2021碩士研究生入學(xué)考試《教育學(xué)》題庫(kù)練習(xí)試卷D卷含答案

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.教育的本質(zhì)屬性是什么？()A.傳授知識(shí)B.培養(yǎng)能力C.促進(jìn)發(fā)展D.社會(huì)性2.學(xué)校教育制度的核心部分是？()A.學(xué)前教育制度B.初等教育制度C.中等教育制度D.高等教育制度3.教育目的的制定應(yīng)該遵循哪些原則？()A.符合教育規(guī)律原則，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展原則，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展原則B.符合教育規(guī)律原則，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展原則，適應(yīng)教師發(fā)展原則C.符合教育規(guī)律原則，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展原則，適應(yīng)教師發(fā)展原則D.符合教育規(guī)律原則，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展原則，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展原則4.教師職業(yè)道德的核心是什么？()A.敬業(yè)精神B.愛國(guó)主義C.師德規(guī)范D.仁愛之心5.班級(jí)管理的主要目的是什么？()A.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.維護(hù)班級(jí)秩序D.提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)6.教學(xué)過(guò)程中，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用的關(guān)系是什么？()A.教師主導(dǎo)，學(xué)生輔助B.學(xué)生主導(dǎo)，教師輔助C.教師和學(xué)生相互主導(dǎo)，相互輔助D.教師和學(xué)生共同主導(dǎo)7.德育的基本原則有哪些？()A.教育性原則，疏導(dǎo)性原則，尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則，因材施教原則，集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則B.教育性原則，疏導(dǎo)性原則，因材施教原則，集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則，尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則C.教育性原則，因材施教原則，疏導(dǎo)性原則，尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則，集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則D.教育性原則，疏導(dǎo)性原則，因材施教原則，集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則，尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則8.教學(xué)方法的本質(zhì)是什么？()A.教學(xué)方法就是教師的教學(xué)行為B.教學(xué)方法就是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為C.教學(xué)方法是一種師生互動(dòng)的過(guò)程D.教學(xué)方法是一種教學(xué)目的9.課程內(nèi)容的選擇依據(jù)有哪些？()A.學(xué)生的需要，學(xué)科的發(fā)展，社會(huì)的需求，課程理論B.學(xué)生的需要，教師的能力，學(xué)校的條件，課程理論C.學(xué)生的需要，教師的能力，學(xué)科的發(fā)展，社會(huì)的需求D.學(xué)生的需要，學(xué)科的發(fā)展，教師的能力，社會(huì)的需求10.教育評(píng)價(jià)的目的有哪些？()A.激勵(lì)教師，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教育質(zhì)量，為教育決策提供依據(jù)B.激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，為教育決策提供依據(jù)C.激勵(lì)教師，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，為教育決策提供依據(jù)D.激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，提高教育質(zhì)量，為教育決策提供依據(jù)二、多選題(共5題)11.以下哪些屬于現(xiàn)代教育的基本特征？()A.教育終身化B.教育民主化C.教育個(gè)性化D.教育國(guó)際化E.教育多元化12.以下哪些是影響學(xué)生品德發(fā)展的因素？()A.家庭教育B.學(xué)校教育C.同伴群體D.社會(huì)環(huán)境E.學(xué)生自身的認(rèn)知發(fā)展13.以下哪些屬于教學(xué)原則？()A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.直觀性原則D.啟發(fā)式教學(xué)原則E.量力性原則14.以下哪些是課程設(shè)計(jì)的基本類型？()A.綜合課程B.分科課程C.核心課程D.選擇性課程E.必修課程15.以下哪些是教育研究方法？()A.文獻(xiàn)研究法B.調(diào)查研究法C.實(shí)驗(yàn)研究法D.案例研究法E.行動(dòng)研究法三、填空題(共5題)16.教育的本質(zhì)屬性是__________，這是教育區(qū)別于其他社會(huì)現(xiàn)象的根本特征。17.在我國(guó)，__________是學(xué)校教育制度的核心部分。18.教師職業(yè)道德的核心是__________，它是教師職業(yè)的靈魂。19.教學(xué)過(guò)程中，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是__________的關(guān)系。20.課程內(nèi)容的選擇依據(jù)包括__________、學(xué)科的發(fā)展、社會(huì)的需求以及課程理論。四、判斷題(共5題)21.教育的根本目的是促進(jìn)個(gè)體的發(fā)展。()A.正確B.錯(cuò)誤22.教師職業(yè)道德的核心是學(xué)生的全面發(fā)展。()A.正確B.錯(cuò)誤23.班級(jí)管理的主要目的是維護(hù)班級(jí)秩序。()A.正確B.錯(cuò)誤24.教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的主體地位可以通過(guò)教師的引導(dǎo)得到充分體現(xiàn)。()A.正確B.錯(cuò)誤25.教育評(píng)價(jià)的唯一目的是選拔和淘汰學(xué)生。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.請(qǐng)簡(jiǎn)述教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)功能。27.試分析影響學(xué)生品德發(fā)展的因素。28.闡述教學(xué)過(guò)程中教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用的關(guān)系。29.如何理解教育的社會(huì)功能？30.請(qǐng)比較分析不同類型課程的特點(diǎn)。

