單片機應用技術教學設計 串行接口的工作方式20_第1頁
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單片機應用技術編號:20課題串行接口的工作方式課型理論教學時間教學地點主教樓學時2教學目標知識目標:1、掌握串行口的4種工作方式能力目標:1、掌握51單片機串行口4種工作方式的工作原理與用途。素質(zhì)目標:熟悉51單片機串行口4種工作方式的工作原理與用途。教學重點51單片機串行口4種工作方式的工作原理與用途。教學難點51單片機串行口4種工作方式的工作原理與用途。課件、多媒體教室授課方式講解、分析教學內(nèi)容與教學過程設計方法與時間串行口的工作方式由串行接口控制寄存器SCON中的SM0、SM1兩位設定,復習10分鐘方式0講解25分鐘方式1講解25分鐘如表4.4.1所示,下面介紹串行接口的四種工作方式。1、方式0串行接口工作方式0為移位寄存器輸入輸出方式,波特率固定為fosc/12。串行數(shù)據(jù)由RXD(P3.0)端輸入/輸出,同步移位脈沖由TXD(P3.1)端輸出。工作方式0的主要作用之一是將串行端口與外接的移位寄存器結(jié)合起來擴展單片機的輸入/輸出接口。8051串行口可以外接串行輸入、并行輸出移位寄存器作為輸出口,也可外接并行輸入串行輸出移位寄存器作為輸入口,其接口邏輯如圖1所示。方式2與方式3講解20分鐘總結(jié)10分鐘(a)外接移位寄存器輸出(b)外接移位寄存器輸入圖18051外接移位寄存器當要發(fā)送的數(shù)據(jù)寫入串行接口發(fā)送緩沖器SBUF時,就開始發(fā)送。串行接口將8位數(shù)據(jù)從RXD端輸出,TXD端輸出同步脈沖。發(fā)送完一幀數(shù)據(jù)后,置中斷標志位TI=1。在下一次發(fā)送數(shù)據(jù)前須由軟件將TI請零。當要接收數(shù)據(jù)時,在RI=0的條件下,置REN=1,便啟動串行接口接收數(shù)據(jù),此時RXD為串行輸入端,TXD為同步脈沖輸出端。接收到一幀數(shù)據(jù)后,置中斷標志RI=1,呈中斷申請狀態(tài),再次接收數(shù)據(jù)時,須由軟件將RI清零。2、方式1串行口工作于方式1時,為波特率可變的10位異步通信接口,傳送一幀信息為10位,即1位起始位(0),8位數(shù)據(jù)位(低位在先)和1位停止位(1)。其中起始位和停止位在發(fā)送時自動插入,數(shù)據(jù)位由TXD端發(fā)送,由RXD端接收。任何一條以SBUF為目的寄存器的指令都啟動一次發(fā)送。發(fā)送完一幀信息后置TI=1。在下一次發(fā)送數(shù)據(jù)前,須由軟件將TI清零。方式1接收的前提條件是SCON中的REN=1,當檢測到RXD引腳上由1到0的跳變時,開始接過程。同時滿足兩個條件時,本次接收有效,并將接收移位寄存器內(nèi)的數(shù)據(jù)裝入SBUF中,停止位裝入SCON寄存器的RB8中,置RI=1。兩個條件是:①RI=0;②SM2=0或接收到停止位1。若不同時滿足上述兩個條件時,則接收數(shù)據(jù)丟失。方式1的波特率是可變的,波特率可由以下計算公式計算得到。方式1波特率=2SMOD(定時器1的溢出率/32)其中SMOD為PCON的最高位。定時器1的方式0、1、2都可以使用,其溢出率即每秒鐘溢出的次數(shù),等于定時時間的倒數(shù)。3、方式2和方式3這兩種方式都是11位異步通信接口,1位起始位,8位數(shù)據(jù)位,1位可編程位(即第9位數(shù)據(jù))和1位停止位。由RXD端接收,由TXD端發(fā)送。兩種方式

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