川教版小學(xué)品德價值觀形成考察試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：川教版小學(xué)品德價值觀形成考察試題考核對象：小學(xué)四年級學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在學(xué)校里，小明不小心撞到了同學(xué)，他應(yīng)該怎么做？A.跑開不承認(rèn)B.道歉并幫助同學(xué)C.找老師告狀D.假裝沒看見2.小紅在公交車上看到一位老人站著，她應(yīng)該怎么做？A.坐著玩手機B.起身讓座C.叫其他乘客讓座D.無視老人3.小華在班級里總是不遵守紀(jì)律，老師應(yīng)該怎么做？A.批評他并罰站B.放任不管C.幫助他認(rèn)識到錯誤并引導(dǎo)改正D.讓其他同學(xué)孤立他4.小麗在商店里看到自己喜歡的玩具，但媽媽說家里沒有錢了，她應(yīng)該怎么做？A.偷偷拿一個B.請求媽媽買C.放棄玩具D.偷偷藏起來5.小明在考試中遇到了不會做的題目，他應(yīng)該怎么做？A.直接抄襲同桌的答案B.誠實寫“不會”C.找老師作弊D.越過這道題繼續(xù)做6.小紅在班級里幫助同學(xué)解答問題，她的行為體現(xiàn)了什么價值觀？A.個人主義B.樂于助人C.自私自利D.貪小便宜7.小華在公共場合大聲喧嘩，這種行為應(yīng)該受到什么評價？A.沒關(guān)系，小孩子都這樣B.可以理解，他太興奮了C.不文明，應(yīng)該被批評D.沒什么大不了的8.小麗在班級里主動參加公益活動，她的行為體現(xiàn)了什么價值觀？A.個人利益至上B.社會責(zé)任感C.貪圖虛榮D.擺脫責(zé)任9.小明在班級里撿到了同學(xué)的文具盒，他應(yīng)該怎么做？A.拿回家自己用B.交給老師或失主C.隱藏起來不歸還D.賣掉換零花錢10.小紅在班級里因為成績不好被同學(xué)嘲笑，她應(yīng)該怎么做？A.也嘲笑別人B.生氣地反擊C.請求老師和同學(xué)幫助D.放棄學(xué)習(xí)二、填空題（每題2分，共20分）1.在公共場合，我們應(yīng)該保持______，不亂扔垃圾。2.看到同學(xué)遇到困難，我們應(yīng)該______，而不是嘲笑或無視。3.誠實守信是______的基本品質(zhì)。4.在班級里，我們應(yīng)該______，互相幫助，共同進步。5.遇到不公平的事情，我們應(yīng)該______，而不是用暴力解決問題。6.參加公益活動可以培養(yǎng)我們的______意識。7.在考試中，我們應(yīng)該______，不能作弊。8.看到老人或殘疾人需要幫助時，我們應(yīng)該______。9.在公共場合，我們應(yīng)該______，不大聲喧嘩。10.尊重他人是______的基礎(chǔ)。三、判斷題（每題2分，共20分）1.小明在班級里經(jīng)常欺負同學(xué)，這是正確的行為。（×）2.小紅在公交車上主動給老人讓座，這是值得提倡的行為。（√）3.小華在考試中抄襲同桌的答案，這是誠實的行為。（×）4.小麗在班級里撿到同學(xué)的文具盒，應(yīng)該自己留下。（×）5.小明在公共場合大聲喧嘩，這是可以接受的行為。（×）6.小紅在班級里因為成績不好被同學(xué)嘲笑，這是不公平的行為。（√）7.小華在班級里主動參加公益活動，這是自私的行為。（×）8.小麗在商店里看到自己喜歡的玩具，應(yīng)該直接拿走。（×）9.小明在考試中遇到不會做的題目，應(yīng)該直接寫“不會”。（√）10.小紅在班級里幫助同學(xué)解答問題，這是沒有責(zé)任感的表現(xiàn)。（×）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述在公共場合應(yīng)該遵守哪些行為規(guī)范。2.為什么說誠實守信是重要的品德？3.如何幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)上的困難？五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.小明在班級里經(jīng)常不遵守紀(jì)律，老師決定通過班會教育他。請設(shè)計一個班會主題，并說明如何通過班會幫助小明改正錯誤。2.小紅在周末參加了社區(qū)組織的公益活動，幫助清潔公園。請寫一段話描述她的感受和收獲。標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.C解析：1.B（道歉并幫助同學(xué)是正確的做法，體現(xiàn)了責(zé)任和友善。）2.B（主動讓座是文明禮貌的表現(xiàn)。）3.C（老師應(yīng)該幫助小明認(rèn)識到錯誤并引導(dǎo)改正，而不是簡單批評或孤立。）