學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究-平面鏡成像的特點(diǎn)第五章光現(xiàn)象1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解平面鏡成像的特點(diǎn),鍛煉動(dòng)手能力和小組合作能力,培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解平面鏡成的是虛像,感知虛像的含意。3.理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響。。教學(xué)目標(biāo)照鏡子時(shí)，鏡中會(huì)出現(xiàn)物體的像，鏡子里的像和真實(shí)的物體有什么關(guān)系？鏡中的像與物的的大小關(guān)系如何？像與物的上下左右關(guān)系如何？像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離有什么樣的關(guān)系？物體在鏡前移動(dòng)時(shí)，鏡中的像如何移動(dòng)？探究活動(dòng)平面鏡成像有哪些特點(diǎn)？提出問(wèn)題1.平面鏡所成的像與物體的大小可能相等2.像與物的上下一致,左右相反3.像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離可能相等4.物體在鏡前移動(dòng)時(shí)，鏡中的像跟著移動(dòng)做出猜想探究——平面鏡成像特點(diǎn)一.探究——平面鏡成像特點(diǎn)制定計(jì)劃與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材：兩支一樣的蠟燭、白紙(或坐標(biāo)紙)、刻度尺、筆、一塊薄玻璃板①將一張白紙固定在水平桌面上，將玻璃板垂直立在白紙上,白紙上畫(huà)出玻璃板的位置。②把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，玻璃板后面出現(xiàn)了蠟燭的像。③另拿一支相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后移動(dòng)，使它與前面蠟燭A的像重合，這時(shí)后一支蠟燭A的位置就是前一支蠟燭A的像的位置。在白紙上標(biāo)注蠟燭A和蠟燭B的位置.④改變蠟燭A的位置，重復(fù)上面的步驟.實(shí)驗(yàn)步驟：蠟燭A蠟燭B實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體到平面鏡的距離l1/cm像到平面鏡的距離l2/c面鏡成像時(shí)，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。收集證據(jù)分析與結(jié)論一.探究——平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡成像時(shí)，像與物的連線與平面鏡垂直。像與物的連線和平面鏡始終垂直。探究活動(dòng)分析與結(jié)論平面鏡成像時(shí)，像與物體大小相同。蠟燭B每次都能與蠟燭A的像重合。一.探究——平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡成像時(shí)，像與物的上下一致（正立），左右顛倒。像與物關(guān)于平面鏡成軸對(duì)稱(chēng)圖形.用光屏在像的位置接收不到像。平面鏡成像時(shí)，成的是虛像。能用光屏接收到的像叫做實(shí)像。探究活動(dòng)交流與反思一.探究——平面鏡成像特點(diǎn)1.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有時(shí)會(huì)通過(guò)玻璃板會(huì)看到兩個(gè)像的原因2.在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B都無(wú)法與A的像重合：玻璃板太厚,前后兩個(gè)表面使光反射成兩個(gè)不重合的像。要使用薄玻璃板,便于確定像的位置玻璃板與水平面垂直,便于使蠟燭B與蠟燭A的像重合。玻璃板沒(méi)有與水平面垂直。3.為什么用玻璃板而不用平面鏡?因?yàn)椴ＡО寮饶艹上瘢帜苡^察到另一側(cè)的物體，便于確定像的位置.

4.為什么選取兩只大小相同的蠟燭？為了便于研究像和物的大小關(guān)系交流與反思一.探究——平面鏡成像特點(diǎn)5.實(shí)驗(yàn)在較亮環(huán)境中還是較暗環(huán)境中進(jìn)行？如果環(huán)境較亮，像的亮度較暗，效果較差.在中進(jìn)行較暗環(huán)境6.蠟燭B為什么不用點(diǎn)燃？如果蠟燭B點(diǎn)燃，后面的環(huán)境較亮，觀察到的像不清晰。7.多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康模勘苊鈱?shí)驗(yàn)的偶然性,尋找普遍規(guī)律。蠟燭A蠟燭B實(shí)驗(yàn)改進(jìn)使用方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系,不用再進(jìn)行測(cè)量,從而使實(shí)驗(yàn)步驟更加簡(jiǎn)單。便于比較像和物到玻璃板的距離。防止玻璃板后面的一層反射面再次產(chǎn)生像，另外還可以增強(qiáng)反光性，進(jìn)入人眼中的光線更強(qiáng)，則看到的虛像更清晰。二、平面鏡成像原理平面鏡對(duì)光要發(fā)生反射,物體發(fā)出的光被反射后進(jìn)入觀察者的眼睛,人會(huì)覺(jué)得光是從反射光線的反向延長(zhǎng)線發(fā)出的,所以覺(jué)得物體在鏡子的背后,即平面鏡成像。AA1光的反射實(shí)像是實(shí)際光線經(jīng)過(guò)或會(huì)聚的地方,實(shí)際光線不是從像A1的位置發(fā)出,不能在光屏上呈現(xiàn)只能用眼睛看到.所以把A1叫做虛像.1.如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出像A′B′。2.如圖所示，S′是S在平面鏡中成的像，畫(huà)出平面鏡的位置來(lái)．MNABA′B′１.關(guān)于鏡面作垂線2.找對(duì)稱(chēng)點(diǎn)3.用虛線連接對(duì)稱(chēng)點(diǎn)三.平面鏡成像的作圖S′S（2）成像；四、平面鏡的作用：（1）改變或控制光路；潛望鏡穿衣鏡,化妝鏡,展示柜臺(tái)后面的鏡子五.平面鏡成像在生活中的現(xiàn)象利用平面鏡擴(kuò)大視野大自然的對(duì)稱(chēng)之美練功房里，演員用它來(lái)觀察自己的姿勢(shì)和動(dòng)作。牙科醫(yī)生用小平面鏡來(lái)觀察患者的病牙六.球面鏡凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，應(yīng)用汽車(chē)后視鏡、街頭拐彎處的反光鏡、手電筒的反光裝置。凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，應(yīng)用：太陽(yáng)灶、反射式天文望遠(yuǎn)鏡一切光的反射現(xiàn)象都遵循光的反射定律4．應(yīng)用1、定義：反射面是光滑平面的鏡子。①虛像②像與物到鏡面距離相等 ③像與物大小相等④像與物的連線與鏡面垂直①成像②改變光的傳播方向2、像特點(diǎn)平面鏡3.成像原理：光的反射課堂小結(jié)1、課堂檢測(cè)指出下面各句話中的“影”所說(shuō)明的光在傳播過(guò)程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿見(jiàn)影（4）杯弓蛇影()()()()光的直線傳播光的反射光的直線傳播光的反射課堂檢測(cè)2、圖中的三角形是三角形PQR經(jīng)平面鏡所成的像其中正確的是（）3、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）ABCD

