版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
相關(guān)讀物麻葉洞天你嘴上所說的人生就是你的人生佐藤富雄“你嘴上所說的人生就是你的人生?!蔽覍芏嗳苏f?!昂玫摹薄耙欢〞修k法的”“沒問題”,每天都能說出這種積極話語的人,每一天都會過得非常順利。即使遇到了困難,他們也能渡過難關(guān)。相反,每天嚷著“太糟了”“太讓人氣憤了”“沒辦法了”的人,遇到的挫折特別多,運(yùn)氣也顯得特別糟糕。在跟錢有關(guān)的事情上,這一點(diǎn)會更明顯。每天叫著“沒錢”的人,真的都是跟金錢無緣的人。這里最關(guān)鍵的信息不是“因為窮而沒錢”,而是“天天說著沒錢所以窮”。你必須意識到,每天你所說的話,都給你的一天指明了方向。你說的話一定會在說出口后,變成現(xiàn)實。這是由人的大腦與自律神經(jīng)決定的事情。人的自律神經(jīng)通過大腦皮層支配身體,而我們的大腦正是通過自律神經(jīng)將想法傳達(dá)到身體各部分,從而操縱它們把我們的想法變成現(xiàn)實。世界上的事情,都是因為人們最初有某種想法,在考慮“就這樣做”“會變成這樣”后,最終得以實現(xiàn)的。我們在考慮問題的時候,語言其實已經(jīng)在腦海里浮現(xiàn)了,而要把腦海里的語言變成現(xiàn)實,最關(guān)鍵的問題是:在考慮的時候,如何讓語言在腦海里浮現(xiàn)?又該如何把自己正考慮的事情用語言更好地表達(dá)出來?也就是說,你最終說出口的話,會或大或小地影響你的人生。積極的語言,才能把你帶向美好的人生。1.作家作品徐霞客(1587—1641),名弘祖,字振之,號霞客,明南直隸江陰(今江蘇江陰市)人。偉大的地理學(xué)家、旅行家和散文家。少年時即有偉志,稱“志在四方,男子事也”“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”,曾參加科舉考試,以失敗告終,遂與官場決裂,決心進(jìn)行自己感興趣的地理考察事業(yè)。他潛心研究前人的地理學(xué)著作,但不盲從,能獨(dú)立思考,大膽質(zhì)疑。為了搞清祖國河山的真實面貌,徐霞客決定親身進(jìn)行實地考察。22歲時,徐霞客從江陰勝水橋畔出發(fā),開始了游歷考察生涯。三十多年間,他先后四次進(jìn)行了長距離的跋涉,足跡遍及今天的16個省、市、自治區(qū)。他不畏艱險,曾三次遇盜,數(shù)次絕糧,仍勇往直前,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜浵铝擞^察的結(jié)果。直至進(jìn)入云南麗江,因足疾無法行走時,仍堅持編寫《游記》和《山志》,基本完成了240多萬字的《徐霞客游記》。54歲(1640)云南地方官用車船送徐霞客回江陰。55歲(1641)正月病逝于家中。遺作經(jīng)季會明等整理成書,廣泛流傳。2.背景資料中國知識分子歷來有“讀萬卷書,行萬里路”的傳統(tǒng),孔子周游列國,悟出“知(智)者樂水,仁者樂山”的道理。中國第一篇區(qū)域地理著作《尚書·禹貢》就劃分了九州,敘述了主要的山脈河流?!稘h書·地理志》按照漢代郡縣封國疆域政區(qū)的建置,對各地山川物產(chǎn)、風(fēng)俗民情作了綜合論述,是中國第一部以“地理”命名的地理著作。爾后,酈道元的《水經(jīng)注》以河川為綱,對水文地理、生物地理、城市地理、民族地理、文化地理等都作了非常豐富的記述。徐霞客歷經(jīng)三十余年的游歷,終于完成了舉世矚目的《徐霞客游記》。3.文化常識《徐霞客游記》是以日記體為主的中國地理名著。明末徐霞客經(jīng)30多年旅行,寫有天臺山、雁蕩山、黃山、廬山等名山游記17篇和《浙游日記》《江右游日記》《楚游日記》《粵西游日記》《黔游日記》《滇游日記》等著作,除佚散者外,遺有60余萬字游記資料。