2024-2025深圳福田區(qū)六年級（上）期中語文試卷卷首語：福田，首善之區(qū)，一座具有歷史文化底蘊和現(xiàn)代科技的幸福之地；今天，我們一起走進這座奇跡之城的人文畫卷。一、旅游?福田篇1．請認真聽錄音朗讀短文兩遍，然后按要求回答下列問題。（1）根據(jù)你聽到的內(nèi)容填空。錄音介紹的古墓位于西北角的山坡中央，它是時期的石砌大墓。其價值體現(xiàn)在：第一，它的；第二，它的。①這是深圳發(fā)現(xiàn)的唯一的塔形古墓，具有較高的歷史文物價值。②古墓的須彌座和墓塔形制有唐代遺風。（3）根據(jù)短文內(nèi)容，選擇不正確的一項填在括號里。A.整個大墓呈坐椅形，分三個梯層而下。B.2002年7月廣東省政府公布其為省級文物。C.它也是宋代先民開發(fā)深圳這片土地的歷史見證。D.今天深圳的下沙村、上梅林村、沙尾村、南頭恩德鋪等地的黃氏，全都是黃默堂的后裔。2．讀一讀，寫一寫，注意把字寫得正確、美觀。細雨míméng中，jùlí市民中心不遠的蓮花山公園別有一番韻味。沿著山路pāndēng，仿佛能看見曾經(jīng)的建設者們在此fènzhàn的身影。路邊的huālěi在雨露滋潤下，充滿生機。登上山頂，tiàowàng遠方，這座城市的壯麗盡收眼底。那些曾為城市發(fā)展zhòuyèguāncè、規(guī)劃的人們，用háomài之情書寫著傳奇，而蓮花山公園在繁華中守著一份píngdàn。三、選擇題，選擇恰當?shù)囊豁椞钊肜ㄌ杻?nèi)。3．下列加點字的讀音和字形全都正確的一組是()A．偽裝（wěi）羞澀（sè)電紐（niǔ)惟妙惟肖（wéi）B．干涸（gù)苞蕾（bāo）憧憬（chōng）風靡全班（mǐ)C．迂回（yū)蒼穹（qióng）蜷縮（juán）虎視眈眈（dān）D．鏤空（lòu）瞻仰（zhān）山坳(ào）滄海一粟（sù)4．下列地名拼寫不符合拼寫規(guī)則的一項是()A．筆架山BIJIASHANB．水圍SHUIWEIC．香梅路XIANGMEILUD．福田站FUTIANZHAN5．下列句子中，分號使用不正確的一項是()A．我區(qū)個別村形成了各自獨特的生產(chǎn)商貿(mào)習俗。分別是：下沙、石廈兩村的養(yǎng)蠔生產(chǎn)習俗；沙嘴、沙尾的漁業(yè)生產(chǎn)習俗；漁農(nóng)村基圍養(yǎng)魚的生產(chǎn)習俗和下梅林村荔枝種植生產(chǎn)習俗。B．我區(qū)《下梅林村的打醮習俗》應是比較有價值的。一是有固定時間，即每十年一次；二是有特定的場所——下梅林村廣場；三是規(guī)模盛大，每次活動要延續(xù)6天時間；四是綜合了多個門類的文化活動和習俗。C．埔尾村的茶果、清明仔；沙尾村的粽子、生蠔；下沙村的大盆菜……福田區(qū)15個圍村各具特色、各有絕招。D．國際財富管理服務中心依靠數(shù)字信息化平臺、服務功能化平臺、創(chuàng)新專業(yè)化平臺三大平臺；聚焦資產(chǎn)管理，賦能財富管理；為轄區(qū)以投資基金為主的金融機構提供主動、精準、系統(tǒng)、專業(yè)化的服務。6．關于怎樣理解小說的人物形象，下列說法有誤的一項是()A．閱讀小說時，要留意人物的語言、動作、心理活動，這樣可以幫助我們深入理解人物形象。B．我們還可以通過情節(jié)來感受人物形象。C．只要能夠猜中作者的想法就能幫助我們理解人物形象。D．我們在閱讀時可以關注環(huán)境描寫來深入理解人物形象。7．下列句子中，沒有使用反復修辭手法的一項是()A．