2026年人教部編版八年級語文上冊期末考試卷含答案（共兩套）2026年人教部編版八年級語文上冊期末考試卷含答案（一）一、積累與運用（25分）下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）（3分）

A.要塞（sài）畸形（qí）銳不可當（dāng）坦蕩如砥（dǐ）

B.佃農(nóng)（diàn）倔強（jué）屏息斂聲（bǐng）懨懨欲睡（yān）

C.洗滌（dí）瀕臨（bīn）杳無消息（yǎo）藏污納垢（hòu）

D.喧囂（xiāo）鐫刻（juàn）摩肩接踵（zhǒng）惟妙惟肖（xiào）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）

A.燥熱僵繩眼花繚亂為富不仁

B.嫻熟浩瀚正襟危坐因地制宜

C.饋退匿名深惡痛疾坦蕩如底

D.由衷躁熱粗制濫造重巒疊嶂下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.面對窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當行??！

B.她性格溫柔和善，說話總是溫聲細語，娓娓動聽。

C.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。

D.他在選擇中考志愿的第一志愿時，既想報清華附中，又想報北大附中，總是見異思遷。下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

A.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

B.傳統(tǒng)文化源遠流長，其中不少優(yōu)秀的文化著作，可作為青少年人格教育的讀本。

C.有無扎實的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫作能力的前提。

D.為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實有效的措施。下列文學常識表述有誤的一項是（）（3分）

A.《三峽》選自《水經(jīng)注校證》，作者酈道元，北魏地理學家。

B.《背影》的作者朱自清，是現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學者。

C.《使至塞上》的作者王維，唐代詩人，有“詩仙”之稱。

D.《與朱元思書》選自《藝文類聚》，作者吳均，南朝梁文學家。根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）

（1）________________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）

（2）晴川歷歷漢陽樹，________________。（崔顥《黃鶴樓》）

（3）________________，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（4）富貴不能淫，________________，威武不能屈。（《富貴不能淫》）

（5）《野望》中描寫秋意正濃的山野景色的詩句是：________________，________________。綜合性學習。（4分）

為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學生的文化自信，你所在的班級準備開展“走進傳統(tǒng)文化”主題班會，請你參與并完成以下任務。

（1）請你為本次班會設(shè)計兩個活動環(huán)節(jié)。（2分）

（2）請你為本次班會擬寫一條宣傳標語。（2分）二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）桃花源記（陶淵明）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。解釋下列加點詞語在句中的意思。（4分）

（1）緣溪行緣：________________

（2）屋舍儼然儼然：________________

（3）便要還家要：________________

（4）欣然規(guī)往規(guī)：________________把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）阡陌交通，雞犬相聞。

（2）乃不知有漢，無論魏晉。下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.文章以漁人的行蹤為線索，依次寫了發(fā)現(xiàn)桃花源、進入桃花源、做客桃花源、離開桃花源和再尋桃花源的過程。

B.桃花源中環(huán)境優(yōu)美，民風淳樸，人們過著安居樂業(yè)的生活，這與外界的戰(zhàn)亂形成了鮮明對比。

C.漁人離開桃花源時，“處處志之”，但再次尋找時卻“不復得路”，這暗示了桃花源是一個虛構(gòu)的理想社會。

D.文章結(jié)尾寫劉子驥“未果，尋病終”，進一步說明了桃花源的真實性，增強了文章的感染力。作者在文中描繪了一個理想的社會，這個社會有什么特點？作者為什么要描繪這樣一個社會？（4分）（二）記敘文閱讀（15分）父親的半瓶酒我在城里工作后，父親便沒有來過，他從學校退休在家，一直照管著我的小女兒。

去年，父親給我的信上說，他很想來一趟，因為小女兒已經(jīng)滿地跑了，讓他操碎了心。他想親自照顧我一段時間，說實在的，我看了信，心里也挺難受的。我很想把他接來，但是，一是家里住不開，二是我看出父親似乎越來越自卑。他每一次給我打電話，都不斷地道歉，說是占用了我們多少時間。

