第第頁018年高考物理的備考方案

20XX年的高考物理難復(fù)習(xí)嗎?知道了物理的備考方案大家應(yīng)該就不覺得難了。下面由我們?yōu)榇蠹夜?yīng)關(guān)于20XX年高考物理的備考方案，期望對(duì)大家有協(xié)助!

018年高考物理備考方案

一、吃透說明、調(diào)整方案，節(jié)省備考時(shí)間和精力。譬如說刪除了力矩，那樣磁力矩還備不備考?當(dāng)然不搞，力矩都刪除了還談什么磁力矩?再如熱學(xué)中理想氣體考試要素調(diào)整后，就僅需學(xué)會(huì)對(duì)體積、溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系作定性剖析。

二、強(qiáng)化基礎(chǔ)常識(shí)和基本技術(shù)鍛煉，不多鉆難點(diǎn)、偏題和怪題。從近兩年，特別是去年理綜試卷剖析來看，理、化、生三科中物理困難程度偏高。為達(dá)到三科困難程度適中，今年物理困難程度將會(huì)有所減少。從考試說明的樣題中就看到物理增加了兩道選擇題，而且最后的物理壓軸題困難程度也將會(huì)有所降低。考試說明的調(diào)整也說明這一點(diǎn)，刪除內(nèi)容多為計(jì)算繁復(fù)的常識(shí)。對(duì)此，大家更應(yīng)強(qiáng)化基礎(chǔ)常識(shí)和基本技術(shù)的鍛煉，不要將很多寶貴時(shí)間和精力浪費(fèi)在做難點(diǎn)、偏題和怪題上。

三、理順常識(shí)互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)科互聯(lián)網(wǎng)是解答各學(xué)科試題的通道。雖然有三科綜合題，但困難程度都不是十分大。綜合能力考查主要還是以學(xué)科內(nèi)綜合為主，兩年的理科綜合試卷和考試說明樣題，都基本如此。所以不要過分強(qiáng)調(diào)綜合，而忽視了學(xué)科內(nèi)主干常識(shí)的梳理、總結(jié)。

四、熟練學(xué)會(huì)應(yīng)試竅門。高考是選拔人才的考試，試題就得有坡度，分析就應(yīng)有層次。所以在試卷分析流程中應(yīng)力求條理明確，因果明了，有理有據(jù)有結(jié)果，充分展示其思維流程。這一點(diǎn)是大家學(xué)生最缺乏的，往往把計(jì)算論述題做成了填空題、選擇題，以為有結(jié)果就會(huì)有高分。從歷年閱卷狀況看從來都是，分點(diǎn)、分步、分層給分，僅有正確結(jié)果必定得不了高分，甚至不肯定能得分。

五、端正態(tài)度、從容應(yīng)考。這是最為要緊的一點(diǎn)。高考從考理、化單科過度到考理科綜合，由于題量的限制，常識(shí)面的覆蓋勢必大幅縮減。但是，絕不可因此而走猜題押寶的歧路。應(yīng)全面學(xué)會(huì)主干常識(shí)、不可疏漏任何一個(gè)小問題。千萬不要聽信一些類似江湖騙子之流的什么壓軸卷、密卷、高分寶典卷之類的蠱惑。

018年高考物理復(fù)習(xí)規(guī)劃

一、要注意對(duì)近幾年高考物理三類熱門題型的概括

1.圖象題?？梢哉f人類掌握怎么樣表示信息是從圖象開始起源的，從圖畫演變出文字，進(jìn)而抽象出數(shù)學(xué)公式。了解圖表、動(dòng)漫是從幼兒開始的，是生活的基本能力，當(dāng)然伴隨學(xué)習(xí)常識(shí)的漸漸深入，又對(duì)同學(xué)們的讀圖能力提出了更高的需要。近幾年高考圖象題的數(shù)目逐年增加，圖象表示物理問題比文字和公式具有更大的優(yōu)越性，能形象地描述物理狀況、流程和規(guī)律，可以把一個(gè)問題的多個(gè)有關(guān)因素同時(shí)展示出來，給大家剖析問題供應(yīng)直觀、明確的物理圖景，既有助于大家對(duì)有關(guān)定義、規(guī)律的理解和記憶，又有助于大家正確地把握有關(guān)物理量之間的定性、定量關(guān)系。因此要習(xí)性用圖象表示問題，處置數(shù)據(jù)。物理圖象不一樣于數(shù)學(xué)圖象的是一般兩坐標(biāo)軸表示兩個(gè)具有實(shí)質(zhì)意義的物理量，第一要看清坐標(biāo)軸，理解圖象表示的是誰隨誰的變化，理解正、負(fù)、斜率、面積、截距、交點(diǎn)的物理意義，第二把圖形轉(zhuǎn)化為實(shí)質(zhì)的物理流程，進(jìn)而理解圖象的意義并解答問題。

