湘教版2026年高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：湘教版2026年高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題考核對(duì)象：高中一年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-填空題（20分）-簡(jiǎn)答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、判斷題（共10題，每題2分，總分20分）請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。1.現(xiàn)代文閱讀中，主旨句通常出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾。2.人物描寫(xiě)包括外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等，但心理描寫(xiě)在小說(shuō)中最為重要。3.說(shuō)明文的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，但可以適當(dāng)使用修辭手法增強(qiáng)表達(dá)效果。4.議論文的論點(diǎn)必須鮮明，論據(jù)可以是事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù)，二者缺一不可。5.小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)僅起到烘托氣氛的作用，與情節(jié)發(fā)展無(wú)關(guān)。6.散文的特點(diǎn)是“形散神不散”，其結(jié)構(gòu)自由但主題集中。7.新聞報(bào)道的寫(xiě)作要求客觀公正，不能加入作者的主觀評(píng)價(jià)。8.詩(shī)歌中的意象具有象征意義，但并非所有比喻都是象征。9.劇本中的舞臺(tái)提示屬于劇本語(yǔ)言的一部分，但不計(jì)入臺(tái)詞。10.現(xiàn)代文閱讀中，分析文章結(jié)構(gòu)時(shí)需關(guān)注段落劃分和過(guò)渡句的作用。二、單選題（共10題，每題2分，總分20分）每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)。1.下列哪一項(xiàng)不屬于記敘文的表達(dá)方式？（）A.描寫(xiě)B(tài).議論C.說(shuō)明D.抒情2.《故鄉(xiāng)》中，“我”與閏土重逢的場(chǎng)景主要通過(guò)哪種描寫(xiě)手法展現(xiàn)？（）A.動(dòng)作描寫(xiě)B(tài).心理描寫(xiě)C.外貌描寫(xiě)D.語(yǔ)言描寫(xiě)3.說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)不包括？（）A.準(zhǔn)確性B.生動(dòng)性C.簡(jiǎn)潔性D.邏輯性4.議論文中，最能體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的段落是？（）A.論據(jù)部分B.論證部分C.論點(diǎn)部分D.結(jié)論部分5.小說(shuō)中，“環(huán)境描寫(xiě)”的主要作用是？（）A.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展B.突出人物性格C.渲染氣氛D.以上都是6.散文《荷塘月色》中，作者主要運(yùn)用了哪種修辭手法？（）A.比喻B.排比C.對(duì)偶D.反問(wèn)7.新聞報(bào)道的標(biāo)題通常采用？（）A.生動(dòng)形象的語(yǔ)言B.簡(jiǎn)潔概括的事實(shí)C.夸張的手法D.抒情的筆調(diào)8.詩(shī)歌《再別康橋》中，“輕輕的我走了”一句主要體現(xiàn)了？（）A.行動(dòng)描寫(xiě)B(tài).心理描寫(xiě)C.意境渲染D.語(yǔ)言特色9.劇本《茶館》中，王利發(fā)的人物形象主要通過(guò)哪種方式塑造？（）A.直接描寫(xiě)B(tài).側(cè)面描寫(xiě)C.舞臺(tái)提示D.對(duì)話10.現(xiàn)代文閱讀中，分析文章結(jié)構(gòu)時(shí)需關(guān)注？（）A.段落劃分B.過(guò)渡句C.主題句D.以上都是三、填空題（共10題，每題2分，總分20分）請(qǐng)將正確答案填在橫線上。1.記敘文的基本要素包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、______和______。2.說(shuō)明文常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、______、分類別、______等。3.議論文的論證方式包括______、______和對(duì)比論證。4.小說(shuō)中的人物描寫(xiě)包括______、______、______、心理描寫(xiě)等。5.散文的特點(diǎn)是“形散神不散”，其“神”指的是______。6.