2023-2024深圳信德學(xué)校六年級(jí)（上）期中語文試卷選擇題。1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是A.馥郁（fùyù）獰（nìng）笑搖曳（yè）滄海一粟（shù）B.逶迤（wēiyí）磅礴（bàngbó）嫵媚（fǔ）忐忑不安（tǎntè）C.崎嶇（qíqū）圍殲（jiān）擎著（qíng）鏖戰(zhàn)（áo）D.憧憬（chōng）寡婦（guǎ）蜷縮（quánsuō）參差不齊（ch?。?.下面四組詞語中，書寫完全正確的一組是A.咆哮雄偉呻吟全神貫注B.頹然笨拙晃然技高一籌C.屹立枯萎嚎邁洶涌澎湃D.雹子疙瘩攀登排山到海3.下列句子修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是A.三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。B.背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……C.那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。D.這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。4.“說”有很多種表達(dá)方法，下列句子不同干其他三句的一項(xiàng)是A.他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”B.“既然這樣，你以后不要跟我一起玩了！”話一出口，我就哭了。C.“這幅書法作品太棒了！”大家不禁贊嘆。D.這幅畫構(gòu)圖精巧，用色精美，他贊不絕口：“實(shí)在太好看了！”5.關(guān)于課文內(nèi)容，下列表述不正確的一項(xiàng)A.讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。如帶著“寫玩具指南”這一任務(wù)讀《竹節(jié)人》，有關(guān)玩竹節(jié)人的有趣經(jīng)歷，瀏覽一下就可以了。B.散文經(jīng)常把寫景和作者的感受結(jié)合起來寫，比如“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快?！钡?頁共6頁C.我們可以通過小說的情節(jié)和環(huán)境來理解人物形象，小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。D.《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都寫的是月夜的景色，表達(dá)的情感也差不多。6.小鵬同學(xué)想讓媽媽同意他每周末去打一會(huì)兒籃球，下列表述最有說服力的一項(xiàng)是()A.媽媽，你讓我周末去打籃球，我爭取考到班級(jí)前五名，好嗎？B.媽媽，這是我給你買的奶茶，好喝吧，我周末去打會(huì)兒籃球好不好？C.媽媽，每周末我能去打一會(huì)兒籃球嗎？您看，首先，打籃球可以勞逸結(jié)合，更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)；其次，還可以鍛煉身體，長個(gè)子；另外，還可以交到小區(qū)里更多的好朋友呢。D.媽媽，小明的媽媽就開明大方講道理，您也跟她學(xué)學(xué)唄，讓我周末下樓打會(huì)兒籃球好嗎？7.下列句子中，分號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……B.大家都各自忙開了；有的拾柴火；有的淘米；有的擇菜；有的洗餐具。C.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。D.橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案；有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。8.下面四個(gè)片段，沒有運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的一項(xiàng)是()A.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。B.他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。C.毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。D.我的心緊縮著，我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)實(shí)在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來，不敢朝他那兒看，不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死，但是我又忍不住不看。