PAGE領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班請(qǐng)假制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的管理，確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，提高培訓(xùn)效果，特制定本請(qǐng)假制度。本制度旨在規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部在培訓(xùn)期間的請(qǐng)假行為，保障培訓(xùn)的質(zhì)量和秩序，使領(lǐng)導(dǎo)干部能夠充分利用培訓(xùn)機(jī)會(huì)提升自身素質(zhì)和能力，更好地為公司/組織的發(fā)展服務(wù)。（二）適用范圍本制度適用于參加公司/組織舉辦的各類領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的所有學(xué)員。（三）制定依據(jù)本制度依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)以及公司/組織的培訓(xùn)管理規(guī)定制定，確保在合法合規(guī)的框架內(nèi)執(zhí)行，保障學(xué)員和培訓(xùn)組織方的權(quán)益。二、請(qǐng)假條件（一）病假1.學(xué)員因突發(fā)疾病或受傷，無法正常參加培訓(xùn)，可申請(qǐng)病假。申請(qǐng)病假時(shí)，需提供縣級(jí)及以上醫(yī)院出具的診斷證明、病歷等相關(guān)材料，以證明病情的真實(shí)性和嚴(yán)重性。2.病情較輕，經(jīng)醫(yī)生建議可在培訓(xùn)期間進(jìn)行門診治療的，需提供醫(yī)生的診斷建議和治療計(jì)劃，說明對(duì)培訓(xùn)的影響程度以及預(yù)計(jì)請(qǐng)假天數(shù)。（二）事假1.因個(gè)人緊急事務(wù)，如家庭重大變故、重要會(huì)議或活動(dòng)等，需要學(xué)員本人親自處理，可申請(qǐng)事假。申請(qǐng)事假時(shí)，需詳細(xì)說明請(qǐng)假事由，并提供相關(guān)證明材料，如親屬的病危通知、會(huì)議邀請(qǐng)函等。2.事假申請(qǐng)應(yīng)提前提交，以便培訓(xùn)組織方合理安排教學(xué)進(jìn)度和資源。如遇突發(fā)緊急情況，無法提前申請(qǐng)的，應(yīng)在請(qǐng)假事由發(fā)生后的[X]小時(shí)內(nèi)，通過電話或其他緊急方式向培訓(xùn)負(fù)責(zé)人說明情況，并在事后及時(shí)補(bǔ)交書面請(qǐng)假申請(qǐng)和相關(guān)證明材料。（三）公假1.學(xué)員因工作需要，被所在單位/部門安排參與緊急工作任務(wù)，且該任務(wù)與培訓(xùn)時(shí)間沖突，可申請(qǐng)公假。申請(qǐng)公假時(shí)，需提供所在單位/部門出具的任務(wù)安排文件或證明，說明任務(wù)的緊急性和重要性，以及對(duì)培訓(xùn)的影響。2.公假申請(qǐng)應(yīng)優(yōu)先考慮不影響培訓(xùn)的整體進(jìn)度和其他學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)組織方將根據(jù)實(shí)際情況，與學(xué)員所在單位/部門協(xié)商，合理安排學(xué)員的培訓(xùn)時(shí)間，確保學(xué)員能夠在完成工作任務(wù)后，及時(shí)返回培訓(xùn)班繼續(xù)學(xué)習(xí)。三、請(qǐng)假流程（一）提交申請(qǐng)學(xué)員如需請(qǐng)假，應(yīng)提前填寫《領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班請(qǐng)假申請(qǐng)表》（以下簡(jiǎn)稱“申請(qǐng)表”）。申請(qǐng)表應(yīng)包括學(xué)員姓名、所在單位/部門、培訓(xùn)班級(jí)名稱、請(qǐng)假類型、請(qǐng)假起止日期、請(qǐng)假事由等詳細(xì)信息。學(xué)員應(yīng)在請(qǐng)假前[X]個(gè)工作日將申請(qǐng)表提交至培訓(xùn)負(fù)責(zé)人處。如遇特殊情況無法提前提交的，應(yīng)在請(qǐng)假事由發(fā)生后的[X]小時(shí)內(nèi)口頭向培訓(xùn)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，并在事后及時(shí)補(bǔ)交書面申請(qǐng)表。（二）審批流程1.培訓(xùn)負(fù)責(zé)人收到請(qǐng)假申請(qǐng)表后，應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行初步審核。審核內(nèi)容包括請(qǐng)假事由的真實(shí)性、證明材料的完整性、請(qǐng)假時(shí)間是否合理等。2.對(duì)于病假申請(qǐng)，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人可根據(jù)學(xué)員提供的醫(yī)院診斷證明和病歷等材料，必要時(shí)向相關(guān)醫(yī)院進(jìn)行核實(shí)，以確定病假的真實(shí)性和必要性。