嵇康《贈(zèng)秀才入軍十八首》（一）原文、釋義及解析嵇康的《贈(zèng)秀才入軍十八首》比較長(zhǎng)，我分三部分來(lái)解讀。今天是第一部分，我們先來(lái)欣賞第一首至第六首。這六首詩(shī)為整個(gè)組詩(shī)奠定了基調(diào)，從直白的勉勵(lì)，逐漸過(guò)渡到復(fù)雜的別情與對(duì)自由生活的向往。贈(zèng)詩(shī)對(duì)象：嵇喜，嵇康之兄，曾舉秀才（漢代以來(lái)選拔人才的科目之一）。歷史背景：嵇喜當(dāng)時(shí)即將加入司馬氏的軍隊(duì)。嵇康作為曹魏宗室聯(lián)姻者和“越名教而任自然”的思想家，在政治上與司馬氏集團(tuán)格格不入。因此，這組詩(shī)的情感非常復(fù)雜《贈(zèng)秀才入軍十八首》（其一至其六）其一鴛鴦?dòng)陲w，肅肅其羽。朝游高原，夕宿蘭渚。邕邕和鳴，顧眄儔侶。佇立吐高吟，舒憤訴穹蒼。譯文鴛鴦雙雙飛翔，羽毛發(fā)出肅肅的聲響。白天在高原遨游，夜晚在蘭草叢生的水洲棲息。它們和諧地鳴叫，互相顧盼著伴侶。（我）久久站立，放聲高歌，舒展心中的郁憤，向蒼天傾訴。解析：此詩(shī)以鴛鴦起興，描繪了兄弟昔日相伴同游、和諧自在的生活。結(jié)尾“舒憤訴穹蒼”筆鋒一轉(zhuǎn)，點(diǎn)出離別在即的憤懣與無(wú)奈，為全組詩(shī)奠定了深沉的感情基調(diào)。其二鴛鴦?dòng)陲w，嘯侶命儔。朝游高原，夕宿中洲。交頸振翼，容與清流。咀嚼蘭蕙，俛仰優(yōu)游。譯文鴛鴦雙雙飛翔，呼朋引伴。白天在高原遨游，夜晚在河洲中棲息。它們脖頸相交，振動(dòng)翅膀，在清流中安閑自得。咀嚼著蘭蕙的芬芳，一舉一動(dòng)都從容而逍遙。解析：繼續(xù)以鴛鴦?dòng)餍值埽瑯O寫(xiě)相伴時(shí)的親密無(wú)間與悠閑自在?！熬捉捞m蕙”象征著品性的高潔。這兩首對(duì)昔日美好生活的反復(fù)詠嘆，實(shí)則是為了反襯當(dāng)下離別之苦。其三泳彼長(zhǎng)川，言息其滸。陟彼高岡，言刈其楚。嗟我征邁，獨(dú)行踽踽。仰彼凱風(fēng)，涕泣如雨。譯文在那長(zhǎng)長(zhǎng)的河流里游泳，就在那岸邊休息。登上那高高的山崗，去砍伐那里的荊條?？蓢@我將要遠(yuǎn)行，獨(dú)自一人孤身前進(jìn)。仰望著那南來(lái)的暖風(fēng)，（想到離別）眼淚如同雨水般落下。解析：視角轉(zhuǎn)為即將從軍的兄長(zhǎng)嵇喜。詩(shī)中描繪了常見(jiàn)的行旅與勞作場(chǎng)景，但“獨(dú)行踽踽”點(diǎn)出了孤獨(dú)?！疤槠缬辍敝笔阈匾埽磉_(dá)了深沉的別離之痛，情感真摯動(dòng)人。其四泳彼長(zhǎng)川，言息其沚。陟彼高岡，言刈其杞。嗟我獨(dú)征，靡瞻靡恃。仰彼凱風(fēng)，載坐載起。譯文在那長(zhǎng)長(zhǎng)的河流里游泳，就在那水中的小洲休息。登上那高高的山崗，去砍伐那里的枸杞?？蓢@我獨(dú)自遠(yuǎn)行，沒(méi)有依靠，沒(méi)有指望。仰望著那南來(lái)的暖風(fēng)，坐立難安。解析：此首與第三首結(jié)構(gòu)相似，通過(guò)復(fù)沓的手法，強(qiáng)化了孤獨(dú)無(wú)依的感情?！拜d坐載起”這一動(dòng)作細(xì)節(jié)，生動(dòng)地描繪出因離別而心緒不寧、坐立不安的狀態(tài)。其五穆穆惠風(fēng)，扇彼輕塵。奕奕素波，轉(zhuǎn)此游鱗。伊我之勞，有懷遐人。寤言永思，實(shí)鐘所親。譯文和煦的春風(fēng)，吹拂著那輕輕的塵埃。明亮的水波，轉(zhuǎn)動(dòng)著那游動(dòng)的魚(yú)兒。想起我的辛苦，是因?yàn)樗寄钅沁h(yuǎn)方的人。日夜不停地深深思念，實(shí)在是聚集于我所親愛(ài)之人。解析：此詩(shī)轉(zhuǎn)為詩(shī)人自己的視角。前兩句寫(xiě)景，春風(fēng)拂塵，清波游魚(yú)，景色明麗。但后兩句即轉(zhuǎn)入抒情，美景更襯出對(duì)遠(yuǎn)方兄長(zhǎng)（“遐人”）的深切思念，情景交融，含蓄而深刻。其六所親安在，舍我遠(yuǎn)邁。棄此蓀芷，襲彼蕭艾。雖曰幽深，豈無(wú)顛沛。言念君子，不遐有害。譯文我所親愛(ài)的人在哪里？他拋下我遠(yuǎn)行。舍棄了這香草（蓀芷），卻穿上了那臭草（蕭艾）。雖說(shuō)（此行）看似前程遠(yuǎn)大，但怎能沒(méi)有顛簸危險(xiǎn)？我一心惦念著君子（指兄長(zhǎng)），但愿他不會(huì)受到傷害。解析：此詩(shī)情感最為復(fù)雜和尖銳?！皸壌松p芷，襲彼蕭艾”是核心句，用香草臭草的比喻，鮮明地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)兄長(zhǎng)放棄高潔隱逸生活、投身官場(chǎng)（軍旅）這一選擇的不認(rèn)同與惋惜。后四句則轉(zhuǎn)為對(duì)兄長(zhǎng)安危的關(guān)切，體現(xiàn)了血濃于水的兄弟情深。小結(jié)這前六首詩(shī)，情感脈絡(luò)清晰：1.（其一、其二）以鴛鴦為喻，追憶往昔相伴的美好，奠定思念的基調(diào)。2.（其三、其四）代兄立言，抒發(fā)征人獨(dú)行的孤獨(dú)與離別之苦。3.（其五、其六）轉(zhuǎn)回詩(shī)人視角，