Part.032026屆新高考語文三輪沖刺復習小說的環(huán)境描寫概括分析環(huán)境特點知識梳理小說環(huán)境分類社會環(huán)境:人物活動、事件發(fā)生、情節(jié)展開的社會背景、歷史條件、地方的風土人情、時代風貌、社會關系、政治局勢、經(jīng)濟狀況等,主要是交代人物的生存環(huán)境、社會關系等。它有大有小,大的有城市、地域等,小的有居所、家庭等。它有硬有軟,“硬”指的是看得見的,如建筑、器物等,“軟”指的是人際關系、風土人情等。如《林黛玉進賈府》中,院落的布置和室內(nèi)的陳設,屬于“硬”的社會環(huán)境;人物間的關系,屬于“軟”的社會環(huán)境。1.常見的社會場所種類（1）社區(qū)村落：《祝福》中魯鎮(zhèn)，《荷花淀》中荷花淀，《哦，香雪》中臺兒莊，《黨費》中“移民并村”，《小二黑結婚》中民主根據(jù)地劉家峧村，《阿Q正傳》中江南農(nóng)村未莊，《百年孤獨》中虛構城鎮(zhèn)馬孔多等。（2）特殊地點：《復活》中法院、監(jiān)獄，《大衛(wèi)·科波菲爾》中貨行。（3）學校：《裝在套子里的人》中學校。（4）家庭《紅樓夢》中賈府，《祝福》中魯四老爺家，《大衛(wèi)·科波菲爾》中米考伯先生家，《百年孤獨》中布恩迪亞家。2.特點風俗觀念示例：《祝福》A.祭祀民俗“祝?！保桥f時在浙江紹興一帶流行的一種祭祀風俗。每年年底，富裕人家舉行祝福，通過祭拜祖先和天神，來祈求來年的平安。B.服飾民俗文中兩次描寫到祥林嫂“頭上扎著白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心。”這一段對于祥林嫂服飾的描寫，是為了表現(xiàn)祥林嫂“寡婦”的身份。因為“扎白頭繩和穿月白背心”，是舊時紹興一帶所流行的吊喪期間得一種服飾習俗。C.民間婚俗《祝?！分忻鑼懥讼榱稚┑膬纱位橐?，這兩次婚姻有著不同的的民間婚俗。文中寫道樣林嫂的第一任丈夫比她小十歲，這就暗示了樣林嫂的第一次婚姻屬于民間婚俗的“小女婿婚”，在紹興地區(qū)也被作養(yǎng)媳婦?！按较榱稚┏鰜硖兔祝瑒倓傄蛳氯?，那船里便突然跳出兩個男人來，像是山里人，一個抱住她，一個幫著，拖進船去了?！?/p>

文中的這段描寫體現(xiàn)的是舊時浙江紹興一帶所流行的民間婚俗的習俗，叫“搶婚”也叫“搶親”，祥林嫂便是通過這種民間婚俗，被迫開始了自己的第二次婚姻，第二次不幸。D.家族制度的民俗描寫文中描寫祥林嫂被自己的婆婆抓回去嫁給賀老六的情節(jié)，體現(xiàn)的是家族制度中的“公婆的權威”。祥林嫂在丈夫死去之后，作為婆家的人，婆婆有權力為她再次安排婚姻，而她自己卻無力反抗，最后只能默默承受。E.民間信仰的民俗描寫在民間信仰中人們普遍認為人死后會到陰間去，而生前所有的罪名，到了陰間也會受到閻羅王的處置。人際關系：《祝?！分腥饲榈臎霰?，《百合花》中純真美好的人際關系，《邊城》中簡單和諧的人際關系，《百年孤獨》不是為了表現(xiàn)人際關系的孤獨、或者人生迷茫的孤獨。而是一個家族映射出的國家的孤獨、拉丁美洲的孤獨。建筑器物：《紅樓夢》中建筑與封建社會的秩序一般，有長幼尊卑，有君臣父子，不可絲毫逾越等。地域場所：《小二黑結婚》的故事安排在剛解放后新舊觀念沖突的山西農(nóng)村，《大衛(wèi)·科波菲爾》中貨站環(huán)境描寫是表現(xiàn)生存的艱辛，《百年孤獨》中馬孔多被遺忘于現(xiàn)代文明之外，《復活》中黑暗、骯臟的監(jiān)獄環(huán)境等。時代背景：《百合花》《荷花淀》的時代背景都是“抗戰(zhàn)時期”，而小說卻重點描繪了自然環(huán)境的優(yōu)美秀麗，在對比中表現(xiàn)戰(zhàn)爭環(huán)境的殘酷無情。

