北京海淀人大附2026屆高二上生物期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．研究人員進(jìn)行了多組影響豌豆植株側(cè)芽生長的實驗，結(jié)果見下圖。相關(guān)描述錯誤的是（）A.應(yīng)選取同種植株上距頂芽距離相同的側(cè)芽作為實驗材料B.由1、2、4可知頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽生長C.比較1和3可知細(xì)胞分裂素可以解除頂芽對側(cè)芽的抑制D.豌豆植株側(cè)芽的生長是多種植物激素共同調(diào)控的結(jié)果2．將燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段放在含2%蔗糖的培養(yǎng)液中進(jìn)行實驗，一段時間后向培養(yǎng)液中加入10μmol·L-1的生長素培養(yǎng)大豆（ⅠAA），并定時測量切段的延伸速率，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）A.該實驗的自變量是用ⅠAA處理的時間，無關(guān)變量是切段的長度B.在0~1h，ⅠAA促進(jìn)燕麥胚芽鞘伸長的效果最為明顯C.培養(yǎng)液中含有的2%蔗糖能在一定程度上防止切段細(xì)胞滲透失水D.燕麥對ⅠAA較敏感，ⅠAA處理1h后會抑制燕麥胚芽鞘生長3．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，突觸中完成的信息轉(zhuǎn)化為（）A.電信號----化學(xué)信號-----電信號 B.電信號----化學(xué)信號C.化學(xué)信號---電信號---化學(xué)信號 D.化學(xué)信號----電信號4．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”描繪了稻田中的繁榮景，也反映了稻田群落的特征。南方某村莊在插秧不久的稻田中，放養(yǎng)了草魚和青蛙，形成了“稻—魚—蛙”立體種養(yǎng)模式，實現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。下列相關(guān)說法，正確的是（）A.魚和蛙的糞便可為水稻生長提供肥料和能量B.魚和蛙呼吸釋放的CO2可供水稻進(jìn)行光合作用C.魚和蛙不能降低稻田中的害蟲、田間雜草的數(shù)量D.該種養(yǎng)模式可增大生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞效率5．取某實驗小鼠皮膚片，分別移植到同種小鼠甲和切除胸腺的同種小鼠乙身上。一段時間后，觀測到該皮膚片在小鼠乙身上的存活時間比小鼠甲的長。由此推斷，對該皮膚片發(fā)生排斥反應(yīng)（一般指移植物作為“非已”成分被免疫系統(tǒng)識別、破壞和消除的免疫反應(yīng)）的主要細(xì)胞是A.中性粒細(xì)胞 B.T淋巴細(xì)胞 C.B淋巴細(xì)胞 D.巨噬細(xì)胞6．觀察到一個性別決定為XY型的二倍體動物（正常體細(xì)胞內(nèi)有2N條染色體）細(xì)胞正處在某分裂時期，含有2N條染色體，呈現(xiàn)N種不同形態(tài)。下列敘述正確的是（）A.若此細(xì)胞中有同源染色體，則此細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂B.若此細(xì)胞中有染色單體，則此細(xì)胞不能是次級精母細(xì)胞C.若此細(xì)胞處在分裂中期，則此細(xì)胞中含有N個四分體D.若此細(xì)胞處在分裂后期，則其產(chǎn)生兩個子細(xì)胞的基因型不同7．下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（）A.在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是兩個磷酸基團(tuán)和一個堿基B.染色體是DNA的主要載體，一條染色體上只有1個DNA分子C.一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因8．（10分）科研人員以抗四環(huán)素基因為標(biāo)記基因，通過基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β-珠蛋白，治療鼠的鐮刀型細(xì)胞貧血癥。下列相關(guān)實驗設(shè)計，不合理的是（）A.用β-珠蛋白基因的編碼序列、啟動子、終止子、抗四環(huán)素基因等元件來構(gòu)建表達(dá)載體B.利用正常小鼠DNA分子通過PCR克隆出β-珠蛋白基因編碼序列C.用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β-珠蛋白編碼序列的大腸桿菌D.用Ca2+處理大腸桿菌后，將表達(dá)載體導(dǎo)入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中二、非選擇題9．（10分）回答下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：（1）食物中的葡萄糖被細(xì)胞吸收后的去向是_____________，_____________（填激素名稱）可以促進(jìn)這些代謝反應(yīng)的進(jìn)行。（2）人體控制排尿反射的初級中樞位于_____________。成年人能有意識地控制排尿，說明_____________。（3）若在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電流表，如圖甲所示。