浙江省溫州市溫州中學(xué)2026屆高二上生物期末預(yù)測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．馬的黑色與棕色是一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結(jié)果如下①黑×棕→1匹黑②黑×黑→2匹黑③棕×棕→3匹棕④黑×棕→1匹黑＋1匹棕根據(jù)上面的結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（）A.黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀B.棕色是顯性性狀，黑色是隱性性狀C.交配不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子D.無(wú)法判斷顯隱性，也無(wú)法判斷哪種馬是純合子2．下列各項(xiàng)中，屬于基因通過(guò)控制酶的合成間接控制生物性狀的實(shí)例是①人類的白化?、谀倚岳w維病③苯丙酮尿癥④鐮刀型細(xì)胞貧血癥⑤豌豆的圓粒和皺粒A.①②⑤ B.①③ C.①③⑤ D.②④3．如圖1~4表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A.若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖B.若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖C.限制圖中A、C兩點(diǎn)運(yùn)輸速度的主要因素不同，B點(diǎn)主要受載體數(shù)量限制D.將圖2與圖4的曲線補(bǔ)充完整，曲線的起點(diǎn)均應(yīng)從坐標(biāo)的原點(diǎn)開(kāi)始4．啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別、結(jié)合和開(kāi)始轉(zhuǎn)錄的一段DNA序列。調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)錄的機(jī)制非常多樣，其中增強(qiáng)子是DNA上一小段可與蛋白質(zhì)結(jié)合的區(qū)域，與特定蛋白質(zhì)結(jié)合之后，基因的轉(zhuǎn)錄作用將會(huì)加強(qiáng)。增強(qiáng)子不一定接近所要作用的基因，而是序列上相隔很遠(yuǎn)的位置也有機(jī)會(huì)相互接觸，且增強(qiáng)子活性具有組織特異性。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.增強(qiáng)子與其調(diào)控的基因序列可能相距很遠(yuǎn)，但空間上的相互接觸可能是由染色質(zhì)的纏繞決定的B.增強(qiáng)子的基本組成單位是脫氧核苷酸，其與特定蛋白質(zhì)結(jié)合后可能增強(qiáng)啟動(dòng)子活性C.推測(cè)血紅蛋白基因的增強(qiáng)子只有在紅細(xì)胞中活性才最高D.阻斷啟動(dòng)子的關(guān)鍵位點(diǎn)或利用輔助RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合的激活劑均可促進(jìn)轉(zhuǎn)錄5．下列關(guān)于生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)史，敘述正確的是（）A.鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可透過(guò)玻璃片傳遞給下部B.達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的四組實(shí)驗(yàn)中，自變量不止一個(gè)，因變量也不止一個(gè)C.拜爾的實(shí)驗(yàn)是在單側(cè)光的照射下進(jìn)行的，且該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組D.溫特的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是由生長(zhǎng)素引起的6．某植物的花色受位于常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，花色形成的生化途徑如圖所示，酶M的活性顯著高于酶N，當(dāng)兩種酶同時(shí)存在時(shí)，所有的底物都只能和酶M結(jié)合．某純合植株甲和白花植株雜交，產(chǎn)生的F1自交，所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型及比例為藍(lán)花：紅花：白花=12：3：1．下列說(shuō)法中不正確的是（）A.純合植株甲的基因型為MMNNB.有色物質(zhì)Ⅰ為藍(lán)色，有色物質(zhì)Ⅱ?yàn)榧t色C.F2的藍(lán)花植株中純合子占1/6D.F2的紅花植株隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中白花植株占1/5二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）林南花有藍(lán)花和白花兩種性狀，由一對(duì)等位基因A/a決定，且藍(lán)花對(duì)白花為顯性。假設(shè)林南花種群足夠大，其中AA、Aa和aa個(gè)體各占1/3，沒(méi)有遷人和遷出，基因都不產(chǎn)生突變。請(qǐng)回答：（1）該林南花種群A基因頻率為_(kāi)_________。假設(shè)兩種顏色的花授粉率相同，若干代后林南花種群__________（有/沒(méi)有）發(fā)生進(jìn)化，原因是__________。