時黛玉進了榮府，下了車。眾嬤嬤引著，便往東轉彎，穿過一個東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達，軒昂壯麗，比賈母處不同。黛玉便知這方是正經(jīng)正內(nèi)室，一條大甬路，直接出大門的。進入堂屋中，抬頭迎面先看見一個赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個大字，是“榮禧堂”，后有一行小字：“某年月日，書賜榮國公賈源”，又有“萬幾宸翰之寶”。大紫檀雕螭案上，設著三尺來高青綠古銅鼎，懸著待漏隨朝墨龍大畫，一邊是金蜼彝，一邊是玻璃（臺皿）。地下兩溜十六張楠木交椅，又有一副對聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的字跡，道是：

座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞。下面一行小字，道是：“同鄉(xiāng)世教弟勛襲東安郡王穆蒔拜手書”。常見社會環(huán)境特點（1）美好:富強、民主、文明、和諧（從國家層面概括）如《小二黑結婚》和諧、和平、安定、光明（從社會層面概括）如《邊城》自由、溫馨、浪漫、充滿生機和希望（從個體層面概括）如《荷花淀》（2）不美好：貧窮、閉塞（從經(jīng)濟狀況概括）如《哦，香雪》《百年孤獨》《大衛(wèi)·科波菲爾》愚昧、落后（從文明程度概括）如《百年孤獨》《小二黑結婚》《阿Q正傳》動蕩、黑暗（從社會狀況概括）如《黨費》《復活》《裝在套子里的人》冷漠、凄涼、看不到希望和出路（從人際關系角度概括）如《祝?！贰蹲冃斡洝分R梳理小說環(huán)境分類自然環(huán)境:日月星辰、山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲、時序節(jié)令、風霜雨雪等自然景物,包括人物活動的時間、地點、季節(jié)、天氣、景物等。（1）畫面示例：《荷花淀》詩與畫和諧的統(tǒng)一，構成一種令人神往的藝術境界，是一幅幅秀美而明麗的畫面；《祝?！芬浴把睘樘囟ōh(huán)境描寫，營造了一幅壓抑悲涼的畫面；《邊城》語言樸實、筆墨簡練，勾勒出一幅優(yōu)美、寧靜、恬然、閑適的畫面；《老人與?！分写蠛１幻鑼懗梢晃慌孕蜗蟆⒓毮伾畛?在老人捕魚的過程中,大海呈現(xiàn)出安詳、寧靜、祥和、波瀾不驚的狀態(tài)。（2）景物示例：《荷花淀》中明月、清風、霧靄、荷花，《老人與海》中的大海，《百合花》中小雨、樹枝、野菊花、皎潔的滿月等，《邊城》中明凈的天空、青翠的小山和清澈的溪流。（3）地點示例：《荷花淀》故事發(fā)生地點——荷花淀，《祝?！饭适掳l(fā)生地點——魯鎮(zhèn)，《老人與?！饭适掳l(fā)生地點——大海，《邊城》故事發(fā)生地點——湖南茶峒等。（4）時令天氣示例：《百合花》故事發(fā)生在中秋佳節(jié)，《祝?！饭适录性谛履昵昂?，《荷花淀》故事發(fā)生在荷花盛開的夏季，《邊城》故事主要集中在“三個春秋的端午”。常見自然環(huán)境特點（1）美景：寧靜清幽、安適恬靜、寧靜祥和（突出靜的特點）如《荷花淀》生機勃勃、春意盎然、萬物復蘇（突出動的特點）如《哦，香雪》清新明麗、清新脫俗、絢麗多彩（突出麗的特點）如《百合花》宏偉壯麗、雄渾壯闊、氣勢磅礴（突出壯的特點）如《老人與?！罚?）哀景：凄涼、蕭瑟、寒冷、凄美（突出天氣寒冷、心境悲涼）如《祝?！返蛄?、稀疏、單調、蕭條（突出環(huán)境破敗衰微）如《越野滑雪》凝重、沉郁、壓抑、陰森（突出氣氛沉重、心理壓抑）如《復活》