2021碩士研究生入學(xué)考試《教育學(xué)》題庫(kù)練習(xí)試卷D卷含答案一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】教育具有社會(huì)性，是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，其本質(zhì)屬性是社會(huì)性。2.【答案】C【解析】學(xué)校教育制度的核心部分是中等教育制度，因?yàn)樗w了從初中到高中的教育階段，是教育體系中的關(guān)鍵部分。3.【答案】A【解析】教育目的的制定應(yīng)遵循符合教育規(guī)律原則、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展原則和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展原則。4.【答案】A【解析】教師職業(yè)道德的核心是敬業(yè)精神，即對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛。5.【答案】B【解析】班級(jí)管理的主要目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，包括知識(shí)、能力、品德等多方面的成長(zhǎng)。6.【答案】C【解析】教學(xué)過(guò)程中，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互主導(dǎo)、相互輔助的關(guān)系。7.【答案】A【解析】德育的基本原則包括教育性原則、疏導(dǎo)性原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則、因材施教原則、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則。8.【答案】C【解析】教學(xué)方法的本質(zhì)是一種師生互動(dòng)的過(guò)程，包括教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。9.【答案】A【解析】課程內(nèi)容的選擇依據(jù)包括學(xué)生的需要、學(xué)科的發(fā)展、社會(huì)的需求以及課程理論。10.【答案】A【解析】教育評(píng)價(jià)的目的是激勵(lì)教師，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教育質(zhì)量，為教育決策提供依據(jù)。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】現(xiàn)代教育的基本特征包括教育終身化、教育民主化、教育個(gè)性化、教育國(guó)際化以及教育多元化。12.【答案】ABCDE【解析】影響學(xué)生品德發(fā)展的因素包括家庭教育、學(xué)校教育、同伴群體、社會(huì)環(huán)境以及學(xué)生自身的認(rèn)知發(fā)展。13.【答案】ABCDE【解析】教學(xué)原則包括科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、直觀性原則、啟發(fā)式教學(xué)原則和量力性原則。14.【答案】ABCDE【解析】課程設(shè)計(jì)的基本類型包括綜合課程、分科課程、核心課程、選擇性課程和必修課程。15.【答案】ABCDE【解析】教育研究方法包括文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、案例研究法和行動(dòng)研究法。三、填空題(共5題)16.【答案】社會(huì)性【解析】教育的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，它是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，區(qū)別于其他社會(huì)現(xiàn)象的根本特征在于其社會(huì)性和目的性。17.【答案】中等教育制度【解析】在我國(guó)，中等教育制度包括初中和高中階段，是學(xué)校教育制度的核心部分，是連接基礎(chǔ)教育和高等教育的重要橋梁。18.【答案】敬業(yè)精神【解析】教師職業(yè)道德的核心是敬業(yè)精神，這種精神是教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛，是教師職業(yè)行為的內(nèi)在動(dòng)力。19.【答案】相互主導(dǎo)，相互輔助【解析】在教學(xué)過(guò)程中，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互主導(dǎo)、相互輔助的關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。20.【答案】學(xué)生的需要【解析】課程內(nèi)容的選擇依據(jù)包括學(xué)生的需要、學(xué)科的發(fā)展、社會(huì)的需求以及課程理論，確保課程內(nèi)容既能滿足學(xué)生的發(fā)展需求，又能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】教育的根本目的是促進(jìn)個(gè)體的發(fā)展，包括知識(shí)、能力、品德等多方面的成長(zhǎng)，使個(gè)體能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師職業(yè)道德的核心是敬業(yè)精神，而學(xué)生的全面發(fā)展是教育的一個(gè)目標(biāo)，不是教師職業(yè)道德的核心。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】班級(jí)管理的主要目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，維護(hù)班級(jí)秩序是班級(jí)管理的一個(gè)方面，但不是其主要目的。24.【答案】正確【解析】在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的主體地位可以通過(guò)教師的引導(dǎo)得到充分體現(xiàn)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】教育評(píng)價(jià)的目的不僅僅是選拔和淘汰學(xué)生，更重要的是通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)功能主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.教育促進(jìn)個(gè)體知識(shí)、技能的掌握；2.教育促進(jìn)個(gè)體智力的發(fā)展；3.教育促進(jìn)個(gè)體品德的形成；4.教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性、能力的培養(yǎng)。【解析】教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)功能是其根本目的，通過(guò)教育，個(gè)體能夠獲得知識(shí)、技能，發(fā)展智力，形成良好的品德，培養(yǎng)個(gè)性，提升能力，從而更好地適應(yīng)社會(huì)。27.【答案】影響學(xué)生品德發(fā)展的因素包括：1.家庭環(huán)境的影響；2.學(xué)校教育的影響；3.社會(huì)環(huán)境的影響；4.同伴群體的影響；5.學(xué)生自身的認(rèn)知發(fā)展?！窘馕觥繉W(xué)生品德的發(fā)展受到多種因素的影響，包括家庭、學(xué)校、社會(huì)和同伴等外部環(huán)境，以及學(xué)生自身的認(rèn)知發(fā)展，這些因素相互作用，共同影響學(xué)生的品德形成。28.【答案】教學(xué)過(guò)程中，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。教師的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在引導(dǎo)、啟發(fā)、組織、評(píng)價(jià)等方面，而學(xué)生的主體作用則體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、創(chuàng)造等方面。兩者相輔相成，共同推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行?！窘馕觥吭诮虒W(xué)過(guò)程中，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是教育活動(dòng)的兩個(gè)基本方面，它們相互依存，教師通過(guò)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，學(xué)生通過(guò)積極參與體現(xiàn)主體作用，共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。29.【答案】教育的社會(huì)功能是指教育對(duì)社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的作用，主要包括：1.教育促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展；2.教育推動(dòng)社會(huì)文化的傳承與創(chuàng)新；3.教育促進(jìn)社會(huì)政治的穩(wěn)定與發(fā)展；4.教育促進(jìn)社會(huì)人口素質(zhì)的提高?！窘馕觥拷逃纳鐣?huì)功能是教育作為社會(huì)子系統(tǒng)對(duì)社會(huì)整體發(fā)展所產(chǎn)生的影響，它不僅能夠促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，還能夠推動(dòng)社會(huì)文化