公立中小學(xué)崗位職責(zé)及教研工作指南公立中小學(xué)崗位職責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位校長1.行政管理職責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)國家教育方針政策和地方教育發(fā)展要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定學(xué)校中長期發(fā)展目標(biāo)和年度工作計劃，并組織實施。全面管理學(xué)校的人、財、物等資源，合理調(diào)配師資力量，確保學(xué)校教學(xué)、后勤等各項工作正常運轉(zhuǎn)。協(xié)調(diào)學(xué)校與教育主管部門、社區(qū)、家長等各方面的關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。2.教育教學(xué)管理職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，定期深入教學(xué)一線，了解教學(xué)情況，提出改進意見和建議。推動課程改革和教學(xué)方法創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。組織教師開展教學(xué)研究和培訓(xùn)活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。3.師生管理職責(zé)關(guān)心師生的學(xué)習(xí)、工作和生活，營造良好的校園文化氛圍。加強教職工隊伍建設(shè)，建立健全教職工考核評價機制，激勵教職工積極工作。維護學(xué)生的合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展，確保校園安全穩(wěn)定。副校長1.協(xié)助校長工作協(xié)助校長制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并負責(zé)組織實施。根據(jù)校長的分工，分管學(xué)校的教學(xué)、德育、后勤等某一方面的工作，確保各項工作有序開展。2.教學(xué)管理職責(zé)（以分管教學(xué)為例）組織制定教學(xué)工作計劃和教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為。指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作，定期檢查教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量，組織教學(xué)評估和教學(xué)競賽等活動。協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的教學(xué)工作，合理安排教學(xué)資源，提高教學(xué)效率。3.教師隊伍建設(shè)職責(zé)組織教師開展教學(xué)研究和培訓(xùn)活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。建立教師培養(yǎng)和發(fā)展機制，選拔和培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。教學(xué)部門崗位教導(dǎo)主任1.教學(xué)計劃制定與實施根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)目標(biāo)，制定學(xué)期教學(xué)工作計劃，并組織教師學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行。合理安排課程表和作息時間表，確保教學(xué)工作的正常開展。2.教學(xué)常規(guī)管理檢查教師的教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施。組織教師開展公開課、示范課等教學(xué)活動，促進教師之間的交流與合作。3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控組織期中、期末考試和學(xué)業(yè)水平測試等教學(xué)評價活動，對教學(xué)質(zhì)量進行全面分析和評估。根據(jù)教學(xué)質(zhì)量分析結(jié)果，提出改進教學(xué)的建議和措施，指導(dǎo)教師改進教學(xué)方法和策略。4.教材與資料管理負責(zé)教材和教學(xué)資料的征訂、發(fā)放和管理工作，確保教材和教學(xué)資料的及時供應(yīng)。指導(dǎo)教師合理使用教材和教學(xué)資料，提高教學(xué)效果。教研組長1.組織教研活動制定本學(xué)科的教研工作計劃，定期組織教師開展教研活動，如集體備課、教學(xué)研討、課題研究等。組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，提高教學(xué)水平。2.教學(xué)指導(dǎo)與評價指導(dǎo)本學(xué)科教師的教學(xué)工作，定期檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作，及時給予反饋和建議。組織本學(xué)科的教學(xué)評價活動，如公開課評價、教學(xué)質(zhì)量評估等，促進教師教學(xué)質(zhì)量的提高。3.課程開發(fā)與建設(shè)參與學(xué)校的課程開發(fā)和建設(shè)工作，結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生實際，開發(fā)校本課程。組織教師編寫教學(xué)資料和教學(xué)案例，豐富教學(xué)資源。4.教師專業(yè)發(fā)展關(guān)注本學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展，制定教師培養(yǎng)計劃，組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。鼓勵教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思。任課教師1.教學(xué)工作按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認真?zhèn)湔n、上課，確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。精心設(shè)計教學(xué)方案，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2.學(xué)生管理關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生存在的問題。加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。組織學(xué)生開展課外活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。3.教學(xué)研究與創(chuàng)新積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革活動，探索適合學(xué)生的教學(xué)方法和策略。不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思，提高自身的教學(xué)水平和科研能力。4.家校溝通與家長保持密切聯(lián)系，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。定期召開家長會，聽取家長的意見和建議，共同促進學(xué)生的成長和發(fā)展。德育部門崗位德育主任1.德育工作計劃制定與實施根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和德育目標(biāo)，制定學(xué)期德育工作計劃，并組織實施。建立健全德育工作制度和評價體系，確保德育工作的規(guī)范化和科學(xué)化。2.學(xué)生思想教育組織開展愛國主義、集體主義、社會主義等思想教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和愛國情懷。加強對學(xué)生的心理健康教育和法制教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和法律意識。3.班級管理與班主任隊伍建設(shè)指導(dǎo)班主任開展班級管理工作，定期召開班主任工作會議，交流班級管理經(jīng)驗。組織班主任培訓(xùn)和考核活動，提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。4.校園文化建設(shè)策劃和組織校園文化活動，營造良好的校園文化氛圍。加強校園環(huán)境建設(shè)，打造富有特色的校園文化景觀。