2026年高考語文作文模擬題目及一、材料作文（2題，每題60分）1.（60分）材料：“‘綠水青山就是金山銀山’是習近平生態(tài)文明思想的重要理念。近年來，浙江省安吉縣依托生態(tài)資源優(yōu)勢，發(fā)展綠色經(jīng)濟，推動鄉(xiāng)村振興，成為全國‘兩山’理論的典范。從竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展到生態(tài)旅游，從碳匯交易到美麗鄉(xiāng)村建設，安吉探索出了一條生態(tài)與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的道路。‘兩山’理論不僅是安吉的經(jīng)驗，也為全國提供了可借鑒的模式。”要求：結合材料，面向新時代青年，寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考和感悟。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2.（60分）材料：“‘中國智造’是新時代中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的標志性成果。從深圳的‘華為速度’到上海的‘洋山港速度’，從重慶的‘機器人產(chǎn)業(yè)園’到江蘇的‘智能制造2025’，中國正以創(chuàng)新驅(qū)動實體經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。然而，‘卡脖子’技術難題、核心零部件依賴進口、知識產(chǎn)權保護不足等問題依然存在。如何在全球化競爭中實現(xiàn)科技自立自強，成為擺在中國企業(yè)面前的時代課題?！币螅航Y合材料，面向新時代青年，寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考和感悟。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。二、任務驅(qū)動型作文（1題，60分）1.（60分）任務：近年來，杭州、成都、南京等城市紛紛舉辦“電競進校園”活動，推動電競產(chǎn)業(yè)與教育融合發(fā)展。教育部明確指出，要“把電競教育納入學校體育課程”，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新能力和團隊精神。然而，也有人擔憂，過度沉迷電競會影響學業(yè)，甚至導致社會問題。要求：假設你是某中學學生會主席，請就“電競教育”主題，寫一封給校長的建議信。要求：結合材料，聯(lián)系實際，觀點明確，論據(jù)充分；語言得體，邏輯嚴謹；不少于800字。三、情景作文（1題，60分）1.（60分）情景：2026年，某中學開展“傳統(tǒng)文化數(shù)字化傳承”主題活動。學生通過VR技術體驗《千里江山圖》的壯麗景象，用AR技術復原《清明上河圖》的市井生活，還利用區(qū)塊鏈技術保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。學校邀請你作為代表，在活動總結會上發(fā)言。要求：結合情景，寫一篇發(fā)言稿。要求：緊扣主題，突出科技與文化的融合；語言生動，富有感染力；不少于800字。答案及解析一、材料作文1.答案：標題：踐行“兩山”理論，繪就青春生態(tài)畫卷“綠水青山就是金山銀山”，這一重要理念不僅是浙江安吉的實踐成果，更是新時代青年應有的責任與擔當。作為新時代的青年，我們應深刻理解“兩山”理論的內(nèi)涵，將生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展有機結合，為建設美麗中國貢獻青春力量。首先，“兩山”理論揭示了生態(tài)與經(jīng)濟的辯證關系。安吉縣從傳統(tǒng)工業(yè)向綠色經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，正是對這一理論的生動詮釋。竹產(chǎn)業(yè)、生態(tài)旅游、碳匯交易等創(chuàng)新模式，不僅保護了生態(tài)環(huán)境，也促進了經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。