雨后，福田的空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，讓我想高歌一曲。B．穿上“紅馬甲”，當起城市“美容師”！福田C．早晨，蓮花山公園特別寧靜，只聽見鳥兒的叫聲，只聽見晨練的聲音。D．巴黎奧運會上，深圳健兒王柳懿、王芊懿在花樣游泳項目中奪得冠軍，她們的表現(xiàn)太精彩了，配合是那么默契，動作是那么完美。8．對于“捐軀赴國難，視死忽如歸”，下列理解不正確的一項是()B．這兩句話的意思是：為國家解危難奮勇獻身，把死亡看得像回家一樣平常。C．這是漢末三國時期曹植的詩句。歌頌了武藝高強的青年英雄，表現(xiàn)出英雄們精忠報國的志向。D．詩句中“視死”的意思是看著死去的將士們，內(nèi)心很悲傷。二、詩意?福田篇9．積累運用。（1）【詩中有景】古人云，詩中有畫。孟浩然用詩句向我們描述了“野曠天低樹，”的江邊美景；蘇軾帶給我們“卷地風來忽吹散，”的湖邊雨中美景；辛棄疾用詩句“，兩三點雨山前”描述了黃沙嶺的夜景。宋代詩人朱熹的詩句“，無邊光景一時新”春日美好的景致。“，”表達了紅軍不懼怕任何困難的決心。宋代名臣李綱曾說：“祖宗疆土?！比?chuàng)文?福田篇10．能說會道。我的家鄉(xiāng)福田區(qū)要申報全國文明典范城市。作為一名小學生，我也想貢獻自己的一份力量。（1）假如你想找《福田周刊》李主編，說服他在報刊上開設一個“首善之區(qū)幸福福田”的專欄介紹。下面是你和李主編的對話，把它補充完整。我：您好，李主編，咱們區(qū)正在申報全國文明典范城市，李主編：你這個想法不錯，但是這些事情的發(fā)生隨機性很大，不好隨時隨地記錄啊？我：沒事的您覺得行嗎？李主編：太好了，我們會在下周的報刊中正式啟用這個專欄。（2）回到學校后，你想在學校舉行一個演講比賽，目的是號召大家加入到這個活動當中來，既要貢獻一份善言善舉，也要隨時隨地記錄身邊的好人好事。小明想?yún)⒓舆@個演講比賽，他的題目是什么？幫他擬定一個。為了讓他的演講更有說服力，你有什么好的建議至少兩條）四、歷史?福田篇。閱讀下列短文，按要求回答問題。11．課內(nèi)閱讀。毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。中國人民解放軍朱德總司令任檢閱司令員，聶榮臻將軍任閱兵總指揮。朱總司令和聶將軍同乘汽車，先檢閱部隊，然后朱總司令回到主席臺，宣讀中國人民解放軍總部的命令。受檢閱的部隊就由聶將軍率領，在《中國人民解放軍進行曲》的樂曲聲中，由東往西，緩緩進場。開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵一個師，以連為單位，列成方陣，齊步行進。接著是炮兵一個師，野炮、榴彈炮等各式各樣的炮，都排成一字形的橫列前進。接著是一個戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。當戰(zhàn)車部隊經(jīng)過的時候，人民空軍的飛機也一隊隊排成人字形，飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。兩個半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個高潮接著一個高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動。（1）選文前兩個自然段中，作者寫的是的場面，主要運用了的描寫手法。