9.下列對(duì)句子運(yùn)用的描寫方法判斷不正確的一項(xiàng)是()A.老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”（語言描寫）B.桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活……（環(huán)境描寫）C.漁夫說著，把網(wǎng)拖進(jìn)屋里，坐在爐子旁邊。（動(dòng)作描寫）D.桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。（神態(tài)描寫）10.下面詩（詞）句中描寫夏天夜晚景色的一項(xiàng)是()A.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。D.待到重陽日，還來就菊花。填空題。11.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）蘇軾的《定風(fēng)波》里寫到：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！痹谒摹读露呷胀亲頃防镆灿邢嗨频脑娋洌骸?，?！保?）故人是老朋友，孟浩然來到老朋友的家時(shí)，老朋友熱情地接待了他：“，?！盻_____________________（3）故人又讓人想起故鄉(xiāng)，賀知章回到闊別已久的家鄉(xiāng)，孩子們都已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了：“，?！盻___________________________________________（4）《西江月·夜行黃沙道中》這首詞中與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”有相似的喜悅的詩句是：“，?！保?）為了保衛(wèi)祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士十年如一日?qǐng)?jiān)守崗位，他們用行動(dòng)詮釋宋代李綱的句子：“祖宗疆土?！闭?qǐng)認(rèn)真閱讀《窮人》選段，然后完成下面小題。①桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可，她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。②桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”③“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！”④兩個(gè)人沉默了一陣。12.文段②主要運(yùn)用了描寫來寫桑娜，寫出了她當(dāng)時(shí)的“”（用原文詞語作答）。我們可以看出桑娜是一個(gè)的人。13.文段②用了好幾處省略號(hào)，下列說法錯(cuò)誤的是A.省略號(hào)表現(xiàn)了桑娜當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續(xù)。B.生動(dòng)寫出了桑娜內(nèi)心的矛盾和不安。C.通過這些省略號(hào)，讀者能感受到桑娜深愛丈夫，同情孤兒，寧可吃苦也要幫助他們。D.省略號(hào)表現(xiàn)了語意未盡，聲音延長。14.文段④“兩個(gè)人沉默了一陣。”沉默中，桑娜和丈夫可能在想什么，聯(lián)系課文內(nèi)容，分別寫一寫他倆的心理活動(dòng)。桑娜：漁夫：請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列選文，然后完成下面小題。①那是一個(gè)非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來。特務(wù)說要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。②這時(shí)，江姐正伏在桌上草擬一份學(xué)習(xí)討論提綱。聽見叫她的名字，江姐不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即起身，拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡，像平常一樣梳著她的黑發(fā)。第4頁共6頁③同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過，都跑過來圍著江姐，忙著幫她收拾行李。但一看到她那樣平靜的表情，大家都不安起來。④江姐梳好了頭，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿的陰丹士林布旗袍，脫下了打著“×”號(hào)的囚服。⑤藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。