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第四單元自然界的水跨學科實踐活動3水質(zhì)檢測及自制凈水器跨學科實踐活動1水是生命之源，水在生活中發(fā)揮著很重要的作用。某?；瘜W興趣小組的同學們在學習了與水有關的知識后進行了一系列探究。任務一：了解自來水廠生產(chǎn)自來水的過程【調(diào)查了解】同學們在老師的帶領下到當?shù)刈詠硭畯S參觀自來水的生產(chǎn)過程,了解到自來水的生產(chǎn)過程如圖1所示。圖1【分析交流】(1)上述自來水廠生產(chǎn)水的過程中可除去水中溶解的一些雜質(zhì)和異味的是________(填字母)。A．沉淀池B．過濾池

C．吸附池D．清水池任務二：測量自來水的硬度TDS代表水中可溶性固體總含量，如下表TDS值是水質(zhì)指標中的一項。C水質(zhì)概況純度高純度較高純度一般會結水垢TDS值0～5050～100100～300300～600【進行測量】(2)該小組同學測得自來水的TDS值如圖2所示，該自來水的水質(zhì)概況為____________?！窘涣饔懻摗?3)水的硬度是一項重要的指標。實驗室中常用________的方法降低水的硬度。純度一般蒸餾任務三：檢驗水垢與醋酸反應后氣體的成分【查閱資料】同學們查閱了相關資料，了解到水垢的主要成分為CaCO3，加入醋酸后會產(chǎn)生CO2氣體。【進行探究】(4)同學們收集了一瓶水垢與醋酸反應產(chǎn)生的氣體并設計實驗證明該氣體是CO2，實驗報告如下：向生成的氣體中倒入澄清石灰水實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論____________________________________________________________________________該氣體是CO2澄清石灰水變渾濁任務四：凈水器的測試和評價該小組同學在老師的帶領下，設計與制作簡易凈水器?！驹O計制作】自制凈水器及測試結果如下：(5)第一組和第二組對比，得出的結論為_____________________________________________________________________________________________________。(6)第三組將活性炭放在最上層，影響活性炭吸附效果的原因是____________________________________________________________________________________。細沙與粗砂的填充順序影響凈水效果(或

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