一個星期天，父親又來了電話，說他又病了，每天都在發(fā)燒。他讓我?guī)┧幓厝?。我很生氣，覺得他應該去醫(yī)院，我怎么能給他帶藥回去呢？我讓他去醫(yī)院，他說他不想去，怕花錢。我很無奈，只好說：“您要是真的病了，就去醫(yī)院，我這兒有醫(yī)保，您不用擔心錢的問題?！备赣H沉默了一會兒，說：“那好吧，我明天去醫(yī)院看看。”

掛了電話，我心里很不是滋味。我知道父親是舍不得花錢，他一輩子省吃儉用，把所有的錢都花在了我和姐姐身上。我決定第二天回家看看他。

第二天，我回到了家。父親看到我，很高興，精神也好多了。他說他其實沒什么大病，就是有點感冒。我知道他是不想讓我擔心。我給他買了很多水果和營養(yǎng)品，他卻責怪我亂花錢。

晚上，父親做了一桌子豐盛的飯菜，還拿出了半瓶酒。他說這是他珍藏了很久的好酒，想和我喝一杯。我知道父親平時很少喝酒，他這是高興。我們父女倆邊喝邊聊，父親說了很多他年輕時候的事情，說了他如何供我上學，如何希望我能有出息。我聽著，心里很感動，也很愧疚。我覺得自己平時對父親關(guān)心太少了。

喝著喝著，父親的話多了起來。他說他很羨慕城里的生活，但是又怕給我添麻煩。他說他想幫我?guī)Ш⒆?，但是又怕自己帶不好。我安慰他說：“爸，您別想太多，您能來城里陪我，我就很高興了。孩子有您照顧，我很放心?！?/p>

那天晚上，我們喝了很多酒，父親也喝醉了。我把他扶到床上，他還在不停地說：“孩子，爸對不起你，沒能給你更好的生活?！蔽衣犞?，眼淚忍不住流了下來。

第二天，我要回城里了。父親把我送到村口，他的眼睛里充滿了不舍。他說：“孩子，有空?；丶铱纯?。”我點了點頭，轉(zhuǎn)身離開了。我不敢回頭，我怕看到父親的眼淚。

回到城里后，我一直惦記著父親。我決定盡快把父親接到城里來住，讓他安享晚年。我知道，父親的半瓶酒，裝的不僅僅是酒，更是他對我的愛和牽掛。請簡要概括文章的主要內(nèi)容。（3分）賞析文中畫線的句子。（4分）

（1）他每一次給我打電話，都不斷地道歉，說是占用了我們多少時間。

（2）父親的半瓶酒，裝的不僅僅是酒，更是他對我的愛和牽掛。文中的父親是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對“親情”的理解。（4分）（三）說明文閱讀（15分）中國石拱橋石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。

石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。

我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。

趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復了青春。

趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示出了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。

永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。本文的說明對象是什么？文章主要介紹了中國石拱橋的哪些特點？（4分）文中畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（4分）

趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。請簡要分析第4段的說明順序。（3分）結(jié)合文章內(nèi)容，談談中國石拱橋體現(xiàn)了我國勞動人民的哪些智慧和力量。（4分）三、寫作（50分）請以“那一刻，我讀懂了________”為題，寫一篇文章。

要求：（1）先將題目補充完整，可以是“父愛”“母愛”“友誼”“責任”等；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（4）字跡工整，卷面整潔。第一套參考答案及評分標準一、積累與運用（25分）B（3分）解析：A項“畸形（qí）”應為“畸形（jī）”；C項“藏污納垢（hòu）”應為“藏污納垢（gòu）”；D項“鐫刻（juàn）”應為“鐫刻（juān）”。B（3分）解析：A項“僵繩”應為“韁繩”；C項“饋退”應為“潰退”，“坦蕩如底”應為“坦蕩如砥”；D項“躁熱”應為“燥熱”。C（3分）解析：A項“本色當行”指做本行的事，成績十分顯著，用在此處不恰當；B項“娓娓動聽”形容說話、講故事等生動有趣，讓人愛聽，不能用來形容說話的語氣；D項“見異思遷”指看見別的事物就想改變原來的主意，指意志不堅定，喜愛不專一，用在此處不恰當。B（3分）解析：A項缺少主語，可刪去“通過”或“使”；C項兩面對一面，可刪去“有無”；D項否定不當，可刪去“不”。C（3分）解析：王維有“詩佛”之稱，“詩仙”是李白。（6分，每空1分）

