浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹_第1頁(yè)
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹_第2頁(yè)
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹_第3頁(yè)
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹_第4頁(yè)
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹XXaclicktounlimitedpossibilities匯報(bào)人:XX20XX目錄01學(xué)院概況03師資力量05合作交流02專(zhuān)業(yè)設(shè)置04學(xué)生發(fā)展06未來(lái)發(fā)展學(xué)院概況單擊此處添加章節(jié)頁(yè)副標(biāo)題01基本信息概覽國(guó)家“雙高計(jì)劃”校,全國(guó)就業(yè)50強(qiáng),國(guó)際影響力領(lǐng)先。學(xué)院榮譽(yù)占地575畝,在校生超1.2萬(wàn),教職工630余人。辦學(xué)規(guī)模浙江省供銷(xiāo)社舉辦,省部共建,財(cái)經(jīng)商貿(mào)特色鮮明。學(xué)院背景歷史沿革01前身與起源學(xué)院前身是1979年浙江供銷(xiāo)學(xué)校和1984年浙江省供銷(xiāo)社職工學(xué)院。02合并與建院1999年籌建,2002年正式建院,2004年整體搬遷至杭州下沙。校園環(huán)境介紹校園環(huán)境介紹校園占地575畝,綠樹(shù)成蔭,建筑典雅,盡顯江南韻味,功能區(qū)完備。專(zhuān)業(yè)設(shè)置單擊此處添加章節(jié)頁(yè)副標(biāo)題02專(zhuān)業(yè)分類(lèi)含電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)商務(wù)智能類(lèi)01含食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、生物制藥技術(shù)等專(zhuān)業(yè)食品健康類(lèi)02含國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)數(shù)字貿(mào)易類(lèi)03重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)介紹01王牌專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)為高水平專(zhuān)業(yè)群,食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)為骨干專(zhuān)業(yè),認(rèn)可度高。02特色專(zhuān)業(yè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、生物制藥技術(shù)等特色鮮明,就業(yè)前景廣闊。實(shí)踐教學(xué)基地01校外實(shí)踐基地與“五四憲法”陳列館等5家單位共建,提供定制化實(shí)踐場(chǎng)景。02校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地5000㎡生物與食品技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)基地,設(shè)備資產(chǎn)3600萬(wàn),滿(mǎn)足實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。師資力量單擊此處添加章節(jié)頁(yè)副標(biāo)題03教師隊(duì)伍概況師資規(guī)模教職工總數(shù)達(dá)670余人,涵蓋多領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。師資榮譽(yù)擁有國(guó)家級(jí)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)團(tuán)隊(duì)12個(gè),人才53人。名師風(fēng)采名師風(fēng)采名師風(fēng)采01簡(jiǎn)介:顏青教授,全國(guó)教學(xué)名師,深耕職教21年,獲多項(xiàng)省級(jí)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)。02簡(jiǎn)介:何捷老師,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家,主持省級(jí)課題,指導(dǎo)學(xué)生獲鄉(xiāng)村振興競(jìng)賽獎(jiǎng)。教學(xué)成果展示師資團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)團(tuán)隊(duì)12個(gè),全國(guó)優(yōu)秀教師5人。教學(xué)能力獲獎(jiǎng)教師獲省級(jí)教學(xué)能力比賽獎(jiǎng)項(xiàng)16項(xiàng),國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。課程資源建設(shè)孵化國(guó)家、省級(jí)精品在線(xiàn)課程14門(mén),省新形態(tài)教材18本。學(xué)生發(fā)展單擊此處添加章節(jié)頁(yè)副標(biāo)題04學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)01社團(tuán)類(lèi)型多元涵蓋文化體育、學(xué)術(shù)科技等六類(lèi),滿(mǎn)足學(xué)生多樣興趣。02社團(tuán)活動(dòng)豐富全年舉辦活動(dòng)近百場(chǎng),如社團(tuán)文化節(jié)、體育聯(lián)賽等。03社團(tuán)榮譽(yù)眾多多個(gè)社團(tuán)獲省級(jí)、國(guó)家級(jí)榮譽(yù),彰顯學(xué)生實(shí)踐能力。就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)提供招聘會(huì)、宣講會(huì)、職業(yè)輔導(dǎo)等一站式就業(yè)服務(wù),助力學(xué)生職業(yè)發(fā)展。就業(yè)服務(wù)體系開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃、求職技巧等課程,提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。就業(yè)指導(dǎo)課程學(xué)生榮譽(yù)成就學(xué)術(shù)競(jìng)賽顯鋒芒基層就業(yè)展風(fēng)采志愿服務(wù)傳愛(ài)心學(xué)生榮譽(yù)成就合作交流單擊此處添加章節(jié)頁(yè)副標(biāo)題05國(guó)際合作項(xiàng)目與芬蘭哈格哈里亞應(yīng)用科學(xué)大學(xué)合辦,設(shè)電商、酒店管理專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)國(guó)際化數(shù)字技能人才。中芬合作辦學(xué)與泰國(guó)、印尼等國(guó)開(kāi)展“中文+職業(yè)技能”合作,共建海外絲路學(xué)院,推動(dòng)教育國(guó)際化。國(guó)際交流合作設(shè)立4個(gè)省級(jí)“一帶一路”絲路學(xué)院,服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè),提升國(guó)際影響力。絲路學(xué)院建設(shè)010203校企合作案例簡(jiǎn)介:與杭州聯(lián)華共建“聯(lián)華學(xué)院”,學(xué)生可校內(nèi)實(shí)習(xí),提前感受職場(chǎng)。校企合作案例0102簡(jiǎn)介:與浙江金拱門(mén)合作“麥苗學(xué)院”,現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)人才。校企合作案例03簡(jiǎn)介:與政采云共建“采云學(xué)院”,實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目培育“互聯(lián)網(wǎng)+”政府采購(gòu)人才。校企合作案例學(xué)術(shù)交流活動(dòng)2024年9月,公共教學(xué)部教師赴浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院交流,探討英語(yǔ)教學(xué)改革。01校際教師交流2024年10月,學(xué)校舉辦第二屆職業(yè)教育青年博士論壇,聚焦職教體系改革與高質(zhì)量發(fā)展。02國(guó)際學(xué)術(shù)論壇2025年9月,學(xué)校教師代表團(tuán)完成赴芬蘭、澳大利亞研修,深化國(guó)際產(chǎn)教融合。03國(guó)際合作研修未來(lái)發(fā)展單擊此處添加章節(jié)頁(yè)副標(biāo)題06建設(shè)目標(biāo)建設(shè)中國(guó)特色、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平職業(yè)大學(xué)。打造高水平職大01推進(jìn)產(chǎn)科教協(xié)同發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。深化產(chǎn)教融合02構(gòu)建職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展新生態(tài),助力國(guó)際化數(shù)字技術(shù)人才儲(chǔ)備。推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)03教育改革方向推進(jìn)“校社政企”合作,共建實(shí)訓(xùn)基地,服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求。深化產(chǎn)教融合輸出中國(guó)職教標(biāo)準(zhǔn),與多國(guó)共建職教網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)國(guó)際化人才。強(qiáng)化國(guó)際合作打造金專(zhuān)業(yè)、金課程、金教師、金基地、金教材,提升教育質(zhì)量。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論