死后由他人整理成《徐霞客游記》。世傳本有10卷、12卷、20卷等數(shù)種。主要按日記述作者1613~1639年間旅行觀察所得,對地理、水文、地質(zhì)、植物等現(xiàn)象,均作詳細(xì)記錄,在地理學(xué)和文學(xué)上卓有成就。此外,在記游的同時,還常常兼及當(dāng)時各地的居民生活、風(fēng)俗人情、少數(shù)民族的聚落分布、土司之間的戰(zhàn)爭兼并等事情,多為正史稗官所不載,具有一定歷史學(xué)、民族學(xué)價值?!缎煜伎陀斡洝繁缓笕俗u(yù)為“世間真文字、大文字、奇文字”。1.易誤讀字夾峙(zhì)屼突(wù)東瞰(kàn)倩導(dǎo)(qiàn)樵者(qiáo)停爨(cuàn)機(jī)杼(zhù)接踵而至(zhǒnɡ)橫亙(ɡèn)石坳(ào)上穹(qiónɡ)揭厲(qì)攀躋(jī)歷嶠(qiáo)鏤雕(lòu)布幄(wò)周行(hánɡ)庋出(ɡuǐ)赍火炬(jī)久佇(zhù)以身殉(xùn)隘關(guān)(ài)2.通假字亂石轟駕(駕,通“架”)于是辟成一衖(衖,通“巷”,小胡同)3.一詞多義窮eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(水窮于下(盡),窮則獨(dú)善其身(不得志),窮且益堅(處境困難),所識窮乏者得我與(貧困)))勝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(吾探吾勝耳(勝景),童子何知,躬逢勝餞(盛大的),予觀夫巴陵勝狀(優(yōu)美的),材木不可勝用也(盡,完),沛公不勝杯杓(禁得住,忍得住)))第eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(第不知昔何以涌流(只,但),擢進(jìn)士上第(科舉考試的等級),帝自幸其第(官僚和貴族的大住宅),又度第二關(guān)(表次序的詞頭)))謝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(余各謝之(感謝),阿母謝媒人(推辭,謝絕),秦王恐其破璧,乃辭謝(道歉,認(rèn)錯),乃令張良留謝(辭別),多謝后世人,戒之慎勿忘(告訴)))度eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(乃度此內(nèi)洞之一關(guān)(過),試使山東之國與陳涉度長絜大(計算),度我至軍中,公乃入(估計),生之有時而用之亡度(限度),衡下車,治威嚴(yán),整法度(法度,制度),群臣驚愕,卒起不意,盡失其度(常態(tài)),崔九堂前幾度聞(量詞,次、回),予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲(譜曲)))解eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(今何以枯洞也,不可解矣(理解),庖丁為文惠君解牛(剖開),悉埋于地,解其棕縛(解開),少年大駭,急解令休止(使分開),師者,所以傳道受業(yè)解惑也(解答),天下土崩瓦解(分裂),今有一言,可以解燕國之患,而報將軍之仇者,何如(解救,消除),胡虜益解(松懈,懈?。?)4.古今異義(1)大嶺東轉(zhuǎn),束澗下流古義:流下今義:江河的下游;卑鄙無恥(2)在石隙中轉(zhuǎn)折數(shù)級而下古義:折轉(zhuǎn)今義:事物發(fā)展的趨勢發(fā)生方向性的變化;說話或行文由一個意思轉(zhuǎn)向另一個意思(3)予以為大師古義:大法師今義:在學(xué)問或藝術(shù)上有很深的造詣,為大家所尊崇的人(4)若明星鉤月古義:明亮的星星今義:稱有名的演員、運(yùn)動員等5.