如情況屬實(shí)，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)簽署意見后，報(bào)培訓(xùn)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。3.對(duì)于事假申請(qǐng)，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)學(xué)員提供的證明材料，綜合考慮請(qǐng)假事由的緊急程度和對(duì)培訓(xùn)的影響程度，簽署意見后報(bào)培訓(xùn)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。如請(qǐng)假事由涉及個(gè)人隱私或其他特殊情況，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人可在確保不影響培訓(xùn)正常進(jìn)行的前提下，酌情處理。4.對(duì)于公假申請(qǐng)，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)與學(xué)員所在單位/部門進(jìn)行溝通核實(shí)，確認(rèn)任務(wù)安排的真實(shí)性和緊急性。如情況屬實(shí)，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)簽署意見后，報(bào)培訓(xùn)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。培訓(xùn)主管領(lǐng)導(dǎo)審批通過后，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)與學(xué)員所在單位/部門協(xié)商，妥善安排學(xué)員的培訓(xùn)時(shí)間。5.培訓(xùn)主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在收到請(qǐng)假申請(qǐng)后的[X]個(gè)工作日內(nèi)完成審批。審批通過的，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)通知學(xué)員；審批不通過的，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)向?qū)W員說明原因，并要求學(xué)員重新提交申請(qǐng)或調(diào)整請(qǐng)假時(shí)間。（三）備案與通知1.培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)將批準(zhǔn)的請(qǐng)假申請(qǐng)進(jìn)行備案，建立請(qǐng)假檔案，以便對(duì)學(xué)員的請(qǐng)假情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和查詢。請(qǐng)假檔案應(yīng)包括請(qǐng)假申請(qǐng)表、證明材料、審批意見等相關(guān)資料。2.培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)將學(xué)員的請(qǐng)假情況通知授課教師、教學(xué)管理人員以及其他相關(guān)人員，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。如因?qū)W員請(qǐng)假導(dǎo)致教學(xué)安排需要調(diào)整的，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)與授課教師協(xié)商，合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，確保其他學(xué)員不受影響。四、請(qǐng)假期限（一）病假病假期限根據(jù)學(xué)員的病情嚴(yán)重程度和醫(yī)生建議確定。一般情況下，病假天數(shù)不得超過培訓(xùn)總天數(shù)的[X]%。如病情較重，需要較長(zhǎng)時(shí)間治療的，學(xué)員應(yīng)提前向培訓(xùn)組織方提出延長(zhǎng)請(qǐng)假期限的申請(qǐng)，并提供醫(yī)院出具的病情診斷證明和治療進(jìn)展情況說明。培訓(xùn)組織方將根據(jù)實(shí)際情況，與學(xué)員所在單位/部門協(xié)商，決定是否批準(zhǔn)延長(zhǎng)請(qǐng)假期限。（二）事假事假期限原則上不得超過培訓(xùn)總天數(shù)的[X]%。如遇特殊情況，需要延長(zhǎng)事假期限的，學(xué)員應(yīng)提前向培訓(xùn)組織方提出申請(qǐng)，并詳細(xì)說明請(qǐng)假事由和預(yù)計(jì)延長(zhǎng)的天數(shù)。培訓(xùn)組織方將根據(jù)請(qǐng)假事由的緊急程度和對(duì)培訓(xùn)的影響程度，酌情審批。如事假期限過長(zhǎng)，可能影響學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和培訓(xùn)效果的，培訓(xùn)組織方有權(quán)要求學(xué)員調(diào)整請(qǐng)假時(shí)間或采取其他補(bǔ)救措施，如自學(xué)、補(bǔ)課等。（三）公假公假期限根據(jù)工作任務(wù)的實(shí)際需要確定。公假結(jié)束后，學(xué)員應(yīng)及時(shí)返回培訓(xùn)班繼續(xù)學(xué)習(xí)。