2026年外研版九年級下冊英語單詞默寫清單(中文)說明：本清單嚴格依據(jù)2026年外研版九年級下冊英語教材及義務(wù)教育英語課程標準（2022年版）編制，按教材6大核心模塊順序梳理必背單詞、核心短語及派生詞，貼合九年級下冊學(xué)生詞匯夯實、語法深化（狀語從句、被動語態(tài)、主謂一致、虛擬語氣等）的教學(xué)需求。清單適配課堂同步默寫、課后鞏固背誦、單元檢測復(fù)習(xí)、中考沖刺拔高等多元場景，每個模塊標注“默寫提示”，明確中文釋義規(guī)范、中英文對應(yīng)易錯點、詞性用法及固定搭配，規(guī)避口語化、歧義化、冗余化釋義，方便學(xué)生自主默寫自查、教師批改糾錯。詞匯選取全面覆蓋教材聽、說、讀、寫核心板塊，精準匹配各模塊話題（旅行、人際關(guān)系、健康、科技與生活、文學(xué)作品、規(guī)則與責(zé)任），助力九年級學(xué)生規(guī)范中文釋義書寫、強化詞匯語境運用能力、夯實中考英語核心基礎(chǔ)，可直接下載打?。ㄟm配A4紙張規(guī)范排版，建議縱向打印使用）。Module1Travel（旅行）默寫提示：重點掌握旅行場景核心詞匯、交通方式詞匯的中文釋義，規(guī)范動詞短語、名詞搭配的中文譯法，區(qū)分易混淆詞匯（travel/trip/journey、bring/take/carry等）的中文差異，規(guī)避口語化、歧義化釋義，牢記中英文對應(yīng)易錯點（如“花費”不同動詞的中文區(qū)分、“到達”不同搭配的釋義規(guī)范）。默錯標記★英文提示中文（默寫區(qū)）詞性中文易錯提示1travel______________動詞/名詞規(guī)范釋義“旅行；出行”，不寫“旅游”（口語化），名詞不可數(shù)，區(qū)分“短途旅行”（trip）、“長途旅行”（journey）2journey______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“旅行；旅程”，側(cè)重長途陸路旅行，不寫“旅途”（單一義項，忽略“旅程”核心義），區(qū)分“旅行”（travel，不可數(shù)）3trip______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“旅行；出行”，側(cè)重短途旅行，不寫“出游”（口語化），搭配“去旅行”，區(qū)分“長途旅行”（journey）4leave______________動詞規(guī)范釋義“離開；出發(fā)”，兩義項通用，不寫“動身”（單一義項，忽略“離開”核心義），搭配“動身去某地”，區(qū)分“落下”（leave，另一義項，需結(jié)合語境）5arrive______________動詞規(guī)范釋義“到達；抵達”，兩義項通用，不寫“到了”（口語化），搭配“到達大地點/小地點”，區(qū)分“到達”（reach，及物動詞，無介詞搭配）6transport______________名詞（不可數(shù)）規(guī)范釋義“交通；運輸”，兩義項通用，不寫“交通設(shè)施”（冗余），美式英語常用“transportation”，釋義一致7vehicle______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“交通工具；車輛”，兩義項通用，不寫“車子”（口語化），復(fù)數(shù)對應(yīng)“交通工具；車輛”，涵蓋各類代步工具8train______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“火車”，不寫“列車”（書面化過重，教材通用“火車”），搭配“坐火車/乘火車”，區(qū)分“地鐵”（subway/underground）9plane______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“飛機”，不寫“航空器”（專業(yè)術(shù)語，過于抽象），搭配“坐飛機/乘飛機”，區(qū)分“飛機”（airplane，美式英語，釋義一致）10bus______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“公共汽車；巴士”，兩義項通用，不寫“公車”（口語化），搭配“坐公共汽車/乘巴士”，復(fù)數(shù)對應(yīng)“公共汽車；巴士”11ticket______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“票；車票”，兩義項通用，不寫“票券”（冗余），搭配“一張票/車票”，區(qū)分“門票”（ticket，特定語境，需結(jié)合搭配）12book______________動詞/名詞動詞規(guī)范釋義“預(yù)訂；預(yù)約”，不寫“訂”（簡潔化，不完整），搭配“預(yù)訂車票/房間”，區(qū)分“書”（book，名詞，核心義）13hotel______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“酒店；旅館”，兩義項通用，不寫“賓館”（口語化，教材通用“酒店/旅館”），搭配“住酒店/旅館”，區(qū)分“旅館”（inn，小型旅館）14guide______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“導(dǎo)游；向?qū)А保瑑闪x項通用，不寫“向?qū)T”（冗余），動詞義“引導(dǎo)”（需結(jié)合語境區(qū)分），區(qū)分“守衛(wèi)”（guard）15map______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“地圖”，不寫“地形圖/交通圖”（特定場景，冗余），搭配“看地圖/查地圖”，區(qū)分“圖表”（chart）16route______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“路線；路程”，兩義項通用，不寫“路徑”（書面化過重），搭配“選擇路線/路程”，區(qū)分“道路”（road）17cost______________動詞/名詞動詞規(guī)范釋義“花費；耗費”，主語為物，不寫“花”（簡潔化，不完整），搭配“某物花費某人多少錢”，區(qū)分“花費”（spend，主語為人）18carry______________動詞規(guī)范釋義“攜帶；搬運”，兩義項通用，不寫“扛/拎”（口語化，具象化過強），區(qū)分“帶來”（bring，方向從別處到說話處）、“帶走”（take，方向從說話處到別處）19bring______________動詞規(guī)范釋義“帶來；拿來”，強調(diào)方向，不寫“帶過來”（口語化），搭配“把某物帶來”，嚴格區(qū)分“帶走”（take）、“攜帶”（carry）20take______________動詞規(guī)范釋義“帶走；拿走”，強調(diào)方向，不寫“帶過去”（口語化），搭配“把某物帶走”，嚴格區(qū)分“帶來”（bring）、“攜帶”（carry）Module2Relationships（人際關(guān)系）默寫提示：重點掌握親屬關(guān)系、朋友關(guān)系類詞匯的中文釋義，規(guī)范形容詞比較級/最高級、派生詞的中文表述，區(qū)分易混淆詞匯（family/relative/parent、friend/partner等）的中文差異，規(guī)避口語化、歧義化釋義，牢記固定搭配的中文譯法。默錯標記★英文提示中文（默寫區(qū)）詞性中文易錯提示1family______________名詞（可數(shù)/不可數(shù)）規(guī)范釋義“家庭；家人”，兩義項通用，不寫“家”（簡潔化，不完整），單數(shù)表“家庭”，復(fù)數(shù)表“家人”，區(qū)分“親戚”（relative）2relative______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“親戚；親屬”，兩義項通用，不寫“親友”（混淆“親戚”與“朋友”），復(fù)數(shù)對應(yīng)“親戚；親屬”，區(qū)分“家人”（family）3parent______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“父親；母親；家長”，三義項通用，不寫“家長”（單一義項，忽略“父親/母親”核心義），復(fù)數(shù)“父母”，搭配“我的父母”4father______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“父親”，不寫“爸/爸爸”（口語化），區(qū)分“更遠的”（farther，同音異義）、“爸爸”（dad，口語化，教材通用“父親”）5mother______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“母親”，不寫“媽/媽媽”（口語化），區(qū)分“媽媽”（mom，口語化，教材通用“母親”）6friend______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“朋友”，不寫“友人”（書面化過重），復(fù)數(shù)“朋友”，派生詞“友好的”（friendly，形容詞），區(qū)分“伙伴”（partner）7friendly______________形容詞規(guī)范釋義“友好的；友善的”，兩義項通用，不寫“友善”（單一義項，不完整），比較級“更友好的/更友善的”，注意其非副詞詞