（1）大漠孤煙直（2）芳草萋萋鸚鵡洲（3）幾處早鶯爭暖樹（4）貧賤不能移（5）樹樹皆秋色山山唯落暉（4分）

（1）示例：①傳統(tǒng)文化知識競賽；②經(jīng)典詩詞朗誦會（2分，每個環(huán)節(jié)1分，合理即可）

（2）示例：傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族文化自信（2分，合理即可）二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）（4分，每空1分）

（1）沿著，順著（2）整齊的樣子（3）同“邀”，邀請（4）計劃，打算（4分，每句2分）

（1）田間小路交錯相通，雞鳴狗叫到處可以聽到。

（2）他們竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。D（3分）解析：文章結(jié)尾寫劉子驥“未果，尋病終”，進一步暗示了桃花源是一個虛構(gòu)的理想社會，而非說明了它的真實性。（4分）

特點：環(huán)境優(yōu)美、生活安寧、民風淳樸、沒有戰(zhàn)亂、人人安居樂業(yè)（2分，答出兩點即可）。

原因：作者生活在東晉末年，社會動蕩不安，戰(zhàn)亂頻繁，人民生活困苦。作者描繪這樣一個理想社會，是對當時黑暗社會的批判，也是對自己理想生活的向往（2分，意思對即可）。（二）記敘文閱讀（15分）（3分）父親想來看“我”并幫“我”照顧孩子，因生病打電話讓“我”帶藥，“我”回家看望父親，父女倆夜晚飲酒暢談，“我”感受到父親的愛與牽掛，決定盡快接父親到城里安享晚年。（意思對即可）（4分）

（1）運用細節(jié)描寫（1分），通過“不斷地道歉”這一細節(jié)，生動形象地寫出了父親因擔心占用“我”時間而內(nèi)心不安的樣子，表現(xiàn)了父親的自卑和對“我”的體諒（1分）。

（2）運用議論抒情的表達方式（1分），點明了父親半瓶酒的深層含義，升華了文章主旨，表現(xiàn)了父親對“我”深沉的愛和牽掛（1分）。（4分）

①關(guān)愛子女：父親想幫“我”照顧孩子，生病怕“我”擔心，舍不得花錢看?。虎谑〕詢€用：一輩子省吃儉用，把錢都花在子女身上；③自卑敏感：擔心給“我”添麻煩，打電話時不斷道歉；④淳樸善良：“我”回家時做豐盛的飯菜，拿出珍藏的好酒和“我”分享（答出兩點即可，每點2分，結(jié)合文章內(nèi)容分析）。（4分）示例：親情是父親默默的付出與牽掛，是“我”對父親的愧疚與關(guān)愛。文中父親省吃儉用供“我”上學，擔心給“我”添麻煩而自卑，生病時怕“我”擔心隱瞞病情，這些都是親情的體現(xiàn)；“我”感受到父親的愛后，決定接父親到城里安享晚年，也是親情的體現(xiàn)。親情需要我們用心去感受，用行動去回報，平時要多關(guān)心家人，珍惜與家人相處的時光（意思對即可）。（三）說明文閱讀（15分）（4分）說明對象：中國石拱橋（2分）。特點：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固（2分，答出兩點即可）。（4分）運用了列數(shù)字的說明方法（2分），通過具體準確的數(shù)字，說明了趙州橋的雄偉規(guī)模，體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性（2分）。（3分）第4段采用了邏輯順序（1分）。先介紹趙州橋的地位和修建時間，再說明它的整修情況，由整體到局部，條理清晰地介紹了趙州橋的基本情況（2分，意思對即可）。（4分）示例：①趙州橋的設(shè)計完全合乎科學原理，施工技術(shù)巧妙絕倫，如大拱的設(shè)計便于車馬上下，小拱的設(shè)計節(jié)約石料、減輕橋身重量并增加過水量；②盧溝橋的聯(lián)拱設(shè)計使橋更加堅固，石刻獅子雕刻得千態(tài)萬狀、惟妙惟肖，體現(xiàn)了高超的藝術(shù)水平。這些都充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量（意思對即可）。三、寫作（50分）評分標準：

