高考語文易錯(cuò)字專項(xiàng)訓(xùn)練試卷一、易錯(cuò)字考查的高考定位與訓(xùn)練意義高考語文中，字形辨析是語言文字運(yùn)用板塊的基礎(chǔ)題型，常以選擇題、語用改錯(cuò)等形式考查。雖分值占比不高（一般3-5分），但漢字“形近、音近、義近”現(xiàn)象普遍，易成為失分“重災(zāi)區(qū)”。專項(xiàng)訓(xùn)練需聚焦高頻易錯(cuò)字（如成語、文言字詞、現(xiàn)代文語境用字），通過“辨形—析義—語境運(yùn)用”三維訓(xùn)練，夯實(shí)字形基礎(chǔ)。二、專項(xiàng)訓(xùn)練試卷（滿分50分）（一）選擇題·形近/音近字辨析（每題3分，共15分）請(qǐng)選出下列詞語中字形全部正確的一項(xiàng)，或找出每組中字形錯(cuò)誤的詞語，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.下列詞語字形無誤的一項(xiàng)是（）A.寒暄痙攣蟄伏膾炙人口B.膺品竣工輻射趨之若鶩C.針貶修葺沉湎走投無路D.裝幀打蠟憑添飲鴆止渴2.下列詞語中，書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.墨守成規(guī)世外桃源旁征博引B.矯揉造作川流不息迫不及待C.金榜題名膾炙人口濫竽充數(shù)D.黃梁美夢(mèng)美輪美奐再接再厲（二）填空題·語境與成語填字（每空2分，共20分）1.語境填字（根據(jù)句意填寫正確漢字）①他在演講中引經(jīng)據(jù)____（典/點(diǎn)），贏得陣陣掌聲。②這條小河的水很____（清/青/輕）澈，可見水底的沙石。③隨著科技發(fā)展，許多傳統(tǒng)工藝逐漸____（瀕/頻）臨失傳。2.成語填字（補(bǔ)全成語，注意易錯(cuò)字）①美____美奐（輪/倫）②____流不息（穿/川）③出____不意（其/奇）④言簡意____（駭/賅）（三）語用情境題·文段/應(yīng)用文改錯(cuò)（共15分）1.文段改錯(cuò)（8分）閱讀下面文段，找出其中的錯(cuò)別字并改正（每處1分，共4處）：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，連日的秋雨讓氣溫急據(jù)下降。校園里的桂花開了，金黃的花瓣隨風(fēng)漂落，空氣中彌慢著甜香。同學(xué)們迫不急待地拿出相機(jī)，記錄這美好的瞬間?！?.應(yīng)用文改錯(cuò)（7分）下面是一則通知的片段，其中有3處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正：“茲定于本周五下午三點(diǎn)，在學(xué)校禮堂舉辦‘經(jīng)典誦讀’活動(dòng)。請(qǐng)各班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加，遵守記律，勿帶零食。活動(dòng)結(jié)束后，需提交一篇不少于500字的心得體念。”三、答案與深度解析（一）選擇題答案與解析1.答案：A解析：B項(xiàng)“膺品”應(yīng)為“贗品”（“贗”指假的，與“貝”旁表財(cái)物造假有關(guān)；“膺”指胸，如“義憤填膺”）；C項(xiàng)“針貶”應(yīng)為“針砭”（“砭”是石針，古代醫(yī)療工具，故從“石”；“貶”表降低、批評(píng)）；D項(xiàng)“憑添”應(yīng)為“平添”（“平”表自然地、無端地，“憑”表依靠）。2.答案：D解析：“黃梁美夢(mèng)”應(yīng)為“黃粱美夢(mèng)”（“粱”指小米，典故中盧生煮黃粱飯時(shí)入夢(mèng)；“梁”指房梁）；“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”（“厲”通“礪”，指磨快，喻指繼續(xù)努力；“勵(lì)”表鼓勵(lì)）。（二）填空題答案與解析1.語境填字①典（“引經(jīng)據(jù)典”指引用經(jīng)典文獻(xiàn)，“典”表經(jīng)典）②清（“清澈”指水純凈透明，“清”表純凈；“青”表顏色，“輕”表重量）③瀕（“瀕臨”指接近、臨近，“瀕”從“氵”，與水邊、邊緣有關(guān)；“頻”表頻率）2.成語填字①輪（“美輪美奐”原指房屋高大華麗，“輪”表高大；“倫”表倫理、條理）②川（“川流不息”指河流不停流動(dòng)，“川”表河流；“穿”表穿過）③其（“出其不意”指趁對(duì)方?jīng)]料到，“其”為代詞；“奇”表奇怪，邏輯不符）④賅（“言簡意賅”指語言簡潔而意思完備，“賅”表完備；“駭”表驚嚇）（三）語用情境題答案與解析1.文段改錯(cuò)“急據(jù)”→“急劇”（“劇”表劇烈，“據(jù)”表依據(jù)）“漂落”→“飄落”（“飄”表隨風(fēng)飛動(dòng)，“漂”表在水上浮動(dòng)）“彌慢”→“彌漫”（“漫”表布滿、散開，“慢”表速度）“迫不急待”→“迫不及待”（“及”表趕上，“急”表著急）2.應(yīng)用文改錯(cuò)“記律”→“紀(jì)律”（“紀(jì)”表規(guī)章，“記”表記錄）“心得體念”→“心得體會(huì)”（“會(huì)”表領(lǐng)會(huì)，“念”表思念）四、高考易錯(cuò)字備考指南（一）分類整理，建立錯(cuò)題本將易錯(cuò)字按“形近字（如‘贗/膺’‘梁/粱’）”“音近字（如‘砭/貶’‘及/急’）”“成語固定字（如‘美輪美奐’‘川流不息’）”“語境易錯(cuò)字（如‘據(jù)/劇’‘漂/飄’）”分類，標(biāo)注錯(cuò)誤原因（如偏旁混淆、聲旁誤導(dǎo)、詞義誤解）。（二）結(jié)合詞義，溯源記憶成語類：聯(lián)系典故/本義，如“墨守成規(guī)”（墨子守城，故用“墨”）、“黃粱美夢(mèng)”（黃粱飯典故）。語境類：分析字義邏輯，如“清澈”的“清”與水的純凈相關(guān)，“瀕臨”的“瀕”與邊緣狀態(tài)相關(guān)。（三）利用偏旁，巧辨字形偏旁表意：“讠”（語言：辯論）、“氵”（水：清澈）、“石”（石具：針砭）、“貝”（財(cái)物：贗品、貶值）。對(duì)比記憶：“燥（火旁，干燥）/躁（足旁，急躁）/澡（水旁，洗澡）”。（四）真題+模擬，強(qiáng)化訓(xùn)練精選近5年高考真題、名校模擬題中的字形題，限時(shí)訓(xùn)練后總結(jié)高頻易錯(cuò)字（如“寒暄”“痙攣”“