語文生活(分層作業(yè))(解析版)人教版(2024)語文 七年級下冊_第2頁
第二單元 專題學(xué)習(xí)活動:我的語文生活(分層作業(yè))(解析版)人教版(2024)語文 七年級下冊_第3頁
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文檔簡介

第二單元專題學(xué)習(xí)活動《我的語文生活》分層作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固學(xué)習(xí)語文,可以在課堂上,也可以在課外生活中。學(xué)校開展以“我的語文生活”為主題的專題活動,請你參加并完成下列任務(wù)?!酒氛信莆幕?.小科發(fā)現(xiàn)街道上有招牌用字不規(guī)范。下列四塊招牌有錯別字的一項(xiàng)是()A. B.C.D.【答案】A【解析】A項(xiàng),“閑瑕”應(yīng)為“閑暇”2.在實(shí)踐活動過程中,你想對一店鋪的招牌進(jìn)行拍照,下列與店主交流話語最得體的一項(xiàng)是()A.您好!我是xx中學(xué)七年級(1)班的學(xué)生,我想對您店鋪的招牌拍個照,希望您能同意。B.您好!我想對您店鋪的招牌拍個照,用于我們七年級綜合實(shí)踐活動研究,您不會不同意吧?C.您好!您店鋪的招牌十分有特色,我能拍個照,用于我們七年級綜合實(shí)踐活動的研究嗎?D.您好!您店鋪的招牌存在用字不規(guī)范的現(xiàn)象,我能對招牌拍個照,在活動中進(jìn)行研究嗎?【答案】C【尋最美對聯(lián)】3.班級的文化墻上掛著一副對聯(lián)。閱讀后,請完成后面小題。(1)下面是四位同學(xué)對這副對聯(lián)的評論,其中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.楷書,字體方正,剛勁有力B.隸書,氣韻渾厚,莊嚴(yán)典雅C.篆書,圓潤飽滿,端莊肅穆D.行書,龍飛風(fēng)舞,大氣磅礴【答案】B(2)同學(xué)們想給這副對聯(lián)加一個橫批,并且查到橫批對于對聯(lián)的內(nèi)容有著概括、揭示、補(bǔ)充、說明等作用。下列橫批內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.天涯海角B.驚心動魄C.海闊天空D.海市蜃樓【答案】C4.小語和小文為學(xué)校作了一副對聯(lián),小雨寫的是“情系中華競芳華”,小雯寫的是“根植荊楚育翹楚”。請你確定上下聯(lián),參照橫批把這副對聯(lián)工整地抄寫到相應(yīng)位置(見下圖)。【答案】上聯(lián)(右):根植荊楚育翹楚下聯(lián)(左):情系中華競芳華【制作短視頻】5.閱讀下面材料,回答問題,掌握有關(guān)短視頻的基本常識。 短視頻是指在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、高頻推送的視頻內(nèi)容,幾秒到幾分鐘不等。由于短視頻內(nèi)容較短,所以既可以單獨(dú)成片,也可以成為系列欄目。短視頻的內(nèi)容一般可以分為如下多個主題:短紀(jì)錄片型、網(wǎng)紅P型、草根惡搞型、情景短劇型、技能分享型、街頭采訪型、創(chuàng)意剪輯型直播帶貨等。目前國內(nèi)的短視頻平臺有七八個。(改編自“百度百科”相關(guān)詞條)(1)根據(jù)材料,下列哪種場景不適合使用短視頻?()A.在地鐵站排隊(duì)候車時打發(fā)時間B.在電影院觀看電影時全程記錄C.老師給家長分享班級演講比賽的高光時刻D.學(xué)習(xí)如何做一道菜【答案】B(2)短視頻腳本是制作短視頻的基礎(chǔ)。你所在的短視頻制作小組,決定制作一部有關(guān)殷墟博物館新館開館盛況的短視頻。請你根據(jù)下面的短視頻腳本,圍繞殷墟博物館新館之“新”,從中提取信息,將字幕部分補(bǔ)充完整。要求:語言簡潔,每處不超過15個字。短視頻腳本鏡頭畫外音字幕鏡頭一新館展廳面積約2.2萬平方米,以鼎為原型,古銅色大門上方刻有甲骨文字“天邑商”個字,建筑外觀為青銅色,古樸而深邃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座青銅鼎。