分析環(huán)境描寫手法

環(huán)境描寫的手法是指作者在交代環(huán)境時運用的各種技巧，包括描寫的藝術手法（修辭手法、表現(xiàn)手法等）、描寫的角度（感覺角度、觀察角度等）。如，《哦，香雪》中“它和它的十幾戶鄉(xiāng)親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里，從春到夏，從秋到冬，默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴”，這段環(huán)境描寫采用情景交融的手法，不僅是對故事發(fā)生背景的簡單構擬，而且在描繪中寄寓著作者深切的情感觀照。一、修辭手法

賞析環(huán)境描寫的手法，最常見的是賞析修辭手法的運用，景物描寫常運用比喻、擬人等修辭手法，追求景物描寫的生動性和形象性。二、描寫手法描寫手法作用工筆白描工筆又稱細描，白描又稱勾勒。工筆，能突出主要景物的特征，濃墨重彩的描繪能感染讀者，更有利于表現(xiàn)主題。白描，能使描寫簡練、生動、傳神。二者結合，形成對比，相互映襯，能全方位地表現(xiàn)景物的特征，為主題服務。動靜結合動靜結合、以動襯靜、以靜襯動。使景物更生動，更鮮活，更富有感染力。虛實結合虛實結合、以實寫虛、以虛寫實?；蚣ぐl(fā)讀者的聯(lián)想和想象，或突出景物的特征，或拓展表現(xiàn)空間，或擴大意境，或深化主題。點面結合“面”指場景的體；“點”指場景的個別情景。點面結合，能使場景的描寫既注意整體，又突出重點。工筆：在老舍的《濟南的冬天》中，作者從山上、山間、山坡、山腰等角度描繪濟南的雪景，如“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！边\用比喻、擬人等修辭手法，細膩地描繪出濟南冬天雪景的美麗與獨特，屬于工筆描寫。白描：張岱的《湖心亭看雪》中“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！眱H用四組數(shù)量詞，就將湖上景物生動逼真地勾畫出來，視點由遠及近，由大到小，以小襯大，筆墨精到，情致畢現(xiàn)，運用了白描手法。動靜結合：毛澤東的《沁園春·長沙》中“漫江碧透，百舸爭流”，“漫江碧透”是靜態(tài)描寫，描繪了江水的碧綠清澈；“百舸爭流”是動態(tài)描寫，展現(xiàn)了眾多船只在江面上競相行駛的熱鬧場景，動靜結合，描繪出一幅生機勃勃的湘江秋景圖。虛實結合：曹操的《短歌行》中，“譬如朝露，去日苦多”是對人生短暫的實寫，而“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心?！边\用周公的典故，表達自己求賢若渴、渴望統(tǒng)一天下的志向，是虛寫，全詩虛實結合，抒發(fā)了詩人的政治抱負。點面結合在《記念劉和珍君》中，作者對劉和珍等遇害青年進行了具體的描寫，這是“點”；同時又對當時的社會背景、學生運動的整體情況等進行了概括敘述，這是“面”。通過點面結合，深刻地反映了“三一八”慘案的真相和意義，表達了對烈士的悼念和對反動派的憤怒批判。三、描寫角度描寫角度作用感覺角度視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等。（形、聲、色角度），真實地描繪、真切地再現(xiàn)描寫對象的性狀。能多側面、立體化地展現(xiàn)景物，使景物展現(xiàn)出不同的特征，從而展現(xiàn)景物的全貌，并寄予情趣和理趣。觀察角度定點觀察、移步換景、仰視、俯視、平視。寫景角度由遠及近、由近到遠；由高及低、由低及高；由內(nèi)及外、由外及內(nèi)；等等。感覺角度視覺：朱自清《荷塘月色》中“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。”通過對荷葉、荷花的細致描繪，從視覺角度展現(xiàn)了荷塘景色的美麗與優(yōu)雅。聽覺：王籍《入若耶溪》“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！币韵s噪和鳥鳴的聲音，襯托出山林的幽靜，從聽覺角度營造出獨特的意境。嗅覺：蘇軾《新城道中二首·其一》“東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。西崦人家應最樂，煮芹燒筍餉春耕。”詩中“野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。西崦人家應最樂，煮芹燒筍餉春耕?！泵鑼懥肃l(xiāng)村生活場景，從嗅覺角度描繪出煮芹燒筍的香味，充滿生活氣息。觀察角度定點觀察：郁達夫《故都的秋》中，作者以自己的住所為定點，觀察北平秋天的景物，如“在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。”移步換景：柳宗元《小石潭記》，作者以游覽的順序，采用移步換景的手法，先寫“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之?！苯又S著腳步的移動，依次描寫了小石潭的各個部分，“伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖?！弊詈髮戨x開小石潭的情景，使讀者仿佛跟隨作者一同游覽。寫景角度正面描寫：李白《望廬山瀑布》中“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”直接正面描寫了廬山瀑布的壯觀景象，從瀑布的外觀、氣勢等方面進行描繪，生動形象地展現(xiàn)了瀑布的雄偉氣勢。側面描寫：漢樂府《陌上桑》中描寫羅敷的美貌，“行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷?！蓖ㄟ^描寫行人、少年、耕者、鋤者等人見到羅敷后的反應，從側面烘托出羅敷的美麗動人特別提示

考查環(huán)境描寫手法的題，有的側重于考查描寫手法，有的側重于考查描寫角度，更多的則是綜合性考查。因此，作答時要注意區(qū)分題目考查的范圍。技法點撥分析環(huán)境描寫手法“三步驟”第一步：審題干

明方向通過題干中的關鍵詞，明確考查角度，一般情況下環(huán)境描寫的手法不是單一的，答題時要全面、準確第二步:定角度:找對應將描寫手法與環(huán)境的特點和作用結合起來分析，即具體分析文中的描寫手法是如何表現(xiàn)環(huán)境特點的，有什么作用，等等。第三步依要點，規(guī)范答指明手法，分析特點，答出作用典例分析閱讀下面的文字，完成題目。交情

①運河一路蜿蜒，從煙雨江南伸到魯?shù)匚鞅?，像碧藍絲帶，繞德州城西，再蜿蜒向北，流向天津。德州徐家渡一帶，碼頭集中，糧船如梭，游人如織，一派繁華景象。徐家渡到德州城有一官道，兩旁遍布著店鋪，馮家當鋪和馬家酒樓是其中較大的兩家。（動態(tài)的視角：從大到小，從面到點，從大環(huán)境逐步到小說主人公活動的具體場所，帶著讀者走進小說場景，使讀者如臨其境。）

②馮家當鋪老板馮英，德州當?shù)厝?。馮家當鋪對面就是馬家酒樓。馬家酒樓老板馬戎，祖籍河北景州。酒樓主營魯菜，最拿手的有熘黃菜、紅燒肘子、九轉大腸、十大蒸碗，日常迎賓之外，還承接附近商鋪及村里大戶人家的紅白宴席，生意非常紅火。

③這天中午，馮英和手下掌柜在馬家酒樓喝個小酒，算是對一個月辛苦的犒勞，也順便嘮一嘮生意上的事兒。正喝得高興，伙計端一個菜上來。菜來了，九轉大腸——伙計這一吆喝，旁邊有個黑壯漢就拍桌子一聲大吼伙計！咱這桌的九轉大腸咋還不上？伙計趕緊上前彎腰說，這位大爺，您比人家來得晚……胡說！誰看見了！客人站了起來，要發(fā)難。馮英馬上喊了一聲，伙計，把菜給那位貴客端去。伙計哪好意思，面露難色，馮英笑著說，怎么，還要我親自送去？伙計這才趕緊將菜送了過去。例3小說第①段運用動態(tài)的視角進行環(huán)境描寫，很有鏡頭感，請加以賞析。（3分）第一步：審題干，明方向

根據(jù)題干中的“動態(tài)的視角”“環(huán)境描寫”“鏡頭感”可知，本題考查的是分析動態(tài)視角描寫環(huán)境的手法。第二步：定角度，找對應題干要求賞析“動態(tài)的視角有鏡頭感”，這就不僅要分析如何體現(xiàn)，還要答出表達效果。從第①段的寫景順序看，由運河到德州徐家渡再到德州城的官道旁的店鋪，最后聚焦到馮家當鋪和馬家酒樓，運用動態(tài)的視角持續(xù)推進畫面，從大到小，從面到點，從大環(huán)境逐步到小說主人公活動的具體場所，帶著讀者走進小說場景，使讀者如臨其境。第三步：依要點，規(guī)范答組織答案時，先分析“動態(tài)的視角有鏡頭感”是怎么體現(xiàn)的，再答這樣寫的效果。[明確]①本段環(huán)境描寫運用動態(tài)的視角持續(xù)推進畫面，從大到小，從面到點；②運用動態(tài)的視角從闊大的環(huán)境逐步聚焦到小說主人公的活動場所；③帶著讀者進入小說場景，使其沉浸其中。Part.03環(huán)境描寫的作用自然環(huán)境/社會環(huán)境解答環(huán)境作用類題“兩個大角度”“四個小方面”自然環(huán)境描寫作用與社會環(huán)境描寫作用環(huán)境方面人物方面情節(jié)方面主題方面自然環(huán)境描寫的作用一、環(huán)境本身①交代故事發(fā)生的時間或地點②暗示社會環(huán)境③渲染了氣氛，奠定了基調《故鄉(xiāng)》第二小節(jié)：“冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從縫隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣?！薄秩練夥铡⒌於ɑ{——交待故事發(fā)生的時間、地點

