2025年幼兒園小班保育員三級(jí)能力考試試題試題附答案一、單項(xiàng)選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.34歲幼兒每日午睡時(shí)長(zhǎng)建議為（）。A.0.51小時(shí)B.11.5小時(shí)C.22.5小時(shí)D.3小時(shí)以上答案：C2.為小班幼兒測(cè)量體溫時(shí)，最安全的方式是（）。A.口腔測(cè)溫B.耳溫槍測(cè)量C.肛溫測(cè)量D.水銀體溫計(jì)腋下測(cè)量答案：B（耳溫槍無接觸，適合好動(dòng)幼兒）3.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)觀察（）。A.幼兒是否挑食B.餐具清潔度C.桌面是否整潔D.幼兒咀嚼、吞咽狀態(tài)答案：D（預(yù)防噎食）4.小班幼兒如廁后，保育員應(yīng)（）。A.完全代替幼兒擦拭B.指導(dǎo)幼兒自己擦拭，必要時(shí)協(xié)助C.要求幼兒獨(dú)立完成D.檢查后讓能力強(qiáng)的幼兒幫忙答案：B5.配制84消毒液用于地面消毒時(shí)，正確的配比是（）。A.1:50B.1:100C.1:200D.1:1000答案：C（幼兒園地面消毒常用1:200）6.幼兒輕度燙傷（皮膚紅腫無水泡），首要處理步驟是（）。A.涂抹牙膏B.用冰敷C.流動(dòng)冷水沖洗1520分鐘D.立即送醫(yī)答案：C7.小班幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注（）。A.幼兒是否遵守規(guī)則B.活動(dòng)器材數(shù)量C.幼兒出汗量及衣物增減D.教師組織形式答案：C（預(yù)防感冒）8.幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，正確的處理方法是（）。A.頭后仰B.用力捏鼻根C.平躺休息D.身體前傾，按壓鼻翼510分鐘答案：D9.小班幼兒每日飲水量建議為（）。A.300500mlB.600800mlC.9001200mlD.1500ml以上答案：B（34歲幼兒每日需水量約600800ml，含飲食水分）10.幼兒午睡時(shí)，保育員應(yīng)每隔（）巡查一次。A.5分鐘B.15分鐘C.30分鐘D.1小時(shí)答案：B（及時(shí)發(fā)現(xiàn)踢被、嘔吐等情況）11.幼兒出現(xiàn)“分離焦慮”時(shí)，保育員應(yīng)（）。A.嚴(yán)厲制止哭鬧B.轉(zhuǎn)移注意力，用玩具安撫C.聯(lián)系家長(zhǎng)接回D.讓幼兒獨(dú)自冷靜答案：B12.為小班幼兒準(zhǔn)備餐點(diǎn)時(shí)，食物形狀應(yīng)（）。A.大塊完整B.小丁、小片C.長(zhǎng)條狀D.任意形狀答案：B（避免噎食）13.幼兒誤吞小珠子后，保育員首先應(yīng)（）。A.拍背催吐B.立即送醫(yī)C.觀察是否排出D.讓幼兒大量喝水答案：B（小珠子可能阻塞呼吸道或消化道）14.冬季室內(nèi)取暖時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)注意（）。A.保持通風(fēng)，濕度不低于40%B.關(guān)閉所有門窗C.溫度高于28℃D.使用明火取暖答案：A15.幼兒發(fā)生擦傷（表皮輕微破損），正確處理方式是（）。A.涂抹紅藥水B.用碘伏消毒后暴露C.包裹厚紗布D.用力擠壓止血答案：B（碘伏無刺激，暴露避免感染）二、多項(xiàng)選擇題（共5題，每題3分，共15分。多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.小班幼兒洗手的正確步驟包括（）。A.濕手→打肥皂→搓洗（手心、手背、指縫、手腕）→沖洗→擦干B.只用清水沖洗C.搓洗時(shí)間不少于20秒D.用臟毛巾擦手答案：AC2.保育員在幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的職責(zé)包括（）。A.介紹食物營(yíng)養(yǎng)B.