初中英語主謂一致語法專項練習(xí)集在初中英語語法體系中，主謂一致是構(gòu)建準確句子結(jié)構(gòu)的核心環(huán)節(jié)——它要求謂語動詞的形式（時態(tài)、單復(fù)數(shù)等）與主語在“數(shù)”的范疇（單數(shù)/復(fù)數(shù)）上保持一致。掌握這一語法點，既能提升句子表達的準確性，也能為后續(xù)的閱讀、寫作打下堅實基礎(chǔ)。本練習(xí)集將圍繞主謂一致的三大核心邏輯（語法一致、意義一致、就近一致）展開，通過分層練習(xí)幫助同學(xué)們系統(tǒng)突破這一考點。一、主謂一致的核心概念主謂一致的本質(zhì)是主語的“數(shù)”（單數(shù)/復(fù)數(shù)）決定謂語動詞的形式。例如：“Acatrunsfast.”（單數(shù)主語+單數(shù)謂語）“Catsrunfast.”（復(fù)數(shù)主語+復(fù)數(shù)謂語）需要注意的是，“數(shù)”的判斷不僅取決于單詞的形式，還可能與語義、結(jié)構(gòu)邏輯相關(guān)（如集體名詞、數(shù)量短語等）。二、主謂一致的主要類型及專項練習(xí)（一）語法一致原則：謂語形式與主語的**語法形式**（單復(fù)數(shù)）嚴格對應(yīng)1.單數(shù)主語的謂語形式知識點：可數(shù)名詞單數(shù)、不可數(shù)名詞、“單數(shù)代詞（he/she/it/this/that等）”“不定代詞（someone/everyone等）”作主語時，謂語用單數(shù)。例題：①Thebookis(be)onthedesk.（book為單數(shù)名詞）②Everyoneintheclasslikes(like)English.（everyone為不定代詞，表單數(shù)）專項練習(xí)（填空）：①Water______(be)importantforlife.②Thispen______(write)smoothly.③Somebody______(wait)foryouatthegate.2.復(fù)數(shù)主語的謂語形式知識點：可數(shù)名詞復(fù)數(shù)、“復(fù)數(shù)代詞（we/you/they/these/those等）”作主語時，謂語用復(fù)數(shù)。例題：Theseflowerssmell(smell)sweet.（flowers為復(fù)數(shù)名詞）專項練習(xí)（改寫句子，將單數(shù)句改為復(fù)數(shù)句）：①Thedogisrunning.→______________________②Thisappletastesgood.→______________________（二）意義一致原則：謂語形式由主語的**實際意義**（單/復(fù)數(shù)概念）決定1.集體名詞的“單/復(fù)”義知識點：集體名詞（family,class,team,group等）若表示“整體”，謂語用單數(shù)；若表示“成員個體”，謂語用復(fù)數(shù)。例題：①Ourfamilyis(be)ahappyone.（family表“家庭整體”，單數(shù)謂語）②Myfamilylike(like)watchingmoviestogether.（family表“家庭成員”，復(fù)數(shù)謂語）專項練習(xí)（選擇正確形式）：①Theteam______(be)readyforthematch.（is/are）②Theclass______(have)differentopinions.（has/have）2.數(shù)量短語的主謂一致知識點：“anumberof+復(fù)數(shù)名詞”表“許多”，主語是“number”后的名詞，謂語復(fù)數(shù)；“thenumberof+復(fù)數(shù)名詞”表“……的數(shù)量”，主語是“number”，謂語單數(shù)；“分數(shù)/百分數(shù)+of+名詞”，謂語由“of”后的名詞單復(fù)數(shù)決定。例題：①Anumberofstudentsare(be)fromChina.（主語是students，復(fù)數(shù)謂語）②Thenumberofbooksinthelibraryis(be)large.（主語是number，單數(shù)謂語）③Twothirdsofthewateris(be)polluted.（water不可數(shù)，單數(shù)謂語）專項練習(xí)（填空）：①Anumberofbirds______(fly)southinwinter.②Thenumberoftreesinourschool______(rise)everyyear.③Fiftypercentoftheapples______(be)bad.（三）就近原則：謂語形式與**靠近它的主語**的數(shù)一致知識點：連接詞（either...or,neither...nor,notonly...butalso）、therebe句型中，謂語由靠近的主語決定。例題：①Eitheryouorheis(be)right.（he靠近謂語，單數(shù)謂語）②Thereis(be)apenandtwobooksonthedesk.（apen靠近謂語，單數(shù)謂語）專項練習(xí)（選擇正確形式）：①NeithermyparentsnorI______(be)goodatsinging.（am/is/are）②Notonlytheteacherbutalsothestudents______(like)themovie.（likes/like）③There______(be)twocatsandadogintheyard.（is/are）三、綜合能力提升練習(xí)（混合類型）請根據(jù)主謂一致原則，完成下列句子的謂語動詞填空或選擇：1.Thenews______(be)veryexciting.（提示：news不可數(shù)）2.Myfamily______(go)totheparkeverySunday.（提示：家庭成員）3.Eitherthekeysorthebag______(be)inthecar.（提示：就近原則）4.Apairofglasses______(be)onthetable.（提示：apairof表單數(shù)）5.Threequartersoftheearth'ssurface______(be)water.（提示：surface不可數(shù)）6.Theteacherwithhisstudents______(visit)themuseumnow.（提示：with表伴隨，主語是teacher）7.Nobody______(want)tomisstheconcert.（提示：不定代詞作主語）8.There______(be)alotofrainhereinsummer.（提示：rain不可數(shù)）四、答案與解析（附關(guān)鍵思路）【專項練習(xí)1答案】①is（water為不可數(shù)名詞，單數(shù)謂語）②writes（thispen為單數(shù)，一般現(xiàn)在時單數(shù)謂語加s）③iswaiting（somebody為不定代詞，現(xiàn)在進行時be動詞用is）【專項練習(xí)2答案】①Thedogsarerunning.（dog變dogs，is變are）②Theseapplestastegood.（this變these，apple變apples，taste保持原形）【專項練習(xí)3答案】①is（team表“隊伍整體”，單數(shù)謂語）②have（class表“同學(xué)們”，復(fù)數(shù)謂語）【專項練習(xí)4答案】①fly（anumberofbirds為復(fù)數(shù)主語，謂語復(fù)數(shù)）②rises（thenumberof...作主語，謂語單數(shù)，一般現(xiàn)在時加s）③are（apples為復(fù)數(shù)，謂語復(fù)數(shù)）【專項練習(xí)5答案】①am（neither...nor...就近原則，I靠近，用am）②like（notonly...butalso...就近原則，students為復(fù)數(shù)，謂語like）③are（therebe就近原則，twocats靠近，用are）【綜合練習(xí)答案】1.is（news不可數(shù)，單數(shù)謂語）2.go（family表“家人”，復(fù)數(shù)謂語）3.is（either...or...就近原則，bag為單數(shù)，用is）4.is（apairof...作主語，核心主語是pair，單數(shù)謂語）5.is（surface不可數(shù)，謂語由surface決定）6.isvisiting（with表伴隨，主語是teacher，現(xiàn)在進行時用isvisiting）7.wants（nobody為不定代詞，一般現(xiàn)在時單數(shù)謂語加s）8.is（rain不可數(shù)，單數(shù)謂語）【解析思路】第4題：“apairof+復(fù)數(shù)名詞”作