表1兩電極分別在膜外a、b處，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)、外側(cè)。在b、d的中點c處給予一適宜刺激，相應(yīng)電位變化曲線如圖乙、丙所示。表1記錄得到圖_____________所示電位變化曲線，圖乙曲線處于③點時，圖丙曲線正處于_____________點。圖丙曲線處于⑤點時，圖甲a處膜外表現(xiàn)為_____________電位。10．（14分）我們在攝入過多的薯片等咸的食物后，會產(chǎn)生強(qiáng)烈喝純水的欲望；但在劇烈運動大量出汗后，卻更喜歡喝富含電解質(zhì)的飲料而不是純水。最新的研究揭開了其中的奧秘，如圖所示。（1）在我們攝入過多的薯片等咸的食物后，下列關(guān)于血漿滲透壓調(diào)節(jié)的描述，正確的是_______________。A.下丘腦產(chǎn)生渴覺B.下丘腦分泌抗利尿激素減少C.腎臟排出尿量增加D.下丘腦調(diào)節(jié)中樞興奮（2）當(dāng)人體劇烈運動大量出汗時，下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的描述，正確的是_______________。A.立毛肌收縮B.皮膚血管舒張C.甲狀腺素分泌增加D.腎上腺素分泌增加（3）高滲透壓或低血容量的刺激使神經(jīng)元興奮后，膜電位變?yōu)開_______________；興奮從SFO區(qū)域傳到MnPO區(qū)域，神經(jīng)元興奮傳遞的信息分子是_______________。（4）當(dāng)人們攝入過咸食物后，喝水的行為一般不會一直持續(xù)下去。根據(jù)圖中信息和所學(xué)知識分析判斷的理由：因為攝入水后血漿滲透壓下降，圖中高滲透壓刺激會_______________（增強(qiáng)/減弱），純水?dāng)z取欲望下降；同時大量喝水會產(chǎn)生飽腹感，作用于MnPO相應(yīng)的區(qū)域，并負(fù)反饋作用于SFO，從而抑制純水?dāng)z取欲望。11．（14分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，給膀胱癌患者注射結(jié)核桿菌制劑，患者的免疫系統(tǒng)會被激活并清除膀胱癌細(xì)胞，如圖顯示了免疫系統(tǒng)被激活清除癌細(xì)胞的部分過程，甲、乙、丙、丁表示細(xì)胞，A、B、C、D表示免疫活性物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖中的免疫過程中，甲細(xì)胞表示________細(xì)胞，物質(zhì)A表示________，物質(zhì)D表示________。（2）樹突狀細(xì)胞將________傳遞給T淋巴細(xì)胞，進(jìn)一步激活免疫系統(tǒng)。結(jié)核桿菌制劑能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答而不致病，從免疫學(xué)角度來看，結(jié)核桿菌制劑相當(dāng)于________。（3）上述治療膀胱癌的方法稱為免疫激活療法，相比在化療中，使用化學(xué)治療藥物無差別殺傷癌細(xì)胞和正常細(xì)胞的這一特點，免疫激活療法具有________________________的優(yōu)點。12．下圖1、圖2表示人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程示意圖（A、B、C、D表示激素），圖3是胰島素釋放實驗的結(jié)果。請分析回答：（1）圖1中，寒冷環(huán)境下分泌量明顯增加的激素有__________（填字母），從而增加產(chǎn)熱，同時機(jī)體還通過______________等變化以減少散熱。（2）當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下，因失水過多導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓____________，___________中的滲透壓感受器會受到刺激，引發(fā)一系列調(diào)節(jié)過程。在調(diào)節(jié)的過程中，當(dāng)興奮通過如圖2的B圖中的突觸結(jié)構(gòu)時，信號的變化情況是__________________。（3）餐后血糖濃度升高時，會使圖2中A圖所示的生理活動__________，A圖體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的特點有__________________、____________。（4）科學(xué)家正研究利用胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成胰島B細(xì)胞來治療糖尿病，而胚胎干細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)分化形成的胰島樣細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能，需要通過胰島素釋放實驗來檢驗：控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測細(xì)胞分泌的胰島素的量。圖3表示所得實驗結(jié)果，據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)_______________________________（成功或失敗），得到此結(jié)論的依據(jù)是________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】比較曲線1、4可知頂芽對側(cè)芽生長有抑制作用；比較曲線1、2、4可知頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側(cè)芽的生長。