造型新,博物館以鼎為原型鏡頭二新館設(shè)有3個基本陳列、4個專題展覽、1個特色沉浸式數(shù)字展,圍繞“偉大的商文明”這一主題,全景式展示了商代的偉大成就。新館將出土文物組團(tuán)展出,透物見人見事,多角度全面闡釋商文明。①鏡頭三新館還將科技與文化創(chuàng)意融合,打破傳統(tǒng)展廳的靜態(tài)展示調(diào)動游客多維感官沉浸式體驗(yàn)。在“沉浸式數(shù)字化體驗(yàn)展廳”利用先進(jìn)裸眼3D技術(shù)VR技術(shù)等,將文物、文獻(xiàn)、甲骨記載與人工智能、多媒體等數(shù)字技術(shù)相結(jié)合,觀展者可以參與沉浸式互動,獲得獨(dú)特觀展體驗(yàn)。②【答案】①展示新(角度多),多角度全面闡釋商文明②技術(shù)新(體驗(yàn)新)科技讓文物“活”起來二、能力提升社會生活給我們的語文學(xué)習(xí)提供了豐富的資源,只要留心就會有收獲。班級將開展以“我的語文生活”為主題的專題學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成以下活動?;顒右徽劭凑信瓢嗉壗M織同學(xué)上街,開展“正眼看招牌”的語文學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。1.同學(xué)們計(jì)劃對商店店主進(jìn)行調(diào)查訪問,下面是你所在的小組準(zhǔn)備的調(diào)查問卷,請你修改完善。(3分)“正眼看招牌”調(diào)查問卷您好,感謝您在百忙之中參與我們的問卷調(diào)查!為了了解店鋪招牌的起名情況,我們特地展開了本次問卷調(diào)查。調(diào)查問題1:您認(rèn)為招牌名字對商店的生意有影響嗎?(在選項(xiàng)處打“√”即可)A.影響很大B.影響較大C.影響較小D.沒有影響調(diào)查問題2:您在商店招牌起名的方式上有什么拙見嗎?調(diào)查問題3:?感謝您的參與!(1)調(diào)查問卷中有一處用詞不妥,請你修改?!敬鸢浮?1分)示例:將調(diào)查問題2中的“拙見”改為“高見”或“見解”。(2)請你再設(shè)計(jì)一個調(diào)查問題,填入橫線處?!敬鸢浮渴纠耗鸬牡赇佌信泼钟惺裁丛⒁鈫??2.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有很多商家會用諧音字來表明自己所賣的商品。請你根據(jù)下面的招牌名稱,將原本正確的詞語寫在橫線上。(1)衣見鐘情→?(2)步步糕升→?(3)飾全飾美→?(4)眾所粥知→?【答案】(1)一見鐘情(2)步步高升(3)十全十美(4)眾所周知3.有同學(xué)認(rèn)為使用諧音字很好,有同學(xué)則認(rèn)為店鋪招牌上不適合用諧音字,你認(rèn)同哪種觀點(diǎn)?請說明理由?!敬鸢浮渴纠唬何艺J(rèn)為使用諧音字很好。店鋪招牌的諧音不僅富有創(chuàng)意和趣味性,還能夠吸引顧客的注意力,提升店鋪的知名度。同時,這些招牌也讓顧客在享受購物或服務(wù)的同時,能感受到一種溫馨和親切的氛圍。示例二:我認(rèn)為店鋪招牌上不適合用諧音字。使用諧音字的本意是讓招牌名稱具有特色,吸引顧客的注意,但正因?yàn)榈赇佌信频臑g覽人群數(shù)量較多,使用諧音字容易誤導(dǎo)人們,甚至造成語言環(huán)境的混亂。而且有的招牌更是生搬硬套,破壞了漢語文化的規(guī)范性?;顒佣ふ摇白蠲缹β?lián)”班級準(zhǔn)備籌辦一場對聯(lián)展示會,請你積極參與并完成以下任務(wù)?!救蝿?wù)一:辨別對聯(lián)】4.小語分享了一副自己所作的對聯(lián),請你結(jié)合下面“對聯(lián)的特點(diǎn)”,判斷她的作品是否為對聯(lián),并說明原因。對聯(lián)的特點(diǎn)詞性相同;結(jié)構(gòu)相稱;仄起平收;內(nèi)容相關(guān)。小語的作品:上聯(lián):春風(fēng)二月踏遍青山意更濃下聯(lián):伙伴同行絢爛繁花人未老【答案】不是對聯(lián)。