詞類活用大嶺東轉(zhuǎn)(名詞作狀語,向東)以身后聳(名詞作狀語,向后)光由隙中下射(名詞作狀語,往下,向下)北循澗底入(名詞作狀語,向北)后蛇伏以進(jìn)(名詞作狀語,像蛇那樣)而無敢導(dǎo)者(名詞作動詞,做向?qū)?樵者腰鐮(名詞作動詞,腰里帶著)北轉(zhuǎn)而東(名詞作動詞,向東前進(jìn),向東走)片竅俱靈(名詞作動詞,具有靈性)炬恰盡矣(形容詞作動詞,燃盡)6.文言句式(1)判斷句西為大嶺,南為洪碧問余乃儒者(2)介詞結(jié)構(gòu)后置水窮于下澗搗其西竅啟于上(3)定語后置婦之炊者停爂童子之牧者行人之負(fù)載者7.熟語集釋接踵而至:形容人很多,一個接著一個。安然無恙:沒有受損傷或沒有發(fā)生意外。8.文本研讀十七日,距離上清洞三里,有一麻葉洞。麻葉洞在麻葉灣,洞的西面是大嶺,南面是洪碧山,東面是云陽山和棗核嶺的支脈,北面則是棗核嶺的西麓。大嶺向東轉(zhuǎn),正好把澗水約束住往下流,兩壁對峙窄如門,而正對門有一山峰,山頂光禿禿的,但巖石突出聳立著,被稱為將軍嶺;山澗一直向西沖去,同棗核嶺的支脈,向西延伸到此結(jié)束。山澗西邊有一向南的石崖,環(huán)如展開的羽翅,向東俯瞰山澗,同時大嶺的支脈,也向東延伸至此結(jié)束了。環(huán)轉(zhuǎn)的山崖之下,也裂開一道縫隙,太窄不能進(jìn)入。山崖前有一條小溪,自西向東,流經(jīng)山崖流入山澗。沿著小溪到山崖之西的亂石處,水流到崖下為止,卻有一洞在此開啟,這就是麻葉洞。洞口向南,僅像斗大,在石縫中沿著蜿蜒曲折的石階而下。起初尋得火炬而后央求向?qū)В贾豢瞎┙o火把,卻沒有敢引領(lǐng)入洞的人。有的說:“這洞中有神龍?!边€有的說:“這洞中有鬼怪。不是會法術(shù)的人,不能降伏它們?!弊詈蠡ㄖ刭Y尋到一人,那人將換衣入洞,(此時)那人問我(得知我是)文人,不是(會法術(shù))的道士,又吃驚地走出洞口說:“我認(rèn)為你是大法師,所以才想跟隨(你們)進(jìn)洞,如果是讀書人,我怎么能拿性命陪葬呢?”我于是到前村,把行李寄放在他家,和家仆各拿一火炬進(jìn)入麻葉洞。當(dāng)時跟隨我們到洞口的村民有幾十人,樵夫把鐮刀插入腰中(停止砍柴),耕田的人扛著鋤頭,做飯的婦女停止了做飯,織布者放下了梭子,放牧的兒童,背著東西的行人,接踵而至,(但)都不能隨(我們?nèi)攵?。我們兩個人于是率先入洞,踏著一級一級的石階進(jìn)入洞中,傳遞火炬而下,多次轉(zhuǎn)彎才到達(dá)洞底。洞內(nèi)稍寬,可以側(cè)身抬頭,這才能拿火把放到前面。麻葉洞東西洞壁的裂縫,都沒有進(jìn)入之處,徑直向北有洞穴,僅一尺高,寬僅一尺,然而洞下很是干燥平坦。于是先拿著火把進(jìn)入,然后伏下身子像蛇一樣爬行,背部擦著洞壁,腰部貼著地面,下身向后翹起,(用力往前挺進(jìn),)于是渡過了這洞內(nèi)的第一關(guān)。洞內(nèi)裂縫高了之后,東西也就貫通了,然而仍然沒有可入之處。又(開始)渡第二關(guān),洞的狹窄和低度與前面的如出一轍,進(jìn)洞的方法也一如前面。入洞之后,洞內(nèi)也橫裂開來,那西南向的裂縫不是很深,那東北向的裂縫上有一凹陷的石洞,忽而又向上直裂開而凸起,上面高廣下面狹窄,高不見頂。到此山石的形狀變幻萬端,石頭的紋理、花紋頓時改變,每一小塊、每一小孔都很神奇。洞西北的山峽,越來越窄,狹窄如一條縫,不能容納一根火把。轉(zhuǎn)而到東南的山峽,下面仍是一石洞,洞底砂石平鋪,猶如山澗底部一樣光滑,但干燥無水,不只是避免涉水而過,而且能避免玷污衣服。山峽的東南盡頭,亂石高疊,如樓臺層層疊疊,從巖石的縫隙都可以攀援登上去。那上面有一石孔,直通洞頂,光線從縫隙中射下,猶如明亮的星星、如鉤的月亮,可望而不可摘。疊石的下面,澗底南通,石洞的上壁低壓,僅高尺余;這一定是以前與洞外相通,山洞從這里進(jìn)入,只是不知道以前為什么流入澗水,而今又為什么成了枯洞,不能明白。