（2）研究發(fā)現(xiàn)，蜜蜂更偏愛(ài)白花。若白花都能被傳粉和授粉，而藍(lán)花只有一半被傳粉和授粉，則F1中Aa占__________，A基因頻率為_(kāi)_________。（3）多雨年份藍(lán)花植株所結(jié)種子數(shù)較多，使下一代藍(lán)花植株占比增加，而正常氣候年份則與此相反，這體現(xiàn)了__________決定生物進(jìn)化的方向。8．（10分）甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a、B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過(guò)程如圖所示：（1）從圖解可知，紫花植株必須同時(shí)具有_____和_____基因。（2）基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體，其表現(xiàn)型分別是_____和_____。讓這兩種豌豆做親本雜交，后代紫花占_____，后代白花中的純合子占_____。（3）本圖解說(shuō)明，基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是_____。9．（10分）下圖是研究者調(diào)查長(zhǎng)江口水域生態(tài)系統(tǒng)的能量（t.km-2.a-1）流動(dòng)過(guò)程。（1）長(zhǎng)江口水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_________________________，請(qǐng)寫(xiě)出第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率的數(shù)學(xué)表達(dá)式___________________。（2）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的來(lái)源途徑包括____________________________。（3）據(jù)調(diào)查，輸入長(zhǎng)江口水域的總能量/總呼吸量的值為2.8，表明長(zhǎng)江口水域生態(tài)系統(tǒng)__________________（達(dá)到/未達(dá)到）相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，理由是________________。（4）近些年來(lái)，長(zhǎng)江口水域因?yàn)樗w的富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致浮游植物數(shù)量激增。牡蠣是一種濾食性動(dòng)物，大量牡蠣聚集形成的牡蠣礁為許多底棲動(dòng)物和魚(yú)類提供了良好的棲息與攝食場(chǎng)所。下表為放養(yǎng)牡蠣長(zhǎng)江口水域底棲動(dòng)物及水體變化情況。組別底棲動(dòng)物水體物種數(shù)密度（ind/m2）生物量（g/m2）葉綠素a（μg/L）無(wú)機(jī)氮（mg/L）總磷（mg/L）放養(yǎng)牡蠣組617.011.469.110.6350.042未處理組34.30.1616.770.7230.089通過(guò)表中數(shù)據(jù)可知放養(yǎng)牡蠣后_____________（加劇/減弱）了水體富營(yíng)養(yǎng)化程度。請(qǐng)根據(jù)以上信息，推測(cè)長(zhǎng)江口水域放養(yǎng)牡蠣后變化的原因是______________。10．（10分）下圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.吞噬細(xì)胞不參與圖示免疫過(guò)程B.過(guò)程Ⅰ屬于體液免疫，過(guò)程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫C.細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞b只能為細(xì)胞毒性T細(xì)胞D.細(xì)胞c為漿細(xì)胞，細(xì)胞d只能來(lái)源于細(xì)胞毒性T細(xì)胞11．（15分）肆虐全球的新冠肺炎是由一種+RNA冠狀病毒（COVID-19）引起。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）COVID-19侵入人體時(shí)，首先鼻腔口腔等處的黏膜組織會(huì)分泌粘液包裹住病毒，通過(guò)打噴嚏、咳嗽等方式將病毒排出體外，部分已進(jìn)入人體的COVID-19會(huì)被吞噬消化，上述過(guò)程由人體免疫系統(tǒng)的第_________道防線發(fā)揮作用。（2）當(dāng)COVID-19突破前兩道防線后，樹(shù)突狀細(xì)胞收集抗原并呈遞給_________，該細(xì)胞開(kāi)始分裂分化并分泌_________：一方面促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生并分泌特異性抗體阻止病毒進(jìn)入細(xì)胞；另一方面激活_________使其大量增殖，識(shí)別被寄生的宿主細(xì)胞，與之密切接觸，使其裂解死亡釋放抗原。（3）預(yù)防新冠肺炎的核酸疫苗已成為疫苗研發(fā)的熱點(diǎn)領(lǐng)域。核酸疫苗分為DNA疫苗和RNA疫苗。下圖是一種自擴(kuò)增RNA疫苗的設(shè)計(jì)、制備及作用機(jī)理的過(guò)程示意圖。①由圖可知，自擴(kuò)增mRNA能自我擴(kuò)增是因?yàn)槠渲泻衉________，包裹自擴(kuò)增mRNA的脂質(zhì)體進(jìn)入細(xì)胞的方式是_________。