山西教師考試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項(xiàng)？A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.我國(guó)最早的一部教育專著是？A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》3.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定4.德育過(guò)程的基礎(chǔ)是？A.提高品德認(rèn)識(shí)B.陶冶品德情感C.鍛煉品德意志D.培養(yǎng)品德行為習(xí)慣5.班主任工作的中心任務(wù)是？A.組織建立良好的班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德D.協(xié)調(diào)各方面的教育影響6.教師的根本任務(wù)是？A.傳授知識(shí)B.教書(shū)育人C.發(fā)展智力D.提高能力7.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施D.課程評(píng)價(jià)8.以學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)特征的教學(xué)方法是？A.講授法B.練習(xí)法C.參觀法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法9.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是？A.教學(xué)B.課外活動(dòng)C.生產(chǎn)勞動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)10.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括？A.國(guó)家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教師教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：1.D2.B3.B4.A5.B6.B7.A8.D9.A10.D多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)屬性包括？A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階級(jí)性2.下列屬于教師勞動(dòng)特點(diǎn)的有？A.復(fù)雜性創(chuàng)造性B.連續(xù)性廣延性C..長(zhǎng)期性間接性D.主體性示范性3.教學(xué)原則包括？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則4.班級(jí)管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理5.影響人身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性6.課程的類型有？A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.隱性課程7.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生年齡特征D.教學(xué)時(shí)間設(shè)備條件8.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外校外活動(dòng)D.共青團(tuán)少先隊(duì)組織的活動(dòng)9.學(xué)校教育制度的類型有？A.雙軌制B.單軌制C.分支制D.多軌制10.教育研究的基本方法有？A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.行動(dòng)研究法答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.素質(zhì)教育就是培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。（）3.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。（）4.班級(jí)授課制是現(xiàn)代學(xué)校普遍采用的教學(xué)組織形式。（）5.德育就是思想政治教育。（）6.教育目的是教育工作的核心。（）7.課程資源就是教材。（）8.教師是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）9.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）10.教育研究的首要任務(wù)是選擇研究課題。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)。包括道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等。道德素養(yǎng)要求教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生等；知識(shí)素養(yǎng)涵蓋學(xué)科專業(yè)知識(shí)等；能力素養(yǎng)有教學(xué)能力等；心理素養(yǎng)要具備良好的心態(tài)等。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。有間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合規(guī)律、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡(jiǎn)述班主任工作的內(nèi)容。了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、個(gè)別教育工作、組織班會(huì)活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評(píng)定、寫(xiě)好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)等。4.簡(jiǎn)述影響遺忘的因素。學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)、系列位置效應(yīng)、識(shí)記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度、記憶任務(wù)的長(zhǎng)久性與重要性、識(shí)記的方法、時(shí)間因素、情緒和動(dòng)機(jī)等。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)效率？精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)；采用多樣化教學(xué)方法激發(fā)興趣；合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，緊湊有序；關(guān)注學(xué)生反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)；營(yíng)造積極課堂氛圍等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，保護(hù)好奇心；開(kāi)展探究活動(dòng)，培養(yǎng)探索精神；提供創(chuàng)新機(jī)會(huì)，如實(shí)踐操作等；營(yíng)造寬松創(chuàng)新環(huán)境，尊重不同想法；加強(qiáng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練等。3.如何加強(qiáng)家校合作？建立溝通機(jī)制，定期交流；舉辦家?；顒?dòng)，增進(jìn)了解；教師及