由層石而下,向北沿著澗底進(jìn)入,那關(guān)口很低,與外面兩關(guān)相似。慢慢地從西面攀上一石縫,北轉(zhuǎn)向東,就像度過馬鞍形的山石,又像越過尖峭的山峰。兩壁巖石的質(zhì)地和顏色,明潔欲滴,下垂的石柱像倒懸的蓮,花紋像是雕刻的,外形像要飛舞。向東下一級臺階,又到了澗底,已經(jīng)轉(zhuǎn)入關(guān)口之內(nèi)了。在這里又變成一條小巷,寬有二丈,高有五丈,洞頂平如布幄,澗底平坦猶如大道。向北行半里,下面有一塊大石,深突出來像一張床那樣放著,周邊石棱勻整。石床上面則是蓮花下垂,并且連綴成帷幔,結(jié)成寶蓋,四周垂有帷幔,像床一樣大小;中間圓而且透空,上面高廣之處為洞頂,其后的西面洞壁,玉柱圓而豎立,有的大有的小,形狀不一,但顏色都是雪白的,花紋都像刻鏤的,這是這“胡同”中的第一奇觀。又徑直向北半里,洞分為上下兩層,由東北方向到達(dá)澗底,由西北方向攀入山洞。當(dāng)時我所拿火炬已經(jīng)燃去十分之七,擔(dān)心回去的路途不能辨認(rèn),于是就由原來的道路多次轉(zhuǎn)彎又穿過兩道關(guān)隘,到達(dá)透光處,火炬恰恰燒完了。穿洞而出,恍如投胎換世。洞外守視的人,又增加了幾十人,見到我們都以手加額為我們慶幸,感到不可思議,認(rèn)為我們是懂得法術(shù)的人,并說:“之前長時間等候是認(rèn)為你們會落入怪物之口,所以我們想進(jìn)不敢,想走又不能?,F(xiàn)在你們安然無恙,不是神靈懾服鬼怪,(你們)怎么能(安全)?”我一一謝過他們,說:“我堅守我的信念,我探求我所向往的勝景罷了,勞煩各位長時間等候,用什么感謝你們呢?”然而麻葉洞中只是入口處關(guān)隘多,但洞中的潔凈干燥,是我所見的其他洞,都不能比得上的,不知當(dāng)?shù)鼐用駷槭裁慈绱宋窇诌M(jìn)入!【主旨?xì)w納】《麻葉洞天》一文記載了徐霞客在湖南茶陵探訪麻葉洞的事。徐霞客克服重重困難進(jìn)入山洞,從而發(fā)現(xiàn)了“余所見洞,俱莫能及”的麻葉洞的絕美景致,表現(xiàn)了他在困難面前永不低頭、永不氣餒的驚人毅力。這則日記告訴我們做事只有“吾守吾常,吾探吾勝”,才能達(dá)到目的,才能有與眾不同的收獲。要點(diǎn)解析感受探索的勇氣閱讀游記《麻葉洞天》,要注意兩點(diǎn):一是通過徐霞客對麻葉洞內(nèi)景物的描述,了解并欣賞喀斯特溶洞鬼斧神工、神奇瑰麗的自然風(fēng)貌,分享作者探幽覽勝的樂趣;二是通過作者對進(jìn)洞前后見聞的敘述,體會徐霞客先進(jìn)的科學(xué)意識以及探索自然的勇氣?!堵槿~洞天》有兩段有趣的描述:作者記敘了探險活動在當(dāng)?shù)匾鸬霓Z動。探險過程中,樵者、耕者、炊者、織者、牧者、行者等各色看熱鬧的人接踵而至,他們或腰鐮,或荷鋤,或停爨,或投杼,越聚越多,久久不散。作者通過描寫這些人的驚訝、恐懼、疑慮、擔(dān)憂、敬佩,為這篇探險游記增添了鮮活的氣息。其中第二段寫當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為麻葉洞中有神龍或者妖精鬼怪,沒人愿意冒著生命危險為作者當(dāng)向?qū)АW髡吆貌蝗菀字亟鹫埖揭粋€向?qū)?,?dāng)他得知作者只是個讀書人,而不是能夠降龍伏妖的道士,驚恐萬分,表示不能以身陪葬。而第四段寫村民在洞外面好奇地守候,擔(dān)心進(jìn)洞的兩人落入怪物之口,想進(jìn)不敢進(jìn),想離離不開??吹阶髡甙踩粺o恙出洞,慶幸神靈保佑,對作者敬佩不已。從中可以看出當(dāng)時人們的觀念尚未開化,頭腦中的迷信思想根深蒂固,這種來自于神秘自然的震懾力量,導(dǎo)致人們普遍缺乏探索的勇氣。兩相對照,可以強(qiáng)烈感受到徐霞客勇于探索、不迷信鬼怪的可貴精神。文本探究1.