進(jìn)入細(xì)胞的自擴(kuò)增mRNA一部分通過(guò)自我復(fù)制，另一部分充當(dāng)_________的模板與核糖體結(jié)合，指導(dǎo)抗原肽的合成?？乖哪芗ぐl(fā)人體的特異性免疫，產(chǎn)生_________，從而獲得對(duì)COVD-19的免疫力。②當(dāng)接種者再次接觸COVID-19時(shí)，相關(guān)細(xì)胞迅速增殖分化為_(kāi)________。該過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)是_________。③與DNA疫苗相比，mRNA疫苗安全性更好，這是因?yàn)開(kāi)________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】由于產(chǎn)生的后代數(shù)目少，存在偶然性，所以①組雖然是表型不同個(gè)體交配，后代出現(xiàn)一種表型，但無(wú)法判斷顯隱性，②③組是相同表型個(gè)體交配，后代只有和親本表型相同個(gè)體，無(wú)法判斷顯隱性，④組只能說(shuō)明一個(gè)親本是隱性純合子，一個(gè)是顯性雜合子，但無(wú)法判斷什么性狀是顯性，綜合分析D正確。故選D。【點(diǎn)睛】考查顯隱性的判定相關(guān)知識(shí)。意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、C【解析】基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N類型：①基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、苯丙酮尿癥、豌豆粒型等；②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，直接控制生物的性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病等?！驹斀狻咳祟惖陌谆∈腔蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀的實(shí)例，①正確；囊性纖維病是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的實(shí)例，②錯(cuò)誤；苯丙酮尿癥屬于基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，進(jìn)而間接控制生物的性狀的實(shí)例，③正確；鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的實(shí)例，④錯(cuò)誤；豌豆的圓粒和皺粒是基因通過(guò)控制淀粉分支酶的合成控制細(xì)胞代謝而間接控制生物的性狀的實(shí)例，⑤正確。因此，以上實(shí)例中屬于基因通過(guò)控制酶的合成間接控制生物性狀的是①③⑤，故選C。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記基因與蛋白質(zhì)、性狀的關(guān)系，了解基因控制性狀的兩種類型，并結(jié)合相關(guān)實(shí)例進(jìn)行分析。3、D【解析】A、圖1表示隨物質(zhì)濃度的增加，運(yùn)輸速率增加，運(yùn)輸方式為擴(kuò)散；圖3表示物質(zhì)運(yùn)輸不消耗能量，運(yùn)輸方式為被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)（擴(kuò)散或易化擴(kuò)散）；如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，說(shuō)明該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是擴(kuò)散，則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖，A正確；B、圖2表示在一定范圍內(nèi)隨物質(zhì)濃度的增加，運(yùn)輸速率增加，超過(guò)一定濃度后，運(yùn)輸速率不變，說(shuō)明影響運(yùn)輸速率因素除物質(zhì)濃度外還有載體蛋白數(shù)量，運(yùn)輸方式為易化擴(kuò)散或主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)；圖3表示物質(zhì)運(yùn)輸不消耗能量，運(yùn)輸方式為被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)（擴(kuò)散或易化擴(kuò)散）；如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，說(shuō)明該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是易化擴(kuò)散，則該物質(zhì)可能是葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞，B正確；C、限制圖中A、C兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素分別是物質(zhì)濃度和氧氣，B、D兩點(diǎn)的限制因素都是載體的數(shù)量，C正確；D、圖4表示影響因素為能量和載體蛋白，該物質(zhì)運(yùn)輸方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。