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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】：B2.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來C.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】：A3.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.半年B.一年C.三年D.兩年【答案】：D4.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.義務(wù)B.權(quán)力C.權(quán)利D.待遇【答案】：C5.《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.講座報告B.研究生團學(xué)組織和班級組織C.導(dǎo)師引導(dǎo)D.課堂教學(xué)【答案】：D6.下列選項中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.心態(tài)積極B.安全感C.人際關(guān)系和諧D.自尊【答案】：A7.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.自我激勵B.悅納自己C.合理評價D.孤芳自賞【答案】：D8.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存【答案】：D9.人的“全面發(fā)展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行【答案】：A10.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.演示法B.練習(xí)法C.參觀法D.實驗法【答案】：A11.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎下C.無法即法D.取法乎中【答案】：A12.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.社會威信B.人格威信C.專業(yè)能力D.管理威信【答案】：B13.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.高校教學(xué)計劃B.教育治理C.高校校訓(xùn)D.高校教學(xué)大綱【答案】：D14.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.道爾頓制B.分組教學(xué)C.個別教學(xué)D.班級授課制【答案】：D15.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學(xué)人文主義B.人文主義C.實用主義D.科學(xué)主義【答案】：A16.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.能力素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.知識素養(yǎng)D.政治素養(yǎng)【答案】：B17.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.封閉性B.唯一開端性C.協(xié)同性D.多開端性【答案】：D18.大學(xué)新生最容易出現(xiàn)的心理問題主要是（）。A.情緒情感不穩(wěn)定B.環(huán)境適應(yīng)問題C.緊張和壓抑D.人際關(guān)系障礙【答案】：B19.教師倫理學(xué)不是道德說教和倫理教條，而是一門科學(xué)，這主要是因為（）。A.它對教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進行理性分析和論證B.它制定了教師的行為準(zhǔn)則C.它描述了教師職業(yè)道德D.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展【答案】：A20.我國學(xué)者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個階段，不屬于這三個階段的是（）。A.原型操作階段B.原型定向階段C.原型內(nèi)化階段D.原型啟發(fā)階段【答案】：D21.教育法律關(guān)系是由主體、客體與（）三要素構(gòu)成的。A.學(xué)校B.內(nèi)容C.受教育者D.教育者【答案】：B22.內(nèi)化最早由法國社會學(xué)派代表人物（）提出A.伏爾泰B.盧梭C.埃米爾·杜爾凱姆D.維克多·雨果【答案】：C23.班主任馬老師常對學(xué)生說：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.資助發(fā)展的意識B.開拓創(chuàng)新的理念C.因材施教的意識D.素質(zhì)教育的理念【答案】：D24.教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（）特點發(fā)揮了重要作用。A.人格B.智力C.心理D.意志【答案】：A25.從教師成長與發(fā)展階段來看，其成長成熟的重要標(biāo)志是（）。A.關(guān)注情境B.關(guān)注自我感受C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存【答案】：C26.強迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.網(wǎng)絡(luò)成癮B.網(wǎng)絡(luò)依賴C.情感障礙D.強迫癥【答案】：A27.不屬于元認知策略的是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.監(jiān)控策略C.計劃策略D.學(xué)習(xí)策略【答案】：D28.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).變式B.概念C.教材結(jié)構(gòu)D.基本原理【答案】：A29.關(guān)于教師道德行為的目的的論述錯誤的是（）。A.行為的目的是行為的具體原因，沒有目的就沒有行為B.教師道德行為的目的也指行為者的目的C.教師道德行為的目的指行為本身的目的D.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的【答案】：D30.為了提高綜合國力和全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，20世紀(jì)90年代中期，中央提出了科教興國戰(zhàn)略，強調(diào)以（）為本。A.研究B.教育C.學(xué)歷D.教學(xué)【答案】：B31.