A江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理著旗袍上的折痕，然后彎下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子面前看了一下，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去赴什么隆重的典禮似的。⑥特務(wù)在門外不停地催促，江姐準(zhǔn)備告別女室的同志?！敖?，你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞還給那位女同志?！傲艚o大家吧?？匆娺@些東西，就等于看見我一樣?！辈及湓诘厣稀Ｍ畏康娜巳滩蛔⊙蹨I，哭了起⑦這時(shí)，從走廊上傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。⑧江姐抬起頭來，像對(duì)自己，也像對(duì)著大家說：“B要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”江姐講完以后，大步向牢門走去。她走到門口停了下來，回頭把室內(nèi)看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡……⑨“同志們，永別了！”⑩“江姐！江——姐——”人們像猛地醒過來似的，紅腫著眼睛，從簽子門縫中望著她離去的背影。?江姐和其他男同志一起，挺立在囚車上面，像迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像迎接即將到來的光明?？?，他們的臉上充滿著勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……15.短文寫了臨刑前江姐做的哪幾件事？請(qǐng)簡要概括。16.賞析文中畫“”的句子，完成練習(xí)。（1）A句是對(duì)江姐的描寫，不僅說明了江姐愛干凈、愛美、，也反映出她的精神，客觀、立體地塑造出一位革命者的形象。（2）B句是對(duì)江姐的描寫，表現(xiàn)出革命者的品格。17.下列對(duì)短文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()A.在特務(wù)“不停地催促”下，江姐“告別女室的同志”，在人物形象的對(duì)比中，我們感受到了江姐的鎮(zhèn)定自若。B.江姐與同牢房的人告別時(shí)，她們“哭了起來”，可以看出江姐關(guān)愛同志，與同志打成一片。C.“她走到門口停了下來，回頭向室內(nèi)看了一眼，”這一動(dòng)作描寫寫出了江姐對(duì)這間牢房的痛恨。D.“同志們，永別了！”這是江姐對(duì)革命者們說的話，她已知自己即將赴死，毅然跟大家告別。18.文章的結(jié)尾這樣寫好嗎？請(qǐng)說一說你的理解。19.你還知道哪些像江姐一樣的革命英雄？請(qǐng)至少寫出三位。_______________________________________________________________________________________請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列選文，完成下面小題。愛之鏈①在一條鄉(xiāng)間公路上，喬依開著那輛破汽車慢慢地顛簸著往前走，已是黃昏了，伴隨著寒風(fēng)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。飛舞的雪花鉆進(jìn)破舊的汽車，他不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。這條路上幾乎看不見汽車，更沒有人影。喬依工作的工廠在前不久倒閉了，他的心里很是凄涼。②前面的路邊上好像有什么，喬依定睛一看，是一輛車。走近時(shí)，喬依才發(fā)現(xiàn)車旁還有一位身材矮小的老婦人，她滿臉皺紋，在冷風(fēng)中微微發(fā)抖，看見臉上帶著微笑的喬依，她反倒緊張地閉上了眼睛。③喬依很理解她的感受，趕緊安慰她說：“請(qǐng)別害怕，夫人，您怎么不待在車?yán)?？里面暖和些。?duì)了，我叫喬依?！雹茉瓉硭能囂グT了，喬依讓她坐進(jìn)車?yán)?，自己爬進(jìn)她的車底下找了一塊地方放置千斤頂。他的腳腕被蹭破了，因?yàn)樗麤]穿襪子。為了干活方便，他摘下了破手套，兩只手凍得幾乎沒有知覺。他喘著粗氣，清水鼻涕也流下來了，呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使臉沒被凍僵，他的手蹭破了，也顧不上擦流出的血。當(dāng)他干完活時(shí)，兩只手上沾滿了油污，衣服也更臟了。⑤喬依扣上那車的后備箱時(shí)，老婦女搖下車窗，滿臉感激地告訴他說，她在這個(gè)荒無人煙的地方已經(jīng)等了一個(gè)多小時(shí)了，她又冷又怕，幾乎完全絕望了。老婦人一邊打開錢包一邊問：“我該給你多少錢？”⑥喬依愣住了，他從沒想到他應(yīng)該得到錢的回報(bào)。