深圳市2026年初中道德素養(yǎng)實(shí)踐測(cè)試試題及真題考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________深圳市2026年初中道德素養(yǎng)實(shí)踐測(cè)試試題考核對(duì)象：初中在校學(xué)生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡(jiǎn)答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（總共10題，每題2分，共20分）1.在參與社區(qū)志愿服務(wù)時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)其他志愿者在分配任務(wù)時(shí)存在不公平現(xiàn)象，他應(yīng)該采取哪種做法？（）A.直接與負(fù)責(zé)人爭(zhēng)吵B.忽略不公平現(xiàn)象繼續(xù)參與C.私下抱怨并散播負(fù)面情緒D.委婉地向負(fù)責(zé)人提出改進(jìn)建議2.小明在課堂上積極發(fā)言，但有時(shí)會(huì)打斷他人，這種行為體現(xiàn)了他的哪種素養(yǎng)？（）A.尊重他人B.責(zé)任心C.溝通能力D.自我中心3.小紅在考試中發(fā)現(xiàn)了同桌抄襲答案，她應(yīng)該怎么做？（）A.告訴老師但隱瞞同桌姓名B.直接舉報(bào)同桌抄襲C.假裝沒看見繼續(xù)考試D.勸說同桌不要抄襲但默許行為4.小剛在公交車上看到一位老人站立，他應(yīng)該怎么做？（）A.視而不見繼續(xù)玩手機(jī)B.與朋友討論其他事情C.起身讓座給老人D.告訴司機(jī)讓老人坐下5.小麗在班級(jí)活動(dòng)中負(fù)責(zé)組織，但她能力不足導(dǎo)致活動(dòng)混亂，她應(yīng)該怎么做？（）A.推卸責(zé)任并指責(zé)他人B.承認(rèn)錯(cuò)誤并改進(jìn)C.找借口逃避責(zé)任D.借助他人完成工作6.小強(qiáng)在網(wǎng)絡(luò)上看到一條虛假新聞，他應(yīng)該怎么做？（）A.轉(zhuǎn)發(fā)新聞并評(píng)論B.忽略新聞繼續(xù)瀏覽C.核實(shí)信息后轉(zhuǎn)發(fā)D.忽視新聞但傳播謠言7.小芳在日常生活中堅(jiān)持垃圾分類，這種行為體現(xiàn)了她的哪種素養(yǎng)？（）A.環(huán)保意識(shí)B.學(xué)習(xí)能力C.社交能力D.創(chuàng)新能力8.小華在班級(jí)中經(jīng)常幫助同學(xué)解決問題，這種行為體現(xiàn)了他的哪種品質(zhì)？（）A.自私B.合作精神C.控制欲D.獨(dú)立性9.小明在遇到困難時(shí)總是積極尋求解決辦法，這種行為體現(xiàn)了他的哪種品質(zhì)？（）A.懶惰B.挑戰(zhàn)精神C.逃避現(xiàn)實(shí)D.缺乏責(zé)任感10.小麗在日常生活中堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，這種行為體現(xiàn)了她的哪種品質(zhì)？（）A.虛榮心B.誠(chéng)信C.自私D.貪婪二、填空題（總共10題，每題2分，共20分）1.在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該尊重______，遵守______。2.在與他人溝通時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)______，避免______。3.在面對(duì)不公平現(xiàn)象時(shí)，我們應(yīng)該______，而不是______。4.在日常生活中，我們應(yīng)該______，保護(hù)環(huán)境。5.在班級(jí)活動(dòng)中，我們應(yīng)該______，共同完成任務(wù)。6.在網(wǎng)絡(luò)上，我們應(yīng)該______，不傳播謠言。7.在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該______，而不是______。8.在與他人合作時(shí)，我們應(yīng)該______，而不是______。9.在日常生活中，我們應(yīng)該______，誠(chéng)實(shí)守信。10.在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該______，而不是______。三、判斷題（總共10題，每題2分，共20分）1.在參與社區(qū)志愿服務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該盡量少說話，避免打擾他人。（）2.在課堂上積極發(fā)言是表現(xiàn)自我的一種方式，不需要考慮他人感受。（）3.在考試中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)作弊，應(yīng)該立即告訴老師，維護(hù)考試公平。（）4.在公交車上看到老人站立，我們應(yīng)該視而不見，避免麻煩。（）5.在班級(jí)活動(dòng)中負(fù)責(zé)組織，如果出現(xiàn)混亂，應(yīng)該推卸責(zé)任給他人。（）6.在網(wǎng)絡(luò)上看到一條新聞，應(yīng)該直接轉(zhuǎn)發(fā)，不需要核實(shí)信息。（）7.在日常生活中堅(jiān)持垃圾分類是浪費(fèi)時(shí)間的行為。（）8.在班級(jí)中經(jīng)常幫助同學(xué)是表現(xiàn)自私的一種方式。（）9.在遇到困難時(shí)積極尋求解決辦法是懦弱的表現(xiàn)。（）10.在日常生活中堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信是沒有必要的。（）四、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該如何尊重他人？2.簡(jiǎn)述在日常生活中，我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境？3.簡(jiǎn)述在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該如何保持積極心態(tài)？五、應(yīng)用題（總共2題，每題9分，共18分）1.小明在班級(jí)中負(fù)責(zé)組織一次環(huán)?；顒?dòng)，但遇到了很多困難。請(qǐng)問他應(yīng)該如何解決這些問題？2.小麗在日常生活中發(fā)現(xiàn)身邊有人浪費(fèi)資源，她應(yīng)該怎么做？請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明。標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.D解析：在參與社區(qū)志愿服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不公平現(xiàn)象應(yīng)該委婉地向負(fù)責(zé)人提出改進(jìn)建議，而不是直接爭(zhēng)吵或私下抱怨，這樣可以更好地解決問題。2.D解析：小明在課堂上積極發(fā)言但有時(shí)會(huì)打斷他人，這種行為體現(xiàn)了他的自我中心，需要學(xué)會(huì)尊重他人。3.B解析：在考試中發(fā)現(xiàn)了同桌抄襲答案，應(yīng)該直接舉報(bào)，維護(hù)考試公平，而不是隱瞞或默許。4.C解析：在公交車上看到老人站立，應(yīng)該起身讓座，體現(xiàn)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。