性8partner______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“伙伴；搭檔”，兩義項通用，不寫“同伴”（口語化，易混淆），復(fù)數(shù)“伙伴；搭檔”，區(qū)分“朋友”（friend）、“同學(xué)”（classmate）9classmate______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“同學(xué)”，不寫“同窗”（書面化過重），復(fù)數(shù)“同學(xué)”，搭配“我的同學(xué)”，區(qū)分“伙伴”（partner）、“朋友”（friend）10kind______________形容詞規(guī)范釋義“善良的；友好的”，兩義項通用，不寫“好心的”（口語化），比較級“更善良的/更友好的”，派生詞“善良；友好”（kindness，名詞）11kindness______________名詞（不可數(shù)）規(guī)范釋義“善良；友好”，兩義項通用，不寫“善心”（書面化過重），搭配“對某人表示善良/友好”12happy______________形容詞規(guī)范釋義“快樂的；幸福的”，兩義項通用，不寫“開心的”（口語化），比較級“更快樂的/更幸福的”，派生詞“不快樂的”（unhappy）13unhappy______________形容詞規(guī)范釋義“不快樂的；難過的”，兩義項通用，不寫“不開心的”（口語化），比較級“更不快樂的/更難過的”，區(qū)分“悲傷的”（sad）14help______________動詞/名詞規(guī)范釋義“幫助；援助”，兩義項通用，不寫“幫”（簡潔化，不完整），動詞搭配“幫助某人做某事”，名詞不可數(shù)15thank______________動詞/形容詞動詞規(guī)范釋義“感謝；感激”，不寫“謝”（簡潔化，不完整），形容詞“感激的”（thankful），搭配“因某事感謝某人”16understand______________動詞規(guī)范釋義“理解；明白”，兩義項通用，不寫“懂”（簡潔化，不完整），過去式/過去分詞“理解/明白過”，搭配“理解某事”17care______________動詞/形容詞動詞規(guī)范釋義“關(guān)心；在乎”，兩義項通用，不寫“在意”（口語化），搭配“關(guān)心某人/某物”，派生詞“小心的”（careful）、“粗心的”（careless）18patient______________形容詞規(guī)范釋義“耐心的”，不寫“有耐心的”（冗余），搭配“對某人有耐心”，派生詞“耐心”（patience，名詞）19share______________動詞規(guī)范釋義“分享；分擔(dān)”，兩義項通用，不寫“分著用”（口語化），搭配“與某人分享/分擔(dān)某物”20trust______________動詞/名詞規(guī)范釋義“信任；信賴”，兩義項通用，不寫“信”（簡潔化，不完整），動詞搭配“信任/信賴某人/某物”，名詞不可數(shù)Module3Health（健康）默寫提示：重點掌握身體部位、疾病癥狀、健康生活類詞匯的中文釋義，規(guī)范派生詞（如health-healthy、ill-illness）的中文表述，區(qū)分易混淆詞匯（ill/sick、healthy/fit等）的中文差異，規(guī)避醫(yī)學(xué)術(shù)語過度化、口語化釋義，牢記固定搭配的中文譯法。默錯標記★英文提示中文（默寫區(qū)）詞性中文易錯提示1health______________名詞（不可數(shù)）規(guī)范釋義“健康；身體狀況”，兩義項通用，不寫“康健”（書面化過重），搭配“身體健康/身體狀況好”，派生詞“健康的”（healthy）2healthy______________形容詞規(guī)范釋義“健康的；健壯的”，兩義項通用，不寫“康健的”（書面化過重），比較級“更健康的/更健壯的”，區(qū)分“適合的”（fit）3fit______________形容詞規(guī)范釋義“適合的；健康的”，兩義項通用，不寫“健碩的”（口語化，程度過重），比較級“更適合的/更健康的”，搭配“保持健康”4ill______________形容詞規(guī)范釋義“生病的；有病的”，不寫“病了”（口語化），僅作表語（“生病的”），區(qū)分“生病的”（sick，可作表語/定語）5sick______________形容詞規(guī)范釋義“生病的；惡心的”，兩義項通用，不寫“不舒服的”（口語化，歧義），可作定語（“生病的孩子”）和表語（“感到惡心”），區(qū)分“ill”6illness______________名詞（不可數(shù)）規(guī)范釋義“疾??