這啟示我們，保護生態(tài)并非犧牲發(fā)展，而是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。其次，“兩山”理論的實踐需要青年一代的積極參與。作為新時代的青年，我們應樹立綠色發(fā)展理念，從自身做起，踐行低碳生活。例如，我們可以選擇綠色出行，減少一次性用品的使用，參與植樹造林活動等。通過這些行動，我們不僅能改善環(huán)境，還能帶動更多人關注生態(tài)保護。此外，“兩山”理論的推廣需要創(chuàng)新思維和技術支持。青年人應發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術手段，推動生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展深度融合。例如，可以開發(fā)生態(tài)旅游APP，利用無人機監(jiān)測森林資源，打造智慧環(huán)保平臺等。這些創(chuàng)新舉措不僅能提升生態(tài)保護效率，還能創(chuàng)造更多經(jīng)濟價值。最后，“兩山”理論不僅是安吉的經(jīng)驗，更是全國發(fā)展的方向。青年人應將這一理念帶到各行各業(yè)，推動鄉(xiāng)村振興、城市治理、產(chǎn)業(yè)升級等領域的綠色發(fā)展。只有全社會共同努力，才能真正實現(xiàn)生態(tài)與經(jīng)濟的雙贏?？傊?，“兩山”理論為新時代青年提供了行動指南。我們要以安吉為榜樣，將生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展有機結合，繪就青春生態(tài)畫卷，為建設美麗中國貢獻力量。解析：本文緊扣“兩山”理論，從生態(tài)與經(jīng)濟的辯證關系、青年責任、創(chuàng)新思維等方面展開論述，結構清晰，邏輯嚴密。結合安吉縣的實踐案例，增強說服力。語言流暢，富有感染力，符合高考作文要求。2.答案：標題：科技自立自強，鑄就中國智造新輝煌“中國智造”是新時代中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的標志性成果，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一環(huán)。然而，面對“卡脖子”技術難題和核心零部件依賴進口的困境，青年一代更應肩負起科技自立自強的使命，為鑄就中國智造新輝煌貢獻力量。首先，中國智造的崛起離不開科技創(chuàng)新的驅(qū)動。從深圳的“華為速度”到上海的“洋山港速度”，中國制造業(yè)以創(chuàng)新引領發(fā)展，在全球舞臺上展現(xiàn)了中國實力。然而，核心技術受制于人仍是制約中國智造的短板。青年人應聚焦關鍵領域，攻克技術難題，推動產(chǎn)業(yè)升級。例如，可以加大人工智能、量子計算、芯片研發(fā)等領域的投入，實現(xiàn)技術突破。其次，青年人應樹立“科技報國”的信念。中國智造的進步離不開一代代科技工作者的努力。青年人應學習老一輩科學家“兩彈一星”的精神，將個人理想與國家發(fā)展緊密結合?？梢酝ㄟ^參加科研項目、投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等方式，為科技自立自強貢獻力量。此外，知識產(chǎn)權保護是科技創(chuàng)新的重要保障。青年人應增強知識產(chǎn)權意識，尊重創(chuàng)新成果，同時也要敢于創(chuàng)新，推動技術突破。政府和企業(yè)也應完善知識產(chǎn)權保護體系，為科技創(chuàng)新提供良好環(huán)境。最后，中國智造的全球化發(fā)展需要青年人的參與。青年人應具備國際視野，推動中國智造走向世界。可以通過參與國際技術交流、開拓海外市場等方式，提升中國智造的全球競爭力?？傊萍甲粤⒆詮娛切聲r代青年的使命。我們要以中國智造為榜樣，勇于創(chuàng)新，敢于擔當，為鑄就中國智造新輝煌貢獻力量。解析：本文圍繞“中國智造”展開論述，從科技創(chuàng)新、青年責任、知識產(chǎn)權保護、全球化發(fā)展等方面切入，結構嚴謹，邏輯清晰。結合具體案例，增強說服力。語言精練，觀點鮮明，符合高考作文要求。