圖4的曲線的起點(diǎn)不能從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開(kāi)始，因?yàn)閰捬鹾粑材芴峁┠芰浚珼錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】根據(jù)題干分析可知：增強(qiáng)子是DNA上一小段可與蛋白質(zhì)結(jié)合的區(qū)域，與特定蛋白質(zhì)結(jié)合后，會(huì)加強(qiáng)基因的轉(zhuǎn)錄作用?！驹斀狻緼、分析題意“增強(qiáng)子不一定臨近所要作用的基因，序列上相隔很遠(yuǎn)的位置也有機(jī)會(huì)相互接觸”，推測(cè)這是通過(guò)染色質(zhì)的纏繞實(shí)現(xiàn)的，A正確；B、增強(qiáng)子是DNA上的一小段序列，基本組成單位是脫氧核苷酸，其與特定蛋白質(zhì)結(jié)合后可能增強(qiáng)啟動(dòng)子活性，促進(jìn)轉(zhuǎn)錄，B正確；C、血紅蛋白是紅細(xì)胞的特有表達(dá)產(chǎn)物，故推測(cè)血紅蛋白基因的增強(qiáng)子只有在紅細(xì)胞中活性才最高，C正確；D、阻斷啟動(dòng)子的關(guān)鍵位點(diǎn)會(huì)抑制轉(zhuǎn)錄，利用增強(qiáng)子的激活劑可促進(jìn)轉(zhuǎn)錄，D錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)：（1）達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)：①單側(cè)光照射，胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)--向光性；②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生長(zhǎng)；③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生長(zhǎng)；④不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)。（2）詹森的實(shí)驗(yàn)證明：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部。（3）拜爾實(shí)驗(yàn)證明：胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。（4）溫特的實(shí)驗(yàn)：接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)；未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘不生長(zhǎng)。證明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的，并命名為生長(zhǎng)素。（5）郭葛的試驗(yàn)：分離出該促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，確定是吲哚乙酸?！驹斀狻緼、鮑森?詹森通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可透過(guò)瓊脂片傳遞給下部，A錯(cuò)誤；B、由分析可知，達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)中，自變量為尖端的有無(wú)和照光部位不同，因變量有胚芽鞘的生長(zhǎng)（是否生長(zhǎng)）和彎曲（是否彎曲生長(zhǎng)）情況，B正確；C、拜爾的實(shí)驗(yàn)是在黑暗下進(jìn)行的，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組之間進(jìn)行相互對(duì)照，C錯(cuò)誤；D、溫特的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的，并命名為生長(zhǎng)素，D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：植物的花色受位于常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，遵循基因的自由組合定律?；ㄉ邪咨?、紅色、藍(lán)色三種，由于酶M的活性顯著高于酶N，當(dāng)兩種酶同時(shí)存在時(shí)，所有的底物都只能和酶M結(jié)合，且純合植株甲和白花植株雜交，產(chǎn)生自交，所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型及比例為藍(lán)花：紅花：白花=12：3：1。所以藍(lán)花的基因型為M___，紅花的基因型為mmN_，白花的基因型為mmnn。【詳解】A、由于純合植株甲和白花植株雜交，產(chǎn)生的F1自交，所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型及比例為藍(lán)花：紅花：白花=12：3：1。說(shuō)明F1的基因型為MmNn，又白花植株的基因型為mmnn，所以純合植株甲的基因型為MMNN，A正確；B、基因M控制合成酶M，催化白色物質(zhì)合成有色物質(zhì)Ⅰ，根據(jù)分析，有色物質(zhì)Ⅰ為藍(lán)色，有色物質(zhì)Ⅱ?yàn)榧t色，B正確；C、F2的藍(lán)花植株中純合子有MMNN、MMnn，占2/12=1/6，C正確；D、F2的紅花植株的基因型為mmNN和mmNn，比例為1：2，產(chǎn)生的配子中mN占2/3，mn占1/3，所以隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中白花植株占1/3×1/3=1/9，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)9：3：3：1的理解與應(yīng)用，12：3：1是（9+3）：3：1的變化，同時(shí)考生答題是還要明白9：3：3：1的推導(dǎo)過(guò)程，才能準(zhǔn)確知道相關(guān)基因型與表現(xiàn)型，從而計(jì)算概率。