新聞報(bào)道的基本結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、______、______和背景。7.詩(shī)歌中的“意象”是指具有______的象征性形象。8.劇本的語(yǔ)言包括______和舞臺(tái)提示兩部分。9.現(xiàn)代文閱讀中，分析文章主旨的方法包括______、______和聯(lián)系實(shí)際。10.說(shuō)明文的語(yǔ)言要求______、______、______。四、簡(jiǎn)答題（共3題，每題4分，總分12分）1.簡(jiǎn)述記敘文和說(shuō)明文在表達(dá)方式上的主要區(qū)別。2.分析小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)的作用。3.簡(jiǎn)述議論文的論證過(guò)程。五、應(yīng)用題（共2題，每題9分，總分18分）1.閱讀以下文段，回答問(wèn)題：“故鄉(xiāng)在記憶里總是美麗的，但現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)卻讓我感到陌生。閏土的圓臉變成了灰黃，手也變得粗糙，我們之間的距離仿佛隔了一層厚厚的紗。我問(wèn)他‘海邊的大西瓜’，他卻回答‘西瓜是甜的，但生活并不都是甜的’。這句話讓我陷入沉思?！保?）這段文字主要運(yùn)用了哪種描寫(xiě)手法？其作用是什么？（2）分析這段文字中“我”的心理變化。2.閱讀以下新聞標(biāo)題，回答問(wèn)題：“我國(guó)成功發(fā)射‘神舟十八號(hào)’載人飛船，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)邁入新階段?！保?）該標(biāo)題屬于哪種新聞?lì)愋停浚?）分析該標(biāo)題的語(yǔ)言特點(diǎn)。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.×（心理描寫(xiě)重要，但并非唯一）3.√4.√5.×（環(huán)境描寫(xiě)也推動(dòng)情節(jié)）6.√7.√8.√9.√10.√解析：-第2題：小說(shuō)描寫(xiě)方式包括外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等，但心理描寫(xiě)并非最重要，需結(jié)合文本分析。-第5題：環(huán)境描寫(xiě)不僅烘托氣氛，也推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，如《故鄉(xiāng)》中閏土的變化與環(huán)境變化相關(guān)。二、單選題1.B2.C3.B4.C5.D6.A7.B8.C9.A10.D解析：-第1題：記敘文以記敘為主，說(shuō)明文以說(shuō)明為主，議論文以議論為主。-第8題：詩(shī)歌重在意境渲染，“輕輕的我走了”體現(xiàn)留白手法。三、填空題1.事件、原因2.打比方、作比較3.例證法、歸納法4.外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作5.主題思想6.主體、結(jié)尾7.象征意義8.臺(tái)詞9.抓關(guān)鍵句、聯(lián)系背景10.準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、邏輯解析：-第1題：記敘文需交代事件發(fā)生的原因。-第10題：說(shuō)明文語(yǔ)言要求客觀準(zhǔn)確，避免冗余。四、簡(jiǎn)答題1.記敘文與說(shuō)明文區(qū)別：-記敘文側(cè)重于故事性，通過(guò)描寫(xiě)人物、事件表達(dá)情感或道理；說(shuō)明文側(cè)重于知識(shí)性，通過(guò)解釋事物特征、原理傳遞信息。-記敘文語(yǔ)言生動(dòng)形象，說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔。2.環(huán)境描寫(xiě)作用：-烘托氣氛（如《故鄉(xiāng)》的蕭條感）；-推動(dòng)情節(jié)（如《項(xiàng)鏈》的舞會(huì)環(huán)境）；-突出人物性格（如《林黛玉進(jìn)賈府》的賈府環(huán)境）。3.議論文論證過(guò)程：-提出論點(diǎn)（明確觀點(diǎn)）；-選擇論據(jù)（事實(shí)或理論）；-運(yùn)用論證方法（如舉例、對(duì)比）；-得出結(jié)論（強(qiáng)化觀點(diǎn)）。五、應(yīng)用題1.（1）描寫(xiě)手法及作用：-手法：外貌描寫(xiě)（閏土的“灰黃臉”“粗糙手”）；對(duì)比描寫(xiě)（記憶與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比）。-作用：突出人物變化，暗示社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)人的影響。（2）心理變化：-由驚訝（看到閏土的變化）到失落（理想破滅）；-最終反思（閏土的話引發(fā)對(duì)生活的思考）。2.（1）新聞?lì)愋停?政治新聞/科技新聞（報(bào)道國(guó)家重大科技成就）。（2）語(yǔ)言特點(diǎn)：-簡(jiǎn)潔概括（“成功發(fā)射”“邁入新階段”）；