文章第二段不是寫景而是敘事,敘述這件事有什么作用?這段文字具有怎樣的特點(diǎn)?思路提示:這段文字寫自己尋求向?qū)еy,從中我們可以看出人們對神秘事物十分懼怕,甚至“重資”都不能打動他們,從而反映出迷信思想在當(dāng)?shù)氐母畹俟?,為下文寫麻葉洞的奇異景物作了鋪墊。而作者是信仰科學(xué)的無神論者,根本不相信有什么神怪,所以他能冷眼旁觀整個事件,注意到洞口來看熱鬧的村民有幾十個之多了,他們之中,有樵者、耕者、炊者、織者、牧者、行者,這些各色人等都仿佛被什么巨大的魔力吸引過來,放下了他們的本職工作,來看一場驚心動魄的探險。作者的敘述語言舒緩有致,引述語言原汁原味,加之故事有起有伏,至今讀之,仍能引人入勝。2.探險是否有價值?探險到底是有益于生命,還是有害于生命?探險等于冒險嗎?對這些問題你是怎樣認(rèn)識的?思路提示:探險是一種具有挑戰(zhàn)性的活動,富有刺激性;它可以讓人們不斷拓展自己的生存空間,也可以為社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn);它既是對我們?nèi)祟愖陨淼奶魬?zhàn),又是對人類事業(yè)的追尋,對人生及社會具有積極意義。而冒險則是人們?yōu)榱藵M足自己的好奇心及虛榮心,追求刺激而不惜以失掉生命為代價的一種行為。古今中外具有挑戰(zhàn)精神的探險家們,他們上天入地,走南闖北,打開了自然界一扇扇緊閉的門窗,讓我們知道了許多秘密。他們的故事充滿傳奇色彩,他們的精神激勵著后人,我們要學(xué)習(xí)他們勇于探險和執(zhí)著追求的精神。徐霞客徐霞客,名弘祖,“霞客”只是他的別號。1587年,他出生在一個書香世家。祖輩都是仕途中人,只是到了徐霞客父親這一代,由于對官場深惡痛絕,徐霞客的父親雖然滿腹經(jīng)綸,卻發(fā)誓不再當(dāng)官,每日只以游山玩水為樂。徐霞客從小耳濡目染,也對那些地理游記、名人軼事、風(fēng)土趣聞,產(chǎn)生了濃厚的興趣。父親還介紹一些地理書籍給他讀。得到父親的支持,徐霞客更是一心只想著“遍歷九州,足登五岳”了。18歲那年,他的父親去世了。他很想外出去尋訪名山大川,但是按照封建社會的道德規(guī)范“父母在,不遠(yuǎn)游”,徐霞客因有老母在堂,所以沒有馬上出游。他的母親是個讀書識字、明白事理的女人,她鼓勵兒子說:“身為男子漢大丈夫,應(yīng)當(dāng)志在四方。你出外游歷去吧!到天地間去舒展胸懷,廣增見識。怎么能因為我在,就像籬笆里的小雞,套在車轅上的小馬,留在家園,無所作為呢?”徐霞客聽了這番話,非常激動,決心去遠(yuǎn)游。臨行前,他頭戴母親為他做的遠(yuǎn)游冠,肩挑簡單的行李,就離開了家鄉(xiāng)。這一年,他20歲。從此,直到54歲逝世,他絕大部分時間都是在旅行考察中度過的。徐霞客先后游歷了江蘇、安徽、浙江、山東、河北、河南、山西、陜西、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、貴州、云南等16個省。東到浙江的普陀山,西到云南的騰沖,南到廣西南寧一帶,北至河北薊縣的盤山,足跡遍及大半個中國。更可貴的是,在三十多年的旅行考察中,他主要是靠徒步跋涉,連騎馬乘船都很少,還經(jīng)常自己背著行李趕路。他尋訪的地方,多是荒涼的窮鄉(xiāng)僻壤,或是人跡罕見的邊疆地區(qū)。他不避風(fēng)雨,不怕虎狼,與長風(fēng)為伍,與云霧為伴,以野果充饑,以清泉解渴。他幾次遇到生命危險,出生入死,嘗盡了旅途的艱辛。徐霞客主仆三人攀登雁蕩山時,已是他外出考察的第5個年頭了。5年里,他白天跋山涉水,晚上不管怎樣疲憊,總要在昏暗的燈光下堅持寫游記,從無一日間斷。這個習(xí)慣,一直保持到他最后一次考察。夏日山間的氣候,說變就變。剛才還是麗日晴天,轉(zhuǎn)瞬間已是暴雨傾盆。徐霞客等人頓時被淋成落湯雞。