他以前在困難的時(shí)候也常常得到別人的幫助，所以他從來就認(rèn)為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事，他一直就是這么做的。⑦喬依笑著對(duì)老婦人說：“如果您遇上一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助吧?！雹鄦桃揽粗蠇D人的車開走以后，才啟動(dòng)了自己的破汽車。⑨老婦人沿著山路開了幾公里，來到了一個(gè)小餐館，她打算先吃點(diǎn)東西，然后回家。⑩餐館里面十分破舊，光線昏暗。店主是一位年輕的女人，她熱情地送上一條雪白的毛巾，讓老婦人擦干頭發(fā)上的雪水。老婦人感到心里很舒服，她發(fā)現(xiàn)這位女店主的臉上雖然帶著甜甜的微笑，可可掩蓋不住她極度的疲勞。更重要的是，她懷孕至少有8個(gè)月了。盡管如此，她還是忙來忙去地為老婦人端茶送飯。老婦人突然想起了喬依。?老婦人用完餐，付了錢。當(dāng)女店主把找回的錢交給她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了。只見餐桌上有一個(gè)小紙包，打開紙包，里面裝著一些錢。餐桌上還留有一張紙條，上面寫著：“在我困難的時(shí)候，有人幫助了我?，F(xiàn)在我也想幫幫你?！迸曛鞑唤粶I下。?她關(guān)上店門，走進(jìn)里屋，發(fā)現(xiàn)丈夫不知什么時(shí)候已經(jīng)倒在床上睡著了。她不忍心叫醒他。他為了找工作，已經(jīng)快急瘋了。她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉額，喃喃地說：?“一切都會(huì)好起來的，親愛的，喬依……”20.小說中畫線的部分是描寫。在小說中的作用21.本文以“愛之鏈”為題，下列理解最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.“一分耕一分收獲”，這個(gè)題目表明只要付出愛就能收獲愛。B.這個(gè)題目表達(dá)了愛之鏈的形成不容易，在生活中我們要學(xué)會(huì)愛，珍惜愛。C.喬依、老太太、女店主真情互動(dòng)，將愛相互傳遞，組成了一根愛的鏈條，揭示“人人都需要幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助”的主旨。第6頁共6頁D.作者想用這個(gè)題目凸顯喬依和女店主的品質(zhì)：人窮志不窮。22.小說最后才點(diǎn)明喬依和女店主之間的關(guān)系，跟《橋》有點(diǎn)相似，這樣寫有什么好處？23.輕松習(xí)作。從以下兩題任選一題完成習(xí)作，題目自擬，書寫規(guī)范，不少于450字。題目一：你參加過很多校內(nèi)外的活動(dòng)，挑選你印象最深的一次寫下來，要求既關(guān)注場景，又能聚焦細(xì)節(jié)，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法。題目二：從下面兩組情境中任選一組，展開想象的翅膀，自己創(chuàng)編故事。要求圍繞主要人物展開故事，故事完整，情節(jié)盡可能吸引人，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒?。第一組第二組環(huán)境臺(tái)風(fēng)“海葵”來臨，暴雨肆虐冬日黃昏下的公交站人物晚歸的少年小宇志愿者趙叔與主人走失的薩摩耶狗狗公交車司機(jī)學(xué)生小天2023-2024深圳信德學(xué)校六年級(jí)（上）期中語文試卷參考答案【答案】C【解析】【詳解】本題考查辨析字音。A．獰（nìng）笑——níng，滄海一粟（shù)??sù;B．磅礴（bàngbó)??páng，嫵媚（fǔ)??D．參差不齊（chā)??cī。2.【答案】A【解析】【詳解】本題考查辨析字形。B．晃然——恍然；C．嚎邁——豪邁；D．排山到?！派降购！９蔬xA?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查修辭手法。A．句中“一齊”反復(fù)出現(xiàn)，運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法；B．句中“我的母親”反復(fù)出現(xiàn)，運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了母親的艱辛；C．句中把小丘比作中國畫，運(yùn)用了比喻的修辭手法；D．“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”反復(fù)出現(xiàn)，運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。故選C。4.【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是對(duì)表達(dá)方式的理解。A.“深情地說”是表達(dá)了對(duì)語句的深厚悠長的感情，充滿感情色彩；B.