……無論我醒得多早，這歌聲都已經(jīng)回蕩在充滿著盛開的桃花和無花果的香甜氣息的晨空里了。

清風從阿伊——偑特里山巍峨的峰頂簌簌吹來，微微地拂動著我窗前濃密的樹葉，樹葉的簌簌聲給歌聲增添了許多令人心曠神怡的美感。

（浙江卷《烏米》）“天灰蒙蒙的，又陰又冷，長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。”

——《十里長街送總理》——渲染了肅穆的氣氛，烘托人們沉重的心情，

也能看出總理是多么的受人愛戴暴風雪在飛揚著……一九四三年的海萊山區(qū)，顫栗在凜冽的寒冬里。風卷著雪花，狂暴地掃蕩著山野、村莊，搖撼著古樹的軀干，撞開了人家的門窗，把破屋子上的茅草大把大把地撕下來向空中揚去，把冷森森的雪花撒進人家的屋子里，并且在光禿禿的樹梢上怪聲地怒吼著、咆哮著，仿佛世界上的一切，都是它的馴順的奴隸，它可以任意地蹂躪他們，毀滅他們……作用——暗示社會環(huán)境這些景物描寫，暗示了時代背景，借暴風雪肆虐，反映了海萊山區(qū)白色恐怖的殘酷。2、人物方面①烘托人物心情，表現(xiàn)人物性格，揭示人物心境。②暗示人物命運。自然環(huán)境描寫的作用《我的叔叔于勒》中“輪船在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。”這是菲利普一家人出發(fā)到哲賽島旅行時的自然環(huán)境描寫。見到落魄的于勒后，返回途中人們望見“天邊遠處仿佛一片紫色的陰影從海里鉆出來?！狈治鲞@兩處自然環(huán)境描寫的作用。主人公菲利普夫婦在見到于勒之前輕松、歡快的心情，見到落魄的于勒后沮喪、沉重的心境，以上景色從明麗到陰郁，作用是烘托人物形象，突出了他們虛偽、冷酷、自私的性格特征。

魯迅《藥》中寫華老栓去為兒子買藥，有這樣一段：“天氣比屋子里冷得多了；老栓倒覺爽快，仿佛一旦變了少年，得了神通，有給人生命的本領似的，跨步格外高遠。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了?！苯沂救宋镄木常厚R上就能買到人血饅頭了，兒子的病也就能夠得到根治了，如此，華老栓心里怎不會產(chǎn)生一種幸福感呢？3、情節(jié)方面①

暗示或推動情節(jié)的發(fā)展；《林教頭風雪山神廟》中是如何體現(xiàn)環(huán)境描寫對小說情節(jié)的推動作用的？正因為風大雪緊，林沖才要喝酒御寒，才會在沽酒途中見到山神廟；正因為風大雪緊，草廳才被搖撼、壓倒，林沖才被迫到山神廟安身；正因為風大雪緊，林沖進了山神廟，才用巨石頂住大門……直到暗中聽到仇人陸謙等人的談話，林沖才奮起殺敵復仇，在性格上出現(xiàn)了質的飛躍。自然環(huán)境描寫的作用3、情節(jié)方面①

暗示或推動情節(jié)的發(fā)展；②

為后文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊或制造懸念；③

作為情節(jié)發(fā)展的線索；④

與標題相呼應，詮釋標題的內(nèi)涵；⑤

開頭的環(huán)境描寫，引出下文×內(nèi)容(為下文××做鋪墊)，與結尾相呼應；結尾的環(huán)境描寫，與上文××內(nèi)容相呼應，結構完整。自然環(huán)境描寫的作用①揭示主題；②深化主旨。4、主題方面

我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正