（1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實成熟；（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯：促進(jìn)果實成熟；（5）各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)；（6）植物激素的概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物?！驹斀狻緼、側(cè)芽位置屬于無關(guān)變量，要相同，因此應(yīng)選取同種植株上距頂芽距離相同的側(cè)芽作為實驗材料，A正確；B、曲線1、4，區(qū)別為有無頂芽，故可知頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用；比較曲線1、2、4可知頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側(cè)芽的生長，B正確；C、比較曲線1、3、4可知細(xì)胞分裂素（激素）能解除頂芽對側(cè)芽生長的抑制作用，C錯誤；D、由曲線可知，豌豆植株的生長、發(fā)育是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，D正確。故選C。2、C【解析】生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因為濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。曲線分析：隨著時間推移，大豆和燕麥生長速率都加快，但大豆生長速率高于燕麥?！驹斀狻緼、該實驗的自變量是植物的種類和用ⅠAA處理的時間，切段的長度屬于無關(guān)變量，A錯誤；B、在0~1h內(nèi)，胚芽鞘的延伸速率逐漸上升，1h已經(jīng)達(dá)到最大的延伸速率，此后ⅠAA促進(jìn)燕麥胚芽鞘伸長的效果最為明顯，B錯誤；C、培養(yǎng)液中含有的2%蔗糖能能提高培養(yǎng)液的滲透壓，因此可在一定程度上防止切段細(xì)胞滲透失水，C正確；D、同濃度的生長素處理燕麥和大豆，大豆的延伸速率高于燕麥，說明大豆比燕麥對ⅠAA較敏感，且ⅠAA處理1h后并沒有抑制燕麥胚芽鞘生長，D錯誤。故選C。3、A【解析】興奮在神經(jīng)元之間通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。【詳解】興奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞，且在突觸間隙中需借助神經(jīng)遞質(zhì)（化學(xué)信號）進(jìn)行傳遞，因此突觸處的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號，A正確。故選A。4、B【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中生物種類增加，使?fàn)I養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜，消費者促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。2、群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是分層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。3、生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點有實現(xiàn)對物質(zhì)再循環(huán)利用；實現(xiàn)對能量的多級利用，提高了能量的利用率；有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等?！驹斀狻緼、魚和蛙的糞便中的有機(jī)物被微生物（分解者）分解，產(chǎn)生二氧化碳和無機(jī)鹽，可為水稻生長提供肥料，但不能提供能量，A錯誤；B、魚和蛙呼吸釋放的CO2可供水稻進(jìn)行光合作用，提高水稻的光合速率，B正確；C、草魚以田間雜草為食，青蛙取食田間害蟲，故放養(yǎng)魚和蛙能降低稻田中的害蟲、田間雜草的數(shù)量，C錯誤；D、該種養(yǎng)模式可增大生態(tài)系統(tǒng)中的能量利用率，但不能提高生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞效率，D錯誤。故選B。5、B【解析】T淋巴細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟。分別移植到同種小鼠甲和切除胸腺的同種小鼠乙身上的“某實驗小鼠皮膚片”，在小鼠乙身上的存活時間比小鼠甲的長，說明對該皮膚片發(fā)生排斥反應(yīng)的細(xì)胞主要是T淋巴細(xì)胞，B正確，A、C、D均錯誤。故選B。