2.實(shí)驗(yàn)探究題。從近幾年高考對(duì)實(shí)驗(yàn)考查的結(jié)果來看，實(shí)驗(yàn)的得分率一直很低，但實(shí)質(zhì)上高考物理實(shí)驗(yàn)題目的總體困難程度并不高，考察的實(shí)驗(yàn)也都是考綱中明確需要的基本實(shí)驗(yàn)，屬于考生最不應(yīng)該失分的題型之一。物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，第一要樹立物理規(guī)律出處于實(shí)驗(yàn)、出處于生活的理念，實(shí)驗(yàn)是第一的，規(guī)律是第二的。

實(shí)驗(yàn)思想、技術(shù)和辦法是高考實(shí)驗(yàn)考查的三大重點(diǎn)，電學(xué)考查儀表讀數(shù)、實(shí)物圖連接、電表選取、電路設(shè)計(jì)、策略的篩選、原理的遷移、數(shù)據(jù)的處置，可以非常不錯(cuò)地考查多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。而探究與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合使二者都具有了實(shí)質(zhì)意義。每個(gè)實(shí)驗(yàn)突出的探究環(huán)節(jié)不盡相同，重要是從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)，進(jìn)行設(shè)計(jì)和變化。

3.新科技、新技術(shù)應(yīng)用題。這類題多以當(dāng)今社會(huì)熱門和高新科技動(dòng)態(tài)為背景，信息量一般較大、題干較長，一般是描述一種裝置或某一理論的基本精神，再和中學(xué)物理常識(shí)連接。表面看來給人一種很復(fù)雜的感覺，但抽象出物理模型時(shí)就會(huì)有一種現(xiàn)象大、問題小的轉(zhuǎn)折。需要學(xué)生在考場上對(duì)新情景新信息完成現(xiàn)場學(xué)習(xí)，將信息進(jìn)行有效提煉、加工、建模，與原有常識(shí)銜接來解決問題。這類問題不僅對(duì)學(xué)生的革新能力是一個(gè)考查，而且對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)也是一個(gè)考驗(yàn)。

二、注意構(gòu)建屬于自身的常識(shí)互聯(lián)網(wǎng)

對(duì)于復(fù)習(xí)到的每個(gè)專題，應(yīng)該第一考慮這一專題研究解決了什么問題，與社會(huì)生活實(shí)質(zhì)有哪幾種聯(lián)系和應(yīng)用，只有將抽象的物理常識(shí)與生活相聯(lián)系時(shí)，對(duì)常識(shí)的理解才能深化、活化。

考生應(yīng)該按自身的思維方法構(gòu)建常識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，找出常識(shí)間的關(guān)聯(lián)，掌握對(duì)常識(shí)重組、整理、歸類、概括，學(xué)會(huì)物理思維辦法，將常識(shí)結(jié)構(gòu)化，將書讀薄。結(jié)構(gòu)化的常識(shí)是形成能力的首要條件，只有經(jīng)過自身的思維在大腦中重新排列的常識(shí)，理解才能深刻。一般來說，一個(gè)專題有一個(gè)核心的主體，其余的定義為這個(gè)主體做鋪墊，要以點(diǎn)帶面，即以主要常識(shí)帶動(dòng)基礎(chǔ)常識(shí)。

對(duì)常識(shí)回憶模糊的地方，要回歸課本。課本是高考命題之源，是高考復(fù)習(xí)的根本，不一樣階段看課本會(huì)有不一樣層次的收獲。當(dāng)然解題和學(xué)會(huì)定義是相輔相成的，沒有做過肯定數(shù)目的習(xí)題往往對(duì)定義的理解缺乏正反實(shí)例，但絕不可以把看書和解題的關(guān)系顛倒，定義是核心、是基礎(chǔ)，定義不變，而題目萬變，要立足于教程，夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、要注意跟蹤針對(duì)鍛煉

解題能力只有在獨(dú)立規(guī)范鍛煉中才能提高，習(xí)題教學(xué)的落腳點(diǎn)是自身會(huì)做，而不僅僅是聽懂。高三生要獨(dú)立完成課后鍛煉，規(guī)范解題。許多高三生做完高考題感覺很好，但考分并不理想。問題的重要是不會(huì)抓得分點(diǎn)，不可以有效地表達(dá)自身的解題思想。理綜試題的題量少，單題分值高，使得解題的規(guī)范性愈加要緊。學(xué)生常說有不少題出現(xiàn)解題錯(cuò)誤的起因是粗心，沒有看清題意，考場上細(xì)心就行了，其實(shí)不然。平日做題沒有培養(yǎng)良好的審題習(xí)性，不看重解題的細(xì)則，一直在講義上亂畫，習(xí)性一旦培養(yǎng)，很難改掉?？紙錾习l(fā)揮出自身水平的80%就算正常發(fā)揮了。因此要做到訓(xùn)練適中，作業(yè)考試化，考試高考化，多研究評(píng)分準(zhǔn)則，領(lǐng)會(huì)自身與準(zhǔn)則答案間的距離。

018年高考物理答題竅門

作為一個(gè)高三生，到了這個(gè)時(shí)候，還抱怨物理的基礎(chǔ)爛的可以，題基本不會(huì)做，有的只死記硬背住公式。那樣高三物理答題竅門有哪幾種?物理成績怎么樣在這么短期內(nèi)趕上來?

