譯林版小學(xué)科學(xué)探究能力評(píng)估試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：譯林版小學(xué)科學(xué)探究能力評(píng)估試題考核對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，控制變量是指（）。A.保持所有條件相同B.只改變一個(gè)條件，其他條件保持不變C.盡量增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)D.使用更精密的儀器（參考答案：B）2.小明想研究“不同種子的發(fā)芽速度”，以下哪個(gè)做法最合理？（）A.只用水泡種子B.用不同溫度的水泡種子C.用相同溫度的水和濕度泡不同種子D.不加任何處理直接觀察（參考答案：C）3.下列哪個(gè)現(xiàn)象不屬于科學(xué)觀察？（）A.記錄植物每天長(zhǎng)高多少B.用尺子測(cè)量植物高度C.聞植物的氣味D.想象植物明天會(huì)長(zhǎng)多高（參考答案：D）4.小紅發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家時(shí)會(huì)排隊(duì)，她應(yīng)該怎么做？（）A.直接用手指戳螞蟻B.觀察螞蟻的路線并記錄C.假設(shè)螞蟻是因?yàn)樘鞖庾兓峒褼.喊其他同學(xué)一起看（參考答案：B）5.以下哪個(gè)工具最適合測(cè)量液體的體積？（）A.天平B.量筒C.溫度計(jì)D.水平儀（參考答案：B）6.小華做“影子長(zhǎng)短變化”實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該怎么做？（）A.在室內(nèi)做實(shí)驗(yàn)B.在不同時(shí)間測(cè)量同一地點(diǎn)的影子C.用手電筒代替太陽(yáng)光D.只測(cè)量中午的影子（參考答案：B）7.下列哪個(gè)是科學(xué)假設(shè)？（）A.植物需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng)B.植物在黑暗中也能生長(zhǎng)C.植物每天需要澆水D.植物長(zhǎng)得越高越好（參考答案：B）8.小明想研究“不同材料的熱傳導(dǎo)速度”，他應(yīng)該使用哪些材料？（）A.銅棒、木棒、橡皮棒B.銅棒、鐵棒、鋁棒C.木棒、橡皮棒、塑料棒D.銅棒、木棒、塑料棒（參考答案：B）9.以下哪個(gè)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟？（）①提出問(wèn)題②得出結(jié)論③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)④分析數(shù)據(jù)A.①③②④B.②①③④C.①④③②D.③①④②（參考答案：C）10.小紅發(fā)現(xiàn)樹葉上有水珠，她應(yīng)該怎么做？（）A.認(rèn)為樹葉被污染了B.觀察水珠是怎么形成的C.用手擦掉水珠D.認(rèn)為這是自然現(xiàn)象，不用管（參考答案：B）---二、填空題（每題2分，共20分）1.科學(xué)探究的基本步驟包括：______、______、______、______。（參考答案：提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論）2.測(cè)量溫度時(shí)，應(yīng)該用______，測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)應(yīng)該用______。（參考答案：溫度計(jì)、尺子）3.科學(xué)觀察需要______和______。（參考答案：仔細(xì)、記錄）4.控制變量是為了______。（參考答案：確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只受一個(gè)因素的影響）5.科學(xué)假設(shè)是______。（參考答案：對(duì)問(wèn)題的初步解釋）6.小明研究“不同顏色的紙對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”，他應(yīng)該______。（參考答案：控制光照、水分等條件，只改變紙的顏色）7.科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要______和______。（參考答案：重復(fù)、對(duì)比）8.小紅發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家時(shí)會(huì)排隊(duì)，她可以提出的問(wèn)題是：______。（參考答案：螞蟻為什么會(huì)排隊(duì)搬家？）9.測(cè)量液體體積時(shí)，視線要與______保持水平。（參考答案：量筒內(nèi)液體凹面的最低處）10.科學(xué)探究需要______和______。（參考答案：團(tuán)隊(duì)合作、動(dòng)手實(shí)踐）---三、判斷題（每題2分，共20分）1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)只需要一次就能得出結(jié)論。（×）2.科學(xué)觀察只需要用眼睛看。（×）3.科學(xué)假設(shè)是必須正確的。（×）4.測(cè)量時(shí)可以稍微偏差一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。（×）5.科學(xué)探究只需要個(gè)人完成。（×）6.控制變量是指所有條件都相同。（×）7.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)不需要記錄。（×）8.科學(xué)假設(shè)可以隨意猜測(cè)。（×）9.科學(xué)觀察需要用多種感官。（√）10.科學(xué)探究需要提出問(wèn)題。（√）---四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述科學(xué)觀察的特點(diǎn)。（參考答案：科學(xué)觀察需要仔細(xì)、全面、有計(jì)劃，并記錄觀察結(jié)果。觀察時(shí)需要使用多種感官，如看、聽(tīng)、聞、摸等。）2.為什么科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)？（參考答案：重復(fù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證結(jié)果的可靠性，排除偶然因素的影響，確保結(jié)論的科學(xué)性。）3.小明想研究“不同液體對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”，他應(yīng)該設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)步驟？