如因工作任務(wù)需要，無法按時(shí)返回培訓(xùn)班的，學(xué)員應(yīng)提前向培訓(xùn)組織方提出延長(zhǎng)公假期限的申請(qǐng)，并提供所在單位/部門出具的任務(wù)進(jìn)展情況說明。培訓(xùn)組織方將根據(jù)實(shí)際情況，與學(xué)員所在單位/部門協(xié)商，決定是否批準(zhǔn)延長(zhǎng)公假期限。五、請(qǐng)假期間的學(xué)習(xí)安排（一）自學(xué)要求1.學(xué)員請(qǐng)假期間，應(yīng)按照培訓(xùn)組織方的要求，進(jìn)行自學(xué)。自學(xué)內(nèi)容包括培訓(xùn)教材、課件、參考資料等相關(guān)學(xué)習(xí)材料。學(xué)員應(yīng)制定自學(xué)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保能夠跟上培訓(xùn)進(jìn)度。2.學(xué)員應(yīng)認(rèn)真完成自學(xué)任務(wù)，做好學(xué)習(xí)筆記，并及時(shí)向培訓(xùn)組織方反饋?zhàn)詫W(xué)過程中遇到的問題和困難。培訓(xùn)組織方將根據(jù)學(xué)員的反饋情況，提供必要的指導(dǎo)和幫助。（二）補(bǔ)課安排1.對(duì)于因請(qǐng)假而未能參加的課程和教學(xué)活動(dòng)，學(xué)員應(yīng)在請(qǐng)假結(jié)束后及時(shí)向培訓(xùn)組織方提出補(bǔ)課申請(qǐng)。培訓(xùn)組織方將根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)員的實(shí)際情況，合理安排補(bǔ)課時(shí)間和方式。2.補(bǔ)課方式包括集中補(bǔ)課、個(gè)別輔導(dǎo)、線上學(xué)習(xí)等。培訓(xùn)組織方將根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)員的需求，選擇合適的補(bǔ)課方式。如采用集中補(bǔ)課方式，培訓(xùn)組織方將提前通知學(xué)員補(bǔ)課的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容；如采用個(gè)別輔導(dǎo)方式，培訓(xùn)組織方將安排授課教師或教學(xué)管理人員與學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)；如采用線上學(xué)習(xí)方式，培訓(xùn)組織方將提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和平臺(tái)，供學(xué)員自主學(xué)習(xí)。3.學(xué)員應(yīng)積極配合培訓(xùn)組織方的補(bǔ)課安排，按時(shí)參加補(bǔ)課，認(rèn)真完成補(bǔ)課任務(wù)。如因特殊情況無法按時(shí)參加補(bǔ)課的，學(xué)員應(yīng)提前向培訓(xùn)組織方請(qǐng)假，并說明原因。培訓(xùn)組織方將根據(jù)實(shí)際情況，另行安排補(bǔ)課時(shí)間。六、請(qǐng)假期間的考核與成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核方式1.學(xué)員請(qǐng)假期間，培訓(xùn)組織方將按照培訓(xùn)計(jì)劃和考核要求，對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核。考核方式包括考試、作業(yè)、論文、實(shí)踐操作等多種形式。2.對(duì)于因請(qǐng)假而未能參加的考核項(xiàng)目，學(xué)員應(yīng)在請(qǐng)假結(jié)束后及時(shí)向培訓(xùn)組織方提出補(bǔ)考申請(qǐng)。培訓(xùn)組織方將根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)員的實(shí)際情況，合理安排補(bǔ)考時(shí)間和方式。補(bǔ)考要求和標(biāo)準(zhǔn)與正?？己讼嗤?。（二）成績(jī)?cè)u(píng)定1.培訓(xùn)組織方將根據(jù)學(xué)員的考核成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn)，綜合評(píng)定學(xué)員的培訓(xùn)成績(jī)。學(xué)員的培訓(xùn)成績(jī)將作為其培訓(xùn)結(jié)業(yè)和今后職業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)。2.對(duì)于請(qǐng)假天數(shù)超過規(guī)定期限的學(xué)員，培訓(xùn)組織方將根據(jù)實(shí)際情況，在成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)酌情扣分。如因請(qǐng)假導(dǎo)致學(xué)員未能完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)和考核項(xiàng)目，培訓(xùn)組織方有權(quán)判定學(xué)員本次培訓(xùn)成績(jī)不合格。七附則（一）解釋權(quán)本制度由公司/組織培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)解釋。在執(zhí)行過程中，如遇本制度未明確規(guī)定的事項(xiàng)，培訓(xùn)部