教師名師名家考試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)道德的核心是？A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.愛(ài)崗敬業(yè)C.教書(shū)育人D.為人師表2.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課后輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定3.教育目的層次結(jié)構(gòu)中最低層次是？A.國(guó)家教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)4.最早提出“班級(jí)”一詞的是？A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威5.學(xué)生學(xué)習(xí)的直接動(dòng)力是？A.學(xué)習(xí)興趣B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.學(xué)習(xí)態(tài)度D.學(xué)習(xí)方法6.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的核心是？A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)展B.專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展C.專(zhuān)業(yè)精神發(fā)展D.專(zhuān)業(yè)情意發(fā)展7.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是？A.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展B.促進(jìn)教師發(fā)展C.促進(jìn)學(xué)校發(fā)展D.以上都是8.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是？A.學(xué)生心理B.教師心理C.教學(xué)心理D.學(xué)與教的心理規(guī)律9.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施D.課程評(píng)價(jià)10.班主任工作的中心任務(wù)是？A.組織建立良好的班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德D.協(xié)調(diào)各方面教育影響答案：1.A2.B3.D4.A5.A6.B7.D8.D9.A10.B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素質(zhì)2.學(xué)校教育制度的類(lèi)型有？A.雙軌學(xué)制B.單軌學(xué)制C.分支型學(xué)制D.多軌學(xué)制3.教師的勞動(dòng)特點(diǎn)有？A.復(fù)雜性B..創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性4.影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有？A.相似性B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)D.教師的指導(dǎo)5.品德的心理結(jié)構(gòu)包括？A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為6.班級(jí)管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理7.教學(xué)原則有？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則8.教育的文化功能有？A.傳遞和保存文化B.傳播、交流與豐富文化C.選擇、提升文化D.創(chuàng)造、更新文化9.學(xué)生的權(quán)利有？A.受教育權(quán)B.人身權(quán)C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.隱私權(quán)10.教師的權(quán)利有？A.教育教學(xué)權(quán)B.科學(xué)研究權(quán)C.指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)D.獲取報(bào)酬權(quán)答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.素質(zhì)教育就是培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。（）3.教學(xué)是學(xué)校教育的中心工作。（）4.課程是學(xué)校教育的核心。（）5.學(xué)生是教育的客體也是主體。（）6.教師是教育過(guò)程的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）7.班級(jí)授課制是現(xiàn)代學(xué)校普遍采用的教學(xué)組織形式。（）8.教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（）9.德育在人的全面發(fā)展教育中起導(dǎo)向和動(dòng)力作用。（）10.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有互訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。2.簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。答：道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)及職業(yè)心理素養(yǎng)，包括師德、學(xué)科知識(shí)等，具備教學(xué)、組織管理等能力及良好心態(tài)。3.簡(jiǎn)述影響個(gè)體身心發(fā)展的因素。答：遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育及個(gè)體主觀能動(dòng)性。遺傳是基礎(chǔ)，環(huán)境提供條件，學(xué)校教育起主導(dǎo)，主觀能動(dòng)性起決定作用。4.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的意義。答：有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；有助于維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)；有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答：精心備課，明確目標(biāo)。采用多樣教學(xué)方法，激發(fā)興趣。關(guān)注學(xué)生參與，及時(shí)反饋評(píng)價(jià)，調(diào)整教學(xué)，確保學(xué)生高效學(xué)習(xí)。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答：營(yíng)造寬松氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑。開(kāi)展探究活動(dòng)，培養(yǎng)思維。提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)嘗試新方法，從各方面激發(fā)創(chuàng)新思維。3.在班級(jí)管理中如何培養(yǎng)學(xué)生的自律能力？答：建立明確規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同。樹(shù)立榜樣示范，引