C4.根據(jù)鏡中掛鐘的像說(shuō)出實(shí)際的時(shí)間。5.如題圖所示，請(qǐng)畫(huà)出物體ABC在平面鏡中所成的像（保留必要的作圖痕跡）6.平面鏡前有一點(diǎn)光源S，請(qǐng)作出點(diǎn)光源在平面鏡中的像。7.如圖所示，A′B′是AB在平面鏡中所成的像，請(qǐng)畫(huà)出平面鏡的位置（保留作圖痕跡）．8、下圖是某同學(xué)作的光路圖，他只畫(huà)了一條入射光線和另一條反射光線，請(qǐng)你幫他畫(huà)出發(fā)光點(diǎn)S和像點(diǎn)S′．

9、如圖所示，A、B為某一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線，試?yán)闷矫骁R成像的特點(diǎn)作出這兩條反射光線的入射光線，并確定發(fā)光點(diǎn)的位置．10.圖中MN是塊平面鏡，S為發(fā)光點(diǎn)，P為鏡前一點(diǎn)，請(qǐng)作出從S點(diǎn)射出，并經(jīng)過(guò)平面鏡發(fā)射后恰能通過(guò)P點(diǎn)的光路。11.如圖所示，畫(huà)出小陽(yáng)腿上B點(diǎn)反射出的光線經(jīng)平面鏡再次反射后，進(jìn)入自己眼睛A處的光路圖（畫(huà)出光線即可，并保留作圖痕跡）．12.如圖所示，在舞蹈室的墻面上裝有一塊平面鏡，王老師用一激光筆從S點(diǎn)照向鏡面，在地面上P點(diǎn)看到一光斑，請(qǐng)用平面鏡成像特點(diǎn)完成光路圖．13.如圖所示，學(xué)校教學(xué)樓樓梯拐角處墻上裝了一面鏡子，在方便同學(xué)們?nèi)粘Ｕ韮x容的同時(shí)，也能更好地在節(jié)電的情況下通過(guò)光的反射對(duì)樓道進(jìn)行照明．請(qǐng)畫(huà)出燈S經(jīng)過(guò)鏡子照射到下層樓道A點(diǎn)的光路及燈S在鏡中的像S′．14.小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放在桌面上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：（1）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系．（2）尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在蠟燭______（選填“A”或“B”）一側(cè)觀察．（3）在玻璃板前放置點(diǎn)燃的蠟燭A，將相同的________（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭B放在玻璃板后并移動(dòng)，直至蠟燭B與蠟燭A在玻璃板后的像完全重合，此時(shí)蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了，由此可得出結(jié)論：__________________________.（4）實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板一段距離，蠟燭的像的大小將________（選填“變大”“變小”或“不變”）；如果玻璃板沒(méi)有與桌面垂直，而是如圖乙所示傾斜，蠟燭的像對(duì)應(yīng)圖乙中________（選填“A1”“A2”或“A3”）．（5）請(qǐng)作出圖中人眼通過(guò)平面鏡M看到桌底小球的光路．15.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。蠟燭A、B完全相同。（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用________（選填“厚”或“薄”）玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了___________________________.（2）保持玻璃板不動(dòng)，將蠟燭A和B互換位置，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭也可以與像完全重合。這表明，在平面鏡成像時(shí)，光路是________的。（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是________（選填“虛”或“實(shí)”