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文檔簡介

公儀休拒收禮物主題講座課題預(yù)設(shè):1.公儀休是什么時(shí)代的人?2.公儀休拒收了什么禮物?3.是誰送公儀休禮物?欣賞課文要求:(1)帶著疑問自讀課文(讀出人物心理特點(diǎn))(2)讀準(zhǔn)字音,讀順句子,讀通課文。問題預(yù)設(shè):(1)公儀休愛吃魚嗎?從什么地方看出來?(2)公儀休是怎樣拒收禮物的?(3)公儀休喜歡吃魚,為什么拒收鯉魚呢?(1)、學(xué)生找出寫公儀休喜歡吃魚的語句子。(2)、分別請(qǐng)學(xué)生讀管家的話和公儀休拒收的話。

公儀休

(回味似的)鯉魚的味道實(shí)在是鮮美呀!我已經(jīng)很久沒吃到魚了,今天買了一條,一頓就吃光了。

只要天天有魚吃,我也就心滿意足了。..........….返回

管家:(滿臉堆笑地)大人,我家主人說,您為國為民日夜操勞,真是太辛苦了!特叫小人送兩條活鯉魚,給大人補(bǔ)補(bǔ)身子。

公儀休:謝謝你家大人的盛情,可這魚我不能收哇!你不知道,現(xiàn)在我一聞到魚的腥味就要嘔吐。請(qǐng)你務(wù)必轉(zhuǎn)告你家大人。

正因?yàn)槲蚁矚g吃魚,所以才不能收人家的魚。你想,如果我收了人家的魚,那就要照人家的意思辦事,這樣就難免要違反國家的法紀(jì)。如果我犯了法,成了罪人,還能吃得上魚嗎?現(xiàn)在想吃魚就自己去買,不是一直有魚吃嗎?

正因?yàn)槲蚁矚g吃魚,所以才不能收人家的魚。你想,如果我收了人家的魚,那就要照人家的意思辦事,這樣就難免要違反國家的法紀(jì)。如果我犯了法,成了罪人,還能吃得上魚嗎?現(xiàn)在想吃魚就自己去買,不是一直有魚吃嗎?.......公儀休:聰明機(jī)智清正廉潔子明:謙遜有禮勤奮好學(xué)管家:奉承討好別有用心《公儀休拒收禮物》是一出

,寫法和其他課文不一樣。公儀休是

國的

,他很愛,于是就有

派管家送來

,可是他卻。獨(dú)幕劇魯宰相吃魚某大夫兩條大鯉魚拒收了

。子明問他原因,他說:

我收了魚,

要照人家的意思辦事,這樣

難免要違犯國家的法紀(jì)。

我犯了法,成了罪人,

吃得上魚。想吃魚就

,這樣就

??梢?,公儀休是個(gè)

的人。如果就就如果就不能自己買一直有魚吃清正廉潔、以身作則公儀休拒收的“禮物”是

,拒收的借口是:

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