先總寫的情景，再按照入場順序，具體描寫了的特點。（2）選文前兩個自然段這樣寫的好處是什么？（3）結合選文內(nèi)容，下列表述不正確的一項是A.海軍描寫側重于服裝顏色特點，步兵描寫注重方陣行進的特點。B.炮兵描寫側重于武器的特點，騎兵描寫側重于馬匹的特點。C.文中使用比喻的修辭，寫出了戰(zhàn)士們像鋼鐵巨人一樣威武。D.文中詳細描寫了人民空軍飛行員接受檢閱時的心情。（4）文中畫橫線的句子使用了什么修辭？這樣寫有什么作用？（5）請結合生活經(jīng)驗，試著運用選文中使用的描寫手法寫一段話。12．課外閱讀。龍秋古井【材料一】地點：福田區(qū)福田街道水圍龍秋村年代：明初說明：據(jù)考證，龍秋井是明初莊氏四世祖蒙齋、五世祖莊潤父子立村時所掘，后經(jīng)多次修葺，現(xiàn)建筑為清代遺存。龍秋古井西面50米處有兩棵古榕，井口用粗石板砌成六邊形，邊長0.65米。圓形井身，直徑1.5米。井壁用青磚砌筑，砌法為一丁一橫。井深2.16米。該井自古以來水質(zhì)清甜，而周圍水質(zhì)皆咸苦，這對研究古代水井選址及該地地質(zhì)水文和環(huán)境變化均有一定科學參考價值。保護范圍：建筑物外墻向外延伸10米建設控制地帶：從保護范圍外延伸30米保護級別：區(qū)級文物保護單位責任單位：福田區(qū)福田街道【材料二】①歷經(jīng)幾百年的風雨，水圍村滄海變桑田，唯一沒變的，便是這口古井。關于古井的許多故事雖僅存于當?shù)卦∶竦目诙鄠?，但它的來歷以及開鑿過程的艱辛仍然值得后人去傳承去領悟。②龍秋古井是莊氏先民開發(fā)水圍的歷史見證，也是當?shù)馗郯耐?、海外華僑回鄉(xiāng)尋根問祖的古跡之③過去水圍一帶地勢低洼，平日里潮漲潮落都會將崗廈大多數(shù)地方淹沒，遇到暴風驟雨更是被水團團圍住，這也是后來水圍村名字的由來。④淡水資源極少一直是困擾水圍村民的大事，日常用水須得繞道黃岡北側，從一個小坑里取水。于是村民們合計打算在黃岡附近挖一口井。⑤挖井不是一件容易的事，得先找到水源，他們花了近一年的時間，卻始終沒有找到合適的水源。直到這年秋天，有人經(jīng)過黃岡東南山腳不遠處的一片濕地，無意中發(fā)現(xiàn)沼澤中間有一股水流緩緩地淌出，他用手捧起從地下冒上來的水，一飲之下，頓時感到甘冽沁脾，清爽無比。⑥這個泉眼，便是龍秋古井的雛形。有了這一汪甘泉，村民便有了立足的根基，泉眼被修筑成了實用的井臺，族人也由此開始建立水圍村。發(fā)現(xiàn)泉眼那一年正好是龍年的秋天，遂將其取名為龍秋泉，隨著歲月的流逝；后人稱其為龍秋古井。批注：⑦如今的古井已被列入福田區(qū)文物保護單位，井身也被重新修葺一新，四周用柵欄圍起來，保護井水不受污染。⑧古韻風格的柵欄上雕著一副對聯(lián)，上聯(lián)是：水環(huán)四壁；下聯(lián)是：圍昌萬年。橫批：萬世其昌。離古井不遠處，馬路的兩邊各有一棵古榕樹，左邊一棵枝繁葉茂，身姿端正猶如華蓋；右邊一棵枝干崎嶇，如群龍亂舞，別有一番韻味，樹下一塊天然古巖，上面刻有“水圍村”三字。⑨龍秋古井養(yǎng)育一代又一代的水圍人，以至于成為水圍人信仰的組成部分。據(jù)當?shù)厝私榻B，每年春節(jié)，在外打拼的水圍人都會回到村子里看望老人，同時祭奠這口古井。對他們而言，古井不僅僅是一口井，更是保佑水圍人人丁興旺四季平安的神祇?！静牧先浚?）根據(jù)材料，判斷下面說法是否正確；正確的打“√”,錯誤的打“×”。①龍秋古井是深圳市市級文物保護單位。