分析句子可知，是語言的一般表述。第2頁共9頁C.分析句子可知，其中句中的贊嘆表達(dá)出了對(duì)這幅書法作品的稱贊。D.分析句子可知，其中贊不絕口表達(dá)了對(duì)這幅畫構(gòu)圖以及用色的贊賞。故選B?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】考查內(nèi)容理解。D.《宿建德江》這是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》這首詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面描寫，寫出夏夜山村的魅力風(fēng)光，表達(dá)了詩人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。兩首詩表達(dá)的思想感情不一樣。故選D?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查語言表達(dá)。A．用“考到班級(jí)前五名”來說服媽媽，指出了學(xué)習(xí)的部分，較為單一；B．用“奶茶”來討媽媽歡心，運(yùn)用的是美食策略，難以打動(dòng)?jì)寢專籆．有理有據(jù)，從三個(gè)方面闡述了自己想去打籃球的理由：勞逸結(jié)合，促進(jìn)學(xué)習(xí)；鍛煉身體；擴(kuò)大交際。這三個(gè)方面是媽媽很欣慰可以看到的，有說服力；D．用“小明的媽媽”來和自己的媽媽作比較，方式不委婉，可能會(huì)適得其反。故選C。7.【答案】B【解析】【詳解】考查分號(hào)用法。B.“大家都各自忙開了”是總說，其后使用冒號(hào)，“有的拾柴火有的淘米有的擇菜有的洗餐具”是并列的句子，中間應(yīng)使用逗號(hào)隔開。故選B?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查描寫手法。D．句中運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫寫出了“我”對(duì)戰(zhàn)友的擔(dān)心，并沒有運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的描寫手法?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查描寫方法的掌握。A、C、D正確；B．有誤，“丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活……”是桑娜心里想的內(nèi)容，運(yùn)用了心理描寫?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】考查詩句理解。A.“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新?！币馑际秋L(fēng)和日麗之時(shí)泗水的河邊踏青，無邊無際的風(fēng)光煥然一新。描寫了春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊游時(shí)耳目一新的欣喜感覺。B.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”意思是烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。描寫的是夏季乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象。C.“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！币馑际翘爝叺拿髟律狭藰渖?，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。描寫的是夏夜的山村風(fēng)光。D.“待到重陽日，還來就菊花?！笔羌s定重陽節(jié)來賞菊。故選C。填空題。【答案】①.卷地風(fēng)來忽吹散②.望湖樓下水如天③.故人具雞黍④.邀我至田家⑤.兒童相見不相識(shí)⑥.笑問客從何處來⑦.舊時(shí)茅店社林邊⑧.路轉(zhuǎn)溪橋忽見⑨.當(dāng)以死守⑩.不可以尺寸與人【解析】【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容和日積月累的掌握。（1）“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”出自宋代詩人蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，原文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。譯文：翻滾的烏云像潑灑的墨汁，還沒有完全遮住山巒，白花花的雨點(diǎn)似珍珠亂蹦亂跳竄上船。忽然間卷地而來的狂風(fēng)吹散了滿天的烏云，而那風(fēng)雨后望湖樓下的西湖湖面像天空一般開闊而且平靜。