4.B（在家庭經(jīng)濟有限的情況下，請求媽媽買是合理的行為。）5.B（誠實面對考試是重要的品德。）6.B（樂于助人是良好的品德。）7.C（在公共場合大聲喧嘩是不文明的行為。）8.B（參加公益活動體現(xiàn)了社會責(zé)任感。）9.B（撿到同學(xué)的文具盒應(yīng)該交給老師或失主。）10.C（請求老師和同學(xué)幫助是積極解決問題的態(tài)度。）二、填空題1.文明禮貌2.伸出援手3.社會公德4.團結(jié)友愛5.合法途徑6.社會責(zé)任7.誠實考試8.主動幫助9.安靜10.尊重他人解析：1.在公共場合，我們應(yīng)該保持文明禮貌，不亂扔垃圾。2.看到同學(xué)遇到困難，我們應(yīng)該伸出援手，而不是嘲笑或無視。3.誠實守信是社會公德的基本品質(zhì)。4.在班級里，我們應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助，共同進步。5.遇到不公平的事情，我們應(yīng)該通過合法途徑解決，而不是用暴力。6.參加公益活動可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任意識。7.在考試中，我們應(yīng)該誠實考試，不能作弊。8.看到老人或殘疾人需要幫助時，我們應(yīng)該主動幫助。9.在公共場合，我們應(yīng)該安靜，不大聲喧嘩。10.尊重他人是良好品德的基礎(chǔ)。三、判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×解析：1.×（欺負同學(xué)是不正確的行為。）2.√（主動讓座是值得提倡的行為。）3.×（抄襲同桌的答案是作弊行為。）4.×（撿到同學(xué)的文具盒應(yīng)該交給老師或失主。）5.×（在公共場合大聲喧嘩是不文明的行為。）6.√（被同學(xué)嘲笑是不公平的行為。）7.×（參加公益活動體現(xiàn)了社會責(zé)任感。）8.×（在商店里拿走玩具是偷竊行為。）9.√（誠實面對考試是重要的品德。）10.×（幫助同學(xué)解答問題是負責(zé)任的表現(xiàn)。）四、簡答題1.在公共場合，我們應(yīng)該遵守以下行為規(guī)范：-不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。-不大聲喧嘩，保持安靜。-尊重他人，不嘲笑或欺負同學(xué)。-遵守公共秩序，不亂穿馬路。-愛護公共設(shè)施，不損壞。解析：在公共場合，我們應(yīng)該遵守文明禮貌的行為規(guī)范，保持環(huán)境整潔，尊重他人，不做出影響他人的行為。2.誠實守信是重要的品德，因為：-誠實守信可以贏得他人的信任和尊重。-誠實守信是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。-誠實守信是個人道德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。-誠實守信是社會和諧穩(wěn)定的基石。解析：誠實守信是重要的品德，因為它是個人道德修養(yǎng)和社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)，可以贏得他人的信任和尊重。3.幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)上的困難的方法：-耐心解答同學(xué)的疑問，不嘲笑或敷衍。-分享學(xué)習(xí)方法和筆記，幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率。-鼓勵同學(xué)，幫助他樹立自信心。-組織學(xué)習(xí)小組，互相幫助，共同進步。解析：幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)上的困難需要耐心和責(zé)任心，通過分享學(xué)習(xí)方法和筆記，鼓勵同學(xué)，組織學(xué)習(xí)小組等方式，可以幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績。五、應(yīng)用題1.班會主題：“文明禮貌，從我做起”班會內(nèi)容：-老師通過故事和案例講解文明禮貌的重要性。-學(xué)生們分享自己在公共場合的行為規(guī)范。-老師組織角色扮演，模擬公共場合的情景，讓學(xué)生們體驗如何文明禮貌。-老師總結(jié)班會內(nèi)容，鼓勵學(xué)生們在日常生活中踐行文明禮貌。解析：通過班會教育，可以幫助小明認(rèn)識到自己的錯誤，并引導(dǎo)他改正行為，培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣。2.