②這個古井是清代政府部門組織開挖的。③歷經(jīng)幾百年的風雨，水圍村滄海變桑田，唯一沒變的，便是這口古井。④龍秋古井現(xiàn)在被保護起來了，井水免受外來污染。（2）通過閱讀材料二的第⑥自然段，發(fā)現(xiàn)它對了解什么有幫助，請批注在上面的框里。（3）根據(jù)不同的任務閱讀材料，完成練習。任務一：寫一個龍秋古井的簡介。①為了完成這個任務，我會重點讀材料；想直觀了解古井的樣子，我會重點閱讀材料。②簡介主要包含哪些內(nèi)容，至少寫三條。b.任務二：了解“龍秋古井”的傳說來歷。③為了完成這個任務，我會重點讀材料。④結合材料，為這口古井寫一句宣傳語：五、真情?深圳篇話題一：同學們，假如你有機會把自己變成另外一種事物，可以是一只螞蟻、一棵小草、一頭大象、一輛汽車……會發(fā)生什么呢？發(fā)揮想象，把你變形后的經(jīng)歷寫下來。注意：題目自擬，書寫規(guī)范，把重點部分寫詳細，450字左右。話題二：同學們，你現(xiàn)在的生活怎么樣？你有沒有想過，什么讓你的生活更美好？結合自己的生活體驗，可以是微笑、努力、誠信、理想……從中選一個，寫之前想一想，它是怎樣影響你的生活的，為什么讓你覺得生活更美好。注意：題目自擬，注意把原因?qū)懢唧w，書寫整潔，450字左右。2024-2025深圳福田區(qū)六年級（上）期中語文試卷參考答案卷首語：福田，首善之區(qū)，一座具有歷史文化底蘊和現(xiàn)代科技的幸福之地；今天，我們一起走進這座奇跡之城的人文畫卷。一、旅游?福田篇【解答】略2．【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋好悦删嚯x攀登奮戰(zhàn)花蕾眺望晝夜觀測豪邁平淡三、選擇題，選擇恰當?shù)囊豁椞钊肜ㄌ杻?nèi)。3．【分析】考查了漢字讀音及字形的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。【解答】A.有誤，電鈕：由接通或斷開電路使開關動作的按鈕?！半娂~”應為“電鈕”。D.正確。故選：D。4．【分析】本題考查了學生對于路名、地名和人名拼音拼寫規(guī)則的了解。完成此類題目較簡單，結合所學拼音知識完成。【解答】ACD.正確。故選：B。5．【分析】考查了分號。根據(jù)句子中的關鍵詞提示判斷分號的用法是否恰當即可?！窘獯稹緼BC.正確。D.有誤，“國際財富管理服務中心依靠數(shù)字信息化平臺、服務功能化平臺、創(chuàng)新專業(yè)化平臺三大平臺”為句子間的一般停頓，后面應為逗號。故選：D。6．【分析】本題考查閱讀策略和方法。讀書方法有：泛讀、精讀、通讀、跳讀、速讀、略讀、再讀、寫讀、序例讀、選讀。【解答】A、B、D正確。C.有誤，理解小說的人物形象，可以通過人物的語言、動作、心理活動，還可以通過小說的情節(jié)感受人物形象，也可以通過環(huán)境描寫來深入理解人物形象。“只要能夠猜中作者的想法就能幫助我們理解人物形象”說法錯誤。故選：C。7．【分析】考查了修辭手法。場景的修辭手法有比喻、夸張、排比和擬人。根據(jù)句子中的關鍵詞提示判斷哪種修辭手法即可。【解答】A.連用兩個“那么”，使用了反復修辭手法；B.把“福田婦聯(lián)”比作“城市‘美容師’”，修辭C.連用兩個“只聽見”，使用了反復修辭手法；D.從“配合是那么默契，動作是那么完美”可知，使用了反復修辭手法；故選：B。8．【分析】考查了詩詞的理解，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。