下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE小鳥的自述童話作文(6篇)小鳥的自述童話作文第1篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里,有一只小鳥,它叫小飛。小飛非常特別,它的羽毛彩虹色的,就像一顆閃耀的星星。小飛出生的時(shí)候,森林里的其他小鳥都飛得很快,小飛飛不高。它心里有點(diǎn)難過,但它沒有放棄。每天,小飛都會努力練習(xí),它跳上樹枝,跳上石頭,就不愿意放棄。有一天,小飛終于飛起來,它飛得越來越高,越來越高,就像一顆小小的火箭。它開心極,它飛過森林,飛過河流,飛過山丘。小飛在飛行的路上,遇到很多動(dòng)物朋友。它告訴它們自己的故事,它們都夸獎(jiǎng)小飛勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。小飛變得越來越受歡迎,它成森林里的小明星。但小飛從不驕傲,它總記得自己的初心,那就要飛得更高,更遠(yuǎn)。從那以后,小飛每天都飛得很高很高,它看到很多美麗的地方,也看到很多有趣的事情。小飛知道,只要不放棄,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。小鳥的自述童話作文第2篇清晨,陽光透過樹葉,灑在我的羽毛上。我一只小鳥,擁有著輕盈的翅膀,在天空中自由翱翔。我生活在一個(gè)美麗的森林里,那里有清澈的小溪,郁郁蔥蔥的樹木,還有五顏六色的花朵。我和我的伙伴們在這里快樂地生活著。我喜歡在清晨的陽光下,用我的翅膀拍打空氣,感受風(fēng)的溫柔。我喜歡在樹林間穿梭,與朋友們一起嬉戲。我喜歡在花朵中穿梭,用我的喙輕輕啄食甜蜜的花蜜。但有一天,森林里來一只兇猛的獵人。他拿著槍,眼神冷酷。他威脅我們要離開這片森林,否則就要射殺我們。我們害怕極,不知道該怎么辦。但我們并沒有放棄,我們決定團(tuán)結(jié)起來,保護(hù)我們的家園。我和我的伙伴們開始尋找?guī)椭?。我們找到森林里的長者,他告訴我們:“勇敢的孩子們,你們要相信,正義一定會戰(zhàn)勝邪惡?!庇冢覀冮_始艱苦的斗爭。我們用自己的聲音,喚醒森林里所有的動(dòng)物。我們用自己的行動(dòng),鼓舞大家的信心。終于,在一天夜里,獵人離開。我們勝利!我們的家園得救。從那以后,我們更加珍惜這片土地,更加珍惜彼此的友誼。我們相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,就沒有什么困難可以阻擋我們。我一只小鳥,我有著美麗的翅膀,我有著堅(jiān)定的信念。我要用我的翅膀,守護(hù)這片森林,守護(hù)我們的家園。小鳥的自述童話作文第3篇在一片翠綠的森林里,有一只小鳥,它有著明亮的眼睛和歡快的歌聲。這只小鳥,名叫自述,它有著一段屬于自己的童話故事。自述出生在一個(gè)溫馨的鳥巢里,它的父母都聰明伶俐的鳥兒。從小,自述就展現(xiàn)出與眾不同的天賦,它不僅歌唱得動(dòng)聽,還能用翅膀在空中畫出美麗的圖案。每當(dāng)夜幕降臨,自述就會在月光下練習(xí)飛翔。它相信,總有一天,它能夠像雄鷹一樣,自由地在天空中翱翔。但成長的道路并非一帆風(fēng)順。有一天,自述在森林里遇到一只傲慢的貓頭鷹。貓頭鷹嘲笑自述的翅膀,說它永遠(yuǎn)無法飛翔得像鷹一樣高遠(yuǎn)。自述心中充滿疑惑和自卑,它開始懷疑自己的能力。在那一刻,自述遇到一位智慧的松鼠。松鼠告訴自述,每個(gè)人都有自己的特長,只要用心去發(fā)掘,就能找到屬于自己的舞臺。自述聽后,心中燃起希望之火。從那以后,自述不再羨慕鷹的飛翔,而專注于提升自己的歌唱技巧。它每天清晨都會在森林里練習(xí),用歌聲喚醒沉睡的大地。漸漸地,自述的歌聲傳遍整個(gè)森林,贏得眾多動(dòng)物的喜愛。有一天,森林里舉辦一場盛大的歌唱比賽。自述鼓起勇氣,報(bào)名參加比賽。在比賽中,自述用美妙的歌聲打動(dòng)在場的每一位觀眾。最終,它獲得第一名的好成績。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,自述感慨萬分。它明白,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),只要勇敢地去追求,就一定能找到屬于自己的舞臺。從此,自述變得更加自信,它用歌聲傳遞著快樂,成為森林里最受尊敬的小鳥。而那只曾經(jīng)嘲笑它的貓頭鷹,也成為自述的朋友。它們一起在森林里飛翔,共同度過許多美好的時(shí)光。自述的故事,就這樣在森林里流傳開來,成為永恒的童話。小鳥的自述童話作文第4篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里,住著一只小鳥,它叫小翠。小翠有一身翠綠的羽毛,一雙明亮的眼睛,還有一張愛說愛笑的嘴巴。小翠從小就在森林里飛來飛去,和朋友們一起玩耍,一起捉蟲子吃。它喜歡在清晨的第一縷陽光里展翅高飛,感受大自然的美好。每當(dāng)它飛過小溪,都會在清澈的水面上留下美麗的倒影。有一天,小翠遇到一只受傷的小兔子。小兔子摔倒在地,痛苦地呻吟著。小翠立刻飛過去,用翅膀輕輕扇動(dòng),為小兔子扇去身上的塵土。它用自己的小嘴,輕輕吹拂著小兔子的傷口,希望能減輕它的痛苦。小翠沒有告訴任何人,只默默地照顧著小兔子。它每天都會飛到小兔子身邊,給它帶來食物和水。在小翠的照顧下,小兔子的傷口漸漸愈合。小兔子康復(fù)后,感激地對小翠說:“謝謝你,小翠,你讓我重新站起來?!