一等（45-50分）：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，字跡工整。

二等（38-44分）：立意明確，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，字跡清楚。

三等（30-37分）：立意基本明確，中心基本明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，字跡潦草。

四等（29分以下）：立意不明，中心不明確，內(nèi)容空洞，結(jié)構(gòu)混亂，語言不通順，字跡難辨。2026年人教部編版八年級語文上冊期末考試卷含答案（二）一、積累與運用（25分）下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（）（3分）

A.記載（zǎi）推崇（chóng）重巒疊嶂（zhàng）摩肩接踵（zhǒng）

B.斟酌（zhēn）嶙峋（xún）絡繹不絕（luò）坦蕩如砥（dǐ）

C.喧囂（xiāo）暴曬（bào）遒勁有力（qiú）銳不可當（dǎng）

D.仲裁（zhòng）翹首（qiáo）屏息斂聲（bǐng）眼花繚亂（liáo）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）

A.狼藉蔓延因地治宜春寒料峭

B.瑣屑消逝自出心裁巧妙絕倫

C.暄囂籬笆俯仰生姿無動于衷

D.斟酌鎖屑天衣無縫銳不可當下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.他對每一個問題都認真思考，從不人云亦云，隨聲附和。

B.國慶期間，各大景區(qū)人聲鼎沸，熱鬧非凡。

C.他的演講深入淺出，生動形象，讓人聽后獲益匪淺。

D.他在工作中積極進取，見異思遷，得到了領(lǐng)導和同事的一致好評。下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

A.為了提高同學們的語文素養(yǎng)，學校積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。

B.經(jīng)過大家的共同努力，我們完成了制作班級黑板報的任務。

C.一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時期是否養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

D.我們要認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。下列文學常識表述正確的一項是（）（3分）

A.《藤野先生》選自《吶喊》，作者魯迅，是我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。

B.《回憶我的母親》的作者朱德，是偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家。

C.《列夫·托爾斯泰》的作者是法國作家茨威格，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》等。

D.《背影》的作者是朱自清，他的代表作有《荷塘月色》《駱駝祥子》等。根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）

（1）________________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）

（2）________________，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（3）風休住，________________?。ɡ钋逭铡稘O家傲》）

（4）________________，家書抵萬金。（杜甫《春望》）

（5）《雁門太守行》中描寫敵軍兵臨城下，形勢危急的詩句是：________________，________________。綜合性學習。（4分）

“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。你所在的班級準備開展“誠信伴我行”主題活動，請你參與并完成以下任務。

（1）請你為本次活動設(shè)計一個開場白。（2分）

（2）請你列舉一個與“誠信”相關(guān)的歷史故事，并簡要介紹故事內(nèi)容。（2分）二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）陋室銘（劉禹錫）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？解釋下列加點詞語在句中的意思。（4分）

（1）有仙則名名：________________

（2）惟吾德馨馨：________________

（3）談笑有鴻儒鴻儒：________________

（4）無案牘之勞形勞：________________把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）苔痕上階綠，草色入簾青。

（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.文章開篇以山水起興，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，點明了陋室不陋的原因在于居住者的品德高尚。

B.文中“苔痕上階綠，草色入簾青”描寫了陋室環(huán)境的清幽雅致，“談笑有鴻儒，往來無白丁”寫出了作者交往人物的高雅。

C.作者在文中列舉諸葛廬和子云亭，是為了說明自己的陋室和它們一樣，都是簡陋的居所，沒有什么值得夸耀的。

D.文章結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有”，再次點明主旨，增強了文章的說服力。作者在文中表達了怎樣的生活態(tài)度？這種生活態(tài)度對你有什么啟示？（4分）（二）記敘文閱讀（15分）母愛的溫度那是一個寒冷的冬天，我放學回家，天已經(jīng)黑了。北風呼嘯著，像刀子一樣刮在臉上。我裹緊了棉衣，還是覺得冷得刺骨。