【解答】A、B、C三個選項的理解均正確。D.該選項的理解不正確?！熬柢|赴國難，視死忽如歸”中“視死”的意思是輕易，不在乎。這句話出自曹植的《白馬篇》，表現(xiàn)了曹植作為愛國壯士的形象，他英勇無畏，愿意為國家獻身，即使面對死亡也毫不畏懼，把死亡看作是回家一樣自然和輕易的事情。這種精神體現(xiàn)了高尚的愛國情懷和崇高的道德風范，被后人廣為傳頌和贊揚。故選：D。二、詩意?福田篇9．【分析】考查名言警句、古詩文默寫。名言警句是指一些名人說的、寫的、歷史紀錄的，經(jīng)過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于流傳。【解答】（1）考查古詩文默寫。“野曠天低樹，江清月近人”出自唐代孟浩然的《宿建德江》，全詩為：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人?！熬淼仫L來忽吹散，望湖樓下水如天”出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，全詩為：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天?！捌甙藗€星天外，兩三點雨山前”出自辛棄疾的《西江月夜行黃沙道中》?！皠偃諏し笺羲疄I，無邊光景一時新。”出自宋代朱熹的《春日》，全詩為：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。以尺寸與人?！笔撬未祭罹V的名言。意思是祖宗留下來的土地，應當用生命來守衛(wèi)，絕不能讓給別人哪怕一寸一毫。故答案為：（1）江清月近人望湖樓下水如天七八個星天外勝日尋芳泗水濱；（2）紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑當以死守不可以尺寸與人。三、創(chuàng)文?福田篇10．【分析】本題考查情景對話、看法建議。情景對話就是在一定的語境中，圍繞特定的主題進行對話，比如商場購物、探望病人、委婉勸說、辯論反駁、話題討論、接受采訪等等，都是常見的對話情景?！窘獯稹浚?）本題考查說服他人接受建議的語言表達能力。當面對李主編提出的事件隨機性大、不好記錄的問題時，我們需要提出可行的解決辦法。可以從發(fā)動群眾力量、利用便捷的記錄工具這兩個角度出發(fā)。在全區(qū)招募志愿者信息員，他們分布廣泛，能增加發(fā)現(xiàn)文明事跡的機會；同時指出現(xiàn)在手機普及，拍照錄像方便，能及時捕捉文明瞬間，以此說服李主編開設專欄。（2）本題考查對演講主題的擬定和增強演講說服力方法的思考。題目方面，要圍繞號召大家參與文明創(chuàng)建、踐行善舉和記錄好人好事這個核心?！饵c滴善舉，鑄就文明福田——我們都是見證者與參與者》這個題目，既體現(xiàn)了善舉對文明福田建設的作用，又強調(diào)了每個人的角色。對于增強說服力的建議，從開頭、中間、結尾三個部分考慮。開頭用生動的小故事能迅速抓住聽眾興趣；講述親身經(jīng)歷可讓聽眾更易產(chǎn)生共鳴，覺得真實可信；結尾提出具體倡議則能促使聽眾行動起來，讓演講達到更好的效果。故答案為：（1）我覺得可以開設一個“首善之區(qū)幸福福田”的專欄來報道文明典范城市創(chuàng)建中的點滴。