其中，“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”寫出了雨過天晴的景象，和題干中《定風(fēng)波》中的句子相似。（2）“故人具雞黍，邀我至田家”出自唐代詩人孟浩然的《過故人莊》，原文：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。譯文：老朋友準(zhǔn)備豐盛的飯菜，邀請(qǐng)我到他田舍做客。翠綠的樹林圍繞著村落，一脈青山在城郭外隱隱橫斜。推開窗戶面對(duì)谷場菜園，共飲美酒，閑談農(nóng)務(wù)。等到九九重陽節(jié)到來時(shí)，我還要來這里觀賞菊花?！肮嗜司唠u黍，邀我至田家”表現(xiàn)了老朋友招待詩人的情形。（3）“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”出自唐代詩人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》，原文：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。第4頁共9頁譯文：年少時(shí)離鄉(xiāng)老年才歸家，我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。家鄉(xiāng)的兒童們看見我，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)我。他們笑著詢問我：你是從哪里來的呀？“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”寫出了家鄉(xiāng)的兒童不認(rèn)識(shí)詩人的情景。（4）“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”出自宋代詩人辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，原文：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。譯文：皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來仿佛聽見了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。田里稻花飄香，蛙聲陣陣，似乎在告訴人們今年是一個(gè)豐收年。天邊幾顆星星忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹林旁，道路轉(zhuǎn)過溪水的源頭，它便忽然出現(xiàn)在眼前。其中，“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”表現(xiàn)了詩人忽然發(fā)現(xiàn)茅店的欣喜之情，和柳暗花明有著異曲同工之妙。（5）注意“死”“守”“尺”的正確寫法?！敬鸢浮?2.①.神態(tài)、心理②.忐忑不安③.心地善良13.D14.①.丈夫出去打漁能安全回來，該是多么好??！西蒙死了，我把她的兩個(gè)孩子抱了回來，也沒經(jīng)過丈夫的同意，我該對(duì)他怎么說呢？生活的壓力已經(jīng)夠大了。丈夫會(huì)同意嗎？我們都是窮苦人，他會(huì)同意我的做法的吧。②.這天氣真是太差了，沒有打到魚，一家人吃什么呢？得想個(gè)辦法才行。【解析】【12題詳解】考查人物分析。由第②段“桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)?！泵鑼懥松Ｄ鹊拿娌勘砬?，可知是神態(tài)。由“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”可知是桑娜的心理描寫。桑娜自己家里有五個(gè)孩子，靠丈夫一個(gè)人打漁維持，生活很窮困，她不知道怎么告訴丈夫自己把孤兒抱回家的事。所以內(nèi)心十分“忐忑不安”。桑娜寧肯自己挨打也愿意幫助別人，可知桑娜是一個(gè)心地善良、樂于助人的人?！?3題詳解】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用?！白约旱奈鍌€(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”通過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，深刻地表現(xiàn)了桑娜心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)，以及對(duì)抱養(yǎng)西蒙孩子又怕生活負(fù)擔(dān)太重導(dǎo)致丈夫責(zé)罵的矛盾心理，以及桑娜的善良。D.“語意未盡，聲音延長”說法錯(cuò)誤，句子是心理描寫。故選D?！?4題詳解】考查內(nèi)容理解與語言表達(dá)。聯(lián)系文章內(nèi)容，因?yàn)檎煞蚧貋恚Ｄ冗€不知道怎么告訴丈夫自己把鄰居家孩子抱回來的事情，桑娜會(huì)擔(dān)憂丈夫是否同意，寫出她的矛盾、自責(zé)即可。