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).1/2(2).沒(méi)有(3).基因頻率沒(méi)有發(fā)生改變(4).15/32(5).3/8(6).自然選擇【解析】1、種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。2、種群的基因頻率是指某基因占其全部等位基因的比值。【詳解】（1）AA、Aa和aa個(gè)體各占1/3，則A的基因頻率為1/3＋1/3×1/2=1/2；由于林南花種群足夠大，沒(méi)有遷入和遷出，基因都不產(chǎn)生突變，兩種顏色的花粉授粉率相同，則種群基因頻率不變，種群沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化。（2）若白花都能被傳粉和授粉，而藍(lán)花只有一半被傳粉和授粉，相當(dāng)于整個(gè)種群中1/2（AA：Aa）=1/2（1:1）:1，即AA：Aa：aa=1:1:2的個(gè)體自由交配，從AA：Aa：aa=1:1:2，得出A=1/4＋1/4×1/2=3/8，故a=1-3/8=5/8；則F1中Aa=2×3/8×5/8=15/32；F1中A的基因頻率不變，與親代相同即3/8。（3）“多雨年份藍(lán)花植株所結(jié)種子數(shù)較多，使下一代藍(lán)花植株占比增加，而正常氣候年份則與此相反”，體現(xiàn)環(huán)境條件的改變會(huì)影響種群的性狀比例，說(shuō)明自然選擇決定進(jìn)化的方向?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確種群基因頻率與生物進(jìn)化的關(guān)系，明確計(jì)算方法，進(jìn)而結(jié)合題意分析作答。8、(1).A(2).B(3).紫色(4).白色(5).3/8(6).2/5(7).一對(duì)性狀可以由兩對(duì)基因控制【解析】分析圖示：A_B_表現(xiàn)為紫色，aaB_表現(xiàn)為白色，A_bb表現(xiàn)為白色，aabb表現(xiàn)為白色?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意分析，甜豌豆要表現(xiàn)了紫色就必須有能完成圖中所示的反應(yīng)的條件，即要能合成相應(yīng)的酶，而紫色素合成的酶由基因A和B共同控制，缺一不可，如少一種則為白花。（2）已知A_B_表現(xiàn)為紫色，aaB_表現(xiàn)為白色，A_bb表現(xiàn)為白色，aabb表現(xiàn)為白色，所以基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體，其表現(xiàn)型分別是紫色和白色，兩種豌豆做親本雜交，后代紫花（AaB_）占1/2×3/4＝3/8，后代白花（Aabb+aa_）占1-3/8=5/8，白花中的純合子有1aabb、1aaBB占2/5。（3）圖中紫色性狀需要同時(shí)具有A、B基因，說(shuō)明基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是一個(gè)基因可控制兩個(gè)或多個(gè)性狀，一個(gè)性狀可能受到2個(gè)或多個(gè)基因控制?！军c(diǎn)睛】本題難度較低，屬于考綱中應(yīng)用層次的要求，考查了基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，要求考生具有一定的識(shí)圖、分析、計(jì)算能力，解題的關(guān)鍵是明確基因控制生物形狀的過(guò)程。9、（1）①.單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減②.2.02/20.74×100%（2）來(lái)自生產(chǎn)者和有機(jī)碎屑（3）①.未達(dá)到②.總生產(chǎn)量/總呼吸量的比值大于1，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入大于散失，長(zhǎng)江口水域生態(tài)系統(tǒng)向資源積累的方向發(fā)展，生態(tài)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，未達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)（4）①.減弱②.浮游藻類可以吸收水體中大量氮和磷等元素，改善水體環(huán)境，牡蠣捕食藻類，同時(shí)牡蠣礁為底棲動(dòng)物和魚(yú)類提供了良好的棲息與攝食場(chǎng)所，增加物種多樣性【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞往往是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的去路:①流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)，②自身呼吸消耗，③分解者分解利用，④未被利用。2、生態(tài)系統(tǒng)的成分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量?！