我們可以在全區(qū)招募志愿者作為信息員，他們可以在發(fā)現(xiàn)文明事跡的時候及時記錄下來，再反饋給周刊而且現(xiàn)在大家都有手機，拍照、錄像都很方便，能很好地捕捉那些瞬間呢。（2）題目：《點滴善舉，鑄就文明福田——我們都是見證者與參與者》。建議：一是開頭用生動感人的身邊好人好事小故事引入主題，吸引聽眾注意力；二是在演講中講述自己參與文明行動的親身經(jīng)歷和感受，增強真實感；三是在結尾處向同學們發(fā)出具體的行動倡議，如每天記錄一件好人好事，每周至少做一次善舉等，具有號召力。四、歷史?福田篇。閱讀下列短文，按要求回答問題。11．【分析】該語段出自《開國大典》。本文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況。表達了中國人民對新中國的誕生無比自豪、激動的心情，展示出了中華人民締造者們特別是毛澤東的領袖風采?！窘獯稹浚?）本題考查寫作手法、內(nèi)容理解與概括。結合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。出自《開國大典》。課文講述在天安門廣場舉行開國大典的準備情況，包括舉行大典的時間、參與人員、地點以及參加大典的人數(shù)。以及介紹了開國大典的整個激動人心的過程與閱兵式的盛況。最后，描寫了群眾共同慶祝與大典結束的盛大場面。在描寫閱兵式的場面時，采用了點面結合的寫法，先總體寫受檢閱部隊緩緩入場的情況，再按照入場順序具體描寫各兵種方隊的特點，讓人感受到整個閱兵式的莊嚴與隆重。（2）本題考查寫作手法。語段在記敘閱兵式的部分則側重于表達為人民軍隊自豪的感情。作者采用了點面結合的方法來描寫這一場面。先總體寫受檢閱部隊緩緩入場的情景，再按照入場順序，具體描寫海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車、騎兵、空軍各兵種方隊的特點。這樣的寫法，不僅能讓人感受到整個閱兵式的莊嚴、隆重，更突顯了各個隊伍的特色，也表達了對人民軍隊的贊美和為人民軍隊感到自豪的感情。（3）本題考查內(nèi)容理解與概括。D.有誤。結合語段內(nèi)容“戰(zhàn)車部隊經(jīng)過的時候，人民空軍的飛機也一隊隊排成人字形，飛過天空”可知，文中描寫了人民空軍的飛機隊形特點，未詳細描寫人民空軍飛行員接受檢閱時的心情。故D項有誤。故選：D。（4）本題考查修辭手法。結合語段內(nèi)容“兩個半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個高潮接著一個高潮”可知，該句運用了反復的修辭手法，表達了人民群眾對子弟兵無比信賴和無比熱愛的思想感情。（5）本題考查擴展寫話。結合語段內(nèi)容可知，作者采用了點面結合的方法來描寫閱兵式這一場面。根據(jù)對文章內(nèi)容的理解及平時積累完成此題，言之有理即可。示例如下：哎呀呀，你看那操場上正在舉行運動會，那場面真叫一個熱鬧??！這邊廂，跑步的選手們像離弦的箭一樣沖出去，那速度，嘖嘖！那邊廂，同學們的加油聲此起彼伏，簡直要把天都給掀翻了！這不就是點面結合的完美體現(xiàn)嘛！故答案為：（1）閱兵式點面結合受檢閱部隊緩緩入場各兵種方隊；（2）作者采用了點面結合的方法來描寫閱兵式這一場面。這樣的寫法，不僅能讓人感受到整個閱兵式的莊嚴、隆重，更突顯了各個隊伍的特色，也表達了對人民軍隊的贊美和為人民軍隊感到自豪的感情；（3）D；（4）該句運用了反復的修辭手法，表達了人民群眾對子弟兵無比信賴和無比熱愛的思想感情；（5）哎呀呀，你看那操場上正在舉行運動會，那場面真叫一個熱鬧??！