班主任1.班級組織與管理建立健全班級管理制度，選拔和培養(yǎng)班干部，形成良好的班級秩序。組織開展班級活動，增強班級凝聚力和向心力。2.學(xué)生思想教育與心理輔導(dǎo)關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，了解學(xué)生的需求和困惑，及時給予幫助和指導(dǎo)。開展心理健康教育和輔導(dǎo)活動，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和健康的人格。3.家校溝通與合作與家長保持密切聯(lián)系，定期召開家長會，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。積極爭取家長的支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作。4.班級安全教育加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。定期組織開展安全演練活動，確保班級學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。后勤部門崗位后勤主任1.后勤工作計劃制定與實施根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和實際需求，制定學(xué)期后勤工作計劃，并組織實施。建立健全后勤工作管理制度，提高后勤工作效率和服務(wù)質(zhì)量。2.校園設(shè)施管理負責(zé)校園設(shè)施的建設(shè)、維護和管理工作，確保校園設(shè)施的安全和正常使用。定期對校園設(shè)施進行檢查和維修，及時排除安全隱患。3.物資采購與管理負責(zé)學(xué)校物資的采購、供應(yīng)和管理工作，確保教學(xué)、辦公等物資的及時供應(yīng)。建立物資采購和管理制度，規(guī)范物資采購流程，降低采購成本。4.財務(wù)管理協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好財務(wù)管理工作，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律。編制學(xué)校財務(wù)預(yù)算和決算，合理安排資金使用，提高資金使用效益。后勤工作人員1.校園環(huán)境衛(wèi)生管理負責(zé)校園的環(huán)境衛(wèi)生清掃和保潔工作，保持校園環(huán)境整潔美觀。定期對校園公共區(qū)域進行消毒和防疫工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播。2.設(shè)施設(shè)備維護負責(zé)校園設(shè)施設(shè)備的日常維護和保養(yǎng)工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決設(shè)施設(shè)備存在的問題。協(xié)助后勤主任做好設(shè)施設(shè)備的維修和更新工作。3.物資發(fā)放與管理負責(zé)學(xué)校物資的發(fā)放和管理工作，確保物資的合理使用和安全存放。建立物資發(fā)放和管理制度，做好物資的登記和統(tǒng)計工作。公立中小學(xué)教研工作指南教研工作目標(biāo)1.提高教育教學(xué)質(zhì)量通過開展教學(xué)研究活動，探索適合學(xué)生的教學(xué)方法和策略，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.促進教師專業(yè)發(fā)展為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺，鼓勵教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力，促進教師專業(yè)成長。3.推動課程改革參與課程開發(fā)和建設(shè)工作，結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生實際，開發(fā)校本課程，推動課程改革的深入發(fā)展。4.解決教學(xué)實際問題針對教學(xué)中存在的實際問題，組織教師開展研究和討論，尋找解決問題的方法和途徑，提高教學(xué)的針對性和實效性。教研工作內(nèi)容教學(xué)方法研究1.傳統(tǒng)教學(xué)方法的改進研究如何在傳統(tǒng)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)理念，進行改進和創(chuàng)新，提高教學(xué)效果。2.新型教學(xué)方法的探索關(guān)注國內(nèi)外教育教學(xué)改革的動態(tài)，探索適合學(xué)生的新型教學(xué)方法，如探究式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)等，并在教學(xué)中進行實踐和應(yīng)用。課程開發(fā)與建設(shè)1.校本課程開發(fā)根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)生的興趣需求，開發(fā)具有本校特色的校本課程，豐富課程資源，滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求。2.國家課程的校本化實施研究如何將國家課程標(biāo)準(zhǔn)與本校實際相結(jié)合，對國家課程進行校本化實施，提高課程的適應(yīng)性和實效性。教學(xué)評價研究1.多元化教學(xué)評價體系的建立研究如何建立多元化的教學(xué)評價體系，綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力等因素，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2.教學(xué)評價方法的創(chuàng)新探索適合不同學(xué)科和不同教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)評價方法，如表現(xiàn)性評價、檔案袋評價等，提高教學(xué)評價的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。課題研究1.課題選題結(jié)合教學(xué)實際，選擇具有針對性和實用性的課題進行研究。課題選題應(yīng)注重問題導(dǎo)向，能夠解決教學(xué)中存在的實際問題。2.課題研究過程管理指導(dǎo)教師制定課題研究方案，組織教師開展課題研究活動，定期檢查課題研究進展情況，及時解決課題研究中存在的問題。3.課題研究成果推廣對課題研究成果進行總結(jié)和提煉，將優(yōu)秀的研究成果在學(xué)校范圍內(nèi)進行推廣和應(yīng)用，發(fā)揮課題研究的示范引領(lǐng)作用。教研工作流程制定教研計劃1.學(xué)校層面學(xué)校教研部門根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)目標(biāo)，制定學(xué)期教研工作計劃，明確教研工作的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和步驟。2.學(xué)科層面各學(xué)科教研組長根據(jù)學(xué)校教研工作計劃，結(jié)合本學(xué)科的實際情況，制定本學(xué)科的教研工作計劃。組織教研活動1.集體備課定期組織教師開展集體備課活動，共同研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)重難點，制定教學(xué)方案。2.教學(xué)研討組織教師開展教學(xué)研討活動，針對教學(xué)中存在的問題進行討論和交流，分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源。3.公開課與示范課定期組織教師開展公開課和示范課活動，展示優(yōu)秀的教學(xué)案例和教學(xué)方法，供教師學(xué)習(xí)和借鑒。4.課題研究活動組織教師開展課題研究活動，指導(dǎo)教師進行課題選題、研究方案設(shè)計、數(shù)據(jù)收集與分析等工作。教研成果總結(jié)與推廣1.教研成果總結(jié)定期對教研活動進行總結(jié)，撰寫教研工作總結(jié)報告，總結(jié)教研工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)。2.教研成果推廣將優(yōu)秀的教研成果在學(xué)校范圍內(nèi)進行推廣和應(yīng)用，如舉辦教研成果報告會、展示教研成果案例等。同時，鼓勵教師將教研成果發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上，擴大教研成果的影響力。教研工作保障措施制度保障建立健全教研工作制度，明確教研工作的職責(zé)和要求，規(guī)范教研工作流程。制定教師教研工作考核評價制度