小語的作品中,上下聯(lián)相對位置的“二月”是名詞,“同行”是動詞;“踏遍”是動詞,“絢爛”是形容詞,詞性并不相同。且上下聯(lián)末字也不符合對聯(lián)“仄起平收”的特點(diǎn),因此不是對聯(lián)?!救蝿?wù)二:還原對聯(lián)】5.小南想寫一副對聯(lián)在班級展示,但語言還沒有組織好,請你幫他把下列詞語組合成一副對聯(lián),完整地書寫在橫線上。望遠(yuǎn)意趣多涉水心胸闊尋幽登山上聯(lián):?下聯(lián):?【答案】上聯(lián):登山望遠(yuǎn)心胸闊下聯(lián):涉水尋幽意趣多【任務(wù)三:朗讀對聯(lián)】6.小銘展示了自己收集的兩副趣味對聯(lián),請你朗讀對聯(lián)并回答問題。(1)請你給下面這副對聯(lián)劃分朗讀節(jié)奏。(限四處)上聯(lián):水水山山處處明明秀秀下聯(lián):晴晴雨雨時時好好奇奇【答案】上聯(lián):水水山山/處處/明明秀秀下聯(lián):晴晴雨雨/時時/好好奇奇(2)請你在括號內(nèi)給下面這副對聯(lián)中的加點(diǎn)字注音。上聯(lián):海水朝(),朝朝朝,朝()朝朝落下聯(lián):浮云長,長()長長,長長()長消【答案】上聯(lián):海水朝(cháo),朝朝朝,朝(zhāo)朝朝落下聯(lián):浮云長,長(chánɡ)長長,長長(zhǎnɡ)長消【任務(wù)四:創(chuàng)作對聯(lián)】7.同桌給你分享了“香玉劇社號”飛機(jī)背后的故事,請你結(jié)合下面的【鏈接材料】和他擬寫的上聯(lián),補(bǔ)寫下聯(lián)。【鏈接材料】“香玉劇社號”飛機(jī)背后的故事,是豫劇大師常香玉在抗美援朝時期的愛國壯舉。1951年,為響應(yīng)捐獻(xiàn)飛機(jī)大炮的號召,常香玉決定以義演的方式籌集資金購買戰(zhàn)斗機(jī)。她變賣家產(chǎn),將孩子托付他人,帶領(lǐng)“香玉劇社”在全國巡演170多場,歷經(jīng)半年,終于籌集足夠資金購買了一架米格-15噴氣式戰(zhàn)斗機(jī),命名為“香玉劇社號”。這架飛機(jī)迅速投入朝鮮戰(zhàn)場,為打擊敵人立下戰(zhàn)功。常香玉的義舉不僅展現(xiàn)了個人愛國情懷,更激勵了全國人民為保衛(wèi)國家而奮斗。她的故事與“香玉劇社號”一同被銘記,成為中國人民團(tuán)結(jié)抗敵的象征。上聯(lián):義演籌戰(zhàn)鷹香玉豪情昭日月下聯(lián):?【答案】捐機(jī)赴疆場豫劇名伶耀乾坤活動三制作短視頻班級組織開展“祖國在我心中”短視頻拍攝活動,請你積極參與。8.(中考新考法·提供知識支架)請你結(jié)合表格內(nèi)容,根據(jù)下面的知識卡片再設(shè)計(jì)一個拍攝內(nèi)容并補(bǔ)全拍攝腳本。知識卡片景別一般可分為五種,由近至遠(yuǎn)分別為特寫(指人體肩部以上)、近景(指人體胸部以上)、中景(指人體膝部以上)、全景(人體的全部和周圍部分環(huán)境)、遠(yuǎn)景(被攝體所處環(huán)境)。鏡頭腳本設(shè)計(jì)拍攝內(nèi)容拍攝景別拍攝手法拍攝目的壯美山河遠(yuǎn)景先仰視拍攝高峰,再俯視拍攝河流展現(xiàn)祖國的秀美山河學(xué)生升國旗全景、特寫將鏡頭勻速移近人物,使景物逐漸從遠(yuǎn)到近,展現(xiàn)細(xì)節(jié)展現(xiàn)新時代少年昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌(1)(2)(3)(4)【答案】示例一:(1)名勝古跡(2)遠(yuǎn)景(3)俯拍古跡的全貌和周圍環(huán)境,捕捉更多的畫面(4)展現(xiàn)中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長示例二:(1)現(xiàn)代化城市景象(2)遠(yuǎn)景(3)高空鏡頭俯視城市全景(4)體現(xiàn)國家

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