糾正挑食行為C.觀察進(jìn)食速度D.清潔桌面答案：ABCD3.小班活動(dòng)室環(huán)境安全隱患可能包括（）。A.桌椅棱角未包裹B.插座高度低于1.6米C.玩具體積小于5cm3D.地面防滑答案：ABC4.幼兒發(fā)生“熱性驚厥”（高熱抽搐）時(shí)，正確的處理措施有（）。A.保持側(cè)臥位B.強(qiáng)行按壓肢體C.記錄抽搐時(shí)間D.立即喂退燒藥答案：AC5.家園溝通中，保育員應(yīng)重點(diǎn)反饋的內(nèi)容包括（）。A.幼兒當(dāng)日飲食量B.如廁是否自理C.與同伴互動(dòng)情況D.家長(zhǎng)教育方式答案：ABC三、填空題（共10題，每空1分，共10分）1.幼兒正常體溫范圍（腋溫）為______℃。答案：36.037.22.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，保育員應(yīng)提前檢查______、______和場(chǎng)地安全性。答案：服裝（衣物是否舒適）、器材（玩具是否破損）3.幼兒發(fā)生嘔吐后，嘔吐物應(yīng)用______（消毒劑）消毒，作用______分鐘后清理。答案：含氯消毒液（如84消毒液）、304.小班幼兒穿脫衣物的指導(dǎo)原則是“______”，逐步培養(yǎng)自理能力。答案：鼓勵(lì)為主，適時(shí)協(xié)助5.幼兒發(fā)生燒燙傷后，“沖脫泡蓋送”中的“泡”是指用______浸泡受傷部位______分鐘。答案：冷水、10206.幼兒園晨間檢查的“一摸二看三問四查”中，“二看”是指觀察幼兒______、______及精神狀態(tài)。答案：面色、皮膚（是否有皮疹）7.幼兒午睡時(shí)，室內(nèi)光線應(yīng)______，溫度保持在______℃為宜。答案：柔和（或“較暗”）、2224四、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.幼兒飯前可以喝大量果汁，補(bǔ)充維生素。（）答案：×（影響食欲）2.保育員可以用酒精為發(fā)熱幼兒擦拭身體降溫。（）答案：×（酒精可能通過皮膚吸收引起中毒）3.幼兒尿床后，保育員應(yīng)立即當(dāng)眾批評(píng)，避免再次發(fā)生。（）答案：×（需保護(hù)幼兒自尊，私下處理）4.幼兒繪畫后，保育員應(yīng)及時(shí)收走剪刀等尖銳工具。（）答案：√5.冬季為預(yù)防感冒，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)縮短至30分鐘以內(nèi)。（）答案：×（小班每日戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)）6.幼兒誤服藥物后，保育員應(yīng)立即催吐。（）答案：×（需確認(rèn)藥物類型，腐蝕性藥物不可催吐）7.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員可以播放動(dòng)畫片吸引其進(jìn)食。（）答案：×（影響消化和專注力）8.幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，可用紙巾填塞鼻孔止血。（）答案：√（需清潔紙巾，按壓鼻翼）9.保育員應(yīng)定期清洗幼兒被褥，夏季每2周一次，冬季每月一次。（）答案：√10.幼兒出現(xiàn)抓撓皮膚、揉眼睛等行為，可能是過敏反應(yīng)。（）答案：√五、簡(jiǎn)答題（共4題，第12題每題5分，第34題每題7分，共24分）1.簡(jiǎn)述小班幼兒如廁環(huán)節(jié)的保育要點(diǎn)。（封閉型）答案：（1）提前組織幼兒如廁，避免集體活動(dòng)時(shí)頻繁中斷；（2）指導(dǎo)幼兒正確脫提褲子（小班幼兒易前后穿反）；（3）提醒幼兒便后用肥皂洗手，保育員檢查洗手效果；（4）對(duì)自理困難的幼兒（如穿脫褲子、擦拭）提供協(xié)助，鼓勵(lì)獨(dú)立嘗試；（5）觀察幼兒如廁頻率、大便性狀（如腹瀉、便秘），異常情況及時(shí)記錄并報(bào)告。