回到家，推開門，一股暖流撲面而來。母親正站在廚房門口，手里拿著圍裙，看到我回來，臉上露出了溫暖的笑容。“回來了？快進來暖和暖和?！蹦赣H接過我的書包，把我拉到火爐邊。

火爐里的火很旺，跳動著紅色的火焰，把整個屋子都烤得暖烘烘的。母親給我倒了一杯熱水，遞到我手里。“喝點熱水暖暖身子。”我接過水杯，雙手捧著，感覺一股暖流從手心傳到了全身。

不一會兒，母親端來了一碗熱氣騰騰的面條，面條上臥著兩個荷包蛋，還飄著蔥花?！翱斐园?，剛煮好的?！蹦赣H坐在我旁邊，看著我吃面條。我拿起筷子，大口大口地吃了起來。面條很燙，但我卻吃得很香。母親在一旁不停地叮囑我：“慢點吃，別燙著?！?/p>

吃完面條，我感覺全身都暖和了。母親又給我拿來了一件厚外套，讓我穿上?！巴饷胬洌魈焐蠈W多穿點衣服?！蔽尹c了點頭，心里暖暖的。

我坐在火爐邊，看著母親忙碌的身影。她一會兒收拾碗筷，一會兒打掃房間，臉上始終帶著笑容。我知道，母親每天都很辛苦，既要照顧我的生活，還要操持家務。但她從來沒有抱怨過什么，總是把最好的東西都留給我。

那一刻，我深深地感受到了母愛的溫度。它不像火爐里的火那樣熾熱，卻像一股清泉，滋潤著我的心田；它不像陽光那樣耀眼，卻能在寒冷的冬天給我?guī)頊嘏土α俊?/p>

如今，我已經(jīng)長大成人，離開了家，獨自在城里打拼。每當遇到困難和挫折，每當感到寒冷和孤獨的時候，我就會想起那個寒冷的冬天，想起母親給我煮的那碗熱氣騰騰的面條，想起母親溫暖的笑容。母愛的溫度，永遠留在我的心里，激勵著我勇敢地面對生活中的一切。請簡要概括文章的主要內(nèi)容。（3分）賞析文中畫線的句子。（4分）

（1）北風呼嘯著，像刀子一樣刮在臉上。

（2）它不像火爐里的火那樣熾熱，卻像一股清泉，滋潤著我的心田；它不像陽光那樣耀眼，卻能在寒冷的冬天給我?guī)頊嘏土α?。文中的母親是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對“母愛的溫度”的理解。（4分）（三）說明文閱讀（15分）蟬蟬的隧道大都是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來。做隧道的時候，泥土搬到哪里去了呢？為什么墻壁不會塌下來呢？誰都以為蟬的幼蟲用有爪的腿爬上爬下，會將泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其實，它的動作簡直像礦工或鐵路工程師。礦工用支柱支撐隧道，鐵路工程師用轉(zhuǎn)墻使地道堅固。蟬同他們一樣聰明，在隧道的墻上涂上灰泥。它身子里藏有一種極粘的液體，可以用來做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根須上，為的是可以從根須取得汁液。

能夠很隨便地在穴道內(nèi)爬上爬下，這是很重要的。它必須先知道外面的天氣是怎樣的，才能決定可以出來曬太陽的日子到了沒有。所以它工作好幾個星期，甚至幾個月，做成一圈涂墁得很堅固的墻壁，以求適于上下爬行。隧道的頂上留一層一指厚的土，用來抵御外面的惡劣氣候，直到最后一剎那。只要有一些好天氣的消息，它就爬上來，利用頂上的薄蓋去考察氣候的情況。