毙〈湫χ鴵u搖頭,說:“不用謝,我們好朋友,互相幫助應(yīng)該的?!睆哪且院?,小翠和小兔子成最好的朋友。它們一起在森林里玩耍,一起度過許多快樂的時(shí)光。小翠也明白,友誼就像陽光一樣,溫暖著我們的心房。小鳥的自述童話作文第5篇大家好!我一只小鳥,一只普通的小鳥。今天,我想和大家分享一下我的童話故事。我出生在一個(gè)美麗的森林里,那里有高大的樹木,清澈的小溪,還有五彩斑斕的花朵。我媽媽告訴我,我森林里的守護(hù)者,我要用我的歌聲為大家?guī)砜鞓?。我小時(shí)候,總很頑皮。有一次,我在樹上玩,不小心掉到一個(gè)陌生的森林里。我害怕極,不知道該怎么辦。突然,我看到一只老鷹,它飛過來問我:“小家伙,你怎么?”我委屈地告訴它:“我迷路?!崩销椪f:“別怕,跟我來,我會帶你回家的。”于,它帶我飛回我的家。從那以后,我學(xué)會勇敢。每當(dāng)我遇到困難,我都會想起老鷹,想起它那溫暖的笑容。現(xiàn)在,我已經(jīng)長大。我飛過一個(gè)又一個(gè)森林,看到各種各樣的風(fēng)景。我知道,我的一生都很美好,因?yàn)槲矣袗酆陀職?。這就我的童話故事,喜歡!記住,無論遇到什么困難,都要勇敢面對,因?yàn)橛赂乙环N力量,它能讓你飛得更高。小鳥的自述童話作文第6篇哎呦,我一只小鳥,一只特別會講故事的小鳥。你們知道嗎?我可見過大世面的小鳥,飛過山川,穿越森林,見識好多有趣的事情呢!我小時(shí)候,住在一片大大的樹林里。那兒的樹木又高又壯,樹葉綠油油的,特別漂亮。我總跟小伙伴們一起在樹上歡快地唱歌,有時(shí)還會比賽誰飛得更高更快。我們那時(shí)候可真開心??!有一天,我在樹上遇到一只小貓。它好奇地看著我,我呢,也好奇地看著它。它輕輕地走到我面前,用爪子撥撥我的羽毛。我嚇一跳,差點(diǎn)兒掉下來。不過,它看起來并不想傷害我,只想跟我玩玩。從那天開始,我和小貓成好朋友。我們一起玩耍,一起探險(xiǎn),有時(shí)候還會一起捉老鼠。小貓教我如何捕食,我也教它如何在樹上穿梭。我們倆可真形影不離呢!有一天,小貓突然告訴我,它要搬家。它要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,那里有好多好多的美食。我難過極,我們可最好的朋友??!可,我也知道,它需要自由,需要去摸索更多的世界。小貓走的那天,我送它飛到半空中,我們倆都忍不住哭起來。我知道,我們再也見不到???,我的心卻充滿希望,我希望小貓能找到一個(gè)美好的新家,過上幸福
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 未來五年網(wǎng)賺平臺企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年教育培訓(xùn)產(chǎn)品批發(fā)市場需求變化趨勢與商業(yè)創(chuàng)新機(jī)遇分析研究報(bào)告
- 未來五年寵物觀賞鳥專用品市場需求變化趨勢與商業(yè)創(chuàng)新機(jī)遇分析研究報(bào)告
- 未來五年商標(biāo)評審服務(wù)企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年機(jī)關(guān)事業(yè)單位保安服務(wù)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 探大河安瀾之路悟人地協(xié)調(diào)之道-《黃河的治理與開發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中歷史與社會:多極化世界的形成、挑戰(zhàn)與未來-基于人教版九年級下冊的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 從倒數(shù)到算理:有理數(shù)除法的結(jié)構(gòu)化探究之旅-浙教版初中數(shù)學(xué)七年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)
- 情境探究:服飾選擇背后的原因與表達(dá)-外研版(三起點(diǎn))小學(xué)英語六年級下冊 Module 8 Unit 1 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)英語四年級上冊 Unit X‘Plays and Activities’主題詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于機(jī)器視覺的SLM金屬3D打印設(shè)備視覺標(biāo)定技術(shù)研究
- CJ/T 192-2017內(nèi)襯不銹鋼復(fù)合鋼管
- 2025年馬口鐵印鐵制罐項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 全過程咨詢技術(shù)標(biāo)-監(jiān)理大綱篇
- 2024年國務(wù)院安全生產(chǎn)和消防工作考核要點(diǎn)解讀-企業(yè)層面
- DB65-T 4828-2024 和田玉(子料)鑒定
- 直播場景搭建與布局設(shè)計(jì)
- 數(shù)據(jù)生命周期管理與安全保障
- 吊頂轉(zhuǎn)換層設(shè)計(jì)圖集
- 優(yōu)勝教育機(jī)構(gòu)員工手冊范本規(guī)章制度
- 120MPa輕質(zhì)高強(qiáng)混凝土的配制技術(shù)
評論
0/150
提交評論