（參考答案：①提出問(wèn)題；②假設(shè)某種液體對(duì)植物生長(zhǎng)效果更好；③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，種植相同條件的植物，分別用不同液體澆灌；④觀察記錄植物的生長(zhǎng)情況；⑤分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。）---五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.小紅發(fā)現(xiàn)教室里的植物有的長(zhǎng)得好，有的長(zhǎng)得不好，她想研究“光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”，請(qǐng)幫她設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。（參考答案：①提出問(wèn)題：光照對(duì)植物生長(zhǎng)有影響嗎？②假設(shè)：光照充足的植物長(zhǎng)得更好。③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：選擇生長(zhǎng)條件相同的兩盆植物，一盆放在光照充足的地方，另一盆放在陰暗處，其他條件（如水分、土壤）保持一致。④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：每天觀察記錄兩盆植物的生長(zhǎng)情況，如高度、葉片數(shù)量等。⑤分析數(shù)據(jù)：比較兩盆植物的生長(zhǎng)差異，得出結(jié)論。）2.小明想研究“不同材料的熱傳導(dǎo)速度”，他準(zhǔn)備了銅棒、木棒和塑料棒，請(qǐng)問(wèn)他應(yīng)該怎么做？（參考答案：①提出問(wèn)題：不同材料的熱傳導(dǎo)速度一樣嗎？②假設(shè)：金屬材料的熱傳導(dǎo)速度更快。③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：將三根棒的一端放在熱源上（如熱水），另一端用溫度計(jì)測(cè)量相同時(shí)間后的溫度變化。④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：確保熱源溫度相同，測(cè)量三根棒的溫度變化。⑤分析數(shù)據(jù)：比較三根棒的溫度變化，得出結(jié)論。）---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B（控制變量是指只改變一個(gè)條件，其他條件保持不變，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原則。）2.C（研究種子發(fā)芽速度需要控制溫度、水分等條件，只改變種子種類不合理。）3.D（科學(xué)觀察需要客觀記錄，想象不屬于觀察。）4.B（觀察螞蟻搬家需要記錄路線，這是科學(xué)探究的一部分。）5.B（量筒是測(cè)量液體體積的常用工具。）6.B（研究影子變化需要在不同時(shí)間測(cè)量同一地點(diǎn)，以發(fā)現(xiàn)規(guī)律。）7.B（科學(xué)假設(shè)是對(duì)問(wèn)題的初步解釋，不一定正確。）8.B（銅、鐵、鋁都是金屬，導(dǎo)熱性較好，適合研究熱傳導(dǎo)。）9.C（科學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟是：提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論。）10.B（觀察水珠形成是科學(xué)探究，需要進(jìn)一步研究原因。）二、填空題1.提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論（科學(xué)探究的基本步驟。）2.溫度計(jì)、尺子（測(cè)量溫度和長(zhǎng)度的工具。）3.仔細(xì)、記錄（科學(xué)觀察的要求。）4.確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只受一個(gè)因素的影響（控制變量的目的。）5.對(duì)問(wèn)題的初步解釋（科學(xué)假設(shè)的定義。）6.控制光照、水分等條件，只改變紙的顏色（控制變量。）7.重復(fù)、對(duì)比（科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求。）8.螞蟻為什么會(huì)排隊(duì)搬家？（科學(xué)探究需要提出具體問(wèn)題。）9.量筒內(nèi)液體凹面的最低處（測(cè)量液體體積時(shí)視線的位置。）10.團(tuán)隊(duì)合作、動(dòng)手實(shí)踐（科學(xué)探究的要求。）三、判斷題1.×（科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要多次重復(fù)才能得出可靠結(jié)論。）2.×（科學(xué)觀察需要多種感官參與。）3.×（科學(xué)假設(shè)是初步解釋，可能正確也可能錯(cuò)誤。）4.×（測(cè)量時(shí)需要盡量精確，避免偏差。）5.×（科學(xué)探究可以團(tuán)隊(duì)合作完成。）6.×（控制變量是只改變一個(gè)條件，其他條件不變。）7.×（科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)需要詳細(xì)記錄。）8.×（科學(xué)假設(shè)需要基于觀察和思考，不能隨意猜測(cè)。）9.√（科學(xué)觀察需要用多種感官。）10.√（科學(xué)探究的起點(diǎn)是提出問(wèn)題。）四、簡(jiǎn)答題1.科學(xué)觀察的特點(diǎn)：需要仔細(xì)、全面、有計(jì)劃，并記錄觀察結(jié)果。觀察時(shí)需要使用多種感官，如看、聽(tīng)、聞、摸等，以確保觀察的客觀性和準(zhǔn)確性。（4分）2.科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)，因?yàn)橹貜?fù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證結(jié)果的可靠性，排除偶然因素的影響，確保結(jié)論的科學(xué)性。（4分）3.實(shí)驗(yàn)步驟：①提出問(wèn)題；②假設(shè)某種液體對(duì)植物生長(zhǎng)效果更好；③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，種植相同條件的植物，分別用不同液體澆灌；④觀察記錄植物的生長(zhǎng)情況；⑤分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。（4分）五、應(yīng)用題1.實(shí)驗(yàn)方案：①提出問(wèn)題：光照對(duì)植物生長(zhǎng)有影響嗎？②假設(shè)：光照充足的植物長(zhǎng)得更好。③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：選擇生長(zhǎng)條件相同的兩盆植物，一盆放在光照充足的地方，另一盆放在陰暗處，其他條件