這邊廂，跑步的選手們像離弦的箭一樣沖出去，那速度，嘖嘖！那邊廂，同學們的加油聲此起彼伏，簡直要把天都給掀翻了！這不就是點面結合的完美體現(xiàn)嘛！12．【分析】材料一：介紹龍秋古井的有關說明。材料二：介紹龍秋古井的歷史發(fā)展。材料三：龍秋古井的圖片。【解答】（1）考查內(nèi)容理解與概括。①有誤。根據(jù)“保護級別：區(qū)級文物保護單位”可知不是深圳市市級文物保護單位。②有誤。根據(jù)“龍秋井是明初莊氏四世祖蒙齋、五世祖莊潤父子立村時所掘，后經(jīng)多次修葺，現(xiàn)建筑為清代遺存”可知“這個古井是清代政府部門組織開挖的”說法錯誤。③正確。根據(jù)材料二第①自然段“歷經(jīng)幾百年的風雨，水圍村滄海變桑田，唯一沒變的，便是這口古井”可知說法正確。④正確。根據(jù)材料二第⑦自然段“如今的古井已被列入福田區(qū)文物保護單位，井身也被重新修葺一新，四周用柵欄圍起來，保護井水不受污染”可知說法正確。（2）考查內(nèi)容理解與概括。通過閱讀材料二的第⑥自然段，對了解龍秋古井的來歷有幫助。（3）考查閱讀策略和方法、宣傳標語。①材料一是對龍秋古井的簡介。所以寫龍秋古井的簡介應重點讀材料一。材料三是古井的照片，可以直觀了解古井的樣子。所以想直觀了解古井的樣子，我會重點閱讀材料三。②材料一可以找到古井的地理位置信息，材料二可以找到古井的悠久歷史和存在的歷史意義。所以可以寫上這三條。③材料二①——⑥寫了古井的傳說來歷。所以了解“龍秋古井”的傳說來歷要重點讀材料二。④考查宣傳標語。結合文章內(nèi)容，全面展示“龍秋古井”的魅力。示例：龍秋古井，千年的甘甜，一脈相承。故答案為：（2）對了解龍秋古井的傳說來歷有幫助；（3）①一三；②a.地理位置；b.傳說來歷；c.歷史意義；③二；④龍秋古井，千年的甘甜，一脈相承。五、真情?深圳篇13．【分析】一：本題為自命題作文，要求發(fā)揮想象，把你“變形”后的經(jīng)歷寫下來。想象是奇妙的，如果你會變，你想變成什么呢，你可以變得很小，如一只蜜蜂、一朵花、一粒石子；也可以變得很大，如一頭大象，一輛汽車，甚至一個星球。無論想變成什么，都要有一個“美好”的中心。變形之后，你想實現(xiàn)哪些美好的愿望？寫想象作文要以現(xiàn)實生活為依據(jù)，要合乎情理，不能胡編亂造?，F(xiàn)實生活是孕育美麗的幻想和美好愿望的土壤，離開現(xiàn)實生活的想象就會變成空想，變成胡思亂想。寫想象作文應和寫記敘文一樣，在寫法上也要寫“實”，要有時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果。即用現(xiàn)實生活記敘文的方法去寫未來的生活，讓人讀了有身臨其境之感。寫想象作文也要重視語言文字的表達，章法結構的組織，使人讀起來能感到文通字順，條理清楚，給人留下深刻的印象。二：本次習作為自命題的話題作文，要求選擇一個話題談談什么讓你的生活更美好。所選擇的話題可為：微笑，誠信，夢想、閱讀……．首先要想到是什么使生活更加美好呢？朋友之間的信任，來自親人、朋友的關愛，朋友間的友情……選擇自己要寫的內(nèi)容。寫作時要注意抓住題眼（微笑，誠信，夢想……進行構思，選擇典型的事例來說明為什么讓生活更美好。要把生活的精彩描繪出來，要運用所學的寫作手法。或生動敘述，情真意切；或深情贊美，瑯瑯上口。采用多種修辭手法，使語言更具魅力?！窘獯稹糠段囊唬耗且惶?，我變成了一只小鳥一覺醒來，我像往常一樣刷牙，誰知我一照鏡子，奇怪的事情