；生病”，兩義項通用，不寫“病癥”（醫(yī)學(xué)術(shù)語，過度化），搭配“生病/患疾病”7headache______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“頭痛”，不寫“頭疼”（口語化），搭配“頭痛/患頭痛”，復(fù)數(shù)“頭痛”8toothache______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“牙痛”，不寫“牙疼”（口語化），搭配“牙痛/患牙痛”，復(fù)數(shù)“牙痛”，區(qū)分“牙齒”（tooth）9stomachache______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“胃痛；腹痛”，兩義項通用，不寫“肚子疼”（口語化），搭配“胃痛/腹痛/患胃痛/腹痛”，復(fù)數(shù)“胃痛；腹痛”10doctor______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“醫(yī)生”，不寫“大夫”（口語化），搭配“看醫(yī)生/去看醫(yī)生”，復(fù)數(shù)“醫(yī)生”，區(qū)分“護士”（nurse）11medicine______________名詞（不可數(shù)/可數(shù)）規(guī)范釋義“藥；藥物”，兩義項通用，不寫“藥品”（冗余），不可數(shù)表“藥物總稱”，可數(shù)表“一劑藥”，搭配“吃藥/服藥”12exercise______________動詞/名詞規(guī)范釋義“鍛煉；運動”，兩義項通用，不寫“健身”（口語化，特定場景），動詞搭配“鍛煉/運動”，名詞不可數(shù)（表運動）/可數(shù)（表練習(xí)）13eat______________動詞規(guī)范釋義“吃；食用”，兩義項通用，不寫“吃東西”（口語化，冗余），搭配“吃食物/食用某物”，過去式/過去分詞“吃/食用過”14food______________名詞（不可數(shù)）規(guī)范釋義“食物；食品”，兩義項通用，不寫“吃的”（口語化），不可數(shù)表“食物總稱”，表“多種食物”可作可數(shù)名詞15water______________名詞（不可數(shù)）規(guī)范釋義“水；水資源”，兩義項通用，不寫“飲用水”（特定場景，冗余），搭配“喝水/節(jié)約水資源”，動詞義“澆水”（需結(jié)合語境）16sleep______________動詞/名詞規(guī)范釋義“睡眠；睡覺”，兩義項通用，不寫“睡”（簡潔化，不完整），動詞搭配“睡覺”，名詞不可數(shù)（表睡眠）17rest______________動詞/名詞規(guī)范釋義“休息；放松”，兩義項通用，不寫“歇著”（口語化），搭配“休息/放松一下”，動詞過去式“休息/放松過”18relax______________動詞規(guī)范釋義“放松；休息”，兩義項通用，不寫“放松一下”（口語化，冗余），搭配“放松/休息”，派生詞“令人放松的”（relaxing，修飾物）、“放松的”（relaxed，修飾人）19danger______________名詞（不可數(shù)）規(guī)范釋義“危險；風(fēng)險”，兩義項通用，不寫“險境”（書面化過重），搭配“處于危險中/有風(fēng)險”，派生詞“危險的”（dangerous）20dangerous______________形容詞規(guī)范釋義“危險的”，不寫“有危險的”（冗余），比較級“更危險的”，搭配“對某人/某物有危險”Module4TechnologyandLife（科技與生活）默寫提示：重點掌握科技產(chǎn)品、信息技術(shù)類詞匯的中文釋義，規(guī)范復(fù)合詞、專有名詞的中文譯法，區(qū)分易混淆詞匯（computer/laptop、Internet/network等）的中文差異，規(guī)避口語化、專業(yè)術(shù)語過度化釋義，牢記固定搭配的中文譯法。默錯標記★英文提示中文（默寫區(qū)）詞性中文易錯提示1technology______________名詞（不可數(shù)）規(guī)范釋義“科技；技術(shù)”，兩義項通用，不寫“高科技”（特定場景，冗余），復(fù)數(shù)“科技；技術(shù)”（表多種技術(shù)），派生詞“科技的”（technological）2computer______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“電腦；計算機”，兩義項通用，不寫“微機”（專業(yè)術(shù)語，過度化），復(fù)數(shù)“電腦；計算機”，縮寫“個人電腦”（PC），區(qū)分“筆記本電腦”（laptop）3laptop______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