5.B解析：在班級(jí)活動(dòng)中負(fù)責(zé)組織，如果出現(xiàn)混亂，應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤并改進(jìn)，而不是推卸責(zé)任或逃避。6.C解析：在網(wǎng)絡(luò)上看到一條虛假新聞，應(yīng)該核實(shí)信息后轉(zhuǎn)發(fā)，避免傳播謠言。7.A解析：小芳在日常生活中堅(jiān)持垃圾分類，這種行為體現(xiàn)了她的環(huán)保意識(shí)。8.B解析：小華在班級(jí)中經(jīng)常幫助同學(xué)解決問題，這種行為體現(xiàn)了他的合作精神。9.B解析：小明在遇到困難時(shí)總是積極尋求解決辦法，這種行為體現(xiàn)了他的挑戰(zhàn)精神。10.B解析：小麗在日常生活中堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，這種行為體現(xiàn)了她的誠(chéng)信品質(zhì)。---二、填空題1.他人；規(guī)則解析：在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該尊重他人，遵守規(guī)則，這是基本的社交禮儀。2.傾聽；打斷解析：在與他人溝通時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，避免打斷他人，這是基本的溝通技巧。3.堅(jiān)持正義；逃避現(xiàn)實(shí)解析：在面對(duì)不公平現(xiàn)象時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持正義，而不是逃避現(xiàn)實(shí)或抱怨。4.節(jié)約資源；保護(hù)環(huán)境解析：在日常生活中，我們應(yīng)該節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，這是每個(gè)人的責(zé)任。5.合作；分工解析：在班級(jí)活動(dòng)中，我們應(yīng)該合作，共同完成任務(wù)，而不是各自為政。6.核實(shí)信息；傳播謠言解析：在網(wǎng)絡(luò)上，我們應(yīng)該核實(shí)信息，不傳播謠言，這是基本的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。7.積極解決；逃避困難解析：在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該積極解決，而不是逃避困難或抱怨。8.互相幫助；互相競(jìng)爭(zhēng)解析：在與他人合作時(shí)，我們應(yīng)該互相幫助，而不是互相競(jìng)爭(zhēng)或推卸責(zé)任。9.誠(chéng)實(shí)守信；撒謊欺騙解析：在日常生活中，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，這是基本的道德品質(zhì)。10.保持積極；放棄努力解析：在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持積極，而不是放棄努力或抱怨。---三、判斷題1.×解析：在參與社區(qū)志愿服務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該積極與他人交流，而不是少說話，這是基本的社交禮儀。2.×解析：在課堂上積極發(fā)言是表現(xiàn)自我的一種方式，但需要考慮他人感受，避免打斷他人。3.√解析：在考試中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)作弊，應(yīng)該立即告訴老師，維護(hù)考試公平。4.×解析：在公交車上看到老人站立，我們應(yīng)該起身讓座，體現(xiàn)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。5.×解析：在班級(jí)活動(dòng)中負(fù)責(zé)組織，如果出現(xiàn)混亂，應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤并改進(jìn)，而不是推卸責(zé)任。6.×解析：在網(wǎng)絡(luò)上看到一條新聞，應(yīng)該核實(shí)信息，不傳播謠言，這是基本的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。7.×解析：在日常生活中堅(jiān)持垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的重要行為，不是浪費(fèi)時(shí)間。8.×解析：在班級(jí)中經(jīng)常幫助同學(xué)是表現(xiàn)友善和合作精神的一種方式。9.×解析：在遇到困難時(shí)積極尋求解決辦法是勇敢和負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。10.×解析：在日常生活中堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信是基本的道德品質(zhì)，是每個(gè)人應(yīng)該做到的。---四、簡(jiǎn)答題1.在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該如何尊重他人？解析：尊重他人是基本的社交禮儀，我們應(yīng)該尊重他人的意見、感受和權(quán)利。具體來說，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，不隨意打斷；在分配任務(wù)時(shí)，應(yīng)該公平合理；在交流時(shí)，應(yīng)該使用禮貌用語；在遇到不同意見時(shí)，應(yīng)該理性討論，而不是爭(zhēng)吵。2.在日常生活中，我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境？解析：保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。具體來說，我們應(yīng)該節(jié)約用水用電，減少浪費(fèi)；垃圾分類，減少污染；綠色出行，減少碳排放；積極參與環(huán)?；顒?dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)。3.在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該如何保持積極心態(tài)？解析：面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，保持積極心態(tài)是非常重要的。具體來說，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)挑戰(zhàn)，不害怕困難；積極尋求解決辦法，而不是逃避；保持樂觀，相信自己能夠克服困難；從失敗中學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。---五、應(yīng)用題1.小明在班級(jí)中負(fù)責(zé)組織一次環(huán)?；顒?dòng)，但遇到了很多困難。請(qǐng)問他應(yīng)該如何解決這些問題？解析：小明在組織環(huán)?；顒?dòng)時(shí)遇到困難，可以采取以下措施：首先，明確活動(dòng)目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃；其次，積極與同學(xué)溝通，收集大家的意見和建議；再次，尋求老師的幫助，獲得指導(dǎo)和支持；最后，分工合作，共同完