拘?wèn)1詳解】長(zhǎng)江口水域能量流動(dòng)的特點(diǎn)是沿食物鏈方向單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減;分析題圖可知第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為20.74t.km-2.a-1，第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為2.02t.km-2.a-1，兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量*100%，所以第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率的數(shù)學(xué)表達(dá)式2.02/20.74×100%?！拘?wèn)2詳解】分析題圖可知，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的來(lái)源包括第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生產(chǎn)者和有機(jī)碎屑?！拘?wèn)3詳解】由于該生態(tài)系統(tǒng)的總生產(chǎn)量與總呼吸量的比值大于1，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入大于散失，長(zhǎng)江口水域生態(tài)系統(tǒng)向資源積累的方向發(fā)展，生態(tài)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，未達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)?！拘?wèn)4詳解】分析表格數(shù)據(jù)可知放養(yǎng)牡蠣后，底棲動(dòng)物的物種數(shù)增加，密度增大，生物量增加，水體中葉綠素a、無(wú)機(jī)氮和總磷的量減少，所以放養(yǎng)牡蠣后減弱了水體富營(yíng)養(yǎng)化程度。由此推測(cè)長(zhǎng)江口水域放養(yǎng)牡蠣后變化的原因是浮游藻類可以吸收水體中大量氮和磷等元素，改善水體環(huán)境，牡蠣捕食藻類，同時(shí)牡蠣礁為底棲動(dòng)物和魚(yú)類提供了良好的棲息與攝食場(chǎng)所，增加物種多樣性。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。10、B【解析】分析題圖可知，Ⅰ是體液免疫過(guò)程，其中細(xì)胞a是B淋巴細(xì)胞（記憶細(xì)胞），細(xì)胞c是漿細(xì)胞；Ⅱ是細(xì)胞免疫過(guò)程，b細(xì)胞毒性T細(xì)胞（記憶細(xì)胞），d是細(xì)胞毒性T細(xì)胞?！驹斀狻緼、吞噬細(xì)胞也參與圖示的體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)產(chǎn)生抗體與靶細(xì)胞接觸可知，Ⅰ屬于體液免疫，過(guò)程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫，B正確；C、細(xì)胞a可以是B細(xì)胞，也可以是記憶B細(xì)胞，細(xì)胞b可以是細(xì)胞毒性T細(xì)胞，也可以是記憶T細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞c產(chǎn)生抗體，為漿細(xì)胞，d為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，既可由細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂分化而來(lái)，也可由記憶T細(xì)胞分化而來(lái)，D錯(cuò)誤。故選B。11、（1）一、二（2）①.輔助性T細(xì)胞②.細(xì)胞因子③.細(xì)胞毒性T細(xì)胞（3）①.病毒RNA復(fù)制酶編碼區(qū)②.胞吞③.翻譯④.抗體和記憶細(xì)胞⑤.漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞⑥.短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體和記憶B細(xì)胞，使免疫效應(yīng)更快更強(qiáng)⑦.mRNA不進(jìn)入細(xì)胞核，無(wú)整合到宿主細(xì)胞染色體DNA的風(fēng)險(xiǎn)；易被RNA酶降解，不會(huì)遺傳給后代【解析】1、人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一、二道防線，第一道防線由皮膚和粘膜組成，第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成；特異性免疫是人體的第三道防線，由免疫器官、免疫細(xì)胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成，包括細(xì)胞免疫和體液免疫兩種方式。2、體液免疫：病原體侵入機(jī)體后，一些病原體被樹(shù)突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)，抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這為激活B細(xì)胞提供了第二個(gè)信號(hào)，輔助性T細(xì)胞開(kāi)始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子，B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開(kāi)始分裂、分化，