他們踏著泥濘的山路,冒雨前行。待來到雁蕩山時,正好雨終天晴,彩虹高懸。被大雨沖洗過的重巒疊嶂,更加雄奇挺拔,秀美絕倫。徐霞客深深陶醉在這迷人的山色之中,不覺信步走到大小龍湫,那瀑布猶如兩匹白練垂空而下,直瀉深潭,卷起千堆雪,轟鳴之聲響徹山谷。據(jù)方志記載,大小龍湫之水源為山頂宕湖,但不知是否如此?徐霞客邊看邊想,決定親自登上山頂,看個究竟。第二天天剛微明,他便從西邊開始登山。那山脊如削,險峻陡峭,根本無路可走,而且藤纏枝繞,荊棘叢生。他好不容易手足并用爬上一座峭壁時,卻發(fā)現(xiàn)上面連立足之地都沒有。低頭一看,下面的峰頂?shù)褂幸粋€小小的平臺。他只得用繩子系住山頂大石,攀緣而下,不料繩子被巖石磨斷,好在他的腳已接近平臺,否則掉進(jìn)深淵,必定粉身碎骨。夜間,月光如水,照著渾身酸痛的徐霞客。想起白天的經(jīng)歷,他還真有些后怕。一個雨后放晴的夜晚,停泊在湘水之中的一艘客船上,乘客們看到了皎潔的明月,觀賞月光下的山形水色,精神頓覺爽朗異常。正當(dāng)乘客們盡興之后上床休息時,忽然喊殺聲驟起,一群強(qiáng)盜竄上船來,一時火炬亂晃,刀光劍影交錯,大難降臨船上。這時,只見一個人飛身跳入水中,逆流而行,躲進(jìn)了別的船里。這個跳水的人,五十開外,身
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)科學(xué)STEM教育中跨學(xué)科整合的實踐探索課題報告教學(xué)研究課題報告001
- 鋼材市場“三重一大”決策制度實施辦法
- 中級會計職稱之中級會計財務(wù)管理通關(guān)考試題庫帶答案解析
- 生物醫(yī)藥領(lǐng)域2025年創(chuàng)新藥物研發(fā)-罕見病基因治療可行性分析報告
- 2026年會計財務(wù)經(jīng)理財務(wù)報表分析與預(yù)測筆試題
- 2026年菏澤鄆城縣事業(yè)單位公開招聘初級綜合類崗位人員備考題庫及參考答案詳解1套
- 2026上半年云南事業(yè)單位聯(lián)考怒江州招聘137人備考題庫及完整答案詳解1套
- 2026廣西防城港市防城中學(xué)招聘高中體育教師1人備考題庫及1套參考答案詳解
- 2026天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)第二批招聘方案(博士或高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位)36人備考題庫及完整答案詳解
- 2026廣西南寧市良慶區(qū)統(tǒng)計局招聘工作人員1人備考題庫及答案詳解1套
- 2025年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考一模英語試題(原卷版+解析版)
- DBJ50T-100-2022 建筑邊坡工程施工質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)
- 制造部年終總結(jié)
- DB51-T 192-2024 公園城市綠色景觀圍墻營建指南
- 《食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)》課件全套 第1-6章 緒論-食品生產(chǎn)經(jīng)營許可和認(rèn)證管理
- JBT 7562-2016 YEZX系列起重用錐形轉(zhuǎn)子制動三相異步電動機(jī) 技術(shù)條件
- 建筑工地安全形勢分析
- 【拼多多公司盈利能力探析11000字(論文)】
- 區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及填圖方法
- 新生兒疫苗接種的注意事項與應(yīng)對措施
- 膿毒癥休克患者的麻醉管理
評論
0/150
提交評論