“筆記本電腦；手提電腦”，兩義項通用，不寫“本本”（口語化），復(fù)數(shù)“筆記本電腦；手提電腦”，區(qū)分“電腦”（computer，臺式）4mobilephone______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“手機；移動電話”，兩義項通用，不寫“cellphone”（英文直譯，不規(guī)范），美式英語“手機”（cellphone），釋義一致5Internet______________專有名詞規(guī)范釋義“互聯(lián)網(wǎng)；因特網(wǎng)”，兩義項通用，不寫“網(wǎng)”（簡潔化，不完整），首字母大寫，搭配“上網(wǎng)/瀏覽互聯(lián)網(wǎng)”6network______________名詞（可數(shù)/不可數(shù)）規(guī)范釋義“網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)狀系統(tǒng)”，兩義項通用，不寫“網(wǎng)略”（錯別字，易錯），復(fù)數(shù)“網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)狀系統(tǒng)”，區(qū)分“互聯(lián)網(wǎng)”（Internet，專有）7use______________動詞/名詞規(guī)范釋義“使用；運用”，兩義項通用，不寫“用”（簡潔化，不完整），動詞搭配“使用/運用某物做某事”，派生詞“有用的”（useful）、“無用的”（useless）8useful______________形容詞規(guī)范釋義“有用的；有益的”，兩義項通用，不寫“有用”（單一義項，不完整），比較級“更有用的/更有益的”，搭配“對某人有用/有益”9useless______________形容詞規(guī)范釋義“無用的；無效的”，兩義項通用，不寫“沒用的”（口語化），比較級“更無用的/更無效的”，搭配“對某人/某物無用/無效”10develop______________動詞規(guī)范釋義“發(fā)展；進步”，兩義項通用，不寫“發(fā)展進步”（冗余），搭配“發(fā)展科技/取得進步”，派生詞“發(fā)展”（development，名詞）11development______________名詞（不可數(shù)/可數(shù)）規(guī)范釋義“發(fā)展；進展”，兩義項通用，不寫“發(fā)展情況”（冗余），不可數(shù)表“發(fā)展”，可數(shù)表“進展”，搭配“發(fā)展/進展”12communicate______________動詞規(guī)范釋義“交流；溝通”，兩義項通用，不寫“交談”（口語化，易混淆），搭配“與某人交流/溝通”，派生詞“交流；溝通”（communication，名詞）13communication______________名詞（不可數(shù)）規(guī)范釋義“交流；溝通”，兩義項通用，不寫“交流溝通”（冗余），搭配“與某人交流/溝通”14information______________名詞（不可數(shù)）規(guī)范釋義“信息；消息”，兩義項通用，不寫“資訊”（書面化過重），搭配“獲取/傳播信息/消息”，區(qū)分“消息”（message，可數(shù)）15message______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“消息；信息”，兩義項通用，不寫“短信”（特定場景，歧義），復(fù)數(shù)“消息；信息”，搭配“發(fā)送/接收消息/信息”，區(qū)分“information”16send______________動詞規(guī)范釋義“發(fā)送；傳送”，兩義項通用，不寫“發(fā)”（簡潔化，不完整），搭配“給某人發(fā)送/傳送某物”，過去式/過去分詞“發(fā)送/傳送過”17receive______________動詞規(guī)范釋義“接收；收到”，兩義項通用，不寫“收”（簡潔化，不完整），搭配“接收/收到某物”，區(qū)分“接受”（accept，主觀意愿）18download______________動詞/名詞規(guī)范釋義“下載”，不寫“下”（簡潔化，不完整），搭配“從互聯(lián)網(wǎng)下載某物”，動詞過去式“下載過”19upload______________動詞/名詞規(guī)范釋義“上傳”，不寫“上”（簡潔化，不完整），搭配“把某物上傳到互聯(lián)網(wǎng)”，動詞過去式“上傳過”20program______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“程序；軟件”，兩義項通用，不寫“程式”（書面化，不通用），美式英語拼寫，復(fù)數(shù)“程序；軟件”，區(qū)分“軟件”（software，不可數(shù)，總稱）Module5Literature（文學(xué)作品）默寫提示：重點掌握文學(xué)體裁、作家作品類詞匯的中文釋義，規(guī)范不規(guī)則動詞、派生詞的中文表述，區(qū)分易混淆詞匯（book/novel/story、author/writer等）的中文差異，規(guī)避書面化過重、口語化釋義，牢記固定搭配的中文譯法。