漁夫因?yàn)樘鞖鈵毫?，沒能打到魚，故心里很無奈，面對(duì)一家人的生活應(yīng)表現(xiàn)出擔(dān)憂等?！敬鸢浮?5.塞好提綱；梳頭換衣；深情話別。16.①.動(dòng)作②.熱愛生活③.視死如歸④.語言⑤.臨危不懼、視死如18.文章結(jié)尾這樣寫好，成功塑造出江姐獻(xiàn)身革命、視死如歸、大義凜然的光輝形象。19.例如：劉胡蘭、戚繼光、董存瑞?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查的是對(duì)短文內(nèi)容的概括能力。分析短文內(nèi)容中的第②到⑩自然段中的“聽見叫她的名字，江姐不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即起身”“拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡，像平常一樣梳著她的黑發(fā)?！薄敖闶岷昧祟^，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿的陰丹士林布旗袍”“江姐抬起頭來，像對(duì)自己，也像對(duì)著大家說：‘B要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！’江姐講完以后，大步向牢門走去?！薄巴緜?，永別了！”可知，臨刑前江姐主要做了三件事情，分別是：塞好提綱；梳頭換衣；與同志深情話別。16題詳解】本題考查的是對(duì)句子的理解與辨析。語言描寫：包括人物的獨(dú)白和對(duì)話。獨(dú)白是反映人物心理活動(dòng)的重要手段。對(duì)話可以是兩個(gè)人的對(duì)話，也可以是幾個(gè)人的相互交談。動(dòng)作描寫：描寫人物富有特征性的動(dòng)作,以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)。（1）分析句子“江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理著旗袍上的折痕，然后彎下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子面前看了一下，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去赴什么隆重的典禮似的?！笨芍坝檬峙呐摹薄袄碇炫凵系恼酆邸薄皬澫律碜硬寥テば系哪辔邸钡榷际莿?dòng)作描寫，表現(xiàn)出江姐不論在什么環(huán)境下依舊熱愛生活、干凈，反映出江姐從容赴死的精神與熱愛革命事業(yè)的決心。（2）分析句子“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”可知，這是江姐告別大家對(duì)大家說的話的內(nèi)容，故可知是對(duì)江姐的語言描寫，表現(xiàn)出江姐臨危不懼、勇敢、堅(jiān)毅從容的革命品格?！?7題詳解】本題考查的是對(duì)短文內(nèi)容的理解。C.結(jié)合短文句子“她走到門口停了下來，回頭把室內(nèi)看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡……”可知，江姐回頭看的動(dòng)作是對(duì)同志的不舍，是對(duì)牢獄生活中同伴之間生活的懷念，不是對(duì)牢房的痛恨。說法錯(cuò)誤。故選C。第6頁共9頁【18題詳解】本題考查的是對(duì)短文結(jié)構(gòu)的分析。分析短文第?段內(nèi)容，結(jié)合短文全文內(nèi)容可知，短文主要講了江姐為革命事業(yè)從容赴死，體現(xiàn)了江姐堅(jiān)定的理想信念,舍小家為大家的無私奉獻(xiàn)精神;不畏強(qiáng)權(quán),英勇不屈的竭誠犧牲精神;團(tuán)結(jié)奮斗,共同抗敵的慨然擔(dān)當(dāng)精神。結(jié)尾中“江姐和其他男同志一起，挺立在囚車上面，像迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像迎接即將到來的光明。看，他們的臉上充滿著勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……”將江姐從容赴死的場景著重描寫，有用“他們的臉上充滿著勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝”暗示出革命必將勝利，以及對(duì)革命前途的肯定，表現(xiàn)出對(duì)理想信念的堅(jiān)定。成功塑造出江姐堅(jiān)如磐石的理想信念、熾熱深沉的家國情懷、堅(jiān)貞不屈的斗爭精神、永不叛黨的政治品格。【19題詳解】本題是開放型題目。分析題干可知，題目要求寫出至少三位熟知的革命英雄，根據(jù)知識(shí)積累可知，革命英雄有：張自忠、劉胡蘭、董存瑞、趙一曼、董存瑞等?！敬鸢浮?0.①.環(huán)境②.