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（）。A.8-10歲B.0-5歲C.6-8歲D.10-12歲【答案】：C32.維納認為，學(xué)習(xí)動機中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指（）。A.運氣B.努力C.能力D.任務(wù)難度【答案】：C33.《義務(wù)教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.同意B.認可C.禁止D.允許【答案】：C34.德育主要包括的四個基本組成部分是（）。A.政治教育、道德教育、素質(zhì)教育和公民教育B.道德教育、思想教育、政治教育和法紀(jì)教育C.思想教育、品德教育和紀(jì)律教育和公民教育D.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育【答案】：B35.中國實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為是（）A.壬子癸丑學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬寅學(xué)制【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.訓(xùn)誡B.建議C.命令、控制、指揮D.警告、威脅【答案】：ACD37.高校教師威信形成的主觀條件有（）。A.具有正確的學(xué)生觀并給學(xué)生以良好的第一印象B.具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)C.具有端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣D.具有淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進取的學(xué)習(xí)精神【答案】：ABCD38.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要B.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是師資隊伍建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會發(fā)展的需要【答案】：ABCD39.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.良好的職業(yè)道德B.較高的工作能力C.較好的工作技能D.良好的職業(yè)修養(yǎng)【答案】：AD40.職業(yè)道德的特征主要是（）和實踐性。A.普遍性、職業(yè)性B.行業(yè)性、多樣性C.繼承性、相對穩(wěn)定性D.自律性、他律性【答案】：ABCD41.中世紀(jì)大學(xué)的重要特征包括（）。A.大學(xué)自治B.學(xué)術(shù)自由C.專業(yè)性和學(xué)術(shù)性D.科研性和服務(wù)性【答案】：ABC42.教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）A.充分利用首因效應(yīng)B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.加強師生間交往D.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣【答案】：ABCD43.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.發(fā)展?jié)u進性B.勞動創(chuàng)造性C.成效滯后性D.角色多樣性E.工作神圣性【答案】：BCDE44.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質(zhì)的原因在于（）。A.知識經(jīng)濟時代下，知識更新速度快B.高校教師的教學(xué)內(nèi)容，必須隨著本學(xué)科的發(fā)展而不斷變化C.高校教師是推動學(xué)科發(fā)展的主力，必須不斷拓寬和深化自己的科學(xué)理論程度D.高校教師肩負的歷史使命的要求【答案】：ABCD45.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括（）。A.對學(xué)校給予的處分不服的B.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的C.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的【答案】：ABCD46.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.堅定信念，履行職責(zé)B.義利相融，重在奉獻C.加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)D.艱苦奮斗，勤奮工作【答案】：ABCD47.面對目前越來越多的擇業(yè)機會，在以下說法中，你認為可取的是（）。A.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德B.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長C.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念D.多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識，多受鍛煉【答案】：BC48.關(guān)于學(xué)年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于學(xué)生個性發(fā)展B.要求單一、缺乏彈性C.易于造成學(xué)生時間和精力的浪費D.不利于因材施教【答案】：ABCD49.高等學(xué)校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.推動社會歷史進步B.塑造完善人格C.開啟人的心智D.傳承人類社會文明【答案】：AD50.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.主體性價值B.社會性價值C.個體性價值D.對象性價值【答案】：ABD51.高校的組織機構(gòu)有哪兩種?A.黨總支B.行政管理組織結(jié)構(gòu)C.校工會D.學(xué)科組織結(jié)構(gòu)【答案】：BD52.誠實守信要求（）。A.誠信無欺、講究質(zhì)量、信守合同B.大公無私的共產(chǎn)主義精神C.先公后私的社會主義境界D.忠誠所屬單位，維護單位信譽，保守單位秘密【答案】：AD53.對于高校教師來說，其本職工作是（）。A.教學(xué)B.社會服務(wù)C.管理D.科研【答案】：AD54.高等教育學(xué)的研究對象為（）。A.高等教育的現(xiàn)象