默錯標記★英文提示中文（默寫區(qū)）詞性中文易錯提示1literature______________名詞（不可數(shù)）規(guī)范釋義“文學(xué)；文學(xué)作品”，兩義項通用，不寫“文學(xué)典籍”（書面化過重，冗余），派生詞“文學(xué)的”（literary，形容詞）2book______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“書；書籍”，兩義項通用，不寫“書本”（冗余），復(fù)數(shù)“書；書籍”，搭配“看書/寫書”，區(qū)分“小說”（novel）、“故事”（story）3novel______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“小說”，不寫“長篇小說”（冗余，默認長篇），復(fù)數(shù)“小說”，搭配“讀小說/寫小說”，區(qū)分“故事”（story，短篇）4story______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“故事；敘述”，兩義項通用，不寫“小故事”（冗余，默認短篇），復(fù)數(shù)“故事；敘述”，搭配“講故事/敘述某事”，區(qū)分“小說”（novel）5poem______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“詩歌；詩”，兩義項通用，不寫“小詩”（冗余），復(fù)數(shù)“詩歌；詩”，搭配“讀詩/寫詩”，區(qū)分“詩歌”（poetry，不可數(shù)，總稱）6poetry______________名詞（不可數(shù)）規(guī)范釋義“詩歌；詩集”，兩義項通用，不寫“詩作”（書面化過重），表“詩歌總稱”，搭配“研究詩歌/讀詩集”，區(qū)分“poem”（單首詩）7author______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“作者；作家”，兩義項通用，不寫“筆者”（書面化過重），復(fù)數(shù)“作者；作家”，側(cè)重文學(xué)作品作者，區(qū)分“作家”（writer，泛指）8writer______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“作家；作者”，兩義項通用，不寫“寫手”（口語化，貶義傾向），復(fù)數(shù)“作家；作者”，泛指所有寫作者，區(qū)分“author”（文學(xué)作者）9write______________動詞規(guī)范釋義“寫；書寫”，兩義項通用，不寫“寫字”（口語化，單一義項），搭配“寫書/寫故事/書寫”，過去式/過去分詞“寫/書寫過”10read______________動詞規(guī)范釋義“讀；閱讀”，兩義項通用，不寫“看書”（口語化，歧義），搭配“讀書/讀小說/閱讀”，過去式/過去分詞拼寫不變，發(fā)音不同11tell______________動詞規(guī)范釋義“講述；告訴”，兩義項通用，不寫“說”（口語化，歧義），搭配“講故事/告訴某人某事”，過去式/過去分詞“講述/告訴過”12character______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“角色；人物”，兩義項通用，不寫“人物角色”（冗余），復(fù)數(shù)“角色；人物”，搭配“小說中的角色/人物”13plot______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“情節(jié)；陰謀”，兩義項通用，不寫“劇情”（口語化，特定場景），復(fù)數(shù)“情節(jié)；陰謀”，搭配“小說的情節(jié)”14ending______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“結(jié)局；結(jié)尾”，兩義項通用，不寫“結(jié)尾部分”（冗余），復(fù)數(shù)“結(jié)局；結(jié)尾”，搭配“一個幸福的結(jié)局/結(jié)尾”15beginning______________名詞（可數(shù)/不可數(shù)）規(guī)范釋義“開始；開端”，兩義項通用，不寫“開頭”（口語化），搭配“在……的開始/開端”16interesting______________形容詞規(guī)范釋義“有趣的；引人入勝的”，兩義項通用，不寫“有意思的”（口語化），修飾物/事，搭配“有趣的/引人入勝的小說”，區(qū)分“interested”（感興趣的，修飾人）17moved______________形容詞規(guī)范釋義“感動的；受觸動的”，兩義項通用，不寫“動容的”（書面化過重），修飾人，搭配“感到感動的/受觸動的”，區(qū)分“moving”（令人感動的，修飾物）18classic______________形容詞規(guī)范釋義“經(jīng)典的；古典的”，兩義項通用，不寫“經(jīng)典款”（口語化，特定場景），搭配“經(jīng)典的小說”，派生詞“古典的”（classical，側(cè)重音樂/文學(xué)）19publish______________動詞規(guī)范釋義“出版；發(fā)行”，兩義項通用，不寫“刊發(fā)”（書面化過重，特定場景），搭配“出版/發(fā)行一本書”20library______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“圖書館”，不寫“圖書室”（口語化，小型場所），復(fù)數(shù)“圖書館”，搭配“去圖書館”Module6RulesandResponsibilities（規(guī)則與責(zé)任）默寫提示：重點掌握規(guī)則、責(zé)任、義務(wù)類詞匯的中文釋義，規(guī)范情態(tài)動詞、派生詞的中文表述，區(qū)分易混淆詞匯（rule/law/regulation、duty/responsibility等）的中文差異，規(guī)避口語化、歧義化釋義，牢記固定搭配的中文譯法。默錯標記★英文提示中文（默寫區(qū)）詞性中文易錯提示1rule______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“規(guī)則；規(guī)定”，兩義項通用，不寫“規(guī)矩”（口語化），復(fù)數(shù)“規(guī)則；規(guī)定”，搭配“遵守規(guī)則/規(guī)定”，區(qū)分“尺子”（ruler）2law______________名詞（可數(shù)/不可數(shù)）規(guī)范釋義“法律；法規(guī)”，兩義項通用，不寫“法令”（書面化過重），單數(shù)表“法律”，復(fù)數(shù)表“法規(guī)”，區(qū)分“規(guī)則”（rule，具體場景）3regulation______________名詞（可數(shù)）規(guī)范釋義“規(guī)定；規(guī)章”，兩義項通用，不寫“規(guī)章制度”（冗余），復(fù)數(shù)“規(guī)定；規(guī)章”，側(cè)重正式規(guī)章，區(qū)分“規(guī)則”（rule，日常）4responsibility______________名詞（不可數(shù)/可數(shù)）規(guī)范釋義“責(zé)任；職責(zé)”，兩義項通用，不寫“職責(zé)所在”（冗余），復(fù)數(shù)“責(zé)任；職責(zé)”，區(qū)分“義務(wù)”（duty，日常）5duty______________名詞（不可數(shù)/可數(shù)）規(guī)范釋義“責(zé)任；義務(wù)”，兩義項通用，不寫“本分”（口語化），復(fù)數(shù)“責(zé)任；義務(wù)”，側(cè)重日常義務(wù)，搭配“盡責(zé)任/義務(wù)”6responsible______________形容詞規(guī)范釋義“負責(zé)的；有責(zé)任的”，兩義項通用，不寫“有責(zé)任心的”（冗余），搭配“對某人/某物負責(zé)/有責(zé)任”7must______________情態(tài)動詞規(guī)范釋義“必須；一定”，兩義項通用，不寫“得”（口語化），表義務(wù)/肯定推測，搭配“必須做某事/一定是……”，區(qū)分“應(yīng)該”（should）8should______________情態(tài)動詞規(guī)范釋義“應(yīng)該；應(yīng)當”，兩義項通用，不寫“該”（口語化），語氣委婉，搭配“應(yīng)該做某事/應(yīng)當做某事”，區(qū)分“必須”（must）9can______________情態(tài)動詞/動詞規(guī)范釋義“能夠；可以”，兩義項通用，不寫“能行”（口語化），表能力/許可，搭配“能夠做某事/可以做某事”，區(qū)分“可能”（may）10forbid______________動詞規(guī)范釋義“禁止；不許”，兩義項