假使它估量到外面有雨或風暴——纖弱的幼蟲脫皮的時候，這是一件頂重要的事情——它就小心謹慎地溜到溫暖嚴緊的隧道底下。如果氣候看來很溫暖，它就用爪擊碎天花板，爬到地面上來。

它臃腫的身體里面有一種汁液，可以用力抵御穴里的塵土。它掘土的時候，將汁液噴灑在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲再用它肥重的身體壓上去，使爛泥擠進干土的罅隙。所以，它在地面上出現(xiàn)的時候，身上常有許多潮濕的泥點。蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，常常在鄰近的地方徘徊，尋求適當?shù)牡攸c——一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝——脫掉身上的皮。找到就爬上去，用前足的爪緊緊地把握住，絲毫不動。

于是它外層的皮開始由背上裂開，里面露出淡綠色的蟬體。頭先出來，接著是吸管和前腿，最后是后腿和折著的翅膀。這時候，除掉尾部，全體都出來了。

接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動作，盡力翻上來，并用前足鉤住它的空皮。這個動作使尾端從殼中脫出?？偟倪^程大概要半點鐘。

這個剛得到自由的蟬，短期內(nèi)還不十分強壯。在它的柔弱的身體還沒有精力和漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴陽光和空氣。只用前爪掛在已脫下的殼上，搖擺在微風中，依然很脆弱，依然是綠色的。直到變成棕色，才同平常的蟬一樣強壯了。假定它在早晨九點鐘占據(jù)了樹枝，大概要到十二點半才扔下它的皮飛去?？諝煸跇渲ι希袝r可達一兩個月之久。本文的說明對象是什么？文章主要介紹了蟬的幼蟲的哪些活動？（4分）文中畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（4分）

其實，它的動作簡直像礦工或鐵路工程師。礦工用支柱支撐隧道，鐵路工程師用轉(zhuǎn)墻使地道堅固。請簡要分析本文的語言特點。（3分）結(jié)合文章內(nèi)容，談談蟬的幼蟲身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。（4分）三、寫作（50分）請以“那一次，我學會了________”為題，寫一篇文章。

要求：（1）先將題目補充完整，可以是“堅強”“勇敢”“感恩”“堅持”等；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（4）字跡工整，卷面整潔。第二套參考答案及評分標準一、積累與運用（25分）C（3分）解析：“銳不可當（dǎng）”應為“銳不可當（dāng）”。B（3分）解析：A項“因地治宜”應為“因地制宜”；C項“暄囂”應為“喧囂”；D項“鎖屑”應為“瑣屑”。D（3分）解析：“見異思遷”指看見別的事物就想改變原來的主意，指意志不堅定，喜愛不專一，用在此處不恰當。C（3分）解析：A項缺少賓語，可在句末加上“的活動”；B項語序不當，應改為“我們共同努力完成了制作班級黑板報的任務”；D項語序不當，應改為“我們要隨時發(fā)現(xiàn)并認真克服自己的缺點”。B（3分）解析：A項《藤野先生》選自《朝花夕拾》；C項茨威格是奧地利作家，《戰(zhàn)爭與和平》是列夫·托爾斯泰的作品；D項《駱駝祥子》是老舍的作品。（6分，每空1分）

（1）采菊東籬下（2）東風不與周郎便（3）蓬舟吹取三山去（4）烽火連三月（5）黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開（4分）

（1）示例：同學們，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立身之本，是處世之道。今天，我們開展“誠信伴我行”主題活動，就是要傳承誠信美德，讓誠信融入我們的生活。下面，活動正式開始?。?分，合理即可）

（2）示例：一諾千金。秦末，季布一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！焙髞?，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃。（2分，故事合理即可）二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）（4分，每空1分）

（1）出名，有名（2）能散布很遠的香氣，這里指德行美好（3）博學的人（4）使……勞累（4分，每句2分）

（1）苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。

（2）沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府的公文勞神傷身。C（3分）解析：作者列舉諸葛廬和子云亭，是為了說明自己的陋室和它們一樣，雖然簡陋，但因為居住者的品德高尚而不陋，并非“沒有什么值得夸耀的