二、任務驅(qū)動型作文1.答案：標題：電競教育：平衡娛樂與學習，助力青少年成長尊敬的校長：您好！近年來，電競產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，“電競進校園”活動也逐步興起。教育部明確指出，要“把電競教育納入學校體育課程”，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新能力和團隊精神。我認為，電競教育是新時代教育改革的重要方向，但需要科學引導，避免過度沉迷。首先，電競教育有助于提升青少年的綜合素質(zhì)。電競不僅是一項娛樂活動，更是一種競技體育。通過參與電競，青少年可以鍛煉反應能力、團隊協(xié)作能力、戰(zhàn)略思維能力等。例如，電競比賽需要選手快速決策、精準操作，這有助于提升青少年的反應速度和手眼協(xié)調(diào)能力。此外，電競比賽中的團隊合作環(huán)節(jié)，也能培養(yǎng)青少年的溝通能力和團隊精神。其次，電競教育可以激發(fā)青少年的學習興趣。傳統(tǒng)教育模式往往以課堂為主，缺乏趣味性。而電競教育則可以通過游戲化教學，讓學習過程更加生動有趣。例如，可以開發(fā)教育類電競游戲，讓青少年在游戲中學習知識，提升技能。這種寓教于樂的方式，能夠有效激發(fā)青少年的學習興趣，提高學習效率。然而，電競教育也存在一些問題。過度沉迷電競會影響青少年的學業(yè)和身心健康。因此，學校需要科學引導，制定合理的電競教育方案。例如，可以限制電競活動的時間，避免青少年沉迷其中；可以開設電競心理輔導課程，幫助青少年正確認識電競；可以組織電競競賽，讓青少年在競技中感受電競的魅力。此外，學?？梢耘c企業(yè)合作，推動電競教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。企業(yè)可以提供資金、技術和平臺支持，學?？梢蕴峁┙虒W資源和場地設施，共同打造電競教育生態(tài)圈。這種合作模式既能提升電競教育的質(zhì)量，也能為青少年提供更多實踐機會?？傊?，電競教育是新時代教育改革的重要方向。學校應科學引導，平衡娛樂與學習，讓電競教育真正助力青少年成長。希望校長能夠支持電競教育，為青少年提供更多發(fā)展機會。此致敬禮！解析：本文以建議信的形式，結合材料，聯(lián)系實際，提出電競教育的利弊及解決方案。觀點明確，論據(jù)充分，語言得體，邏輯嚴謹。符合高考任務驅(qū)動型作文的要求。三、情景作文1.答案：標題：科技賦能文化，讓傳統(tǒng)煥發(fā)新生尊敬的各位老師、同學們：大家好！今天，我很榮幸代表全體學生，在“傳統(tǒng)文化數(shù)字化傳承”主題活動總結會上發(fā)言。近年來，隨著科技的進步，傳統(tǒng)文化得到了新的發(fā)展機遇。VR、AR、區(qū)塊鏈等技術的應用，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的生機。首先，VR技術讓傳統(tǒng)文化“活”起來。以《千里江山圖》為例，通過VR技術，我們可以身臨其境地感受王希孟的壯麗畫卷。站在虛擬的廬山之巔，俯瞰群山，仿佛置身于畫中世界。這種沉浸式體驗，不僅讓我們欣賞到藝術之美，也讓我們更深入地了解傳統(tǒng)文化。其次，AR技術讓傳統(tǒng)文化“動”起來。以《清明上河圖》為例，通過AR技術，我們可以復原汴京的市井生活。在手機屏幕上，可以“看到”樊樓高聳、虹橋飛架、商販叫賣的場景，仿佛穿越回千年前的北宋。這種互動式體驗，不僅讓我們感受傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我們更直觀地了解歷史。此外，區(qū)塊鏈技術讓傳統(tǒng)文化“安全”起來。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族的文化瑰寶，但很多非遺技藝面臨失傳的風險。通過區(qū)塊鏈技術，可以記錄和保存非遺技藝的詳細信息，防止其流失。例如，可以建立非遺數(shù)字博物館，用區(qū)塊鏈技術保護非遺資料，讓傳統(tǒng)文化得到永久傳承。作為新時代的青年，我們應積極擁抱科技，推動傳統(tǒng)文化數(shù)字化傳承。可以通過參與VR/AR/區(qū)塊鏈項目，開發(fā)傳