6、B【解析】分析題意：該細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，且這2N條染色體呈N種不同的形態(tài)，說明有兩個染色體組，可能處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻緼、若此細(xì)胞中有同源染色體，可能處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂過程中，A錯誤；B、若此細(xì)胞中有染色單體，則可能處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂，所以此細(xì)胞不能是次級精母細(xì)胞，B正確；C、若該細(xì)胞此處在分裂中期，則該細(xì)胞可能處于有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂中期，只有減數(shù)第一次分裂前期會出現(xiàn)四分體，C錯誤；D、若該細(xì)胞正處在分裂后期，則該細(xì)胞可能是減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，其兩個子細(xì)胞的基因型不一定相同，D錯誤。故選B。7、B【解析】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位；基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體；每個基因中含有成百上千個脫氧核苷酸?！驹斀狻緼、在DNA分子結(jié)構(gòu)中，脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，因而與脫氧核糖直接相連的一般是兩個磷酸基團(tuán)和一個堿基，A正確；B、染色體是DNA的主要載體，由于染色體數(shù)目變化與DNA不是同步的，因此一條染色體上含有1個或2個DNA分子，B錯誤；C、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因中脫氧核苷酸的特定排列順序代表了基因中特定的遺傳信息，是基因具有特異性的表現(xiàn)，C正確；D、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位，一個DNA分子上可含有成百上千個基因，也就是說一個DNA分子中含有許多基因，D正確。故選B。8、D【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定，其中基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟?！驹斀狻緼、基因表達(dá)載體的組成包括啟動子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因，因此用β-珠蛋白基因的編碼序列、啟動子、終止子、抗四環(huán)素基因等元件來構(gòu)建表達(dá)載體，A正確；B、正常小鼠DNA分子中的β-珠蛋白編碼序列是正常的且可以獲取到，能夠制備出引物，故利用正常小鼠DNA分子通過PCR克隆出β-珠蛋白基因的編碼序列，B正確；C、標(biāo)記基因是四環(huán)素抗性基因，因此用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β-珠蛋白編碼序列的大腸桿菌，C正確；D、標(biāo)記基因是四環(huán)素抗性基因，因此受體細(xì)胞不能具有四環(huán)素抗性，即用Ca2+處理大腸桿菌后，將表達(dá)載體導(dǎo)入不具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、（1）①.合成糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、氧化分解為生命活動提供能量②.胰島素（2）①.脊髓②.低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控（3）①.丙②.④③.正【解析】1、參與血糖調(diào)節(jié)的激素主要有胰島素和胰高血糖素，胰島素能夠降低血糖，胰高血糖素能夠升高血糖；2、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)，靜息電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，動作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。【小問1詳解】食物中的糖類吸收是人體血糖的主要來源，去向為合成糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、氧化分解為生命活動提供能量，其中氧化分解為生命活動提供能量是主要去向，胰島素能夠降低血糖，可以促進(jìn)這些代謝反應(yīng)的進(jìn)行。【小問2詳解】人體排尿反射的初級中樞在脊髓，高級中樞在大腦皮層；成年人能有意識地控制排尿，說明脊髓中低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控，人體神經(jīng)調(diào)節(jié)存在分級調(diào)節(jié)。【小問3詳解】圖中表1兩電極都在膜外，靜息電位時，膜外都是正電位，不能測到電位變化，對應(yīng)圖丙所示電位變化曲線，表2兩電極，一個在膜外，一個在膜內(nèi)，靜息電位時表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，可以測到電位，對應(yīng)圖乙所示電位變化曲線；圖乙中曲線處于③點時，此時為動作電位，對應(yīng)圖丙中的④點；圖丙曲線處于⑤點時，興奮傳導(dǎo)到圖甲中的a、b點之間，此時a處為靜息電位，膜外表現(xiàn)為正電位?！