2.列舉3種小班幼兒常見的安全隱患及預(yù)防措施。（封閉型）答案：（1）異物入鼻/耳：幼兒好奇將小珠子、紙片塞入，預(yù)防措施為收走體積小于5cm3的玩具，加強(qiáng)活動(dòng)時(shí)觀察；（2）摔倒擦傷：地面濕滑或奔跑時(shí)，預(yù)防措施為保持地面干燥，組織活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)“慢慢走”；（3）燙傷：端熱湯、熱水時(shí)，預(yù)防措施為讓幼兒遠(yuǎn)離熱源，使用帶防燙手柄的容器。3.分析小班幼兒“挑食”的可能原因，并提出2條干預(yù)策略。（開放型）答案：可能原因：（1）家庭喂養(yǎng)習(xí)慣：家長(zhǎng)追喂、零食過多影響正餐食欲；（2）食物性狀不適應(yīng)：食物過粗硬或切法不符合幼兒咀嚼能力；（3）心理因素：對(duì)新食物恐懼（“食物_neophobia”），或因某次不愉快進(jìn)食經(jīng)歷（如被強(qiáng)迫）產(chǎn)生抗拒；（4）身體原因：缺鋅、消化不良等導(dǎo)致食欲下降。干預(yù)策略：（1）趣味引導(dǎo)：用“蔬菜小火車”“顏色大挑戰(zhàn)”等游戲鼓勵(lì)嘗試，避免強(qiáng)迫；（2）家園共育：與家長(zhǎng)溝通調(diào)整零食時(shí)間（正餐前1小時(shí)不喂零食），統(tǒng)一“吃多少自主，不剩飯”的規(guī)則；（3）調(diào)整食物：將幼兒抗拒的食物（如胡蘿卜）切成星星形狀，或混合在喜歡的食物中（如胡蘿卜粥）。4.簡(jiǎn)述保育員在“幼兒離園環(huán)節(jié)”的主要工作內(nèi)容。（綜合型）答案：（1）整理幼兒個(gè)人物品：檢查衣物、書包、水杯是否帶齊，姓名貼是否清晰；（2）衛(wèi)生清潔：指導(dǎo)幼兒洗手、整理儀容（擦臉、梳頭發(fā)）；（3）反饋當(dāng)日情況：向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要說明幼兒飲食、如廁、情緒及特殊事件（如摔倒、嘔吐）；（4）安全交接：確認(rèn)接園人身份（不認(rèn)識(shí)的人需家長(zhǎng)電話確認(rèn)），避免錯(cuò)接；（5）環(huán)境整理：歸位玩具、清潔桌椅，為次日活動(dòng)準(zhǔn)備；（6）記錄與總結(jié)：填寫《保育日志》，記錄異常情況（如幼兒發(fā)熱、情緒低落），交主班教師存檔。六、應(yīng)用題（共2題，每題10分，共20分）1.案例：午睡時(shí)，小班幼兒朵朵突然哭鬧，說“床底下有怪獸”，拒絕繼續(xù)睡覺。作為保育員，你會(huì)如何處理？答案：處理步驟：（1）安撫情緒：輕聲回應(yīng)“朵朵不怕，老師和你一起看看床底下有沒有怪獸”，蹲下來與幼兒平視，握住其手表示支持；（2）共同驗(yàn)證：掀開床單檢查床底，展示“什么都沒有”，用輕松的語氣說：“原來床底下只有小灰塵，怪獸最怕干凈的小朋友啦！”；（3）轉(zhuǎn)移注意力：提供安撫物（如朵朵的小毯子），輕拍背部說：“老師坐在旁邊陪你，我們一起聽輕輕的音樂，慢慢閉上眼睛好不好？”；（4）后續(xù)跟進(jìn)：午睡后與朵朵聊天，了解“怪獸”來源（可能是動(dòng)畫片或家長(zhǎng)嚇唬的話），與家長(zhǎng)溝通避免用“怪獸”威脅幼兒；（5）環(huán)境調(diào)整：檢查午睡室光線是否過暗（可開小夜燈），減少陰影引發(fā)的想象；（6）群體引導(dǎo)：次日組織“勇敢小衛(wèi)士”主題活動(dòng)，通過故事《小老鼠的床底探險(xiǎn)》幫助幼兒克服類似恐懼。2.案例：戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒明明在滑滑梯上摔倒，額頭紅腫，未破皮。作為保育員，應(yīng)如何處理？答案：處理流程：（1）立即上前查看：輕聲詢問“明明哪里疼？能不能告訴老師？”，觀察是否有嘔吐、嗜睡、哭鬧不止等異常（警惕腦震蕩）；（2）初步處理：用冰袋（或冷毛巾包裹）冷敷紅腫處10分鐘（減輕腫脹），避免揉搓；（3）記