環(huán)境描寫交代了事情發(fā)生的時(shí)間是寒冬，襯托了喬依心情不好，也襯托出了喬依生活艱難；但在這樣艱難的情形下，喬依還是無私地幫助了老婦人，通過反襯突出了喬依對(duì)人充滿愛心的特點(diǎn)。21.C22.文章最后點(diǎn)明喬依和女店主的關(guān)系，構(gòu)思巧妙，故事從喬依說起，最后又回到喬依身上，揭示出兩人是夫妻關(guān)系，前后呼應(yīng)，也暗含喬依的無私付出也得到了回報(bào)的意蘊(yùn)?！窘馕觥俊?0題詳解】考查環(huán)境描寫及其作用。環(huán)境描寫是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。閱讀第①自然段“已是黃昏了，伴隨著寒風(fēng)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來”可知此句是環(huán)境描寫，交代了事情發(fā)生的環(huán)境和時(shí)間是寒冬，襯托出喬依失去工作后的凄涼心境，為后文寫老婦人車壞了之后的困境作鋪墊，也反襯出喬依在寒風(fēng)中為老婦人修車而不求回報(bào)的溫暖?！?1題詳解】考查標(biāo)題的含義及作用的分析。要理解出題目的表層含義，再結(jié)合文章的主旨理解其深層含義，本文題目的表層含義就是愛的鏈條。深層含義是下崗的喬依無償幫老婦人修好汽車，老婦人在用餐時(shí)又得到了喬依的妻子悉心照顧，喬依幫助了別人，就是幫助了自己。揭示了“人人都需要幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助”的道理。故選C?！?2題詳解】考查結(jié)尾的作用。文章最后點(diǎn)明喬依和女店主的關(guān)系，這雖讓人感到在“意料之外”，但聯(lián)系前文仔細(xì)想想，又覺得在“情理之中”。下崗的喬依無償幫老婦人修好汽車，老婦人在用餐時(shí)又得到了喬依的妻子悉心照顧，喬依幫助了別人，就是幫助了自己。這樣安排結(jié)構(gòu)，達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果。第7頁共9頁23.【答案】例文：雨中樂章——記一次難忘的音樂會(huì)那是一個(gè)盛夏的傍晚，空氣中彌漫著濕潤的草香和隱隱約約的湖面波濤的清新。我站在學(xué)校禮堂的入口，手握門票，緊張而興奮地等待著那場校內(nèi)音樂會(huì)的開始。進(jìn)入禮堂，首先映入眼簾的是一片密集的人群。他們有的穿著鮮艷的衣服，有的帶著家人的陪伴，有的興奮地?fù)]舞著熒光棒。我找了個(gè)角落坐下，抬頭望去，只見舞臺(tái)被燈光映照得如夢(mèng)如幻，仿佛是另一個(gè)世界。隨著時(shí)間的推移，音樂會(huì)終于開始了。首先是校樂團(tuán)的演奏，他們身穿統(tǒng)一的黑色禮服，臉上帶著嚴(yán)肅而專注的表情。指揮家揮舞著指揮棒，每一個(gè)音符都在他的掌控下如流水般傾瀉而出。我閉上眼睛，任由音樂洗滌我的心靈。然后是小提琴獨(dú)奏，那如絲如縷的琴聲在空氣中彌漫開來，像是夜晚的微風(fēng)輕拂著湖面。我仿佛看到了湖面上倒映出的星光，聽到了夜晚的寂靜和安詳。音樂會(huì)的高潮是最后的合唱環(huán)節(jié)。所有的觀眾都被邀請(qǐng)上臺(tái)，一起演唱校歌和一首名為《青春無悔》的歌曲。那一刻，我感到無比的震撼和感動(dòng)。每個(gè)人都在用力地歌唱，每一句歌詞都仿佛在訴說我們的故事。雨，開始下起來，但并沒有影響我們的心情。我們?cè)谟曛袣g笑，歌唱，享受著這難忘的時(shí)刻。那場音樂會(huì)，不僅僅是一次音樂的盛宴，更是一次青春的狂歡，一次對(duì)生活的熱烈慶祝。它在我心中留下了深深的印記，成為我難忘的回憶。臺(tái)風(fēng)中的堅(jiān)守：小宇與趙叔的冒險(xiǎn)之旅在環(huán)境惡劣的臺(tái)風(fēng)“?？眮砼R之際，暴雨如注，整個(gè)城市猶如被狂怒的海浪襲擊。街頭的路燈在狂風(fēng)中搖曳，如同即將被風(fēng)吹倒的稻草。在這樣的夜晚，大多數(shù)人都會(huì)尋找安全的避風(fēng)港，但有兩個(gè)人卻堅(jiān)守在街頭。晚歸的少年小宇，背著一個(gè)沉甸甸的書包，焦急地尋找著回家的路。他瘦小的身影在狂風(fēng)暴雨中顯得格外無助。然而，他并沒有放棄，每當(dāng)風(fēng)雨稍微減弱一些，他就快步前行。他的鞋子早已被雨水浸透，但他的目光堅(jiān)定不移。與此同時(shí)，志愿者趙叔正在社區(qū)的應(yīng)急服務(wù)站忙碌著。他是一個(gè)身材魁梧的中年男子，雖然已經(jīng)兩鬢斑白，但精神矍鑠。他穿著一件鮮艷的黃色雨衣，在暴風(fēng)雨中顯得格外醒目。他指揮著一群志愿者，將那些被困在洪水中的居民轉(zhuǎn)移到安全的地方。當(dāng)小宇經(jīng)過這個(gè)服務(wù)站時(shí)，他看到了趙叔。趙叔正在向一個(gè)被困的老人遞去一塊干燥的毛巾。小宇猶豫了一下，然后走進(jìn)去尋求幫助。趙叔看到小宇后，微笑著向他走過來。他溫和地問：“小伙子，你