军c睛】此題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識，借助排尿反射考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的分級調(diào)節(jié)，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)中電位變化的相關(guān)曲線分析等知識點，綜合性強(qiáng)，需要學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識，合理分析問題，才能解決，需要注意的是第（3）題最后一空問題為膜外的電位表現(xiàn)，此處容易出錯。10、①.D②.B③.外負(fù)內(nèi)正④.神經(jīng)遞質(zhì)（化學(xué)遞質(zhì)）⑤.減弱【解析】1、水鹽平衡調(diào)節(jié)2、體溫恒定調(diào)節(jié)【詳解】（1）A．?dāng)z入過多的薯片等咸的食物后，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器感受刺激，傳遞到大腦皮層產(chǎn)生渴覺，A錯誤；B．?dāng)z入過多的薯片等咸的食物后，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌抗利尿激素增多，B錯誤；C．?dāng)z入過多的薯片等咸的食物后，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌垂體釋放的抗利尿激素增多，腎臟排出尿量減少，C錯誤；D．?dāng)z入過多的薯片等咸的食物后，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦水平衡調(diào)節(jié)中樞興奮，D正確。故選D。（2）A．當(dāng)人體劇烈運動大量出汗時，立毛肌舒張，A錯誤；B．當(dāng)人體劇烈運動大量出汗時，皮膚血管舒張，散熱增多，B正確；C．當(dāng)人體劇烈運動大量出汗時，甲狀腺素分泌減少，C錯誤；D．當(dāng)人體劇烈運動大量出汗時，腎上腺素分泌減少，D錯誤。故選B。（3）據(jù)圖分析可知，滲透壓或低血容量的刺激使神經(jīng)元興奮后，膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正的動作電位。興奮從SFO區(qū)域傳到MnPO區(qū)域，神經(jīng)元興奮傳遞的信息分子是神經(jīng)遞質(zhì)。（4）因為攝入水后血漿滲透壓下降，圖中高滲透壓刺激會減弱，純水?dāng)z取欲望下降；同時大量喝水會產(chǎn)生飽腹感，作用于MnPO相應(yīng)的區(qū)域，并負(fù)反饋作用于SFO，從而抑制純水?dāng)z取欲望，所以當(dāng)人們攝入過咸食物后，喝水的行為一般不會一直持續(xù)下去?！军c睛】本題考查水平衡調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。11、（1）①.效應(yīng)T②.淋巴因子③.抗體（2）①.抗原②.疫苗（3）對癌細(xì)胞的特異性強(qiáng)【解析】據(jù)圖分析：甲為效應(yīng)T，乙為B細(xì)胞，丙為記憶細(xì)胞，丁為漿細(xì)胞，物質(zhì)A表示淋巴因子，物質(zhì)D表示漿細(xì)胞分泌的抗體?！驹斀狻浚?）參與特異性免疫的細(xì)胞主要是T細(xì)胞和B細(xì)胞，它們共同構(gòu)成機(jī)體的第三道防線。根據(jù)題圖分析可知，甲細(xì)胞表示效應(yīng)T細(xì)胞，物質(zhì)A表示淋巴因子，物質(zhì)D表示抗體。（2）識圖分析可知，樹突狀細(xì)胞細(xì)胞膜具有很多突起，擴(kuò)大了細(xì)胞膜的面積，便于與抗原的結(jié)合，同時將抗原傳遞給T淋巴細(xì)胞，進(jìn)一步激活免疫系統(tǒng)；結(jié)核桿菌制劑能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答而不致病，所以從免疫學(xué)角度來看，結(jié)核桿菌制劑相當(dāng)于疫苗。（3）根據(jù)題意分析可知，免疫激活療法利用特異性免疫過程中產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞以及抗體的作用，特異性的作用于癌細(xì)胞，將癌細(xì)胞殺死清除，相比在化療中，使用化學(xué)治療藥物無差別殺傷癌細(xì)胞和正常細(xì)胞的這一特點，免疫激活療法具有對癌細(xì)胞的特異性強(qiáng)的優(yōu)點。【點睛】本題以膀胱癌的免疫激活療法為背景考查特異性免疫的知識點，要求學(xué)生掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過程，掌握特異性免疫中T細(xì)胞和B細(xì)胞的作用，能夠正確識圖判斷圖中的細(xì)胞名稱和免疫活性物質(zhì)的種類，結(jié)合特異性免疫的知識點解決問題。12、（1）①.ABC②.皮膚毛細(xì)血管收縮（2）①.升高②.下丘腦③.電信號→化學(xué)信號→電信號（3）①.加強(qiáng)②.通過體液運輸③.作用于靶細(xì)胞或靶器官（4）①.成功②.在糖濃度高時，胰島素分泌多；在糖濃度低時，胰島素分泌少【解析】機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下：當(dāng)血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強(qiáng)，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體分泌活動，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。題圖分析，圖1可知A是促甲狀腺激素，B是甲狀腺激素，C是腎上腺素，D是胰島素；圖2中A圖胰島B細(xì)胞分泌胰島素，通過體液運輸，作用于肝細(xì)胞上相應(yīng)的受體，