物理其實(shí)并不難學(xué)，但是難在理解上。所謂的理解大家概念在對(duì)公式的解析上。由于考試基本上考察物理定義或現(xiàn)象和公式。那樣我今天用三個(gè)步驟，交給大家一套學(xué)、練、考的竅門，以便于學(xué)好物理。

秘籍一、物理公式的解析

打個(gè)比方，大家都了解洛侖茲力公式f=qVBsin，那樣大家要如何解析它呢?一般同學(xué)們死記硬背f是受力，q是電量，v是速度等，當(dāng)然某些同學(xué)連這些字母代表什么都不懂，那樣去弄懂先。大家知道這個(gè)公式，知道字母代表含義后，大家從這個(gè)角度去解析：力是有幾個(gè)因素產(chǎn)生的，電量和磁場之間的關(guān)系式是如何得來的，這里唯一的變量關(guān)系式什么?這個(gè)公式最后解決了物理學(xué)上的什么問題。那樣你就徹底的理解了這個(gè)公式。我舉例：動(dòng)量p=mv這個(gè)公式的目的是研究水平與速度之間的關(guān)系，動(dòng)量的大小是不會(huì)發(fā)生改變的，只與初速度有關(guān)，于是無論物體如何碰撞，都有動(dòng)量守恒，所以有動(dòng)量守恒定律：p前總=p后總或p=p也可以是m1v1+m2v2=m1v1+m2v2。那樣大家抓住動(dòng)量是固定的，就能立刻理解動(dòng)量這塊。同理，大家理解動(dòng)能的時(shí)候，是研究什么的?總量是不是變化的?用這種方法，很快就能一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)，依據(jù)公式列表，把課本常識(shí)一一理解吃透，從零基礎(chǔ)到肯定基礎(chǔ)是飛快的。

秘籍二、做題的重要在斷句

做物理題，難在理解，而不是計(jì)算。做物理題，重要在于斷句，把題目分階段解析，就能一一列出對(duì)應(yīng)公式，然后聯(lián)立，代入條件，即可求解?？偟亩?，物理最難的一塊是力學(xué)，力學(xué)大家要依據(jù)所斷句子分了解狀況、流程、單體、整體，就能把式子列出。

秘籍三、提升的重要在于看題

對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)，看題非常重要，當(dāng)你基礎(chǔ)根據(jù)前面的辦法理解了以后，就要看各種各樣的題型，然后根據(jù)第二步的解題思路，對(duì)照答案進(jìn)行考慮。一般答案都非常明確的列出式子，大家依據(jù)答案所列的表達(dá)式進(jìn)行考慮，每一個(gè)表達(dá)式對(duì)照了題目哪個(gè)部分，以彼之道，還施彼身，充分貫徹斗轉(zhuǎn)星移的秘籍，就能飛快的把各類題型吃透。尤其是解答題。對(duì)待選擇題，大家盡可能聽老師講解，或者問同學(xué)，考慮角度是：為啥列這個(gè)表達(dá)式，這個(gè)表達(dá)式對(duì)應(yīng)題目哪一部分，或者哪一階段，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，所有題目的玄奧，都能迎刃而解。

當(dāng)然，老師領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，學(xué)物理無需太多的悟性，而是要用心，要堅(jiān)持，特別是基礎(chǔ)，要做到一不懂就要弄了解，不可以留待以后，一旦不懂累積過多，最后拿到試題，只有走火入魔的下場，最后讓你欲哭無淚。而一項(xiàng)項(xiàng)循序漸進(jìn)的弄懂后，哪怕你剛開始考不好，但是慢慢的就會(huì)追上其他人，最后胸有成竹。

當(dāng)然，這三個(gè)秘籍可以確保你物理學(xué)的好，但是也要花費(fèi)肯定功夫去實(shí)踐的，依據(jù)每一個(gè)人花費(fèi)的精力不一樣，和原始的基礎(chǔ)不一樣，時(shí)間是沒有固定的，一般來說，一個(gè)沒有基礎(chǔ)的童鞋，每天花費(fèi)2小時(shí)，2個(gè)月就能把物理做的有模有樣。

總之，按順序做